讀懂初中作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的讀懂初中作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
讀懂初中作文 篇1
在人生的漫漫旅途中,我們需要很多的目光來(lái)陪伴我們一起前行。傷心難過(guò)時(shí),需要慈愛(ài)的目光來(lái)幫你撫平傷口;驕傲自滿(mǎn)時(shí),需要淡定的目光來(lái)幫你“潑冷水”;犯了錯(cuò)誤時(shí),需要睿智的目光來(lái)幫你指引方向。
3歲時(shí),爺爺?shù)哪抗馐谴葠?ài)的。對(duì)于幼時(shí)的我來(lái)說(shuō),爺爺?shù)亩亲邮俏业奶焯,我可以在上面為所欲為。而奶奶則會(huì)在一旁輕聲責(zé)備我,爺爺卻只會(huì)呵呵的傻笑,他的眼里是在他肚皮上睡覺(jué)的我的倒影。我的倒影縮小在爺爺明亮的瞳孔里,爺爺?shù)难壑蟹撼鋈岷、寵溺的光。這是他愛(ài)我的方式。
6歲時(shí)爺爺?shù)哪抗馐菍擂蔚。上小學(xué)一年級(jí)的我,開(kāi)始“好面子”,不想要家人接送,覺(jué)得讓家人接送是一件很嬌氣的事,可是爺爺硬要來(lái),他擔(dān)心我的安危。在人流中,他發(fā)現(xiàn)了他的寶貝,于是,他大聲呼喊我的名字,一把抓住在茫茫人海中我的手。我又羞又惱,一把甩開(kāi)他的手,沖他吼道:“不是說(shuō)好我自己回去嗎?以后不要來(lái)接我!”他張了張嘴,又閉上了,似乎把想說(shuō)的話(huà)給咽了回去。他搓了搓粗糙的雙手,像做錯(cuò)了事一般,目光尷尬地環(huán)顧四周,仿佛想尋求什么幫助一般?上](méi)人幫他,他只好沉默在我后面,眼角閃爍著透明的光。到了大一些,每想起這件事,我都想懊惱地揪自己頭發(fā)。
9歲時(shí),我纏著爺爺,對(duì)著昏迷中的他泣不成聲。我多想他再去接我一次,我保證不會(huì)像之前那樣不懂得珍惜,不會(huì)再去踐踏他對(duì)我的感情,只要他能醒來(lái)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),爺爺睜開(kāi)他的眼,目光渾濁模糊,看到我,他發(fā)出了幾個(gè)含糊不清的音節(jié),似乎是我的名字,也似乎不是,我湊近去聽(tīng),說(shuō)了一句讓我刻骨銘心的話(huà):“手怎么……這么……涼?”我淚如雨下,這個(gè)我避而遠(yuǎn)之的爺爺,在這種情況下還擔(dān)心我的身體。我邊流淚邊說(shuō):“好,我穿衣服!睜敔斁陀炙讼氯。
過(guò)了幾天,傳來(lái)爺爺去世的噩耗,我泣不成聲。爺爺最后留給我的,竟是那樣的一句話(huà),那樣渾濁至極的目光。
一杯未盡,山河已老,我們輸了,輸給了歲月這個(gè)無(wú)情的神偷。時(shí)光帶走了爺爺,但卻帶不走我和爺爺?shù)挠洃,也帶不走爺爺留下的三道目光?/p>
讀懂初中作文 篇2
我的母親是比較嚴(yán)厲的,所以令我印象最深的是母親的那個(gè)微笑。
事情是這樣的,有一年的暑假作業(yè)要求我們學(xué)做家務(wù),我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)洗碗吧!”媽媽說(shuō)好,然后我就在媽媽的指導(dǎo)下開(kāi)始洗了。首先把該洗的碗和筷子收過(guò)來(lái)放在一邊,接著開(kāi)始洗第一遍:把洗潔精涂到一個(gè)碗上,把抹布弄濕,開(kāi)始擦碗,要把碗的前前后后、里里外外都擦到,然后放到另一邊,擦完碗后再擦筷子,全都擦了一遍后,把臟水倒掉。再洗第二遍:用水沖第一個(gè)碗,并用手轉(zhuǎn)著把碗搓一遍,挨個(gè)把碗和筷子洗一遍,爭(zhēng)取把泡泡洗掉。然后把水蓄到水桶里以備沖廁所用(這是節(jié)約用水的好辦法)。第三遍是用清水再?gòu)念^到尾沖洗,直到?jīng)]有洗潔精的泡泡和粘性為止。最后把碗筷收到柜子里,把水蓄到水桶里。再把鍋里里外外都洗干凈了,用抹布擦干凈放到灶臺(tái)上。之后再把抹布洗干凈。這項(xiàng)工作就圓滿(mǎn)完成了。“好累呀!”我長(zhǎng)吁一口氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)忝刻於几苫钐蝗菀琢耍x謝你!”媽媽情不自禁地笑了,邊笑邊說(shuō):“我兒子懂事了,只要你能知道我的辛苦,我再苦再累也值了!”
