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心門初中作文（通用28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的心門初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心門初中作文 篇1
也許你還不知道自己有這么一扇心門，并從未開啟過。在這扇門的后面，邪惡一直隱藏著。因此，許多人只知道自己或別人善良的一面，卻很難逮住那邪惡的尾巴。
從前，有一個國王他總認(rèn)為自己太仁慈了，從而導(dǎo)致自己或人民經(jīng)常被其他國家欺負(fù)，這使得他十分憂郁，萬分消極，整天愁眉苦臉。他總想讓自己變得強(qiáng)悍、狡猾起來，卻一直不曾做到。
他的心事被一個邪惡的人知道了，他是一個巫師，專收集人們的善良之心。收得越多他就越高興，因為他想讓世人都跟他一樣，也做一個邪惡的人，這人間豈不詭異籠罩，為所欲為了嗎？
這一天，這個巫師找到了國王。他對國王說：“你不是一心想變得強(qiáng)大，以此來保護(hù)自己的國家？仁慈之心可不行�。 眹跷⑽Ⅲ@了一下，卻不動聲色地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我可以幫助你重新振作起來，但你必須賣掉你的善良�！蔽讕熥⒁曋鴩�，目光有些陰。
國王猶豫不決，“那以后我可沒有善良呢？”國王自言自語。
“你的善良能買來子民們的安全嗎”巫師進(jìn)一步火上澆油，“況且，善良也得先自保��！”
“嗯，言之有理！”國王答道，卻不自己也開始步入圈套。
國王的`善良被巫師取走了。
從那以后，他的邪惡之門就永久地打開了，他的臉上露出了奸詐的表情，心中再也沒有“仁慈”二字。他開始征集國內(nèi)健壯的青年，如果他們不答應(yīng)便強(qiáng)行入伍。不久，國王便擁有了一支強(qiáng)大的軍隊，一座座華麗的宮殿拔地而起，這些都是他為征服、統(tǒng)治其他國家而做出的準(zhǔn)備。正當(dāng)他為此而引以為榮時，卻不知道他的子民正在倍受煎熬。筑華屋，造兵器，招馬買馬，這得動用多少銀兩�。±习傩盏牡趺X，早已刮得一干二凈。
盡管如此，他并不悔恨，因為仁慈在他心里消逝得無影無蹤。就這樣，計劃如期地進(jìn)行著，戰(zhàn)爭挑起來，死傷無數(shù)，人們怨聲載道。王國里的很多人消極抵抗，甚至投奔到了別的國家。后來，他的國家就這樣崩潰了。
國王成了別人的階下囚。行刑后，他的心臟因缺乏仁慈而顯得特別黑不溜秋。
心門初中作文 篇2
春天意味著生命，春天代表著溫暖。而對我來說，春天，是一把打開心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎?
春天的早晨，我滿懷著希望上學(xué)時，抬頭仰望天空的顏色，從來沒有發(fā)現(xiàn)它原來那么美，藍(lán)藍(lán)的，那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風(fēng)迎合著藍(lán)色，讓人肴了很清爽，仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。
春天的天空，蔚藍(lán)，讓人不由得想要心胸博大。
沿著幽靜的小路，我與小草成了朋友，早春的它們雖然稀稀疏疏，但卻顯得很健壯，刀書鵝黃的顏色，讓我不由得愛上這新鮮的`嫩綠。惹人憐惜的小草，可愛極了。
春天的小草，新鮮，讓人不由得想要不斷嘗試。
美麗馨香的迎春花，她美麗的名字就如同她的形象一樣，朝氣蓬勃，富有活力，早春就已露出嫩芽，而花苞時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著迎接春姑娘，準(zhǔn)備著告訴人們，春天已悄悄走進(jìn)。
春天的迎春花，熱情，讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。
當(dāng)春天來臨的時候，空氣中也飄蕩著香氣。因為隨處可見的花朵，不同的種類，不同的顏色，也有著不同的香氣，當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時候，不同的花香混合在一起，柔而不亂，讓人神清氣爽。
春天的空氣，和煦，讓人不由得想起家人的團(tuán)聚。
帶著疲憊的心情和沉重：的書包，看著夜晚霓虹燈在閃爍，已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中，來往的車輛到底要開到哪里?而自己，徘徊著，徘洞著，找不到通往未來的路，學(xué)習(xí)生活也次次的失敗，使我再也找不到新的日標(biāo)去努力。失去了生活的動力。
突然想起早晨的露珠，陽光，小草，花朵，心就似乎一下變得輕松起來，是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命，就是打開我心靈的鑰匙，當(dāng)我陷人迷茫時，是這把鑰匙打開了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍(lán)、新鮮、熱情、和諧，合為一體，構(gòu)成了一把萬能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂，迎來了春天的活力，打破了我那徘徊不定的心情，迎來了新的信心。我想，我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了，你呢?
心門初中作文 篇3
關(guān)閉心門，將人生最亮的珍珠深深珍藏于心底，只給心施舍一層薄薄的光韻，僅此來顯示自己是一個人的身份這未免太累。你也許會因此失去太多原本屬于你的精彩；你也許會從此封鎖你生命的光輝，那你的人生價值也將永遠(yuǎn)被黑暗緊裹，慢慢衰竭、變老，直到最后化為黑色的灰燼。你愿就此將你的珍珠，人善良的本性隱匿而變得庸俗，毫無作為嗎？
所以，請拿出你行動的鑰匙，把心打開，釋放善良的柔和光芒，讓珍珠溫柔的光環(huán)輕系你身邊的'每個人。當(dāng)別人因你的善良而心懷感激時，你就是個幸福的人。本性善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。
也許當(dāng)你將那璀璨的珠光握在手時，剎那間，竟不知如何是好。到底該給誰？誰最需要它？應(yīng)該給誰多一點(diǎn)？……其實(shí)善良并沒有檔次，更沒有數(shù)量的多少，當(dāng)你善良待人時，你便付出了所有。善良是有性靈的升華，是不經(jīng)意的微笑的本質(zhì)，是生命光輝的聚焦點(diǎn)。
當(dāng)一位衣衫襤褸的老人擠進(jìn)公交車，被售票員粗魯驅(qū)趕時，你是否有勇氣上前制止，并為他墊上車費(fèi)？當(dāng)一位撿垃圾的人到你的院子，你是否會悄悄將裝好的食品袋放在一處，給他方便，給他尊嚴(yán)呢？……其實(shí)，以誠助人的勇氣便是善良；以禮維護(hù)別人尊嚴(yán)的細(xì)心便是善良。也許當(dāng)你做了這些或正在做這些事時，你就擁有了善良，就擁有了永恒的光芒。也許你的善良就該撫慰那寂寞孤苦的靈魂，你的光芒就該照耀那陰暗潮濕的心房。是的，他們需要這些善良，哪怕只是片刻的依靠。
什么也沒有。不！珍珠因釋放光芒而被人稱贊，而我們因付出善良而被人感激。但真正的善良心靈要的絕不是所謂的感激，他所追求的是別人的幸福，是別人真誠的笑臉。他所得到的是自己精神和靈魂的充實(shí)，是人性的放棄和超脫。
曾經(jīng)有人問我到底什么是善良，我只是淺淺一笑：其實(shí)善良無須詮釋，把你的心打開，看見了嗎？你心中最亮的那顆珍珠就是善良.
