本來(lái)初中作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的本來(lái)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
本來(lái)初中作文 1
這天，老是說(shuō)要帶我們?nèi)バ@外晨跑，老師給我們指出了一條路線。他會(huì)帶著我們從校門(mén)口出發(fā)，然后帶著我們往離校不遠(yuǎn)處的群山跑出。
班上的同學(xué)們整齊的站好了隊(duì)，就等待著老師帶著我們起跑了。接著就在老師的帶頭下，我們開(kāi)始往山上跑了去。一開(kāi)始每個(gè)人都興致盎然，渾身上下都透著一種期待，并且每個(gè)人往前跑的步伐都顯得很輕松。不過(guò)，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，也隨著山路越發(fā)陡峭，于是越來(lái)越多的同學(xué)都停下了步子，選擇了休息。
但是，我并沒(méi)有選擇休息，因?yàn)樵谶@次開(kāi)跑之時(shí)，我就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，那就是一路跑，不停留。所以，不管中途我看到了有多少同學(xué)都停下了步伐，我都沒(méi)有停下來(lái)。我大口大口喘著氣往前跑著，漸漸地我超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，最后與我一起向前跑步的`不過(guò)就剩下了班上兩三位同學(xué)而已。我們相互鼓勵(lì)，一起朝著前方跑去，我們的目標(biāo)是看到那輪初生的太陽(yáng)。
可是奔跑中的我越來(lái)越感覺(jué)自己跑不動(dòng)了，并且老師一開(kāi)始也沒(méi)有告訴我們終點(diǎn)在哪兒。終于，在一個(gè)小上坡前，我停下了腳步，我抬頭看著這個(gè)上坡，并不覺(jué)得跑過(guò)這個(gè)上坡我就能看到那輪晨陽(yáng)了。雖然我停了下來(lái)，但是之前與我一起向前奔跑的同學(xué)們并沒(méi)有停下來(lái)。等到他們跑上了這個(gè)上個(gè)坡，也等到他們拐過(guò)坡上的彎。我聽(tīng)到了他們發(fā)出的驚呼聲，他們說(shuō)好美麗的晨陽(yáng)。
聽(tīng)到他們的歡呼聲，我心里很后悔，尤其是這時(shí)身后的老師也跑了過(guò)來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)上了這最后一個(gè)坡，拐個(gè)彎就是一個(gè)開(kāi)闊的平地，上面也就是終點(diǎn)了。聽(tīng)著老師這話我心里更是五味陳雜，原來(lái)終點(diǎn)已經(jīng)離我這般近了，只要我堅(jiān)持那么一會(huì)，我就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)了。本來(lái)我還可以堅(jiān)持的，可是我卻在終點(diǎn)前停下了腳步……
本來(lái)初中作文 2
有熱血在胸口，有信仰在身后，好男兒不屑做蜉蝣。最強(qiáng)大的武器，它便是斗志。本來(lái)我可以放棄，但我絕不放棄，鼎力前行。
區(qū)區(qū)的體育測(cè)驗(yàn)，不足為之緊張，但是放棄，卻是大多數(shù)同學(xué)的首選。
雄風(fēng)瘋狂的拍打著中原大地，站在黃土高原之上，寒風(fēng)凜冽，但陣陣狂風(fēng)，吹不滅我們心中的斗志。
哨聲驚動(dòng)南飛雁。同學(xué)們能量聚集，像野馬在平原上奔馳，又似離弦之箭，飛奔而去。風(fēng)，依舊吹著，黃沙飛舞，滿(mǎn)天塵灰，莫名其妙的有一種戰(zhàn)爭(zhēng)前夕之感。
黃土上，印滿(mǎn)了我們每位同學(xué)的腳印，路邊的幾株小草也被我們的汗水所浸染。
我飛快的奔馳著，汗水從臉頰劃過(guò)，心中升騰著必勝的信念。五百米了，五六位同學(xué)已選擇了放棄，但我不會(huì)放棄。六百米了，又有同學(xué)停了下來(lái)，我，依然堅(jiān)持著。
我的體力已不支，我大口地不顧形象地呼吸著，雙臂在腰間緩慢的`擺動(dòng)，雙腳已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)，只是有規(guī)律的在快速交替著。
八百米了，已有近一半同學(xué)停了下來(lái)，我是不是可以放棄了……
不！決不可以！
我們的腳下是黃土大地，我們的前方是勝利的曙光，我們的身后是堅(jiān)定的信仰，我們還有什么理由放棄！
是的，選擇放棄也沒(méi)什么大不了，只是一次小測(cè)驗(yàn)而已，但是我堅(jiān)信我會(huì)咬牙堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有信念的熱血青年。
一千米，成功了，我成功了！太陽(yáng)也為我露出了勝利之光。
在這個(gè)世界上選擇了堅(jiān)持，就選擇了成功；因?yàn)椋襾?lái)過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)，我堅(jiān)持過(guò)，我不在乎結(jié)局。
本來(lái)初中作文 3
自從進(jìn)入初中被分配到優(yōu)秀班后，我在我們家的地位明顯上升了。原先不怎么關(guān)注我學(xué)習(xí)情況的爸爸媽媽?zhuān)谷荒馨崖閷⒔淞�，一心撲在我的身上，把我本�?lái)已經(jīng)培養(yǎng)起來(lái)的自理能力全荒廢了。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就獨(dú)自乘車(chē)上學(xué)了�？墒乾F(xiàn)在每天上學(xué)爸爸卻堅(jiān)持要送我，弄的我反對(duì)不好，不反對(duì)也不好。原來(lái)早點(diǎn)都是我隨便買(mǎi)的，想吃什么就買(mǎi)什么�？涩F(xiàn)在成了媽媽主導(dǎo)一切，看上去媽媽是挺上心的，一個(gè)星期每天的早點(diǎn)一般是不會(huì)重復(fù)的�？墒谴蠖嗍俏也幌矚g吃的。由于早晨的時(shí)間較緊，有幾次我想告訴媽媽?zhuān)懿荒苓�像原來(lái)那樣讓我自理呢。但我都被媽媽的熱情感動(dòng)著，始終沒(méi)有說(shuō)出口。中午的飯是在學(xué)校吃的'，雖然伙食遭到大家一致吐槽，但我覺(jué)得這樣很好，可以節(jié)省路途的時(shí)間，還可以在吃飯的時(shí)候和同學(xué)們交流。
后來(lái)爸爸不知在微信上看到誰(shuí)發(fā)的消息，說(shuō)學(xué)校食堂飯菜都是垃圾食品，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)不利。于是無(wú)論多忙，爸爸中午一定要給我送飯，弄得我像一只國(guó)寶大熊貓，全校就我一個(gè)特殊。有一次爸爸來(lái)的太早了，我們上午第四節(jié)課還沒(méi)有下課，不知道爸爸和門(mén)衛(wèi)師傅說(shuō)了什么，門(mén)衛(wèi)師傅就是不讓爸爸進(jìn)學(xué)校，結(jié)果爸爸和門(mén)衛(wèi)師傅爭(zhēng)吵了起來(lái)，還驚動(dòng)了校長(zhǎng)和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)，弄得我一下又成了全校的紅人。
初三的時(shí)候?qū)W習(xí)有點(diǎn)緊張，學(xué)校要求上晚自習(xí)，七點(diǎn)左右就放學(xué)了。本來(lái)我可以和同學(xué)們一起坐公交車(chē)的，可是爸爸還是堅(jiān)持每天來(lái)接我。有一天晚上下課的時(shí)候，我一邊和同學(xué)討論問(wèn)題，一邊走路竟把爸爸接我這事兒忘了。我都已經(jīng)到家了，爸爸還在學(xué)校門(mén)口等我，還給我那已經(jīng)懷了二胎的班主任打電話，弄得我很尷尬。
這樣的例子實(shí)在太多了，本來(lái)有很多事情我可以自己做的，可是爸爸媽媽都取而代之。我總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)這個(gè)家，會(huì)走向遠(yuǎn)方。那時(shí)爸爸媽媽還會(huì)跟著我嗎？如果那時(shí)我什么都不會(huì)做，我的生活和學(xué)習(xí)甚至以后的工作如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)爸爸媽媽放手吧。有些事情本來(lái)就該我自己做的，我也需要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)啊。
本來(lái)初中作文 4
生活就有無(wú)數(shù)個(gè)幸福，但眼前的重重迷霧卻往往讓人們忽視生活的本來(lái)面目，因而錯(cuò)過(guò)生活中最基本的幸福與快樂(lè)。
