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【必備】溫暖的回憶初中作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的溫暖的回憶初中作文4篇，歡迎大家分享。
溫暖的回憶初中作文 篇1
埋藏在心里的暖流在暗自涌動(dòng)溫暖著記憶�！}記
翻開(kāi)一頁(yè)書腳你的正楷依舊在那里眉清目秀，年少的情況與時(shí)光被日月消磨了失去了懵懂與天真的我們還剩下青春，那一年我們尚小，就在那個(gè)可以用幾根棒棒糖就可以收買的年代里，我們還不懂什么是愛(ài)，但卻彼此溫暖著心。
我在教室里與幾個(gè)朋友聊著不過(guò)是些八卦什么的，進(jìn)入話題的我心卻到了另一件事上，我定奪了很久終于在那一天下午下定了決心。我偷偷讓一個(gè)男生把一張小紙條給了你，那或許是我這輩子做的最沖動(dòng)的決定，我向一個(gè)男生問(wèn)他喜歡誰(shuí)，結(jié)果我們就成為了現(xiàn)在意義上的“在一起”。
還記得那時(shí)每天最開(kāi)心的就是上學(xué)，這樣我們就可以保持聯(lián)系。那個(gè)時(shí)候還真是沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，要是早點(diǎn)抓緊或許我就該在前五十的行列里了吧�，F(xiàn)在的我一直這般想，不過(guò)卻不曾后悔過(guò)，我的眼光還可以，他是一個(gè)清秀的男孩，不過(guò)性格外向，學(xué)習(xí)還可以，我們坐在前后桌。記憶中最清晰的就是他開(kāi)朗的笑容和兩顆尖尖的虎牙，我們也不怎么說(shuō)話，永遠(yuǎn)之間只有遞不完的小紙條，我們各自說(shuō)各自的但卻像是心靈相通，說(shuō)這只有彼此之間懂的暗語(yǔ)，那時(shí)的我想必是一番臉紅心跳的樣子，那時(shí)候的單純善良天真。我們之間有一個(gè)諾言：我們約好要一起努力好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取一直在一起上學(xué)。
但時(shí)光是回憶最大的敵人，他會(huì)然你忘記當(dāng)初你真是的模樣也會(huì)讓你記下刻骨銘心。我們的結(jié)局像歌詞中所唱的一樣：“誰(shuí)還記得是誰(shuí)先說(shuō)永遠(yuǎn)的愛(ài)我，以前的一句話是我們以后的`傷口……”我不清楚你是否會(huì)在什么時(shí)候想起我，記得一個(gè)很傻很天真的姑娘曾出現(xiàn)在你的生命里，‘你只是個(gè)過(guò)客’這是你告訴我的。
現(xiàn)在的我們，像兩條平行線不會(huì)再有任何交集，在各自的世界中忙碌著，見(jiàn)了面不會(huì)有問(wèn)候更不會(huì)有微笑，在心中筑起心墻，我們忘了原諒，學(xué)不懂面對(duì)無(wú)常，我們成為了形式上的陌生人，但卻彼此自知著往事。
那些年，我們錯(cuò)過(guò)，瘋過(guò)但卻終究畫下了沒(méi)有結(jié)局故事的句點(diǎn)。但那些記憶卻一直埋在心里放在那個(gè)最柔軟的地方，但我想起你的時(shí)候總會(huì)對(duì)那些感到溫暖，回憶的光芒在記起時(shí)綻放。
溫暖的回憶初中作文 篇2
看著溫度計(jì)上只有十幾度的室溫，我不禁深深嘆息。在正午的陽(yáng)光如此絢爛時(shí)我卻蝸居在家中毫無(wú)暖意，身靠在窗邊無(wú)聊的向外張望。看著川流不息的人群，哎，我也該出去走走了。
縱然陽(yáng)光明媚，夾雜的陣陣秋風(fēng)仍然讓我裹緊了外衣。聽(tīng)著耳邊不時(shí)傳來(lái)汽車的鳴笛聲和小販的叫賣聲，漫無(wú)目的地在橫躺落葉的馬路上走著。
