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快樂之行初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂之行初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂之行初中作文1
浪，又來了。
東山島的潮汐分得很清楚，漲落有致。我穿著泳衣，一步步地向大海走去。浪打得很高，撲得我一臉?biāo)�。好咸！海水灌進(jìn)我的嘴里，弄得我嗓子有點(diǎn)痛。但又聽到一邊的小伙伴說“海水越深海浪越小�！蔽夷艘话涯樕系乃�，又向前走了幾步，可當(dāng)海水淹到脖子時(shí)，就再也不敢往前走了。那里的海浪，倒真小了不少。在那里，海浪來了，只要輕輕一躍便能躲過�；蚴窍褚黄瑯淙~，漂在水面 上，海浪會(huì)把你輕輕托起，又輕輕地把你放回海面，同時(shí)還會(huì)把你向岸邊推近一些。我就靠這“懶人泳法”，又“游”回到了岸上。小伙伴和她爸爸都是游泳高手，不過，為了安全起見，還是拴了個(gè)“跟屁蟲” （好像進(jìn)深海區(qū)的人都拴了。）橙色的“跟屁蟲”和拴了“跟屁蟲”的人在海浪中若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的地平線閃著微弱的光。
天是湛藍(lán)的，云是潔白的，一大朵一大朵的，飄逸，自然，仿佛觸手可及。又是一個(gè)大浪打來，仿佛要打到天上去……
摸貝殼
就在海邊，海水到小腿肚深的地方，你可以用腳感受到一條粗糙的帶子。那就是“貝殼帶”了。真奇怪，那里的貝殼特別多特別好，而且撿不完，讓人次次有驚喜。
我在“貝殼帶”上來回走動(dòng)，尋找大個(gè)兒的貝殼。突然，我踩到了一個(gè)硬硬的、一頭尖的東西。是海螺殼吧？！我蹲下來，把手朝“那個(gè)東西”伸過去。然后，我的手指觸到了它。好光滑的質(zhì)地！就是它了！
我把它從砂堆里挖出來�？删驮谶@當(dāng)兒，一個(gè)大浪以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我沖來。糟了，已經(jīng)來不及躲了！我一下子被大浪沖上岸去，一屁股坐在了沙地上。還好，那個(gè)錐形貝殼還在，可我卻看見“貝殼帶”旁，一個(gè)像是大白貝殼的.東西順著水流走了。真是可惜！
怎么辦？我“苦思冥想”了一會(huì)，終于想出了一個(gè)“好”辦法：挖坑。這樣，貝殼就只能流進(jìn)不能流出了！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即動(dòng)手挖了個(gè)大坑�？墒沁^了一會(huì)，別說貝殼，連坑都被海浪沖得無(wú)影無(wú)蹤。
沒辦法，我只好自己找。又是一個(gè)大浪過來，水霧飛騰，我沒有躲，又摸出一枚小貝殼來。
觀打漁
晚上，我禁不住海的誘惑，又跑到海邊去，反正賓館就在海邊，極其方便。海邊人不少，不過大多都是出來吃夜宵的。我脫了鞋，信步走上沙灘。
晚上的海灘很靜，聽得到海浪的聲音。風(fēng)吹樹葉，沙沙地響。
突然，我看見遠(yuǎn)處亮起了燈光，便跑了過去。嗬！原來是漁民在打漁啊！漁民們大都又黑又瘦，不少人臉上布滿了皺紋，他們的腰上套著繩索，一步步往后退，很吃力的樣子。最后的那個(gè)人，退到一定位置，就把繩索放下，然后走到最前方，繼續(xù)套上繩索往后退。這樣，撒在海里的網(wǎng)就被一點(diǎn)一點(diǎn)地往岸上拉。
于是，我和小伙伴們跑上前去，一起幫他們拉網(wǎng)。爸爸用電筒一照，只見一根麻繩延伸到很遠(yuǎn)的地方。
我使勁地把網(wǎng)向上提，可是后來手痛得差點(diǎn)握不攏。這些漁民每天都是在這樣勞作，想必是很辛苦的吧！也難怪，他們是靠打漁為生計(jì)，就像爸爸媽媽每天去單位上班一樣。