小時(shí)侯的我無(wú)疑是最輕閑的。百無(wú)聊賴(lài)之中，腦子里不覺(jué)涌出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題——我們?yōu)榱耸裁炊�？在接下�?lái)的日子里，我陸續(xù)問(wèn)了許多人。大家給出的答案并不唯一，而且還總在變化，只有爸爸給出一個(gè)令我比較滿(mǎn)意的'答案，那就是快樂(lè)！
快樂(lè)？我微感失望的心忽地看到了朦朧中的一絲光亮，但這點(diǎn)勇氣仍然是稍縱即逝。因?yàn)榘职值幕卮鸩粌H使我難以決斷，還給我?guī)?lái)了更多的問(wèn)號(hào)。
我們?yōu)榭鞓?lè)而生活，是嗎？
如果是，怎樣才算是快樂(lè)的生活呢？
這些問(wèn)題又一次次在夜深人凈時(shí)占據(jù)了我的心，就如一群幽靈，在白晝中毫無(wú)存在的痕跡，而黃昏一到，便偷偷溜出來(lái)和我作對(duì)。我細(xì)細(xì)梳理著這團(tuán)亂麻，并曾因它們迷惘、痛苦或潸然淚下�？衫碇碇�，我卻發(fā)現(xiàn)，心情漸漸明朗起來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么的幸�！杏茡P(yáng)的音樂(lè)做伴，點(diǎn)燃馨香的蠟燭，鑲嵌在心中最溫暖的部位；貼近泥土，仰望天空中的白云，細(xì)心感受花草的呼吸，蟲(chóng)的嬉戲；收集雖無(wú)用卻又心愛(ài)的東西，有志同道合的朋友，有跟朋友相聚的老地方，有可供消遣的個(gè)性而時(shí)尚的小街……也許，生活本來(lái)就是這樣，本來(lái)就該這樣快樂(lè)，這樣幸福！
我又想起這樣一個(gè)故事：一個(gè)圓缺了一個(gè)角，不能快速滾動(dòng)。它急切地尋找自己缺失的那塊組成部分，在尋找的過(guò)程中，它結(jié)識(shí)了不少朋友，也收獲了許多快樂(lè)。終于有一天，它找到了自己缺失的角，就開(kāi)始不停地滾動(dòng)，它再也無(wú)心看蝴蝶舞蹈，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌了。它雖然得到了角，卻失去了原本的快樂(lè)……有時(shí)，生活也是如此，想摘到高樹(shù)上的果實(shí)雖然是好的，可因此失去自己本來(lái)在地上的快樂(lè)，就得不償失了。
現(xiàn)實(shí)的殘酷迫使人們一次次地改變自己。的確，當(dāng)自己與自己生活的群體格格不入時(shí)，改變自己總比改變這個(gè)群體更容易些。但違心地改變自己時(shí)，心中必定也懷著委屈和無(wú)奈。面對(duì)別人你可以掛一副隨波逐流的笑臉，可面對(duì)自己時(shí)，心中的惆悵又能用什么來(lái)排解呢？
所以，生活本來(lái)就是一種快樂(lè)。
所以，我開(kāi)始對(duì)自己微笑，讓自己保持本來(lái)的狀態(tài)，我知道，本來(lái)之樂(lè)也是我生活的目標(biāo)。
本來(lái)初中作文 5
如果一切能夠重來(lái)，我一定會(huì)選擇承擔(dān)。喜怒哀樂(lè)伴隨著我們的成長(zhǎng)，作出正確的選擇會(huì)使我們喜悅，作出錯(cuò)誤的決定可能會(huì)使我們后悔一生。那件事到現(xiàn)在仍是我心靈深處的一道傷疤，一直讓我耿耿于懷。
那是一次假期的下午，做了一天作業(yè)的我決定去圖書(shū)館放松放松。天氣晴朗，湛藍(lán)如洗的天空沒(méi)有任何污點(diǎn)，只有白云與它作伴，小鳥(niǎo)也為它唱歌，我的'心情也十分愜意。到了圖書(shū)館，成千上萬(wàn)的書(shū)整齊排列，琳瑯滿(mǎn)目，使人無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我覺(jué)得讀《魯濱遜漂流記》。
找到座位后，我認(rèn)真閱讀，書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)變化多端。正當(dāng)我讀到精彩之處，迫不及待的翻到下一頁(yè)時(shí)，書(shū)被撕開(kāi)了一道大口子，我的腦子一片空白，看著那道裂痕，我慌了。過(guò)了許久，我鎮(zhèn)定下來(lái)，環(huán)顧四周，沒(méi)有人，我悄悄的合上了書(shū)。在那焦急如焚的十幾分鐘里，我想起來(lái)了媽媽在我犯錯(cuò)時(shí)的面孔，不禁產(chǎn)生后怕，于是，我做出來(lái)一個(gè)最糟糕的決定—把書(shū)悄悄的放回書(shū)架。放過(guò)書(shū)后，我匆匆離開(kāi)了圖書(shū)館，生怕有人發(fā)現(xiàn)我的“罪行”。
在回家途中，我無(wú)助地抬頭望向天空，天陰沉沉的，黃沙漫天，風(fēng)咆哮著，仿佛是在譴責(zé)我一樣。我的耳邊縈繞著老師說(shuō)的話：“作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，要做到誠(chéng)實(shí)守信，要勇于承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)……”想到這兒，我停下了腳步，思考了許久，“到底要不要承認(rèn)呢？”這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中出現(xiàn)。但是最后，我還是沒(méi)有回去承擔(dān)責(zé)任，還決定把這個(gè)錯(cuò)誤封藏，埋在心底。
哎，一失足成千古恨。本來(lái)我可以鼓起勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，但卻因?yàn)槲业哪懬佣x擇逃避；本來(lái)我可以傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但我卻成為了不良行為的代表；本來(lái)我可以直面錯(cuò)誤，但卻因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)……希望以后更多的是：本來(lái)我可以選擇逃避。但我卻勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。
本來(lái)初中作文 6
放棄，是人們常掛在嘴邊的話，但你們可想過(guò)放棄的后果？放棄，意味著之前的努力全部白費(fèi)；放棄，意味著你離成功又遠(yuǎn)了一步；放棄，意味著你的光榮、成就灰飛煙滅。
我上四年級(jí)時(shí)，因叛逆、好玩等原因，成績(jī)?nèi)缙俨及阋宦淝д伞８改缚粗胰諠u下降的成績(jī)，不禁替我感到憂(yōu)心。他們開(kāi)始替我找家教老師，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)日子后他們找到了。
第一次見(jiàn)面，他姓葉，我姓陳。我們的'學(xué)習(xí)生涯就此開(kāi)始了。
第一次上課，我聽(tīng)得有些心不在焉，人在這，魂卻早就去西天取經(jīng)了。終于，熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，他要走了。臨走之前，他竟然留了作業(yè)！
別看我表面平靜似水，但內(nèi)心早已風(fēng)起云涌，連正在取經(jīng)的魂也被唐僧念咒給念回來(lái)了。但我還是有些沾沾自喜——我有答案。我很乖巧地送走了葉老師，雖然內(nèi)心早已氣得想問(wèn)候他祖宗十八代。
不久，迎來(lái)了我和他的第二次見(jiàn)面。他平靜地說(shuō)道：“把作業(yè)拿出來(lái)給我看一下，你去休息會(huì)。”我平靜地把作業(yè)拿給他，心里還憤憤地想著：“哼，魔高一尺道高一丈，你能拿我怎么樣？”
休息時(shí)間眨眼般過(guò)去了，他緩慢地抬起頭，問(wèn)我：“答案在哪里？拿出來(lái)�！蔽冶砻嫜b得很懵逼，但心里早已波濤洶涌：“果然，千算萬(wàn)算，我卻忘了我成績(jī)?nèi)绾危@一看就是抄的�！蔽抑荒茉谒翢o(wú)感情的目光下，拿出答案并交給他。
他的眼里沒(méi)有任何感情，看不出喜怒，卻讓我心里直打鼓。
他說(shuō)：“以后不可以再抄答案了，否則我交給你媽�！蔽亿s緊點(diǎn)點(diǎn)頭。
在后來(lái)的相處中，雖然總有些磕磕碰碰，但我們的感情越來(lái)越深。我開(kāi)始期待他給我講課，授予我知識(shí)。終于，在六年級(jí)下期，我以數(shù)學(xué)九十八分的成績(jī)擠進(jìn)了全班前五名。
很慶幸，我那時(shí)候沒(méi)有放棄。
放棄，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很容易，但我不可能。因?yàn)槲覉?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，且有人會(huì)在成功的頂峰等你。
本來(lái)初中作文 7
在西方文化日益明亮的火焰下，誰(shuí)會(huì)回首尋找漢文化孤單的身影？
我們忘記、遺失、丟棄了，我們風(fēng)風(fēng)火火地去追尋那些別國(guó)的精華、糟粕，喧鬧的聲音掩蓋了不知哪一隅傳來(lái)的一聲悲愴蒼老的冷笑。