心門初中作文 篇4
一個簡單的舉動，就可以推開人與人之間的心門。——題記
我們時�？畤@世界越來越冷漠，人與人之間有太深的隔膜，所以，很少有人愿意去推開別人的心門，或是向別人敞開自己的心門。
一個為學(xué)校賣雜志的小男孩兒向一所少有人去拜訪的房子走去。房子的主人常年深居簡出，即便偶爾出站，也不會向別人問好。只會用一種惡狠狠的目光盯著別人看。
男孩輕輕敲了敲門，靜靜等著老人出來。因為小男孩的媽媽也曾告誡過他，不要靠近那所房子，他不由得出了一身冷汗。
當(dāng)男孩正要離開時，門被慢慢地推開了�！澳阋墒裁矗俊蹦俏焕先藛柕�。小男孩非常害怕，但他必須再賣一份雜志才能完成一天的工作量。于是，他硬著頭皮說：“先生，我是賣雜志的。您是否想買一本？”老人依舊盯著小男孩看。這時，小男孩注意到老人家里的壁爐上擺著一些小狗雕像。于是問道：“您很喜歡收集小狗雕像嗎？”
“是的，我收藏了許多。它們就像我的家人，它們就是我的一切�！崩先嘶卮鹫f。聽了老人的話，小男孩為這位老人感到悲哀，因為他看上去是那樣孤單。
回到家，他想起自己也有一個小狗雕像，于是，他決定把這個小狗雕像送給那位老人。他再次敲響了那扇門。男孩笑著說：“先生，我想送您一件禮物�！彼涯莻�小狗雕像遞給了老人。聽了男孩的話，老人呆住了，從沒有人對他這樣好過，更沒有人送他如此珍貴的禮物。從那天起，老人試著走出房子，并開始接受周圍的人。他不再像以前那樣孤單了。
其實(shí)，世界并不是那么冷漠，它也有關(guān)愛；其實(shí)，每個人的心門都是開著的，只不過表面上是虛掩著的；其實(shí)，只要輕輕推開那扇虛掩著的心門，就能看見屋外的'光明。
如果你不向別人敞開自己的心門，你又怎么知道別人會不會接受你？如果你不推開別人的心門，你又怎么知道別人會不會與你親近？
有時，一個簡單的動作，一件簡單的事情，就可以使別人心凌冷漠的堅冰逐漸化為溫情之水，可以推開那扇虛掩著的門，甚至改變一個人的一生。
心門初中作文 篇5
門是讓人進(jìn)出的，而心門是讓情進(jìn)出的，什么心情出去了，你就會表現(xiàn)得怎樣，打開心門，讓心情自由出入，人與人之間也就不會有那些“小摩擦”和誤會。
在你感覺悶時，打開門，打開窗，望望外面的世界，問一問自己的.內(nèi)心深處：我是不是該出去走走，散散心？讓心放松，讓心出門，我們也就不會那么緊張。
假如人人都沉浸在苦悶之中，那么大街上還有多少人會互相打招呼？還有多少人會結(jié)伴而行？可見，心門是造成這種后果的罪魁禍?zhǔn)�。心門，如此牢固；心門，如此之厚；心門，如此神奇。如果我們將心門打開，就相當(dāng)于建起了人與人之間溝通的橋梁。
就拿我的一起事例來說吧。
那是一個陽光明媚的節(jié)假日，我已寫完作業(yè)，拿起“大蘋果”就玩，什么“絕地求生”，什么“王者榮耀”，我都玩，不知不覺，就下午兩點(diǎn)鐘了。我打了個哈欠，媽媽對我說道：“洋洋，游戲玩得差不多了吧，出去走走�！蔽艺f：“不想去，外面也沒有什么認(rèn)識的人陪我玩，倒是游戲上可以和同學(xué)一起玩�！彼齾s執(zhí)意要上我下去。我想，媽媽真壞，不讓我開心開心，反而讓我出來受罪！為什么說是受罪呢？那是因為和媽媽出來不是買衣服就是瞎逛，一點(diǎn)兒都沒意思。
或許老天也眷顧著我的心情，我們走著走著，碰到了媽媽的一個朋友，她們很快就聊上了，而她——媽媽的朋友也帶了兒子，他個頭比我大，我想他應(yīng)該年齡比我大吧。我們剛見面都很靦腆，但不久就“臭味相投”，玩到一塊兒去了。我還叫他“哥哥”了。
為什么我和哥哥一下子就變成“兄弟”了？那是因為我們都敞開了心扉，變“悶”為“樂”，最終打到一塊兒去了。我們快樂，我們默契，我們是伙伴，可見，把心門打開是一種很好的溝通方式，它能使陌生人變成“親人”，使同學(xué)變成“兄弟姐妹”。心門像被施了法一樣，變得有磁性，變得有法力。最終使“陌路人”變成“有情人”。
敞開心扉，打開心門，不僅使你受益，還能使大家受益！
心門初中作文 篇6
沐，沉默寡言，每天總是在日與夜交織的那個時間段，坐在窗口，望著夕陽落下的方向，那兒有一片被樹林包裹著的空地，空地上有一棵老樹，還有一個許久無人坐過的秋千，每隔幾天，沐都會定時去看，因為那里承載著太多的回憶……
“嘿！你快來瞧，我發(fā)現(xiàn)了一處極好玩的地方，快點(diǎn)！”稚嫩的童聲回蕩在樹林中，聲音帶著幾分急促。一個小胖孩低著頭，邁著兩個小短腿，出現(xiàn)在樹林中，他穿過一個灌木叢，跑著跑著，突然一個急剎車，來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，然后向后瞧瞧，應(yīng)該是身后的灌木叢擋住了視線，他先是點(diǎn)了點(diǎn)腳尖，無奈身高問題，之后又跳了起來，但又很無奈，質(zhì)量上線，收到的'重力太大。哎，放棄吧，乖乖地繞個彎去看看吧！
“胖墩，平時學(xué)校運(yùn)動會上，也沒見你怎么表現(xiàn)，怎么談到了吃喝玩樂，都那么迫不及待？”姝累得扶著樹彎腰喘氣，那哀怨的小眼神，嘟著嘴巴，還不忘跺跺腳。繼而她又補(bǔ)充了一句“到底是什么，弄得這么神秘！從村里跑到了樹林中。”那個名叫胖墩的孩子沒有告訴姝，示意讓她閉上眼睛，他拉著她……那兩個身影，真的像是很早前的兩個人。
他拉著她，兩個小小的身影走向不遠(yuǎn)前的空地。“到了，到了！睜開眼睛看看吧！”走過老樹，轉(zhuǎn)個彎，一個秋千便出現(xiàn)在了眼前，隨著風(fēng)微微晃動。直白的說，那秋千很舊，像是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的老者，呈現(xiàn)出晚年時的頹廢，片片苔蘚爬上木板，棕色與綠色交織，還有層層灰塵的累積。
在他們到來之前，沐早已經(jīng)站在一旁的樹林中，他不敢靠前，怕自己會再次陷入，無法面對殘酷的現(xiàn)實(shí)―妻子的離去。他一直都活在過去，一直關(guān)閉著心門。
這些年，沐看過太多的離離合合，雖然都會痛苦，也可能會關(guān)閉心門，但冷靜后才發(fā)現(xiàn)，時間可以消磨一切，門將會慢慢打開。
沐看了看秋千，笑了笑，轉(zhuǎn)身離開……
心門初中作文 篇7
微風(fēng)緩緩吹起，春意也開始在樹梢上嬉戲、戲耍。
小鳥在窗外開始了它的歌唱，窗外已是萬紫千紅、花紅柳綠，QQ群里又有了相約玩耍的群公告。我閑來無事地翻看著，正想加一個“我也去”的回復(fù)。正要書寫時，我的手卻停在了半空中，看了看窗外，又想了想那三座大山般的功課，便放棄了這個念頭。我將手機(jī)放下，像愚公移山般繼續(xù)挪動那“三座大山”。
短暫的雙休日轉(zhuǎn)眼間便已消逝，我聞著校園內(nèi)芬芳四溢的花香，又想起了那條群公告
下課了，我聽見幾名同學(xué)正在談?wù)撃谴瓮嫠５那榫�。我趕緊湊了過去，當(dāng)聽到那次玩耍十分有意思時，我真是腸都悔青啦！我在心中不停地埋怨自己沒能打開心中那扇塵封已久的門。
百般無趣的漫步校園之內(nèi)，不知何時好朋友已站在我身后�！澳阍趺戳�？”他問我�！皼]什么�！蔽颐鎸门笥岩矡o法打開那一扇緊閉的心門，只得偷偷遮掩。他走了，我看著那滿樹的花兒，心中不禁黯然。花兒可以打開花蕾綻放出它的美麗，供世人欣賞。鳥兒可以打開歌喉，展示它優(yōu)美的嗓音。我為什么總打不開那扇門呢？莫非是我的勇氣不夠嗎？我陷入了久久的沉思。