終于，網(wǎng)拉上來了！魚在網(wǎng)里亂跳。咦，那是什么？啊！是“魔鬼魚”！它不斷跳動(dòng)著，卻還是奈何不了漁民。漁民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁機(jī)抓起它，媽媽趕緊幫我們拍了張照。
我想撿些小海魚觀察下，便征求漁民的意見。和善的漁民，說，只要參與了打漁的小朋友都可以撿幾條養(yǎng)。于是，我便找了幾條很漂亮的小魚、小海鰻放進(jìn)了我的小魚箱。旁邊的一個(gè)叔叔還把兩只小章魚也放進(jìn)了我的魚箱。呀，小章魚的伸縮能力真強(qiáng)啊，竟然從小魚箱的縫里爬了出來，讓人既喜歡又害怕！叔叔還把另一只章魚放進(jìn)了一個(gè)小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大聲尖叫！海灘邊歡笑聲不斷！
帶著我的魚箱，我回到了房間。太棒了！明天我還要去打漁！
快樂之行初中作文2
香港是一個(gè)美麗的城市，是我國(guó)兩個(gè)特別行政區(qū)之一。那里地少人多，還有非常多的外國(guó)人居住。寒假，我離開父母來到了這個(gè)讓人們向往的大都市，在這里，我應(yīng)該會(huì)找到一些我想要的東西。
香港處于亞熱帶地區(qū)，這次來到香港平均溫度都在20度以上，和內(nèi)地相比，這一冷一熱的溫差讓我實(shí)在是受不了。盡管天天在烈陽(yáng)下走來走去，可我還是咬牙忍了下來。這一次遠(yuǎn)行我們走了許多地方，游玩了許多景點(diǎn)。如海洋公園、深圳的世界之窗、香港迪士尼樂園、杜莎夫人蠟像館。這些景點(diǎn)各具特色，游玩起來十分有趣，內(nèi)容吸引人的眼球，直叫人欲罷不能。在這些景點(diǎn)里，最讓我難以忘懷的還是海洋公園。那里既有動(dòng)物園里的可愛小動(dòng)物，又有游樂園里的游樂項(xiàng)目，四周的海洋氣氛也很濃厚，十分有感覺。我們?cè)谀莾翰粌H玩兒的開心，還淘到了喜歡的小紀(jì)念品，我們帶著期待的心情進(jìn)來，帶著心滿意足離開，真是完美的一天！
還值得一提的是我們的住處。正所謂天時(shí)地利人和，我們的賓館真是完美的詮釋，天時(shí)，這幾天天氣不錯(cuò)，雖然艷陽(yáng)高照，卻是晴空萬(wàn)里，十分適合在周邊游玩；地利，賓館樓下有商場(chǎng)，晚上無(wú)聊可以去逛逛，買點(diǎn)兒吃的逍遙一下；人和，我的`房間與同行好朋友房間相距甚近，晚上串串門還是非常不錯(cuò)的。
這就是我的香港之行，一次快樂的旅行。短暫的一星期，帶給了我不少歡樂�，F(xiàn)在我終于明白我得到什么了，我知道了團(tuán)結(jié)與理解�？煲厝サ臅r(shí)候我與好朋友鬧了別扭，但很快我們又和好了。是啊，朋友需要團(tuán)結(jié)與理解，這就像牙齒與嘴唇的關(guān)系，只要好好團(tuán)結(jié)配合與理解，就是一對(duì)鐵搭檔，反之就是唇亡齒寒的悲慘結(jié)果。香港之行讓我更深刻的體會(huì)到了朋友之間的真誠(chéng)相待。
從此，我的腦海里又多了一個(gè)令我夢(mèng)縈魂繞的地方，那就是香港。
快樂之行初中作文3
“耶！今天去秋游！去秋游！”歡快的叫聲回蕩在學(xué)校園里。這天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們五年級(jí)的同學(xué)迎著撲面的秋風(fēng)，踏是了去白馬農(nóng)莊的快樂之行。
一來到白馬農(nóng)莊，我們立刻就感受到了鄉(xiāng)村的獨(dú)特氣息。寬闊的廣場(chǎng)變成了一望無(wú)際金澄澄的田野，平坦的公路變成了彎彎曲曲的小路，拔地而起的高樓大廈也變成了土色土香的民間小屋，蝶舞飄揚(yáng)，百花齊放，構(gòu)成了一幅美麗的秋景圖。
混水摸魚