當(dāng)我們的青少年穿著一樣的Nike，用著一樣的iPod，哼著一樣的歐美Hip—pop，當(dāng)白領(lǐng)用一口流利的英語(yǔ)與黑眼睛、黃皮膚的人的打交道，當(dāng)穿著白色婚紗在牧師面前宣誓的不再是金發(fā)碧眼的女郎，當(dāng)無(wú)數(shù)人削尖腦袋想拿到美國(guó)簽證官手中的一張紙片……我們本來(lái)的文化正斜睨著我們一步步遠(yuǎn)離。
復(fù)旦大學(xué)漢字大賽上，奪得第一的竟是留學(xué)生隊(duì)；全英演講一舉奪魁的卻是是中國(guó)學(xué)生。面對(duì)這樣的意外，我們?cè)搼c幸還是惋惜？
無(wú)數(shù)中學(xué)生能背出許多英語(yǔ)課文，卻背不出一篇完整的古文；招聘會(huì)上研究生講英語(yǔ)如母語(yǔ)般流利，說(shuō)中文卻像外語(yǔ)一般結(jié)巴，我們?cè)絹?lái)越全球化，究竟是幸運(yùn)還是不幸？
有人說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是為了以后讓全世界努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)！這不應(yīng)該是空話，這是我們這一代人對(duì)民族應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
紅磚黑瓦未必不如哥特式建筑，《二泉映月》與《命運(yùn)》一樣扣人心弦！為什么當(dāng)我們仰視別國(guó)文化時(shí)，卻將自己的珍寶遺失在時(shí)間角落？為什么我們對(duì)別人的`東西頂禮膜拜，卻對(duì)我們自己的珍寶棄之若敝屣？我們不能忘記自己姓什么，不能讓我們的后代睜著黑眼睛問(wèn)我們：“什么是龍的傳人？”
城市的街角有一家“星巴克”和“紫藤花屋”，世界任何一處，只要有大大的的StarBucks，就能花一樣的價(jià)錢(qián)吃一樣的面包，享受一樣的服務(wù)。而紫藤花屋只有一家，整個(gè)中國(guó)甚至整個(gè)世界僅此一家！
“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�！蔽胰ツ膬憾冗^(guò)一個(gè)下午？當(dāng)然是紫藤花屋——竹藤椅、紫砂壺，悠悠琴聲和如絲如縷的茶香……
那融在空氣中的是中華民族本來(lái)的獨(dú)一無(wú)二的文化、獨(dú)一無(wú)二的文化魂！
本來(lái)初中作文 8
沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的。在人生的道路上，我們或多或少都會(huì)經(jīng)受一些挫折，但只要你承受住了，陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)陰云，溫暖你的身心，給予你堅(jiān)持不懈的力量。
人，從一出生就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途。在這場(chǎng)旅途中，我們需要不斷地充實(shí)大腦，因此開(kāi)始學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。當(dāng)我成為一名中學(xué)生時(shí)，才意識(shí)到學(xué)習(xí)的.重要性，可是，也常在學(xué)習(xí)的道路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
上小學(xué)時(shí)，老師常對(duì)我們說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦菚r(shí)，我真的不懂學(xué)習(xí)到底是什么？為什么小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就會(huì)悲傷呢？我只知道學(xué)習(xí)很難，難于上青天，甚至特別討厭學(xué)習(xí)，也曾想放棄學(xué)習(xí)。
后來(lái)長(zhǎng)大了，慢慢地就懂得了許多道理。知道“人不學(xué)不成器”，知道需要知識(shí)來(lái)滋潤(rùn)我們的心靈，也知道學(xué)習(xí)難是肯定的。如果做一件事，從開(kāi)始就十分容易成功的話，那世界上也就不會(huì)有這么多的困難了。
我總是抱怨學(xué)習(xí)難、學(xué)習(xí)苦，但仔細(xì)想想：“學(xué)習(xí)苦，難道不學(xué)習(xí)就不苦嗎？我有用心去學(xué)習(xí)了嗎？我是不是一遇到困難就放棄呢？”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反思，我慢慢地開(kāi)始改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，化被動(dòng)為主動(dòng)。
以前，我背英語(yǔ)文章老是背不住。心里又特別煩躁，感覺(jué)好難，超想放棄，不背了�？蛇@樣也不是辦法，我便慢慢地找到了適合自己的方法。背書(shū)前，我總是對(duì)自己進(jìn)行心理暗示：相信自己，我一定能背完。然后，再逐字逐句地牢記，慢慢地，我背英語(yǔ)就不那么困難了。
后來(lái)我懂得了，在學(xué)習(xí)中，困難是難免的，但我們要想辦法去解決它，再怎么難也不要選擇放棄或是逃避，要敢于面對(duì)，迎難而上。
與此同時(shí)，我們也要有一顆自強(qiáng)不息的心。畢淑敏曾說(shuō)：“有一顆自強(qiáng)之心，會(huì)勤學(xué)苦練，百折不撓，寵辱不驚，大智若愚�！睂W(xué)習(xí)其實(shí)并不難，只要找到適合自己的方法并堅(jiān)持不懈，就能取得成功。
我本來(lái)可以放棄，但我選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈牛@個(gè)世界上沒(méi)有做不成的事，只有堅(jiān)持不了的人。
本來(lái)初中作文 9
人生本就不是完美。人也非是神，但是人與世間萬(wàn)物最大的區(qū)別就是要有一顆向上的心。堅(jiān)持不懈走上去，鍥而不舍爬起來(lái)。
天峻山是與介休綿山在同一條山脈上。極高極斗，但我卻站在這狀元塔的頂端。飽享涼風(fēng)吹住著那令人厭煩的炎熱。浪情享受著一覽縱天下的感覺(jué)。那一部部從山底，走向山頂?shù)哪_印，心里總是涌上無(wú)比的自豪。
一路巔，一路陡，坐著汽車(chē)，奮力向著天俊山山腳下的飯店走去。這次爬山，我，表哥、爸爸、媽媽等人一同行駛。到了山腳下，吃過(guò)午飯，我們開(kāi)始了一下午的爬山活動(dòng)。
剛開(kāi)始覺(jué)得很輕松，樹(shù)林里的花草樹(shù)木格外清香。令人心曠神怡，但山間的上坡路很難走，到處都是令人生厭的如釘子般的'石頭，泥濘道路逐漸變多，越往里道越窄，如同一條發(fā)射管，到了以后只剩一條胡同啦，有時(shí)還得繞路走樹(shù)林，因?yàn)橐粋�(gè)不留神，那你就在腳下展開(kāi)了惡作劇，摔了個(gè)底朝天。走到半山腰，已累的面紅耳赤，身體越來(lái)越不行，放佛木偶，在吃力的抖動(dòng)，關(guān)節(jié)不時(shí)發(fā)出嘣嘣的聲音，真是又累又痛。一個(gè)不小心，關(guān)節(jié)仿佛受到了液體的擾亂，膝蓋被磕破啦，一旁的表哥關(guān)心到，要不休息會(huì)兒再爬，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)吃力地沿著這龍身般的山路前行。
功夫不忘有心人，在快到達(dá)山頂時(shí)，看著這青山、高山、奇?zhèn)延^，宏偉險(xiǎn)峻、美妙級(jí)啦。突然膝蓋上的傷口有裂開(kāi)的痕跡，又被撐破了。血瞬間沿著小腿流下，因?yàn)槲液捅砀缱咴谇�。大人們還在山腰，我的傷不能得到有效的治療。正好下山車(chē)快到達(dá)，我心頭一振，要不我放棄爬山，下山去吧。表哥也勸我下山休息，攔下下山車(chē)吧，我本來(lái)可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，一路的艱辛，只能在此放棄。我必須繼續(xù)走下去，落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。因?yàn)閳?jiān)持，到了下午又欣賞到了又一面美景。
堅(jiān)持的人，總有回報(bào)，在世間，沒(méi)有完不成的事，也沒(méi)有開(kāi)不了的門(mén)，我們只有堅(jiān)持，成功的大門(mén)會(huì)向你展開(kāi)。
本來(lái)初中作文 10
二年級(jí)時(shí)的我，還只是一個(gè)傻不愣登的小不點(diǎn)兒，那時(shí)的我才剛剛加入了合唱團(tuán)。
當(dāng)時(shí)我從音樂(lè)室搬了一張小靠背椅，在高年級(jí)大哥哥大姐姐的“眾目睽睽”之下，走進(jìn)了這個(gè)大集體中。
入團(tuán)后的幾個(gè)星期里，我總是不自覺(jué)地從內(nèi)心里抗拒這個(gè)集體，因?yàn)槊總�(gè)星期二下午，老師都要對(duì)新團(tuán)員進(jìn)行考核。那時(shí)的我，就是一個(gè)名副其實(shí)的音樂(lè)節(jié)的文盲，就連簡(jiǎn)譜也不會(huì)唱。所以，每次考核都會(huì)給我?guī)?lái)莫大的困擾和痛苦。