我一次又一次地去輕輕觸碰那扇并企圖要打開的心門，可每一次總是鼓起很大的`勇氣，最終又以失敗而告終。我并未想到那門竟如此沉重，想要打開它簡直是蜉蚍撼樹，怎也動不了它一絲一毫。
玉蘭花開了，我看著花兒被頑皮的孩童糟蹋，卻不知道該怎么辦。哎！用什么方法才能打開那扇大門呢？如果，我打開了它，會不會像玉蘭花一樣被人們用與玩耍呢？不，不會的，我的朋友不會這樣做的。我長舒了一口氣，卻發(fā)現(xiàn)一絲陽光照射進(jìn)我的心房之中，心門也悄無聲息地打開了。那一瞬間，我輕松了很多。
心門已經(jīng)打開，我也可以與同學(xué)無憂無慮的談笑風(fēng)生了。
心門初中作文 篇8
俗話說，良言一字三冬暖，惡語傷人六月寒。真誠的笑臉，足以慰藉一顆冰冷的心。包容、諒解的話語，卻總能激起感恩的心情。
有時一句誤解的話語，足以阻止無數(shù)期待理解、肯定的步伐。為此，要共建和諧社會，要求人人做文明人，個個做道德模范。要讓關(guān)注別人，關(guān)注善良的行動，發(fā)現(xiàn)并給予褒揚(yáng)，竭力傳遞正能力成為大家共同的行動。讓高尚精神相匯，共鑄美好樂園。讓共存善心的人能握住彼此信任、理解的手，牽著理想的紅絲帶，共同奔向夢想家園。
常懷感恩之心，把自己對別人的好深埋心間，把別人對自己的愛時刻記起。傾聽別人的訴說，關(guān)注別人的需求，常伸援助之手，絕不落井下石。守住道德底線，竭力向道德高尚者看齊。常察已之私，宏揚(yáng)他人之公德精神。常懷公道之心，時刻把握方向，在道德的行車線上不越軌，不跑偏。一個熱心的身影，無疑一盞引路的明燈；一句關(guān)切的話語，無疑身處寒冷中人的一碗熱湯。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)小愛，終將匯成愛的海洋。收取冷漠的眼神，展開熱情的胸懷，溫暖每一顆需要同情的心靈。
每天多鋪助人之路，少作腳下之絆腳石。謹(jǐn)記人人為我，我為人人的忠誡。有時只是你的舉手之勞，卻能救人于危難，何樂而不為呢？！
身處和諧環(huán)境，愉悅身心，放松心情，釋放緊張情緒，人也會變得友善。身處緊張局勢，人人瞪著一雙血紅的.眼睛，一個個活生生的人都會變成一個個定時炸彈。兩相比較，何去何從，結(jié)果不言自明。
語言是人類區(qū)別于其他動物的主要特征之一。作為新時代的一員，加強(qiáng)與其他人的溝通與交流應(yīng)成為每個人的自覺行動。應(yīng)大膽走出去，敞開思想，而不應(yīng)閉目塞聽，自娛自樂。要打開心門，把自己無私、敞亮的一面展現(xiàn)給大家，讓大家認(rèn)識你，讓你也接近大家，讓人際關(guān)系和諧、融洽，人居環(huán)境溫馨、安全，努力營造寬松環(huán)境，把一切的不愉快拋到九宵云外，讓溫暖的陽光淋浴身心，保持健康向上的精神面貌，迎接嶄新的每一天。
心門初中作文 篇9
“嘭”房門被緊緊地關(guān)上了，隨著“咔嗒”一聲，我站在門后，晶瑩的淚水從眼中奪眶而出，像滴在我那道緊閉著的心門上。
今天，是我們學(xué)校舉行校運(yùn)會的日子，有了上一次的前車之鑒，我們班勢必要在拔河比賽中重奪第一，一掃往年的恥辱。隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。同學(xué)們一個個繃緊了臉，握緊了手，拼命拽著那根大麻繩，啦啦隊的喊聲越來越大，比賽也越來越激烈，我的腳一步步地往后移，中間的紅綢帶眼看就要越過白線，突然，我不知為何身體不受控制地往后傾，導(dǎo)致我身后一整排的人都倒在地上。
我們輸了比賽，也輸了尊嚴(yán)�？匆妼κ忠徊讲阶呱项I(lǐng)獎臺“你們永遠(yuǎn)只配當(dāng)萬年老二！”我的手握得緊緊的，心里像打翻了五味瓶，有一種不明情緒夾雜其中，有自責(zé)，有苦惱，有憤怒，有后悔雖然同學(xué)們在安慰我，但我似乎看見了他們對我指手畫腳、竊竊私語的樣子，我默默低下了頭，心中的自責(zé)像氣球一樣，越吹越大。同學(xué)們對我的指指點(diǎn)點(diǎn)推著我內(nèi)心的'那扇門，緩緩關(guān)上。
放學(xué)回到家，我失魂落魄地走進(jìn)了我的臥室，二話不說直接關(guān)上門，門外留著一臉疑惑的媽媽�！昂V等篤”，敲門聲響了起來，門外傳來了熟悉的聲音：“怎么了，打開門我們好好說�！蔽页聊徽Z，只是靠著門呆呆地注視著窗外，似乎又看到了同學(xué)們對我那異樣的眼光，我恐懼，我自責(zé)，我真想忘掉這一切，越想忘記卻又記得越深，房間里的每一個角落都是那目光，那抱怨的目光，我真想逃避這一切�！昂V篤篤”，又是那敲門聲，打斷了我的思路，透過門，我清楚地聽見了媽媽那溫柔的聲音：“文博，我都知道了，輸了比賽，你一定很自責(zé)，可別忘了，友誼第一，比賽第二，你的朋友都很擔(dān)心你呢！所以，快開門吧，打開你心里的那道門！�！�
我鼓起勇氣，伸出手打開了房門，透過門縫，有一縷清新的空氣鉆出，我通過了那道已經(jīng)開了的門，走進(jìn)了自己的內(nèi)心。
通往我心里的門已經(jīng)打開了。
心門初中作文 篇10
門在我們的眼里意味著安全，意味著不受傷害。小小的一扇門，把門外和門內(nèi)兩個世界隔開，委屈了，疲憊了，可以躲到門內(nèi)傾訴、歇息。其實(shí)不僅僅是一個家、一座房屋有一道道門，我們每個人心中都有一扇門——心門，隱藏著自己最真實(shí)的內(nèi)心。
生活中有許多人，他們對外界懷著警惕心，緊緊地關(guān)閉著自己那扇心門。他們擔(dān)心被某個窺探者得到些什么，于是把自己長久地關(guān)在門里面，對門外一些陌生的事物是敢詢問，對門外那耀眼的陽光和狂風(fēng)暴雨更是望而卻步，念叨著：唯有關(guān)門，才有不靜。儼然是一朵溫室里的花朵。
可是殊不知，正因為一直躲在門里面，讓他們逐漸淡忘了門外還有蔚藍(lán)的天空，還有燦爛的'笑臉，還有真誠的朋友。
曾經(jīng)，也一直喜歡把自己窩居在自己那方狹隘的空間里，靜靜地窺視著外面的一切，不善張揚(yáng)，不善與人交流。像這樣我行我素，自命清高的女子，在旁人眼里，我永遠(yuǎn)是那種默默無聞，多一個不算多，少一個不算少的角色。因為太過小心翼翼，我孤立著自己，脫離了朋友，把自己歸于落寞。
生活就是這樣愛開玩笑，往往在我們想要守衛(wèi)自己的世界，卻在守衛(wèi)里差點(diǎn)失去了整個世界。
不能讓自己如此下去！我給自己打氣。在那個陽光明媚的清晨，我毅然跨出那道心門，呼吸著清新的空氣，微笑著面對生活，面對外面的世界。失敗了我不再氣餒，委屈了我不再憂傷，憂傷時我不再沉悶。和朋友坦誠地交流，感受著朋友們的真摯情誼，回應(yīng)著我的關(guān)愛和問候。
有時一句簡單的“你還好嗎？”足以讓我溫暖好長時間。心里因為朋友的牽掛而充滿一種久違的溫情。
忽然發(fā)現(xiàn)生活是如此多彩，人與人之間是如此簡單，只有真誠，是沒有不可逾越的鴻溝的。大家一起坦然的交流，微笑著打開心門，在彼此關(guān)懷的目光中體會一種自然涌起的情感，感受一份溫暖而美麗的情愫。
心門初中作文 篇11
假期的最后一天，娛樂開心的最后一天，即將開始痛苦旅途的最后一天，看著外面層疊的烏云似乎連游戲的心情也逃掉了不少