這時(shí)，腦后傳來(lái)的一陣銀鈴般笑聲吸引了我的注意力，我不禁回過(guò)頭去。映入眼簾的是一輛小巧的自行車上姐姐載著妹妹，兩個(gè)人都綻放著大大的笑臉。迎著風(fēng)，姐姐的衣角像一只蝴蝶展開(kāi)了翅膀。妹妹只有五六歲，姐姐顯然更大些，妹妹又興奮又有些害怕地站在后車座上，雙手緊緊地抓著姐姐的肩膀。姐姐不斷說(shuō)別亂動(dòng)，別亂動(dòng)，妹妹只是笑，兩人嘻嘻哈哈，慢慢悠悠地打著晃路過(guò)我身邊。
我的嘴角慢慢揚(yáng)起，看著她們像兩只燦爛開(kāi)放的向日葵花，一如童年姐姐騎車載我般有趣美好。
還記得那時(shí)我只是個(gè)懵懂的小女孩，姐姐不過(guò)比我大七八歲，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，我睜著大眼睛看她自由自在地馳騁在馬路上，好不威風(fēng)，只有說(shuō)不出的羨慕。
那天，家里只剩我們兩個(gè)人，姐姐又騎上自行車準(zhǔn)備出去玩耍，無(wú)所事事的我連忙跟了出去�！敖�，帶我吧！”我拉著她的胳膊撒嬌地說(shuō)，“不行，要是摔倒了，媽媽要說(shuō)我的'！”她決絕地說(shuō)，“再說(shuō)，我也是剛學(xué)會(huì)騎自行車呢�！薄敖�，你放心，就算摔倒了我也絕對(duì)不哭，更不告訴媽媽，姐，你就帶我吧�！痹谖业能浤ビ才菹拢憬銦o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們來(lái)到一條平坦又鮮有人至的小路，姐姐再一次警告我”摔倒可不許哭鼻子啊”，我定定地看著她，吐出“我相信你�！蔽铱吹浇憬忝黠@地怔了一下，似乎很感動(dòng)得想要抱我，但是沒(méi)有。她坐在車座上，左腳支地，將車子向我微微傾斜，我覺(jué)得很有趣，今天姐姐竟然充當(dāng)媽媽的角色，于是乖乖地兩腿叉開(kāi)坐在車后座上，手摟住她的腰。等我坐好了，她說(shuō)“別亂動(dòng)，摟住我�！钡撬@然很緊張，剛起步就走了個(gè)s型，漸入佳境，膽子也越來(lái)越大，領(lǐng)我一邊唱歌一邊飛馳。她甚至兩腿叉開(kāi)不踩車蹬，而我在后面伸手去抓路旁的樹(shù)葉。
現(xiàn)在回想起來(lái)是那么溫暖美好。往往美好的東西在失去時(shí)才被發(fā)現(xiàn)。
真希望在那一刻時(shí)光不變，童心不改，我們不老，溫暖永留！
溫暖的回憶初中作文 篇3
溫暖的回憶，是清晨的一抹陽(yáng)光，帶來(lái)了生機(jī)與活力；溫暖的回憶，是暗夜中的一盞明燈，讓迷失了方向的人走向光明；溫暖的回憶，是一縷春風(fēng)，擦過(guò)臉龐，繞過(guò)耳畔，消融了的冰雪吹綠了世間萬(wàn)物，那美好的回憶每每想起，總會(huì)讓人感到幸福、快樂(lè)！
我常常問(wèn)自己，為什么對(duì)母校的一切如此留戀？原來(lái)是那溫暖的回憶一直留在我的`心中，揮散不去，每當(dāng)路過(guò)曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活過(guò)的母校，就會(huì)停下觀望，思緒紛飛母校的一草一木，一磚一瓦，歷歷在目。朗朗的讀書聲老師，諄諄教誨，操場(chǎng)上揮灑如雨的汗水，那棵梧桐樹(shù)花開(kāi)的淡淡香味……想起那些往事，就十分溫暖。
還記得那棵梧桐樹(shù)嗎？我當(dāng)然記得，春天的時(shí)候，淡紫色的梧桐花開(kāi)在高高的枝頭花的芬芳，飄滿整個(gè)校園，在烈日炎炎的夏天我和幾個(gè)好朋友喜歡跑到那顆梧桐樹(shù)下邊乘涼，邊聊天，我們還常常討論，梧桐樹(shù)真的能引來(lái)金鳳凰嗎？小伙伴們笑著說(shuō)，咱們不就是引來(lái)的鳳凰嗎？哈哈哈……
還記得墻一角的三葉草嗎？我當(dāng)然記得，我們?cè)?jīng)在那里執(zhí)著的尋找三葉草中的異類——四葉草，因?yàn)閭髡f(shuō)，誰(shuí)找到四葉草就會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。盡管我們清楚，找到四葉草的幾率非常小可每次依然下課后就跑去找。沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)有人找到過(guò)，但我依然懷念那個(gè)溫暖的地方。