終于，在一個(gè)天色陰暗的星期二中午，我實(shí)在忍不住了。我趴在床上，手緊緊地抓著床單，淚水嘩嘩地往下淌，就像翻滾著的長(zhǎng)江，傾注到了被子上。我委屈地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不想再去合唱團(tuán)了！”媽媽坐到了床邊，輕聲地勸我：“寶貝，你先去上學(xué)，去不去合唱團(tuán)，我們可以晚上回家再討論。”我萬(wàn)般不情愿地邁出了家門(mén)。外面真冷，風(fēng)真大。隔壁院子里的鐵樹(shù)也張牙舞爪地將它的爪牙探出了院墻，在我的視野里不斷地咆哮著。遠(yuǎn)處的天空中烏云密布，越來(lái)越厚，陰沉沉地注視著大地，仿佛空中有個(gè)憤怒的龍王隨時(shí)都準(zhǔn)備著將它的怒火化為磅礴大雨向人世間傾瀉。我一路上心不甘情不愿，紅著眼圈走進(jìn)了校園。
到了班級(jí)，我依然還在排斥著合唱團(tuán)這個(gè)集體，可我又不愿在班級(jí)中碌碌無(wú)為。誰(shuí)能告訴我，我該怎么做呢？
該來(lái)的還是來(lái)了，又到了去合唱團(tuán)的時(shí)間。在其他團(tuán)員的不斷催促中，我邁著沉重的步伐，走向了日新樓五樓音樂(lè)室，走向了墻邊的小板凳，走向了那個(gè)我完全不了解的`領(lǐng)域。
但后來(lái)是什么讓我不再排斥這個(gè)集體了呢？我想，是老師在考核和排練時(shí)表?yè)P(yáng)我進(jìn)步的悅耳的聲音，是其他隊(duì)員們望著我時(shí)那肯定的目光，是爸爸媽媽知道我參加演出時(shí)那喜悅的笑容，更是我自己在一次次猶豫、惶恐之后的堅(jiān)持與努力！
本來(lái)初中作文 11
人生之路坎坷崎嶇，前進(jìn)的方向總是有著眾多岔路，有人因選對(duì)了路而沾沾自喜；有人卻因誤入歧途而后悔不已。選擇難有重來(lái)的余地，人生亦不可重來(lái)，或許，這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
新學(xué)期開(kāi)始，老師對(duì)我們說(shuō)下個(gè)月將月考，讓同學(xué)們加以重視，不可掉以輕心。我卻是沒(méi)將其聽(tīng)進(jìn)耳，因?yàn)樯洗纹谀┛既〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)便心存懈怠，以為自己總能名列前茅。
回到家，二話不說(shuō)就開(kāi)了電視，老師布置的眾多作業(yè)也只是敷衍了事，沉迷與手機(jī)，父母的勸說(shuō)全然聽(tīng)不進(jìn)耳，以為好成績(jī)總能從天而降，熟不知，平日里的好成績(jī)，是用無(wú)數(shù)努力與付出，用辛勤的汗水換來(lái)的。
就這樣，渾渾噩噩的`度過(guò)了一個(gè)月，上課不認(rèn)真，下課去瘋玩，回家也是玩的不亦樂(lè)乎。真的快考試了，聽(tīng)著講臺(tái)上老師講的課，我卻傻眼了，全然不懂，全然不會(huì)。
考場(chǎng)上，我手腳冰涼，看著試卷上密密的題，腦袋嗡嗡的響，為什么會(huì)這樣？結(jié)果只是填了寥寥幾題，交了卷，沮喪地走出考場(chǎng)。
結(jié)果自然不言而喻，成績(jī)慘遭滑鐵盧，有一種敗走麥城的感覺(jué)。課下老師找我談話，對(duì)我的實(shí)力產(chǎn)生質(zhì)疑�；丶液�，父母那副恨鐵不成鋼的眼神深深刺痛了我，我懊悔的躺在沙發(fā)上，抬頭就看見(jiàn)家中懸掛的書(shū)法“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水努力而成的”。我后悔了，后悔本可以成功，卻因自傲而選擇了松懈與放棄；本可以努力，卻因懶惰而選擇了享樂(lè)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
經(jīng)過(guò)這次的打擊，我仿佛成長(zhǎng)了許多，這次我選擇了努力，選擇了拼搏。課前預(yù)習(xí)；課上學(xué)習(xí)；課后復(fù)習(xí)。終于在期中考試中取得了傲人的成績(jī)。現(xiàn)在的我對(duì)“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！边@句詩(shī)的理解更深刻了。
這或許就是成長(zhǎng)，一次小小的打擊可以讓你成長(zhǎng)。
現(xiàn)在有一句話一直縈繞于我腦海：不可以在本應(yīng)該努力的年紀(jì)而選擇安逸，否則會(huì)平庸一輩子！
本來(lái)我可以，就抱定這樣的信念面對(duì)成長(zhǎng)，面對(duì)人生吧！
本來(lái)初中作文 12
有些時(shí)候，你不僅會(huì)輸?shù)袅吮荣悾�輸了掉你敢作敢當(dāng)?shù)挠職�。就如一次足球賽，有些人輸了�?huì)說(shuō)：“我本來(lái)可以進(jìn)的，都怪他，沒(méi)有把球傳過(guò)來(lái)。”照這樣想的話，他是不是也可以說(shuō)你沒(méi)接住呢？
我的編程已經(jīng)學(xué)了兩三年了，最高峰的時(shí)候，還赴京參賽，拿到了“Scratch全國(guó)一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。由于身邊有很多人都在看視頻、玩游戲，漸漸地，我對(duì)編程也不那么上心了。每一節(jié)課后，就是應(yīng)付完當(dāng)天的任務(wù)，就沒(méi)有再去鉆研了。在媽媽時(shí)不時(shí)的`督促下，我也編了一些小游戲，但是學(xué)習(xí)熱情遠(yuǎn)不如前了。
久而久之，我的編程應(yīng)用能力自然就下降了�？墒俏乙廊惶稍谥暗某煽�(jī)上，覺(jué)得我可以，沒(méi)有去做編程相關(guān)的練習(xí)。沒(méi)多久，我便迎來(lái)了Python一級(jí)的考試。考場(chǎng)上，我小心翼翼，但是總有些題目讓我覺(jué)得心有余而力不足。不是這道選擇題不會(huì)，就是那道判斷題刁鉆，再不就是編程題有漏洞在一番折騰后，最后在滿(mǎn)心忐忑中交了卷。
果不其然，幾天后，考級(jí)結(jié)果出來(lái)了三星合格！雖然過(guò)關(guān)了，可是我卻很不開(kāi)心，“我本來(lái)可以拿到五星卓越的！”我不服氣地沖媽媽說(shuō)道。媽媽看了我一眼，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)說(shuō)：“你本來(lái)可以，可是后來(lái)為什么不可以？你想過(guò)理由嗎？！是你的實(shí)力不允許，還是你的努力不夠？！在你嘻嘻哈哈看視頻玩樂(lè)的時(shí)候，別人正在認(rèn)真鉆研，這就是差距！你現(xiàn)在就只有三星的實(shí)力！你以為冠軍，不付出努力，就會(huì)一直是冠軍嗎？！”
媽媽的話，如雷貫耳，震醒了我！一個(gè)人沒(méi)有這么多次重來(lái)的機(jī)會(huì)，如果你錯(cuò)過(guò)了，就是錯(cuò)過(guò)了。所以，我們應(yīng)該好好地珍惜機(jī)會(huì)，不要再用“我本來(lái)可以”這樣的句子來(lái)搪塞自己。因?yàn)椋@并不是你失敗的借口。
后來(lái)，我認(rèn)真上課，努力鉆研，不斷練習(xí)，終于在剛結(jié)束的NOC初賽中，重新獲得了“五星卓越”的晉級(jí)資格。不要“我本來(lái)可以”，“我就是可以”，我要用這五個(gè)字，不斷激勵(lì)自己前行！
本來(lái)初中作文 13
每個(gè)人都會(huì)有膽怯的時(shí)候，因?yàn)槊總�(gè)人并不會(huì)一直勇敢。在那件事中，我本來(lái)可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，堅(jiān)定地發(fā)出自己的聲音，可我卻因?yàn)槟懬拥确N種原因選擇了逃避
那是三年級(jí)的時(shí)候，我和曹予行是同桌。我們兩個(gè)人互幫互助，有說(shuō)有笑，每天都很快樂(lè)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒煩惱。可是，不知為何，總有些同學(xué)會(huì)把我們的友誼往“早戀”那個(gè)方面想，說(shuō)些不好聽(tīng)的話，看到我倆臉紅了，還要說(shuō)“嘿嘿，承認(rèn)了吧！”我知道他們也許是開(kāi)玩笑，但我還是覺(jué)得很難受。因?yàn)槲液筒苡栊斜緛?lái)好好的，為什么他們要理解成”早戀“呢？漸漸地，我在班里的好朋友也知道了，也會(huì)偶爾提起這件事。漸漸地，一傳十，十傳百，全班都知道了！在我和曹予行互相探討學(xué)習(xí)或聊天時(shí)，他們時(shí)不時(shí)總要起哄，令我不快，特別生氣。當(dāng)然，我的這些心理活動(dòng)，同學(xué)們都不知道，因?yàn)槲业能浫酰疫x擇了逃避，但我對(duì)這個(gè)決定不后悔！