你似乎看出我的焦慮，對學(xué)習(xí)的焦慮，無奈的輕嘆了口氣。我知道，你又要開始對我進(jìn)行教育式勸說了。我靜靜的坐著
“怎么，作業(yè)做完了？”
“沒有”我繼續(xù)看著外面越滾越濃的黑云，壓力似海潮般狂涌而來
“你應(yīng)該懂事一點(diǎn)了，我們是窮山溝里的孩子，不好好考學(xué)將來怎么走出去？”他看著我一副無語問蒼天的樣子，又是一聲輕嘆。我知道自從上了中學(xué)，很讓他們失望，但我真的覺得沒什么的，大不了學(xué)那些外出打工的打工仔
“你真的以為外面打工的世界有那么輕松美好么，這個社會有多黑暗水有多深，你也許沒見過吧。我已經(jīng)讓爸媽很失望了，你不能再不給爸媽長臉”
我望向他，他正背對著我，望著與我相反的世界。很讓我詫異。他從小就是愛欺負(fù)我的，這么多年在外面打工的經(jīng)歷讓他的話語也不覺間深沉了許多。
“還有你侄子，他把你當(dāng)做他的目標(biāo)，他的動力，你沒有理由不努力的。”說到這他的神色竟然有些激動，我同樣的想起了和我分別已久的`我那可愛的侄子。外面依舊黑云滾滾，此時還下起了毛毛細(xì)雨。倏爾我的鼻子頭有些發(fā)酸，哦！那個在很努力學(xué)習(xí)的侄兒。
那一時刻我好像聽到了侄兒的陣陣呼聲一遍一遍的姑姑，現(xiàn)在的我真的是一個失敗的榜樣
回想起曾經(jīng)令人驕傲的成績，令人羨慕的智慧，我捫心自問：“我真的比別人差嗎？”答案給的并不是，我依舊擁有我的智慧，差的只是我心中的理想早已被微不足道的小挫折磨得逐漸消失。
天空放晴了，從門前的樹葉間照射進(jìn)來的一縷陽光仿佛直射進(jìn)我陰霾的心，照亮被我緊鎖于心底的理想，照亮我前方的路。
再次面對日歷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我的心逐漸平靜了下來，再次面對電腦上的新款游戲，似乎對我也已經(jīng)不起什么作用了，嗬！真好，明天會是一片晴朗
心門初中作文 篇12
除夕，一個曾經(jīng)令我掰著指頭日夜期盼的日子。
如今，他那么的陌生。實(shí)話，對他我仍有那么一絲的期待�；蛟S與年幼時相比，那種期待似乎是那么的可有可無。
時光好比一支離弦的箭，沒有回頭的顧慮，一心向前。在那一絲的期待下，除夕他來了。
這一天，并沒有記憶中的那樣忙碌，而多了點(diǎn)閑暇。撕舊聯(lián)，貼新聯(lián)，放爆竹，迎新年。這些舊時的陳詞濫調(diào)仍在奏響。
在爆竹聲后，一家人坐在一起，滿桌的佳肴，這便開始了年夜飯。不知怎么，今年吃飯的同時，少了許多的歡樂。整個清冷的氣氛籠罩著我，由于工作的原因媽媽要去值班，爸爸也要外出。簡單的一餐飯后，他們都出了門，整個家中獨(dú)留下我，那種清冷讓我感到無比的孤寂感，這便使我陷入沉思。
腦海之中，往年的歡聲笑語，其樂融融猶如電影放映般不停的'上演著。那往年的回憶似乎在暗處嘲笑自己如今的孤寂。時光總是會偷偷的溜走，這時新年的鐘聲敲響了，它深深敲痛了我的心門。只聽見外面的爆竹聲陣陣，些許煙火照亮了原本漆黑的夜晚。正是無人的深夜，使煙火如此的奪目撩人，我被吸引深入其中，感受她綻放的美。綻放在夜空中的煙花好似那顆顆流星，劃過無垠的夜空，深深留給夜空一個吻；她又如那在空中飄舞著的蒲公英的花絮，在夜空中隨意舞動，是那般的自由；又如那群紛飛螢火蟲，在星空隨意的紛飛，點(diǎn)綴著那沉寂許久的夜空�？稍谝粋�孤寂者的眼中，那璀璨的煙火雖然那般的吸引，但她只是曇花一現(xiàn)的美，片刻過后便會消逝在那無垠的夜空，化作看不見的灰燼，消逝在夜空，那般美再一次刺痛我的心，那漫長的孤寂仍然吞噬了我。
夜空中的煙火，雖然她只是曇花一現(xiàn)，但當(dāng)她綻放的時候，整個夜空都屬于她。而我獨(dú)自一人留在孤寂之中，無法自拔。
新年陣陣的鐘聲，在耳畔回響，好似陣陣的嘲笑聲，深深敲痛我的心門。
心門初中作文 篇13
在這個科技高速發(fā)展的年代，人與人之間的關(guān)系越來越遠(yuǎn)，心與心之間的距離越來越遠(yuǎn)。很多人都蜷縮在自己的那一方小天地中，不愿與人交往，許多人都覺得這個世界越來越冷漠，沒有溫度。其實(shí)，這只是我們自己以為罷了。
溫暖從未遠(yuǎn)離過我們，只是由于我們自己將心靈封鎖，不與人交流，從而形成了世界冰冷的錯覺。
有個攝影師做了一個小測驗，在街頭即興表演甚至帶一點(diǎn)惡作劇成份地給路人造成一點(diǎn)小麻煩，看路人會有什么表現(xiàn)。結(jié)果讓他大吃一驚：路人臉上的表情通常是驚訝爾后會心一笑，沒有人表現(xiàn)出厭惡、發(fā)火或是惡語相向。由此可見，冷漠只是我們的一廂情愿。
其實(shí)，心就好像一扇厚重的城堡之門，沒有外面的`鎖，只有里面的閂，別人在外面怎么使勁地踹，不如自己在里面輕輕一拔。主動地解除心靈的禁錮，就是打開一扇與人溝通的大門。
當(dāng)今社會，大多數(shù)人都把自己的內(nèi)心世界掛上了一把大大的鐵鎖，一如給房子裝上了冰冷的防盜門與安全網(wǎng)，阻斷了人與人之間的聯(lián)系，屏蔽了人與人之間的信任。
當(dāng)今時代，鄰居之間都是通過貓眼了解對方，有的多年同住一棟樓，彼此之間甚至不知道是鄰居。人們彼此間的距離為何如此的遙遠(yuǎn)？每個人都感嘆別人的冷漠，卻忘了想想自己的態(tài)度，我們自己又何嘗不是用一張面具將自己內(nèi)心的火熱遮蓋了呢？如果是，那么，就將那張冰冷的面具扔掉，用自己的熱情與真誠去對待每一個人�；蛟S，他跟你一樣，冰冷只是表象，熱情才是本質(zhì)。
改變這個冰冷的世界，從我做起。扔掉那張面無表情冰冷的面具，和善地對待每一個人，包括陌生人。對每個人微笑，你會收獲別人的友善，收獲一個好心情，收獲一個溫暖的世界。
世界從來都不缺乏溫暖，只是由于一些負(fù)面消息的影響，讓我們將自己的內(nèi)心禁錮起來，給心靈戴上了沉重的枷鎖，給面孔戴上了冰涼的面具，使我們與這些溫暖隔離開來。解除禁錮，丟掉枷鎖，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個世界真的很溫暖。
心門初中作文 篇14
現(xiàn)在的社會，每個人都習(xí)慣躲進(jìn)自己用冷漠搭建起的城堡，高墻上還有衛(wèi)兵守備著，防止別人闖入。好像只要躲進(jìn)城堡里，就能受到保護(hù)，不被任何東西傷害。以前社會的人際溫情，已不復(fù)見。
每個人似乎都只在乎自己，對于別人的喜怒哀樂，都是冷眼旁觀；對于需要幫忙的人，人們好像都有防備心，一副事不關(guān)己的樣子，不愿伸出援手。難道是怕受到傷害嗎？
為什么小時候那份替人著想的心，現(xiàn)在卻看不到了呢？為什么就是不愿打開心門，對人友善、釋出關(guān)懷呢？或許只是因為我們都變得太以自我為中心，眼里再也沒有位置容納其他人了。
在我以前居住的社區(qū)里，有位負(fù)責(zé)環(huán)境整理的阿姨，她每天都會在社區(qū)庭院里，用掃帚清除垃圾，所以庭院里一直都是干干凈凈的。每次看到她，我都頭低低的快步離開，因為是陌生人，所以難免會對她產(chǎn)生防備。
有天，我看到她腳上打著石膏，手上拿著拐杖，還是俯身清除地板上的垃圾，頓時心中涌起一股前所未有的感覺，心防瞬間瓦解。我走向前，向她慰問了幾句。從那之后，我們見面都會寒喧幾句，心中的戒備變成了關(guān)心，使我感到之前所沒有的愉快。