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到譽(yù)有“混水摸魚”趣稱的小溪邊。導(dǎo)游說：“同學(xué)們，這兒就是‘混水摸魚’的地方。昨天三年級(jí)的.同學(xué)捉到了一條大鯉魚，同學(xué)們作為大哥哥大姐姐也不能輸給他們喲，好不好！“好！”我們大家斗志勃勃地說。還沒等導(dǎo)游說完，一些同學(xué)就情不自禁地摸了起來，有的時(shí)不時(shí)用手在水里劃動(dòng)，和魚兒們玩起了“捉迷藏”，有的“大鬧龍宮”，就連石頭縫里也要摸個(gè)底朝天，有的一發(fā)現(xiàn)可疑東西，就猛地一招“龍爪手”；還有的干脆脫下鞋襪，扎起褲腳，跳進(jìn)水里搜捕落網(wǎng)之魚，一邊搜捕，還一邊風(fēng)趣地說：“哈哈，赤腳大仙來也，看你這個(gè)小兔崽子住哪兒跑！”看著大家玩得這么開心，我也專心致志地摸起魚來。“看，這是什么？我捉到青蛙了！”聽到叫聲后，同學(xué)們一擁而上。“是死還是活呀？”“這是青蛙嗎？怎么像蛤��！”我也懷著好奇心問道。原來，是我們班的易凱諭捉到了一只青蛙。唉！別的班摸魚，我們班倒捉起青蛙來了，真是“偷雞不成到蝕把米”！
過獨(dú)木橋
最驚險(xiǎn)最刺激的最算是過獨(dú)木橋了。獨(dú)木橋是由一根10厘米寬的木柱和十幾根小木柱組成，兩旁都是冰涼的水，往下一看，真叫人心驚膽寒。為了給自己壯壯膽，我唱起了《真心英雄》這首歌：“把握生命里的每一分鐘……”我看著其他同學(xué)都毫不畏懼地走過了獨(dú)木橋，鼓起了幾分勇氣，怕什么，別人都走過了，我也一定能成功走過的。我滿懷信心地邁出第一步、第二步、第三步……哎呀！在我邁第八步時(shí)，腳下一滑，要不是扶住了兩旁的木柱，后果真是不堪設(shè)想。心里的恐懼使我不敢再放開雙手，只好扶著兩旁的木柱，“狗爬”式一步一步艱難地蹲著走�！爸芗{多純，放開手走，加油！”對(duì)面還不時(shí)傳來一陣鼓勵(lì)聲。我鼓足勇氣，邁開大步，猛地一跨，哇！我成功了！經(jīng)過這一次過獨(dú)木橋，我總算嘗到了“大渡橋橫鐵索寒”的真正含意。
野炊
快到中午時(shí)，野炊開始了！拾柴的拾柴，洗鍋的洗鍋，不一會(huì)，油、鹽、味精、醬油都“上崗”后，我們面臨的第一個(gè)問題——生火就來了。席紫伊首先把柴放進(jìn)灶里，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃紙，放進(jìn)里面，使勁地吹，結(jié)果不但沒有生著，反而一吹就滅了。無(wú)論我們用什么辦法，還是無(wú)濟(jì)于事，只好請(qǐng)導(dǎo)游幫我們生火。生完火，就開始炒菜了。我先把油倒入鍋內(nèi)，等油燒熱后，就把等候已久的土豆倒入鍋中。我炒了一會(huì)兒后，又放了一小勺鹽，好，上鍋！我端起鍋，誰(shuí)知被燙了一下。我趕緊跑到水龍頭旁，擰開水龍頭，給我的手洗了個(gè)“冷水浴”。回頭一看，��！土豆還在鍋里呢！我用鏟子把土豆鏟進(jìn)盤子里，一看，哎呀，土豆糊了。接下來鏟的幾碗菜，不是太咸了，就是太淡了。“我來糖醋排骨吧！”羅紫蒸自告奮勇地說。說完，就把排骨倒入了鍋里�！皼]有糖和醋可怎么炒呢呀？”羅紫菡的一句話使我們陷入了困境。我急忙以一秒鐘十萬(wàn)八千里的速度和導(dǎo)游跑到一百米外的賓館里拿到糖和醋后，又“騰云駕霧”返回，回來后，已是氣喘吁吁�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”經(jīng)過許多人的辛勤勞動(dòng)，這碗糖醋排骨終于得到了易老師的一致好評(píng)，我們個(gè)個(gè)喜笑顏開——嘗到了自己的勞動(dòng)成果。
這次的快樂之行，有喜也有憂，不過更多的是快樂。從中我感受到，我們應(yīng)該多置身于大自然中，與大自然接觸，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
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