記得還有一次，我無(wú)聊時(shí)，隨手拿起筆，在白紙上畫(huà)了兩只山羊，還畫(huà)了個(gè)“一箭穿心”。結(jié)果，當(dāng)我畫(huà)完給身邊同學(xué)看時(shí)，他們都說(shuō)：“你和曹予行”之類(lèi)的話。然后，又再次讓全班都知曉了，成了他們一天談?wù)摰脑掝}。我只是隨意畫(huà)了兩只栩栩如生的小羊，但他們?cè)僖淮蜗氤闪恕霸鐟佟保僖淮蝹噶宋业男�！�?dāng)然，我還是選擇了沉默，不去面對(duì)，也許這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)來(lái)是正確的選擇吧
現(xiàn)在我們六年級(jí)了，他們依舊沒(méi)有忘卻這件事，但我已經(jīng)無(wú)所謂了。每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)好好地玩耍，快樂(lè)地生活，這些是我的日常�？伤麄冞�是偶爾會(huì)起哄，讓我意識(shí)到對(duì)直面這個(gè)問(wèn)題的重要性！
逃避也許是膽怯的`人的做法，不過(guò)我這次要勇敢些，把這件“早戀風(fēng)波”記錄下來(lái)，把我的心聲表達(dá)下來(lái)，我要勇敢的面對(duì)，正確的去處理，糾正我之前的錯(cuò)誤做法！我要說(shuō)，少年時(shí)代的同學(xué)友誼是美好的、是值得去珍惜的！
本來(lái)初中作文 14
靈巧的手指撥弄號(hào)上的按鍵，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律隨之而傳，流淌向天際。演奏終于結(jié)束了，我站在舞臺(tái)中央，在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中，腦海又閃現(xiàn)出之前的那一幕幕畫(huà)面……
“這里有一次音樂(lè)比賽，希望你能夠參加，既能展示你的才藝，又能鍛煉你的心理素質(zhì)。”老師遞給我一張報(bào)名表，誠(chéng)懇地看著我。老師的用心我無(wú)不明白，但參加意味著我必須犧牲大量空余的時(shí)間，才能將一首曲子演繹到極致。更何況舞臺(tái)這么大，臺(tái)下觀眾那么多。那一刻，我猶豫了！
終于，思考再三，禁不住對(duì)舞臺(tái)的向往，禁不住對(duì)掌聲的渴望，我在報(bào)名表上鄭重地填下了自己的名字。
原本的我可以選擇逃避，但轉(zhuǎn)念一想，這又何嘗不是一種挑戰(zhàn)呢？
此后，我的房間里每天傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的號(hào)聲，如此煩心，又如此刺耳。長(zhǎng)達(dá)12頁(yè)的譜子，復(fù)雜的感情，高難的技巧，那首曲子讓很多人望而卻步，但我毅然選擇了它。老師曾經(jīng)勸我放棄，我固執(zhí)地?fù)u搖頭，又去練習(xí)了。
日復(fù)一日，我像一只行動(dòng)緩慢的蠶，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著，消化著這片“大桑葉”。功夫不負(fù)有心人，在“蠶”堅(jiān)韌不拔的信念下，“桑葉”被消化掉了。
原本的我可以選擇放棄，但轉(zhuǎn)念一想，何不再拼搏一把呢？我選擇咬牙堅(jiān)持！
偌大的舞臺(tái)，嶄新發(fā)亮的小號(hào)，閃耀的聚光燈，數(shù)以百計(jì)的'觀眾，如此盛大的場(chǎng)面，讓我心里發(fā)慌。與我同行的幾位伙伴猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，開(kāi)始打退堂鼓，找各種理由搪塞出場(chǎng)。而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場(chǎng)，冷靜地準(zhǔn)備開(kāi)始我的演奏。
本來(lái)我可以退縮，但我選擇勇敢面對(duì)！
我撥弄著小號(hào)，號(hào)聲尖利、高昂，卻不突兀，猶如烈馬奔騰，壯懷激烈。觀眾們都沉浸在號(hào)聲里，一種情韻回轉(zhuǎn)在心中，久久不能平息。
此刻，我站在耀眼的舞臺(tái)中，眼眶含著激動(dòng)的淚水，而臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
下臺(tái)后，我聽(tīng)到一個(gè)小伙伴嘀咕道“本來(lái)我也可以……”
我笑著回答：“本來(lái)我也可以退縮，但還是選擇了堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，才能收獲成功的果實(shí)…”
本來(lái)初中作文 15
上天給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是公平的，成不成功只能取決你會(huì)不會(huì)爭(zhēng)取，也許爭(zhēng)取會(huì)使你喜悅，也許會(huì)使你感到失望。
前幾年，因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，我從大城市轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)下讀書(shū)，但那些同學(xué)并沒(méi)有我想象的那么糟糕，反而我卻能夠和他們和平相處，只是個(gè)別的人令我不太滿(mǎn)意。我還清楚地記得在半學(xué)期之后，許多學(xué)校為我們學(xué)校捐獻(xiàn)了好多書(shū)籍，各種各樣的書(shū)誘惑著我們，所以每次下課后圖書(shū)館總是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了表達(dá)別的學(xué)校對(duì)我們的贊助，學(xué)校要舉行一個(gè)謝幕式，當(dāng)然這也缺不了一個(gè)主持人，所以學(xué)校決定在我們班選出一個(gè)人當(dāng)這次的主持人，當(dāng)班主任把這件事宣布之后，同學(xué)們都把手指向我，他們可能認(rèn)為我是從城市來(lái)的，這種儀式應(yīng)該參加過(guò)。
我剛想說(shuō)話，就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，讓我來(lái)當(dāng)吧！”老師遲疑了一會(huì)兒，但最后還是說(shuō)：“好吧�！蔽覜](méi)有因此而感到失望，更沒(méi)有憎恨那個(gè)同學(xué)，但不知為什么，就在老師說(shuō)完那句話的.那一刻，她竟用一種異樣的眼光看著我，好像我是她仇人一樣。這件事結(jié)束之后，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)她一百塊錢(qián)，又對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)做什么事都需要去嘗試一下，并不是做的所有事都沒(méi)有回報(bào)，我希望下一次學(xué)校舉行的活動(dòng)大家能夠積極參加！”這個(gè)機(jī)會(huì)其實(shí)我是能夠爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的，而且有那么多同學(xué)支持我，我覺(jué)得并不是因?yàn)槟命c(diǎn)好處，而是因?yàn)槲覜](méi)有那份勇氣。
還有一次在課堂上，老師提出了一道中等難度的題目讓我們回答，過(guò)了一會(huì)兒，許多同學(xué)都把手舉了起來(lái)，但令我沒(méi)有想到的是我們班的一個(gè)比較內(nèi)向而且成績(jī)不太好的同學(xué)竟也把手舉了起來(lái)，我想了想：難得他有這份勇氣，希望老師能找到他。不知怎么的，我竟情不自禁地把手放了下來(lái)把這個(gè)機(jī)會(huì)留給了他，似乎老師也注意到了他，就讓他回答了，不料，他的答案讓老師很滿(mǎn)意，之后，掌聲也是不禁地響了起來(lái)。
對(duì)于生活中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得還是要大膽地爭(zhēng)取，但有時(shí)候的機(jī)會(huì)也可以試著讓給別人，這樣不僅他們能夠更近一步，自己也為之高興。
本來(lái)初中作文 16
自從我在一次運(yùn)動(dòng)中不慎將腿摔傷，已經(jīng)休養(yǎng)了一個(gè)多月，快接近兩個(gè)月了，正好遇上體育期末考，這讓我束手無(wú)措，在我面前只有兩個(gè)選擇，一、放棄考試，拿個(gè)及格。二、堅(jiān)持完全程，爭(zhēng)取拿到優(yōu)秀。
正當(dāng)兩個(gè)選擇在我面前徘徊時(shí)，我望瞭望自己打著石膏的腿，雖然現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，但對(duì)于一個(gè)多月未運(yùn)動(dòng)的我，體力的消耗是個(gè)挑戰(zhàn)，若發(fā)生意外，可能要延長(zhǎng)恢復(fù)期。
可這是一千米的最后一次檢測(cè)了，前幾次我都未參加，這次可不能缺席，于是我便下定決心：無(wú)論成績(jī)多少，只有能完成全程就可以了。
體育課上，大家都站在測(cè)試的起點(diǎn)，然而我正向老師申請(qǐng)參加測(cè)試，多次申請(qǐng)下，老師才同意，于是我才有了測(cè)試的機(jī)會(huì)。