人經(jīng)常漠視別人的付出，并且無法看到別人的痛苦，所以冷漠的對待別人。但，如果我們能感念他人的付出，對于他人的傷痛感同身受，同時也能主動付出關(guān)懷，設(shè)身處地的為他人著想，心中的墻就會被瓦解，堅硬的`心也會被軟化。
只要簡單的幾句問候，或是一個微笑，就能慢慢把冷漠搭建起的城堡用滿滿的愛與關(guān)懷去打開，甚至將它摧毀，讓心自由。如此，則能使自己與對方感到快樂。
我相信，那顆天真柔軟的心，一定還躲藏在你我心中，愿意用熱情融化所有冷漠。請別再用冰冷的高墻將它鎖住，讓它自由的在心樂園里活動，帶領(lǐng)你通往溫暖的新世界。
心門初中作文 篇15
人，塵埃般落定，種子般散落，世界的每個角落，都有著這樣那樣的一群人，在為這樣那樣的事情煩惱著。再也沒有了孩童般的笑聲，再也沒有了天真爛漫的笑容，一切的根源都源于那顆封存已久的心。
“心”，可以說是一個人活著的必需品。亦可說是一切情感的必需品。一顆心，結(jié)構(gòu)很簡單，心房，心室�？墒且屗３终鎸�(shí)卻并不那么簡單。
一個女孩，善良開朗又溫柔，很是招人喜歡，但她步入高中后，得到的`卻是嘲笑，看不起。是什么原因呢？因為人并不像太陽那樣亙古不變，小時候，人們注重的只是和她在一起開不開心，快不快樂，并不會在意這個人的外表，而到了高中之后，她那胖胖的身材，矮矮的個子，丑陋的臉，令一切看到她的人都厭而遠(yuǎn)之。她就像一只丑小鴨，自卑地蹲在角落，他每天站在鏡子前，仔細(xì)的往臉上涂了涂，隨之也將自己的心封閉，上鎖，她也不再活潑開朗，而且變得神秘，獨(dú)來獨(dú)往，她漸漸自閉，離真實(shí)的自己越來越遠(yuǎn)，甚至她再也記不起……她將自己緊緊的鎖在了心里。
一個活潑可愛的小朋友，每天迎著朝陽在海邊拾撿貝殼，他踩著浪花，任浪花不住的撫摸。突然有一天，他像往常一樣在海邊玩耍，聽到兩個人的慘叫，接著便淹滅在大海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的消失，他再也不去海邊了，再也不會那樣肆無忌憚的玩耍了，而是好好地呆在家里，幾乎每晚都會被噩夢驚醒。他的心悄悄的關(guān)閉了。
人的心，生來都是永遠(yuǎn)大敞開的，它能包容萬物，可是卻在生命的旅程中，因為這樣那樣的事而把它關(guān)閉了。而我們則要把真實(shí)的自己給我找回來，把心中的那扇門打開。
心關(guān)上了，就一腳把它踹開，心鎖上了，就拼命的尋找那把鑰匙把它打開，把真實(shí)地自己給放出來。不要因為屢次受挫而不敢再去冒險，不要因為害怕失敗而不敢再去嘗試，總有一天，總有一把鑰匙，會找到最“美麗”自己。
心門初中作文 篇16
對于學(xué)生來說，書籍是打開智慧的鑰匙；對于孤獨(dú)奔跑在人生道路上的人兒來說，知心朋友就是他打開心門的鑰匙。鑰匙的含義有許多，不同的鎖要用不同的鑰匙打開。而你，便是打開我心門的鑰匙。
孤單，也許是世上最黑暗無望的詞。那時的我，飽受著它的`折磨，而打開心門的鑰匙似乎也不會出現(xiàn)了。別人與好友們嬉笑著同行時，仿佛雨天都會洋溢著快樂；而自己卻是孤身一人，即便是晴天，自己的心里也下起了一場大雨。
心中的鎖愈發(fā)牢固，仿佛已可以聽到心和鎖鏈碰撞發(fā)出的聲音。冰冷著，無情著，也許這道鎖鏈會永遠(yuǎn)這樣下去了。又是一個陰雨天，一個人獨(dú)自在校門外的屋檐下等待著，看著車一輛輛行駛，濺起一朵朵水花…
“唉？”
一個和我差不多大的男生在跟前，可我并不喜歡和別人交談，可又好像是自己班的，不回應(yīng)不太禮貌。
“你怎么一個人在這里，不無聊嗎？”
還沒等我說出話來，他已站到了我身邊“嗯…”
“反正都要等人，那我留下來陪你會兒吧�！�
雨還是在不停地下著，可已感到自己心里那冰冷，牢固的鎖，開始松動了，好像是第一次有人與我交談，雖然沒有談很多話，但心里是真的好開心。
一會兒，他的家長來了，他對我吐了吐舌頭“拜拜！”他走了過去，而我也起身準(zhǔn)備走回去，這時感到背后有人拍了我一下，“拿著，雨這么大，我的傘給你吧，別感冒了，走啦�！�
一瞬間，一種說不出的感動流上心頭，那鎖在我心門的鎖——孤獨(dú)，也被他的鑰匙而打開了。他就是我的鑰匙，我一直所尋找的，期望的。沒來得及說謝謝，他人就沒影了。不過這友誼的溫暖，讓自己的心門被打開，折取出快樂，心中的雨天也終于停了。在陽光下，出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹。我知道，自己從那一刻起將會發(fā)生改變。
每個人的心中總有那么幾把重要的鑰匙，也許是事物，也許是人，也許是書……它們總會給你溫暖，給你力量，令你豁然開朗。
雨天，傘，鑰匙…
心門初中作文 篇17
寒風(fēng)呼嘯，樹枝顫抖著，落葉無力地打著旋兒。風(fēng)好大，好像要把人吹走似的。街上的人寥寥無幾，行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，低著頭，快步行走著。
又一陣寒風(fēng)襲來，我不禁打了個啰嗦，把圍巾拉得更緊了。寒風(fēng)刮在臉上生疼生疼的，我低下頭，把臉埋在圍巾里，眼睛盯著地面，不由地加快了步伐，向家走去。
忽然，一陣古韻悠悠傳來。琴聲悠揚(yáng)綿延，時而高亢，時而低沉。是誰？我驚訝地抬起頭。只見，一位老婦人，衣衫襤褸，一頭灰白的篷發(fā)遮住了大半邊臉，倚著墻根，懷抱著一把破舊的柳琴，在瑟瑟寒風(fēng)中撥著。我想，這一定是一位乞討者了。但是，我無法想象，一位乞討者，在狂風(fēng)的威脅下，竟能彈出這么美妙的琴聲！如潺潺小溪流過，如濤濤瀑布瀉下，與狂風(fēng)怒號形成鮮明對比。再看看那位老婦人，單薄的衣裳緊貼著身子，波動著琴弦的那龜裂滄桑的手明顯地顫抖。想到這里，我從口袋里摸出一塊硬幣，朝著老婦人走去。
走到老婦人面前，我這才發(fā)現(xiàn)，老婦人乞討的容器竟是一個塑料袋！別的乞討者都是碗裝著錢，但她卻用一個塑料袋！我的'心不由一緊。我慢慢蹲下，將硬幣輕輕放在那硬幣為數(shù)不多的塑料袋里，這時，老婦人忽地抬起頭：渾濁的眼睛在那張蒼老的臉上驚奇地閃過來，沙啞的嗓音緩慢地說：“謝謝你啊，同學(xué)�！鳖D時，一股暖流和一股傷感涌上我的心頭�！班拧！背诉@個字，我又能說些什么呢？百感千緒只化為一字。我覺得心暖暖的，但內(nèi)心深處卻是冷冰冰的。
這件事情過去那么久了。那個在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，時常浮現(xiàn)在我的眼前；那陣優(yōu)美的琴聲，沙啞的一聲“謝謝”，呼嘯的寒風(fēng)聲，仍在我的耳畔回蕩。它告訴我們，把心門敞開吧！幫助那些需要幫助的人吧！讓善良的暖流涌進(jìn)你敞開的心門里。這樣，即使在狂風(fēng)呼嘯的冬天，你也不會感到寒冷了。
心門初中作文 篇18
我是一個花季少年，正讀八年級。我希望取得好成績，也想嚴(yán)格要求自己，比如遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。但是，我太貪玩了，又天生具有逆反心理。
爸爸、媽媽、老師，在你們的心中，我成了“問題少年”。你們經(jīng)常給我“白眼”，還瞅準(zhǔn)機(jī)會挖苦諷刺我。我也不是一盞“省油的燈”，我以牙還牙唄，讓你們傷透腦筋，我不禁偷著樂。