還記得教學(xué)樓前到操場(chǎng)嗎？我當(dāng)然記得，在這里我們揮灑汗水，努力拼搏，在這里我們歡聲笑語(yǔ)，你追我趕，我們?cè)?jīng)在放學(xué)后拿著體育器材室的接力棒，七八個(gè)好朋友在街在操場(chǎng)上玩接力跑，雖然有輸有贏，有笑有淚，可現(xiàn)在回想起來(lái)，實(shí)在令人溫暖。
回憶六年來(lái)學(xué)校像一位溫和的母親，用她寬闊的胸懷，春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài)，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谀感嘏膽驯е惺斋@了成長(zhǎng)的力量，智慧的力量，成功的喜悅。時(shí)光流逝了，但不曉得是那青春的模樣，是充滿愛(ài)的心愿墻，那棵樹(shù)，那一角，那操場(chǎng)，構(gòu)成了我的回憶中永恒的美麗……
溫暖的回憶初中作文 篇4
生活的道路上，總免不了一些挫折。挫折來(lái)臨的時(shí)候，我就會(huì)拿出那份“陽(yáng)光”，照耀我的心田。
那是四年級(jí)期中考試成績(jī)下來(lái)的一天。我信心十足，認(rèn)為這次一定可以考好。宣讀我的分?jǐn)?shù)了，我的心提到了嗓子眼上，“語(yǔ)文99。9分，數(shù)學(xué)100分�！蔽衣�(tīng)了十分高興，但是老師宣布我的.英語(yǔ)成績(jī)時(shí)停頓了一下：“英語(yǔ)88分�！蓖瑢W(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了我這里，“不可能，一定是老師讀錯(cuò)了�！蔽野参孔约旱�。但是事實(shí)擺在我面前，我不得不相信�；丶視r(shí)，那一段小路也顯得很漫長(zhǎng)。
回到家，我向媽媽匯報(bào)著成績(jī)，連頭也不敢抬。媽媽的臉上由“晴”轉(zhuǎn)到“陰“，媽媽難道要大發(fā)雷庭嗎？我真是有些害怕。只聽(tīng)到媽媽平靜地說(shuō)：”你的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)讓我十分滿意，英語(yǔ)可能是因?yàn)槟惆l(fā)揮失常了，狀態(tài)不好”。我有點(diǎn)不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，讓您失望了。”“不，韜韜，你沒(méi)有讓無(wú)失望，你千萬(wàn)不要?dú)怵H，沒(méi)有人是十全十美的，失敗是成功之母，只要你總結(jié)這次失誤的確原因，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)考出好成績(jī)的�！眿寢尩脑捜鐪嘏年�(yáng)光，照耀到我灰蒙蒙心中，驅(qū)走了烏云，給我?guī)?lái)了希望，使我的心情明亮起來(lái)。
從此，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)很賣力氣，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都很認(rèn)真。期末考試，我考了九十八分。五年級(jí)至六年級(jí)上冊(cè)期中考試這四次考試，我的成績(jī)分別是100、98、98、100。在班里數(shù)一數(shù)二。如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我很可能變得不堪一擊，是媽媽溫暖的話語(yǔ)給了我勇往直前的勇氣。
因此，遇到挫折時(shí)，我們不能退縮，要積極地面對(duì)。
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