隨著老師的一聲“跑”落下，全班男生都猶如萬(wàn)馬奔騰般往前沖去，起初大伙之間都是沒(méi)什么差距，但隨著時(shí)間的推移，我的劣勢(shì)顯得越來(lái)越明顯，因?yàn)轶w力缺乏，我與其它同學(xué)的差距越來(lái)越遠(yuǎn)，望望周?chē)呀?jīng)空無(wú)一人，只剩我一人在奔跑，當(dāng)然奔跑時(shí)不忘關(guān)心腳傷，覺(jué)得自己再這么跑下去，可能會(huì)讓前面的恢復(fù)全都前功盡棄，我猶豫著是否要繼續(xù)堅(jiān)持下去，這讓我無(wú)法決擇，雖然身后還有幾位同學(xué)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種打擊，一種恥辱，正想往前沖刺的我，望著在我前面的同學(xué)，頓時(shí)心灰意冷，想要放棄，才發(fā)現(xiàn)自己已跑完大半程，剩下的只是短短的一，兩百米，我轉(zhuǎn)身望瞭望身后的那些同學(xué)也和我一樣，一起承受著落后的.“滋味”，也必然被淘汰，瞬間我想著自己過(guò)去的光輝時(shí)刻，一剎那，我離終點(diǎn)只剩大約五十米，拼盡全力，等腳踩進(jìn)終點(diǎn)線，才往地上躺，望著碧藍(lán)的天空，耀眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼……
最后，我跑了一個(gè)不太理想的成績(jī)，雖然成績(jī)不太好，但我打敗了自己的畏懼，打敗了想要放棄的猶豫。
本來(lái)初中作文 17
吃完午飯，我小跑著回班——班里的同學(xué)們都在埋頭作業(yè)，教室里只有筆和紙摩擦的“沙沙”聲，我回到座位，成為其中的一員。
班主任走進(jìn)教室，看到我們?nèi)绱�，是有些吃驚。她愣了一下，隨即走到講臺(tái)前：“你們都認(rèn)識(shí)景觀化和野草野花嗎？能區(qū)分它們嗎？”“能！”我們低聲應(yīng)到。“你們?nèi)巳窍抡N野花野草上來(lái)，我們等下搞一個(gè)活動(dòng)�！蔽覀兿窕氐酱笞匀坏镍B(niǎo)兒，迅速向外沖去。
我來(lái)到人群的'集中地：操場(chǎng)。我望著那一片淺綠色，不知如何下手，同桌向我揮揮手，我們開(kāi)始了探索。
“這個(gè)能摘嗎？”同桌問(wèn)道�！翱梢园。憧催@周?chē)捕际橇硪环N草，就說(shuō)明這個(gè)可以摘，連根拔吧，反正是野草�！蔽覀兌紫律恚耦^在那淺綠色中�！翱�，那是野雛菊，這里還有蒲公英�！秉S色的小花在草地中格格不入。我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它的美麗，就只摘了一片葉子下來(lái)。風(fēng)中突然飄來(lái)一團(tuán)白色，我順風(fēng)望去，我的前桌正拿著一株蒲公英向我們吹來(lái)。陽(yáng)光照在身上溫暖了我們的心。十種植物的收集很快就完成了，但我們依舊等了許久才回到班級(jí)——我們太久沒(méi)有在室外如此開(kāi)心地玩了。
回到班級(jí)，還站在門(mén)前，就聽(tīng)見(jiàn)老師喊道：“你這種豆莢和大蔥！我們學(xué)校居然種這些？”話音剛落，我們推開(kāi)門(mén)，班中的笑聲如熱浪般向我們襲來(lái)，老班拿著手機(jī)，一張張拍下我們的戰(zhàn)利品，當(dāng)我們將它們匯聚在講臺(tái)上分好時(shí)，講臺(tái)上春意盎然，我們也因這耀眼的綠色而放松了心情。
“你們已經(jīng)初三了，但不能只顧學(xué)習(xí)，而不出去活動(dòng)。我本以為學(xué)校的野草頂多十種，你們這帶來(lái)了至少50種啊！”老班正與我們說(shuō)著，一同學(xué)敲門(mén)進(jìn)來(lái)，老班往他手中一看，立馬站了起來(lái)，我們?cè)僖豢础瘟艘豢脤W(xué)校景觀花回來(lái)！班中再次充滿(mǎn)笑聲。
從那天起，班級(jí)似是又回到了生活本來(lái)的樣子——溫暖而又生機(jī)勃勃，而不是那種死氣沉沉，每天只有靜謐到詫異的樣子。
本來(lái)初中作文 18
我向來(lái)喜歡一步三回頭，因?yàn)槲业纳砗笫且黄緡Ｃ芭莸恼訚桑戏斤h蕩著迷惑人心的濃霧。我的視線在那兒稍微停留，蟄伏已久的危險(xiǎn)念頭便沖破束縛，填滿(mǎn)大腦……
不知疲倦地盯著手機(jī)屏幕，用半僵硬的手不停歇地打游戲，像墜海一般沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。而需要做的事，卻被一句“再等一會(huì)兒，還有時(shí)間！”無(wú)限推遲�！皯邪痹谖业乃闹缀U(kuò)散，等到察覺(jué)時(shí)，青春竟被荒廢不少。
有些東西，總是要用消失來(lái)證明它的寶貴。當(dāng)我躺在床上，盯著天花板，怎樣都不甘心被冠上“失敗者”的`名號(hào)時(shí)，一豆?fàn)T火似乎在我眼里燃燒，跳躍的火光中躺著新生的信念。
當(dāng)我跋涉在這場(chǎng)與時(shí)間的斗爭(zhēng)中，難免會(huì)有失意與迷茫的時(shí)候，我慶幸身邊有這樣一群人——他們懷著一腔懵懂而赤誠(chéng)的熱血，縱使被風(fēng)浪掀翻，也始終不跌灑半分堅(jiān)定�？粗麄兡樕狭魈手恢呛顾�是淚水的液體時(shí)，我的迷茫開(kāi)始慢慢消散。
再后來(lái)，我終于懂得父母“恨鐵不成鋼”的心情了。當(dāng)我回頭看著那個(gè)被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影時(shí)，連我自己都想痛批她。
我很喜歡一句話：“人不管在哪兒，都會(huì)遇見(jiàn)自己。從前遇到的是一個(gè)怯懦、安居現(xiàn)狀的膽小鬼；現(xiàn)在遇見(jiàn)的是一個(gè)單槍匹馬、努力向上的闖關(guān)者。盡管并不優(yōu)秀，但能不忘初心，奮勇向前也不錯(cuò)。”
“�！毕抡n鈴一響，教室里的聲音慢慢喧鬧起來(lái)，但仔細(xì)一聽(tīng)，依舊有沙沙的寫(xiě)字聲從眾多聲音中傳出。我走出教室外，一抬頭便瞥見(jiàn)了一抹快從天色中褪去的晚霞。縱使只剩一抹，也像紫紅的紅焰一樣綻放在天空上。有微風(fēng)穿林打葉而來(lái)，吹過(guò)每一個(gè)正在學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我想，我一步三回頭的習(xí)慣怕是改不了了。不過(guò)幸好，每一次回頭，都獲益良多。
少年路，不是不回頭，而是不要往回走。我原本可以往回走，回到惑亂人心的網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)所事事地挨過(guò)每一天�？墒�，我知道，眉上的汗水及眉下的淚水，總要選一個(gè)。
本來(lái)初中作文 19
俗話說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，我深有體會(huì)。
“嘀，報(bào)名成功�！眿寢尳o我報(bào)名了拉丁舞比賽，我可興奮了，揚(yáng)言道：“我一定拿個(gè)好名次回來(lái)�！�
暑假一開(kāi)始，我就開(kāi)始準(zhǔn)備比賽。第二天，我忙碌的暑期生活就此開(kāi)始了。每天早上，我得被爸爸早早地叫醒，趕去上2個(gè)半小時(shí)的奧數(shù)。下午，我又被他“塞”進(jìn)汽車(chē)，像趕鴨子一樣把我趕到舞蹈培訓(xùn)的地方。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的練舞，我早已筋疲力盡，癱坐在一旁。你以為這就結(jié)束了？還沒(méi)呢，晚上還有一節(jié)游泳課等著我！天哪！這怎么熬��！但我還是靜下心來(lái)，畢竟當(dāng)初是自己想要報(bào)名的，忍忍說(shuō)不定會(huì)有更好的結(jié)果呢！
忙碌的那幾天，幾個(gè)舞蹈班的同學(xué)和我一樣，都要參加比賽。大家眼里的無(wú)神，倒不是因?yàn)榕卤荣惐鹊牟缓�，而是被其他培�?xùn)所壓迫。上課時(shí)，我總是無(wú)精打采的，老師也總批評(píng)我，讓我一整節(jié)課都郁郁寡歡。本來(lái)記動(dòng)作是我的強(qiáng)項(xiàng)，而現(xiàn)在，老師講了好幾遍我都記不下來(lái)。
我們還得做很多體能訓(xùn)練。本來(lái)我們這就已經(jīng)筋疲力盡了，現(xiàn)在又要做更耗體力的體能訓(xùn)練，同學(xué)們嘆氣不止。還不止呢，還有一系列高難度動(dòng)作：下腰、踢腿、橫叉、豎叉接踵而來(lái)。
漸漸得，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)舞蹈失去了興趣，激情也少了許多，甚至想到了放棄比賽，但我還沒(méi)有決定，我就一直反復(fù)地思考著、思考著。
“寶貝，睡覺(jué)啦！明天還要練舞呢，加油！”門(mén)外傳來(lái)媽媽的聲音。噢，已經(jīng)十點(diǎn)了，我要睡覺(jué)了。至于放不放棄，明天再說(shuō)吧！