其實(shí)，我也想成功，我也想求上進(jìn)做一個人見人夸的好學(xué)生。我多么渴望家長、老師開啟我的心門，讓愛的.瓊漿滋潤我的心田。
開啟心門的密碼是換位思考、理解、尊重和信任。我告訴你們吧，我的父母、老師大人！
先來說說換位思考吧。你們總是盯住我的缺點(diǎn)和不足，總是教訓(xùn)我，你們的眼神中滿是失望甚至鄙視。將心比心，你們被別人判定為“不合格”的時候，你們會好受嗎？“己所不欲勿施于人”，你們的出發(fā)點(diǎn)再好，用心再良苦，也要設(shè)身處地想想我們的感受。
理解萬歲。我們有我們獨(dú)特的思想、個性，我們有一片和你們大不一樣的天空。比如，我們不但要學(xué)習(xí)書本知識，更推崇健康、快樂、時尚，我們還對歌星影星如數(shù)家珍，我們的自尊心特別特別的強(qiáng)。學(xué)習(xí)不是生活的全部，分?jǐn)?shù)也不是我們的命根子。爸爸、媽媽、老師，你們可要與時俱進(jìn)哦。
不錯，孩子應(yīng)該尊重父母，學(xué)生應(yīng)該尊重老師。反過來，難道不可以嗎？我們處于青春期，渴望尊重。我們最反感毆打、謾罵、羞辱、挖苦諷刺還有嘮叨。我要大聲說：人格上人人平等！
爸爸、媽媽、老師，你們總是不信任我，總是用懷疑的眼光注視我，你們知道嗎？這嚴(yán)重挫傷了我的積極性。你們不信任我，我就給自己消極的心理暗示，否定自己，甚至想破罐子破摔！我多么想鼓起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我把開啟心門的密碼都告訴你們了，你們可要記住哦。
心門初中作文 篇19
春天意味著生命，春天代表著溫暖。而對我來說，春天，是一把打開心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎?
春天的早晨，我滿懷著希望上學(xué)時，抬頭仰望天空的顏色，從來沒有發(fā)現(xiàn)它原來那么美，藍(lán)藍(lán)的，那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風(fēng)迎合著藍(lán)色，讓人肴了很清爽，仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。
春天的天空，蔚藍(lán)，讓人不由得想要心胸博大。
沿著幽靜的小路，我與小草成了朋友，早春的它們雖然稀稀疏疏，但卻顯得很健壯，刀書鵝黃的顏色，讓我不由得愛上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草，可愛極了。
春天的小草，新鮮，讓人不由得想要不斷嘗試。
美麗馨香的迎春花，她美麗的名字就如同她的形象一樣，朝氣蓬勃，富有活力，早春就已露出嫩芽，而花苞時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著迎接春姑娘，準(zhǔn)備著告訴人們，春天已悄悄走進(jìn)。
春天的迎春花，熱情，讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。
當(dāng)春天來臨的`時候，空氣中也飄蕩著香氣。因為隨處可見的花朵，不同的種類，不同的顏色，也有著不同的香氣，當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時候，不同的花香混合在一起，柔而不亂，讓人神清氣爽。
春天的空氣，和煦，讓人不由得想起家人的團(tuán)聚。
帶著疲憊的心情和沉重：的書包，看著夜晚霓虹燈在閃爍，已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中，來往的車輛到底要開到哪里?而自己，徘徊著，徘洞著，找不到通往未來的路，學(xué)習(xí)生活也次次的失敗，使我再也找不到新的日標(biāo)去努力。失去了生活的動力。
突然想起早晨的露珠，陽光，小草，花朵，心就似乎一下變得輕松起來，是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命，就是打開我心靈的鑰匙，當(dāng)我陷人迷茫時，是這把鑰匙打開了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍(lán)、新鮮、熱情、和諧，合為一體，構(gòu)成了一把萬能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂，迎來了春天的活力，打破了我那徘徊不定的心情，迎來了新的信心。我想，我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了，你呢?
心門初中作文 篇20
”你給我把門打開！“光是聽這聲音，這聲低吼就知道，媽媽已經(jīng)很生氣了。我卻不知死活的頂了回去：”憑什么！這是我的屋！我的門！我想怎樣就怎樣！“”你還是我的呢！你給我開門！你開不開！再不開我就把你的門給拆了！“我冷哼一聲，固執(zhí)的坐在床邊，一動也沒動�！边耍�，咚……“在一聲聲憤怒的撞擊聲中，瘦弱的合頁一次次的`吱呀呀的哀叫。終于，在轟的一聲后，合頁變了形，與那扇千瘡百孔的門一起躺在了冰冷的地板上。媽媽此時的臉色已經(jīng)鐵青，拖起地上的門就進(jìn)了臥室。像這樣的架，我們不知道吵了多少回。
只是因為一個關(guān)于隱私的問題。媽媽總是認(rèn)為關(guān)上門是想做壞事的，而我卻認(rèn)為我已經(jīng)長大了，這是我應(yīng)得的空間，我自己的隱私。沒有了門的保護(hù)，冷風(fēng)呼呼地從門口灌進(jìn)來，這呼呼聲好像是門的哀嚎，又像是合頁的哭泣，更像是媽媽的冷嘲熱諷。看著空蕩蕩的門口，我不禁有些不適應(yīng)，畢竟這扇門保護(hù)了我太久太久了。一切都靜靜的，靜的我仿佛聽到了媽媽臥室里傳來的細(xì)微的抽噎聲，不，不會的，像媽媽那樣堅強(qiáng)的人這么會哭呢，我不相信，便趴到墻上靜靜地聽著隔壁的哭聲。那的確是媽媽的聲音。
我原本抱著的撞壞南墻也不回頭的心態(tài)在媽媽的哭泣聲中慢慢消失不見，心中泛起的酸楚卻也說不清楚，媽媽也不容易啊。帶著愧疚的心情，我悄悄地寫了一封信，一封道歉信，我把信塞在媽媽臥室的門縫里，回到房間，一夜無眠。起床后發(fā)現(xiàn)了桌上的回信，心中的復(fù)雜難以言說，有一點(diǎn)喜悅，也有一點(diǎn)擔(dān)心。信上只有一句話：”用一扇門換來了你打開的心門，這場交易值了！“淚不知怎么的又不爭氣的涌了出來。但這一晚，會是好夢。
心門初中作文 篇21
什么是最可怕的？是巨獸？是死亡？我認(rèn)為這些都不足為懼。心靈的寂寞才是這世間最可怕的事。
那是三年級時的下午，我唯一的好友告訴我，他要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽到這個消息，我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一向封閉的我，無論如何也接受不了這個現(xiàn)實(shí)。直到今天，我仍記得那個難以忘懷的場景。
他站在講臺上向大家揮手，那稚嫩的小臉上寫滿了不舍，他仔細(xì)地看著，目光從一張張小臉上劃過，看到我時他停了一下，笑了笑，仿佛在向我說：朋友，再見了。
他走了，留下一個藍(lán)色的本子和無盡的念想，可它終究是走了。他走了，我心里的大門也關(guān)上了。
第二天，我上完語文課，等待著它的.到來。兩分鐘后，我向他的座位望去，空蕩蕩的不見一個人影，猛然想起他不會來了。
望著身邊跑過的人群。悵然若失之感頓時油然而生，我甚至認(rèn)為：他們是一個個群體，而我只是一個獨(dú)行者罷。
我下樓散心，看到一群螞蟻正搬著食物，我跑上前，觀察起來。只見一群小得看不見的螞蟻，像大力士一般，舉起了那“無比巨大”地食物，堅定而又緩慢的前行著。
突然，我心中什么東西似乎破碎了。一絲明悟涌上心頭——我要把心門打開！
下午，我對同桌說：“我們交個朋友吧！他似乎有些詫異，或是不確定，片刻，他伸出了手。就這樣，我開始了一段新的友誼。
受到螞蟻的啟發(fā)，我身邊的人也越來越多。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來交朋友的好處竟如此之多，融入這個集體竟然如此重要！
把心門打開，接受他人，點(diǎn)亮未來，讓我們在友誼的世界一起前行！
心門初中作文 篇22
聽這個視頻的名字《放牛班的夏天》我覺得這個視頻應(yīng)該不錯吧，果然沒有令我失望，里面的馬修老師很是讓我感動，他愛學(xué)生勝過愛自己的孩子，他用愛和音樂溫暖了池塘底教養(yǎng)院孩子們冰封的心。
馬修，一個掉在人堆里扒拉不出來的人，個子矮矮，樣貌平平。再次失業(yè)后來到了一個寄宿學(xué)校，被稱為“池塘之底”，因為里面都是一些問題學(xué)生和小孩。佩皮諾，父母雙亡，但是他每周六都等在門口，相信他的爸爸會來接他。他不會唱歌，但馬修老師帶他成長，用愛溫暖他受傷的心靈，天使面孔的皮埃爾，性格叛逆、愛惡作劇，但其實(shí)很想被關(guān)愛。馬修老師從他身上發(fā)現(xiàn)他的聲音很好，用音樂讓他變成一個好學(xué)生，鼓勵他，愛他。孩子們看似調(diào)皮搗蛋，問題天天都多。但是他們都是需要關(guān)愛，他們看似很害怕校長哈森，因為校長經(jīng)常虐待他，重來不愛他們，重來不知道關(guān)心他們，不知道這幫孩子真正需要的是什么，而馬修老師卻用音樂感化了他們，他們也可以深深的熱愛著一件事情，那就是跟著馬修學(xué)唱歌，馬修漸漸的.被孩子們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去，而馬修老師用自己的力量讓而校長也接受了合唱團(tuán)，他們的問題也得到了解決，日子變得充實(shí)美好起來。
我覺得其中最有趣的是馬修喜歡上了皮埃爾的媽媽。她總是看上去眉間緊蹙，心事重重，眼角的皺紋，卻擋不住優(yōu)雅。但可惜的是他們沒有走到一起，這個視頻讓我收獲最大的是沒有壞學(xué)生，只有不負(fù)責(zé)任的壞老師，任何事，任何人都逃不過愛的感動，讓我們也用愛去溫暖世界上需要關(guān)愛的人們吧，如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更美好。
心門初中作文 篇23
都說老師是我們辛勤的園丁，也是我們的啟蒙老師。蘇老師也是其中的一位。
那個時候，蘇老師是一名很好的語文老師，也是我們的班主任。我那個時候是一個十分膽小的小女孩，上課時總是不敢去舉手回答問題，就算想到了正確答案也不敢去回答問題。
那一天，最后一節(jié)課語文課開始了。突然，老師問了一個很簡單的問題，我立刻想到了一個很好的答案。我立刻舉了手想去回答這個簡單問題，還不夠10秒鐘，突然，手卻不由自主地放下了。唉！這個膽小的我，連舉手都不敢！蘇老師注意到了我這個舉動，眉梢稍微皺了皺，但不久又舒展開來了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑橹宕嗟南抡n鈴聲，我緩慢地走向講臺�！芭�，心草，今天為什么回答問題舉了手又放下呢？”蘇老師親切地問道。我立刻緊張了起來，蘇老師會不會很生氣地罵我呢？面對蘇老師的問題，我只能硬著頭皮地說了三個字：“我不敢�！敝螅愕戎K老師的斥責(zé)�！芭叮〔挥门碌�，去勇敢地面對，才是最好的解決方法，答錯了沒關(guān)系的。你也可以得到正確的答案，不會因為自已想到的錯誤而一直錯下去。對嗎？下一次積極的回答問題啊，沒關(guān)系的`�！薄班�。”我緩慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定不能再沉默下去。
從那以后，我不再沉默了，我在蘇老師的幫助下找到了開啟心中“沉默的大門”的那把鑰匙。也因如此，我的語文也不斷地進(jìn)步。每一次考試，我都可以取得很不錯的成績。我一次次向蘇老師投去那感激的目光，是因為打開我心中的沉默才會有如此好的成績��！
這一天發(fā)生的事，我記憶如新，像昨天發(fā)生的一樣。這一天發(fā)生的事，我一輩子也忘不了，它將永遠(yuǎn)深深地印在我的腦�！�。
心門初中作文 篇24
史斯克蘭曾經(jīng)說過“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽�！笔前。瑡寢尩拈喿x引領(lǐng)改變了我！
小時候，我是個調(diào)皮搗蛋的小男孩，為了讓我能安靜下來，媽媽要給我讀好多的故事，通過這些有趣的故事，我從中明白了一些道理，后來慢慢識字了，我開始自己讀書，有童話、有小說、有雜志……書中的營養(yǎng)給我力量。
這個寒假格外的漫長，戶外活動減少了，電視看多了又會損害眼睛，疫情阻止了我行萬里路，那我就選擇讀萬卷書吧！記得上學(xué)期末，爸媽為了鼓勵我多讀書，特意帶我去臨沂參加了我的'偶像曹文軒老師的讀者分享會。寒假里，我把他簽名的所有系列叢書讀完了，就和媽媽探討著書中每一個小朋友不同的身世。在他們的身上我懂得了人生的寶貴在于擁有一顆善良的心，體會到了凡事皆需堅持不懈的毅力，那扣人心懸的故事情節(jié)也時常提醒著我要珍惜眼前的美好；通過讀寓言故事我認(rèn)識了拉封丹，克雷洛夫幾位大寓言家，韓非子的寓言很有啟迪性，也讓我愛上了文言文；通過聽講座，我喜歡上了《西游記》、《水滸傳》而且還樂此不疲的看了好幾遍，興起時我披上披風(fēng)，拿起武器扮演《三國演義》中的人物，給爸媽表演他們的英雄故事；通過大語文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了斯威夫特、梅里美、勃朗特三姐妹等好多外國作家，并從她們的作品里感受到了另一個世界。
漸漸地我不再是那個胡攪蠻纏的“壞小子”了，我學(xué)會了引用書中的故事向媽媽講道理；寫作文時不再發(fā)愁了，好多詞語會蹦到我腦海中，流淌到筆尖；正如老媽所講“閱讀不一定讓我變得富有，但一定可以使我變得更加智慧”。
我不再是一只井底之蛙！
心門初中作文 篇25
正值夏秋接壤的日子，和煦的微風(fēng)洗卻不了骨子里透出的疲勞。
嚴(yán)峻的面孔正對著炎炎烈日，臉上似乎沒有一半點(diǎn)兒表情，黝黑中略顯冷漠，夾雜著鏗鏘有力的口令聲“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……”。