第二天醒來(lái)的時(shí)候，很早，才6點(diǎn)。清晨的陽(yáng)光照在身上，我蜷坐在床邊，思考著昨晚的.問(wèn)題。也不知道為什么，媽媽昨晚的話一直伴隨在我的耳邊，看來(lái)媽媽對(duì)我的期望值很高�。∥也蛔杂X(jué)的笑出聲來(lái)�？上胂�，如果我放棄了，那媽媽豈不是很失望嗎！
我又想了一會(huì)兒，終于想通了！我不棄賽了，我要好好練習(xí)！
功夫不負(fù)有心人，在最后的比賽里，我榮獲了第三名的好成績(jī)。媽媽欣慰的笑了。
知難而退雖然是個(gè)明智的選擇。但我相信，知難而進(jìn)一定好過(guò)知難而退。
本來(lái)初中作文 20
風(fēng)，像野獸一般沖向天空；雨，如銀針一樣砸向地面；悶雷滾動(dòng)，月亮急忙躲向云層之中。天空黑壓壓的，令人感到十分憋悶。
我懶惰地靠在椅子上，望著學(xué)習(xí)桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我就特別不愛(ài)學(xué)習(xí)，那時(shí)不知道為了什么而學(xué)。上課睡覺(jué)，下課打鬧，導(dǎo)致我的成績(jī)慘不忍睹。我只知道學(xué)習(xí)很累，很煩，很辛苦，老師在臺(tái)上眉飛色舞地說(shuō)來(lái)說(shuō)去讓我覺(jué)得很啰嗦！老師的勸導(dǎo)、家長(zhǎng)的管教，我都聽(tīng)不進(jìn)去。“就這樣墜入人生黑暗的深淵吧！”我曾這樣想過(guò)。
漸漸我長(zhǎng)大了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，可我想努力——晚了，曾經(jīng)那荒廢的時(shí)光拖了我的后腿，就算再努力，也好不到哪里去。此時(shí)的我正在為我的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來(lái)的事情將來(lái)再考慮，再怎么堅(jiān)持也沒(méi)意義�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
忽然，我的余光瞥到了花盆中的一個(gè)石頭，它在動(dòng)！“錯(cuò)覺(jué)嗎？”我疑惑極了。一瞬間，它又動(dòng)了一下。雖然很微弱，但我清楚地看到了！我移開(kāi)小石頭，看到了一株翠綠的.小草。它擺脫了約束，正舒展著它柔弱的軀體。它展開(kāi)了一片小小的葉，但就是這片葉，能使一塊石頭移動(dòng)！
我受到了深深的震撼，這株小草是為了自己能生存下去，才有移開(kāi)一塊石頭的魄力。它努力是為了活下去，我的心微微一震，我不是也該如此嘛！學(xué)習(xí)，是為了讓自己生存下去，既然學(xué)習(xí)困難，那就努力打敗困難！
我望著眼前的作業(yè)，毫不猶豫地翻開(kāi)一本，寫(xiě)了起來(lái)。不久，雨停了，大地被暴風(fēng)雨洗禮后，小草不但沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭，而且還昂著頭，不屈服地望向天空。小葉子并沒(méi)有因風(fēng)雨而被吹散，反而變得更加富有生氣。
我望著這雨后的景色，心中感慨萬(wàn)分。它們?cè)诳耧L(fēng)暴雨面前，不但沒(méi)有放棄，反而變得生機(jī)勃勃。我本來(lái)想要放棄，但它們給予了我繼續(xù)向前的勇氣，從今以后，面對(duì)困難，我一定要堅(jiān)持，永不放棄！
本來(lái)初中作文 21
忘記是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人最可悲的是，對(duì)自己抱有不清醒的認(rèn)識(shí)�！币灿锌赡苁俏易约壕幍陌桑凑览硎遣诲e(cuò)的。
跑到舞臺(tái)上，心亂如麻，攪作一團(tuán)，甚至連姿勢(shì)都擺錯(cuò)了方向。延伸也拋在腦后，身韻也丟在一旁，從頭發(fā)絲兒到嘴角的弧度都直愣愣地，僵硬得像個(gè)大冰塊，散發(fā)出的令人不適的寒氣，成功凝固了評(píng)委老師的笑臉。
音樂(lè)聲一度被隔絕在外，腦中一片空白，只想順著地縫鉆回兩周前，找回那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑臉。
“這是你們這屆唯一的大型藝術(shù)節(jié)，機(jī)會(huì)挺難得……”“好，那我報(bào)名吧！”當(dāng)時(shí)老師沒(méi)怎么勸，我自己就動(dòng)了心，繳了械。答應(yīng)下來(lái)容易，可這闊別舞臺(tái)滿(mǎn)打滿(mǎn)算有兩年了，功夫可不是隨便撿起來(lái)的。
我這個(gè)人啊，拖延是我最大的敵人，在我小的時(shí)候，它就在我心里安家，披上羊皮，晉升我的'究極“損友”，當(dāng)了我十四年的跟屁蟲(chóng)，甩也甩不掉，渾渾噩噩轉(zhuǎn)眼竟以高分過(guò)了初賽，瞬間有了底氣，什么練習(xí)更是想不起來(lái)了。走路的步子都是飄飄的。差點(diǎn)兒忘記自己姓誰(shuí)名甚——好不自在！
現(xiàn)實(shí)卻很快地使我不得不低下那驕傲的頭，去承認(rèn)自己的渺小。同學(xué)們一個(gè)個(gè)盛裝打扮準(zhǔn)備充分，在臺(tái)上的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，笑得一個(gè)比一個(gè)燦爛。而我到上臺(tái)為止沒(méi)有過(guò)哪怕一次完整的練習(xí)，身后的人群熱鬧非凡，拍手叫好的聲音如浪花般席卷而來(lái)，拍在我心上，音樂(lè)聲動(dòng)聽(tīng)悅耳；卻成了擾我心房的噪音。我一個(gè)人舉著媽媽的手機(jī)，比劃著動(dòng)作，顯得突兀又滑稽，明明知道這已是徒勞，還是為自己爭(zhēng)一份無(wú)力的心靈安慰。眾人越是熱鬧，我越格格不入的孤寂。
可真上了臺(tái)，心臟仿佛停止了一般安分地散發(fā)溫暖�？粗_(tái)下一雙雙期待的目光，像一把把利刃，將我的心劈成兩半，一半是不甘，一半是心酸。我知道我要讓自己失望了，我也知道我本來(lái)可以更好，可是真正接受，正視自己后，好像就不難了，不糾結(jié)了。
下了臺(tái)——不知什么時(shí)候下了臺(tái)，聽(tīng)著雷動(dòng)的掌聲，默默揀出屬于我的那份，把剩下的封存，等它破繭成蝶，成為更好的自己。
本來(lái)初中作文 22
每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上體驗(yàn)快樂(lè)與煩惱，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
那是我第一次去登山，父親對(duì)我說(shuō)：“今天我要帶你去體驗(yàn)爬山的感受�！碑�(dāng)時(shí)我站在山腳下，抬頭向上看，這山的`高度令我望而生畏，還沒(méi)開(kāi)始就有了放棄的想法。
父親對(duì)我說(shuō)：“這山上的風(fēng)景很好，你可以看到整個(gè)縣城！”
我十分興奮，暫時(shí)收起了“放棄”的想法，迫不及待地跑上臺(tái)階，迅速地向上爬，“快點(diǎn)��！”我大聲對(duì)父親喊道。
父親慢慢地跟上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爬山不能這么快，要?jiǎng)蛩�，不然很快就�?huì)沒(méi)力氣的。”
可我沒(méi)有理會(huì)父親，還是用很快的速度向上跑。過(guò)了一會(huì)，我果然走不動(dòng)了，便在臺(tái)階上休息。
這時(shí)父親也趕了上來(lái)笑著說(shuō)：“你看，爬山就得慢慢地爬，不能太快�！闭f(shuō)著父親又向上爬去。
我休息了一會(huì)兒也繼續(xù)往上爬，可父親早就到我的前面去了。我在下面大喊：“等等我！”可父親像沒(méi)聽(tīng)到似的，自己一個(gè)人繼續(xù)爬。我生氣極了：等我一下都不行，我不爬了，我就坐在這里，看他下不下來(lái)！
過(guò)了許久，父親也沒(méi)下來(lái)。我又想：我就這樣放棄了嗎？不，不行，我一定要登上山頂，不能讓父親笑話我，我一定會(huì)成功的。接著我又開(kāi)始奮力爬山，累了坐在臺(tái)階上休息一會(huì)，就這樣我堅(jiān)持到了山頂。
到達(dá)山頂后，我生氣地說(shuō)：“你都不等我，只顧自己往上爬，以后我是不會(huì)來(lái)爬山了！”
父親對(duì)我說(shuō)：“你看，這風(fēng)景美吧�！�
我往下看，整個(gè)縣城盡收眼底。我想這就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受吧。一陣清風(fēng)吹來(lái)，我感到十分愜意，又為我能夠登上山頂，感到自豪。
本來(lái)我可以放棄，但我選擇了堅(jiān)持，所以我看到了美麗的風(fēng)景。在成長(zhǎng)的路上一定會(huì)有這樣的選擇，但是否能看到美麗的風(fēng)景，在于你做出的選擇。
本來(lái)初中作文 23