這個周就是伴隨著這些度過的，對于我來說，一切都貌似很陌生：陌生的面孔、聲音、笑容。誰的臉上都掛著“你來自何方”的微笑，我卻懷著“剪不斷，理還亂……別是一番滋味在心頭”的復(fù)雜情緒來到這里的。昔日中考的失敗奪不走今日心頭的憂愁，或許這也是很多人的心聲吧！
于是，一道隔閡自然地產(chǎn)生了，沉默寡言成了我的性格，多愁善感般左右著我的思緒。或許這是“生于憂患，死于安樂”。我，疑惑了。
一個人站在田徑場上，背后滿是家人、親戚對我的期望。我的腳下荊棘叢生，前面不少人在推波助瀾。任雜草纏繞他們的雙腳，任寒風(fēng)來來去去吹打他們疲憊的身軀。我疑惑了，同是人，我們何時才能相提并論呢？
有人說，獨(dú)處是美，沉默是金——在生命的進(jìn)程中，你要耐得住寂寞。同樣，我們在生活中學(xué)習(xí)著，又在學(xué)習(xí)中生活著，身邊的氣象萬千，遮住了我迷茫的雙眼�；叵胍荒昵�，我不就是為此而失去了很多嗎？這些無形的傷害促成了我失敗的一分子，或許，我應(yīng)該拋開它們！
今天，我爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭，今日的'憂愁道不盡昨天的痛苦，我要振作起來！我要逃脫它對我的束縛！
我的心被鎖住了，鋼鐵難以衡量它的堅硬。它像一塊巨石壓在我的心里，叫我一刻也不能松懈；它更像是一條繩子，我松一分，它緊一寸。所以，我必須持之以恒，堅定不移！
我站在這扇窗前，獨(dú)處著這深邃的寒秋……
心門初中作文 篇26
關(guān)閉心門，只會使你心中的那顆璀璨的珍珠失去它本身的光芒。玷污了它，就好像給它蒙上了一層層薄紗，漸漸包裹，直到被黑暗盤旋，慢慢衰竭，變老。你將會失去許多展現(xiàn)自我的良好時期，你沒有朋友，沒有知己，也沒有友誼和愛情。你制于這樣的世界，忍受時光的捶打，你難道不孤獨(dú)寂寞嗎？
其實(shí)，在每個人的心靈深處，有一道隱秘的`門，它雖是僅僅一道門，普普通通的，平平凡凡的，但又不簡單。包含著神靈想拿到的，但又拿不到的東西：它是智慧與優(yōu)點(diǎn)的結(jié)晶；是恐懼與缺點(diǎn)的起點(diǎn)。你開心愉悅時，門就輕輕地打開了，盡情釋放你的潛能；你傷心孤獨(dú)時，門就悄悄上了，釋放的不是輝煌的光芒，而是精神上的損失，直到你陷入無底洞之中，讓你感受到黑暗的一面，但你越陷越深，做出損人為己的事情，你仍不慚愧，仍不后悔，那就是你錯了，只能讓法律來制止你。你才肯認(rèn)錯，那就后悔莫及了。
我只是想告誡你：試著拿著心門的鑰匙，插入渺小的洞口中，再把它開啟，此時的情景一定會讓你驚嘆不已——暗淡無光的珍珠在陽光的襯托下呈現(xiàn)出暈，釋放書無窮的光輝。它要比陽光還燦爛，比珠寶還耀眼，比鉆石還美麗。此時此刻，你也許感到無比溫暖籠罩你心頭，你未來已被開創(chuàng)，你的明天一定會更美好。那些傷心和悲痛去哪了？去了永遠(yuǎn)光明的深淵，等待的是化成善良與真誠！
若你問我該怎么做，很簡單，當(dāng)你讓別人遇到困難時，你伸出援助之手，讓別人得到快樂，你也會得到雙倍的幸福，從而讓心靈珍珠變得更大更圓。
只要你打開心門，拿出自己的珍珠照耀別人，照耀自己，多與人溝通，團(tuán)結(jié)，相信你會做到的。
心門初中作文 篇27
“絕交！”陳偉杰一臉怒容，兩眼簡直要噴出火來”“絕就絕，誰怕誰��！”我也毫不示弱，把手往桌上“啪”地一拍，眉毛豎成一個倒八字。“哼”。陳偉杰冷哼一聲，轉(zhuǎn)身寫起了作業(yè)。我不屑一顧，朝他做了幾個鬼臉，預(yù)習(xí)起課文內(nèi)容。
此時為上午第一節(jié)課下課，我和陳偉杰不知為何，上演了一場驚天動地的絕交風(fēng)波。
老師布置完作業(yè)后，我和陳偉杰都爭先恐后地做了起來。突然我的鋼筆沒墨了。呀！昨晚忘打墨了！我習(xí)慣性地準(zhǔn)備問陳偉杰借鋼筆，突地想起之前慷慨激昂的“壯言”，伸出去的手頓時縮了回來，轉(zhuǎn)身跟沈至立借了一支，逞能似的又寫了起來。忽然，陳偉杰轉(zhuǎn)過頭來，顯然又有什么題目不會了。正當(dāng)他要問我時，一下子愣住了，仿佛想起什么來著，立即把頭轉(zhuǎn)了過去，向其他同學(xué)詢問起來。
升旗儀式時，隊伍由四隊變成兩隊，我兩依舊排在了一起。發(fā)行后，我立刻和身后的曹政調(diào)換位置。我和陳偉杰惡狠狠地對視著，卻都發(fā)現(xiàn)兩人都躲閃著對方的目光。
中午，我在教室中慢慢地寫著作業(yè)。其實(shí)我不應(yīng)該動不動就損陳偉杰幾句，他是個老實(shí)本分的人，有時不太懂我開的`玩笑。我也不應(yīng)該太倔強(qiáng)，遇事不愿認(rèn)錯，這才使我們的友誼出現(xiàn)了裂痕。我瞄向他，他也偷偷地鄙著我。倆人發(fā)現(xiàn)后，都立即收回目光，作勢低頭寫起作業(yè)。
我又想著，越來越發(fā)現(xiàn)是自己的錯。我剛想和他道歉，他也正巧回過頭來。我有些尷尬：“那個，那個，你先說�！彼е嵛�，滿臉通紅，看上去十分搞笑：“嗯……到底絕不絕交？”“不絕！”我十分堅定地說道�！芭��！鼻宕嗟膿粽坡暬厥幵谖覀兊亩叀�
春天是個新生的季節(jié)。我和陳偉杰都不約而同地采摘了“寬容”這片葉子。朋友間的友誼可以揮灑出一個美麗的春天。
心門初中作文 篇28
藝術(shù)是一首詩，充滿幻想；藝術(shù)是一首歌，跳躍著絢麗的音符……
音樂就是一門藝術(shù)，它讓人充滿遐想，充滿激情，它時跑時跳著帶領(lǐng)我們進(jìn)入美妙的境界。
周五下午，我們時代小學(xué)全體師生又一次來到杭州紅星劇院，開始一次美妙的音樂之旅。
盡管有些曲目我們上次也曾聽過，但是音樂這東西就是奇怪，你若是用心去欣賞它，每一次給人的感覺都會不一樣。
音樂會在一曲氣勢恢宏的民樂大合奏《國色》中拉開帷幕。盡管我對新民樂《國色》一曲中演繹的內(nèi)容不是十分了解，但是，當(dāng)?shù)炎�，琵琶，古箏，二胡，揚(yáng)琴等樂器一齊上陣時，那架勢已經(jīng)夠宏大了，給人以華麗、精美的感覺，真是“滿耳笙歌滿眼花”了。一口氣聽完后不免生出“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”之嘆！
你聽：笛子與樂隊組合演奏的《江沐論》開始了。這首曲子節(jié)奏活潑、明快，給人一種脫胎換骨的感覺，我的身體里仿佛注入了一種新的生命營養(yǎng)液，全身充滿了力量。聽著聽著，我仿佛置身于美麗的大草原，這里的天空藍(lán)得像一顆寶石，透亮而明潔。天底下一碧萬頃，牧羊人拿著皮鞭，輕輕唱著歌兒，而那些潔白的羊兒正享受著青草、陽光及牧羊人對它們的細(xì)心呵護(hù)。
“沿著校園熟悉的'小路，清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在身上，也照著身旁這棵小樹……”耳邊傳來熟悉的旋律，這是男女聲四重唱《校園的早晨》。我輕輕地跟著臺上的歌手們一起哼唱，這是多么美妙的歌聲，每當(dāng)我聽到這首歌，就想起自己的校園，想起自己的校園生活。
一個下午的時間一晃就過去了。走出劇院后，我腦子里還不斷回放著剛才的一幕幕，耳邊也有旋律在回響，難道我著音樂的魔道了嗎？
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