自從進(jìn)入初中被分配到優(yōu)秀班后，我在我們家的地位明顯上升了。原先不怎么關(guān)注我學(xué)習(xí)情況的爸爸媽媽?zhuān)谷荒馨崖閷⒔淞�，一心撲在我的身上，把我本�?lái)已經(jīng)培養(yǎng)起來(lái)的自理能力全荒廢了。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就獨(dú)自乘車(chē)上學(xué)了。可是現(xiàn)在每天上學(xué)爸爸卻堅(jiān)持要送我，弄的我反對(duì)不好，不反對(duì)也不好。原來(lái)早點(diǎn)都是我隨便買(mǎi)的，想吃什么就買(mǎi)什么。可現(xiàn)在成了媽媽主導(dǎo)一切，看上去媽媽是挺上心的，一個(gè)星期每天的早點(diǎn)一般是不會(huì)重復(fù)的�？墒谴蠖嗍俏也幌矚g吃的。由于早晨的時(shí)間較緊，有幾次我想告訴媽媽?zhuān)懿荒苓�像原來(lái)那樣讓我自理呢。但我都被媽媽的熱情感動(dòng)著，始終沒(méi)有說(shuō)出口。中午的飯是在學(xué)校吃的，雖然伙食遭到大家一致吐槽，但我覺(jué)得這樣很好，可以節(jié)省路途的時(shí)間，還可以在吃飯的時(shí)候和同學(xué)們交流。
后來(lái)爸爸不知在微信上看到誰(shuí)發(fā)的消息，說(shuō)學(xué)校食堂飯菜都是垃圾食品，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)不利。于是無(wú)論多忙，爸爸中午一定要給我送飯，弄得我像一只國(guó)寶大熊貓，全校就我一個(gè)特殊。有一次爸爸來(lái)的'太早了，我們上午第四節(jié)課還沒(méi)有下課，不知道爸爸和門(mén)衛(wèi)師傅說(shuō)了什么，門(mén)衛(wèi)師傅就是不讓爸爸進(jìn)學(xué)校，結(jié)果爸爸和門(mén)衛(wèi)師傅爭(zhēng)吵了起來(lái)，還驚動(dòng)了校長(zhǎng)和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)，弄得我一下又成了全校的紅人。
初三的時(shí)候?qū)W習(xí)有點(diǎn)緊張，學(xué)校要求上晚自習(xí)，七點(diǎn)左右就放學(xué)了。本來(lái)我可以和同學(xué)們一起坐公交車(chē)的，可是爸爸還是堅(jiān)持每天來(lái)接我。有一天晚上下課的時(shí)候，我一邊和同學(xué)討論問(wèn)題，一邊走路竟把爸爸接我這事兒忘了。我都已經(jīng)到家了，爸爸還在學(xué)校門(mén)口等我，還給我那已經(jīng)懷了二胎的班主任打電話，弄得我很尷尬。
這樣的例子實(shí)在太多了，本來(lái)有很多事情我可以自己做的，可是爸爸媽媽都取而代之。我總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)這個(gè)家，會(huì)走向遠(yuǎn)方。那時(shí)爸爸媽媽還會(huì)跟著我嗎？如果那時(shí)我什么都不會(huì)做，我的生活和學(xué)習(xí)甚至以后的工作如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)爸爸媽媽放手吧。有些事情本來(lái)就該我自己做的，我也需要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)啊。
本來(lái)初中作文 24
本來(lái)，我以為自己是很堅(jiān)強(qiáng)的。
升入初中，新的一切帶給我的喜悅包圍了我：新老師，新同學(xué)，新校園，新食堂，新的住宿生活……那時(shí)，每天沉浸在喜悅中的我忘記了與六年同學(xué)、老師分別時(shí)的難過(guò)，忘記在校門(mén)口和我再見(jiàn)時(shí)依依不舍的父母。我卻一味地和新同學(xué)沒(méi)心沒(méi)肺地嬉戲打鬧。
偶爾想起舊同學(xué)和家人，并不是特別地想念，我以為自己很堅(jiān)強(qiáng)。
可是，在和新同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后；在因聽(tīng)不懂新老師講課而考砸后；在因訓(xùn)練而寫(xiě)不完作業(yè)后；在因食堂的飯不合口而常常餓肚子后；在因想家而失眠的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚后，本來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的我，變的不一樣了。
我開(kāi)始在課間給父母打電話；我開(kāi)始在見(jiàn)到舊同學(xué)時(shí)拉住她沒(méi)完沒(méi)了地聊天；我開(kāi)始抱怨作業(yè)太多、飯不好吃；我開(kāi)始在極度思念父母時(shí)悄悄落淚……我變得不再堅(jiān)強(qiáng)了，我變得脆弱了
本來(lái)，我不是那么聽(tīng)父母話的。
因?yàn)樽⌒�，�?jiàn)到父母的次數(shù)少了，對(duì)父母的依賴(lài)卻增加了。每逢周五，我會(huì)激動(dòng)地不好好午休，因?yàn)椤丶伊恕Ｖ芪宓淖詈笠还?jié)自習(xí)課結(jié)束，同學(xué)們歡呼起來(lái)，迫不及待地想要回家。家里，有親切微笑著的父母，有香噴噴熱乎乎的美味佳肴，有溫暖的被窩。以前聽(tīng)父母嘮叨時(shí)的厭煩，此時(shí)此刻感到分外悅耳，每個(gè)字都銘記在心。
除了每天雷打不變的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，其余的時(shí)候，我都像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣黏在父母身后，與父母交談，看父母做家務(wù)也會(huì)主動(dòng)上前幫忙。閑暇時(shí)看到了父母那日漸增長(zhǎng)的白發(fā)，猶如爬山虎一般爬上鬢角，長(zhǎng)滿(mǎn)了頭頂。再看看自己的黑發(fā)，突然有了“是父母貢獻(xiàn)出自己的.黑發(fā)給了我”這個(gè)奇妙的想法，不覺(jué)中眼角濕潤(rùn)了……以前的我根本不愿聽(tīng)父母嘮叨，更不愿幫父母分擔(dān)家務(wù)，也很少會(huì)心疼他們。
本來(lái)，我不是這樣的我，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，我變?yōu)榱肆硪粋�(gè)不完美，但值得我驕傲的我。
本來(lái)初中作文 25
在風(fēng)景秀美的玉柱峰山腳下有一條終年流淌的小溪。不知從何時(shí)起，它已不再是原來(lái)那清新的面貌，隨處可見(jiàn)的生活垃圾被人們恣意的拋棄在小溪中，散發(fā)出了陣陣的惡臭。
本來(lái)有著少女般的婀娜多姿的小溪，被人們的惡行而破壞的.面目全非。原先的小溪兩邊整齊地排列著揚(yáng)柳，垂柳絲絲，像少女在對(duì)鏡梳妝，景色美極了。一群群小魚(yú)小蝦在小溪里愉快地生活著，玩耍著，歡快地覓食。而現(xiàn)在的溪邊，樹(shù)木早早地落下了片片綠葉，成了禿頂樹(shù)干，兩岸的花草也不再生機(jī)勃勃了。在小溪里泛起的一層層白色的泡沫和著四處懸掛著的“萬(wàn)國(guó)旗”。那景象真是給人一種慘不忍睹的感覺(jué)。
在童年時(shí)，夏天的小溪便成了我們兒童的樂(lè)園，沿著小溪往上走，一路上我們用自制的捕魚(yú)工具捕捉小魚(yú)、搬螃蟹。到了小溪的源頭我們就在那里脫掉身上的衣服晾曬，而后到小溪里游泳。那清澈透涼的溪水使我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)炎熱的夏季，在小溪里我們盡情地玩耍，到處飄蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)。
如今，小溪就像一個(gè)骯臟、且令人十分討厭的垃圾場(chǎng)。從小溪邊走過(guò)，那彌漫在空氣中令人作嘔的氣味，使我感到陣陣的無(wú)奈和悲哀。原先在小溪里的一眼泉水早以不復(fù)存在。小溪中再也見(jiàn)不到小魚(yú)小蝦們蹤影了。夏天的小溪再也聽(tīng)不到孩子們的歡笑聲了。一幢幢拔地而起的樓房將原本暢流無(wú)阻的小溪變得窄窄的，以致于一場(chǎng)山水淹沒(méi)了座落在溪邊的房舍。人們往小溪里大量地排放著污水，傾倒著垃圾。更有甚者將裝修后廢棄的沙土傾倒在了小溪里，這樣就使原本狹窄的小溪越發(fā)變得窄了。我看著慢慢升高的溪床和從一幢幢樓房里涌出來(lái)的一股股污水，心里無(wú)時(shí)不刻地不在擔(dān)憂(yōu)著。憤怒人們對(duì)家園的恣意蹂躪。
小溪里隨處可見(jiàn)人們拋灑的垃圾，這難道是人類(lèi)文明進(jìn)步的標(biāo)志嗎？愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境是我們這一代人義不容辭的責(zé)任。俗話說(shuō)：“無(wú)善始則無(wú)善終”，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去還小溪一個(gè)清澈的本來(lái)面目，把我們的家園建設(shè)得更加美麗吧。
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