母親的微笑那么甜、那么美,深深地印在我的腦海里。
讀懂初中作文 篇3
我一直覺(jué)得與父親之間有一層隔膜,使我無(wú)法了解父親。有人說(shuō):“女孩子親父親,男孩子親母親”,但我卻不認(rèn)為。
父親是一個(gè)司機(jī),又長(zhǎng)又密的頭發(fā)打著幾個(gè)自然卷兒,臉上有幾道皺紋,父親的手非常粗糙,上面滿(mǎn)是老繭,厚厚的。從表面看父親是那么的強(qiáng)壯,但他的內(nèi)心卻是多么的憔悴.不知怎么,我總是對(duì)父親沒(méi)有多少愛(ài),總覺(jué)得我們是兩個(gè)世界的人?墒悄羌聟s改變了我對(duì)父親的看法,使我懂得了深沉的父愛(ài)。
那年冬天,下著大雨,雨里還夾著雪,雨越下越大,我迎著北風(fēng)奮力地向家騎著自行車(chē),實(shí)在蹬不動(dòng)了,我只好慢慢地推著自行車(chē),雪花也被雨打得受不了,一個(gè)勁兒地往我身上鉆,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才到家。一到家,我就大發(fā)脾氣:“你們都沒(méi)有去接我,害得我身上全都打濕了!眿寢屨f(shuō):“你父親去接你了。”我不以為然?商焐絹(lái)越晚,仍不見(jiàn)父親的身影。母親剛要出門(mén),父親推著自行車(chē)回來(lái)了,鼻子,耳朵都凍紅了,衣服全都打濕了。原來(lái),父親以為未放學(xué)的年級(jí)是我們班級(jí),竟在校門(mén)口一直等到他們放學(xué)。我震驚了,父親竟在雨里站了那么久!我看著父親被凍紅的手和臉,被打濕的衣服,淚眼朦朧。父親過(guò)來(lái)說(shuō)了句:“回來(lái)就好!”便轉(zhuǎn)身走了。剎那間,我覺(jué)得那道隔膜消失了。
原來(lái)父親也有愛(ài),只是我未覺(jué)察到,朦朧的淚花中,想起學(xué)習(xí)時(shí)父親默默站在我身后的影子,想起了我生病時(shí),父親馱我去看醫(yī)生的情景....我忽然覺(jué)得,父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的,只是它是含蓄的,深沉的,只有用心才能體會(huì)到。
從那一天起,我讀懂了父愛(ài)。
讀懂初中作文 篇4
松,有我的腦海中的音響是為了我保護(hù)自己,把枝葉化作利劍,將矛頭指向他人的一個(gè)自私自利,甚至有點(diǎn)令人討厭的植物。但是我對(duì)她的看法在一次火光中改變了。
松,她屹立在公園中。我和同伴玩耍時(shí)要經(jīng)常被她刺到,對(duì)她的利刺是恨上加恨。沒(méi)有人去同情她,沒(méi)有人為她辯護(hù)。 【為什么有這樣的感受?】
松,她在煙花中摧殘著。春節(jié),家家開(kāi)心地放禮花,炮仗。 可誰(shuí)又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去,似一團(tuán)火球沖向了在寒風(fēng)中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂,團(tuán)團(tuán)大火在她的.身上盡情的燃燒,松柏的樹(shù)枝在火中啪啪作響,無(wú)人能把她從火中挽救出來(lái)。 【描寫(xiě)的非常好!】
松,她在深處抵抗著極寒;鸷蟮乃桑チ怂寥说拇,失去了那堅(jiān)硬的皮,換來(lái)的是鐵銹般的灰,炭般的枝,寒冬還沒(méi)有過(guò)去,在春天來(lái)臨的前幾日,它失去了昔日的驕傲,但她貌似還沒(méi)有放棄, 【描寫(xiě)非常好!】她平緩地向風(fēng)雪飄去,松枝趕上了初春的萬(wàn)物生長(zhǎng),但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無(wú)不露出羞愧之感。有誰(shuí)知到精力磨難的松最后是靠著怎么樣的力量堅(jiān)持下來(lái)的呢?
松,在春天健壯。春末夏初的日子,松已經(jīng)恢復(fù)以往的姿色,鋒利的利劍和堅(jiān)硬的盔甲早已經(jīng)環(huán)繞在堅(jiān)硬的心周?chē),它那顆堅(jiān)強(qiáng)又寬容的心使我們不禁對(duì)她生出了佩服之意。
我們知道,松的堅(jiān)強(qiáng)并不在于她的利刃和鋼盔,而在于她那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,包容的內(nèi)心。
松,依然屹立在公園。和平常一樣,依舊有傲骨,只是多了份對(duì)她的敬佩。
點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言非常好,對(duì)松的細(xì)致描繪語(yǔ)言很老到,有深度。不足之處主要是開(kāi)頭結(jié)尾不夠自然,松著火的原因請(qǐng)稍微做一些推敲。
讀懂初中作文 篇5
時(shí)光是個(gè)頑皮的孩子,他匆匆來(lái),匆匆去,似乎什么都沒(méi)有,但又什么也帶來(lái)了。
逐漸成長(zhǎng)的我已經(jīng)比母親還要高大,時(shí)間或者只在我的身高上留了痕跡,但母親呢?我似乎每時(shí)都能感受到她的皺痕在加深,她的白發(fā)在增加,她的記性越來(lái)越差。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她在老去。
仍記得那漆黑的夜,道路上依稀能聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輛飛快奔馳而過(guò)摩擦地面的聲音,我早早躺在床上,看著窗外的桂樹(shù)。門(mén)外突然發(fā)出一聲驚響,應(yīng)該有人打開(kāi)了柜子吧,“沙沙”這是米在抖動(dòng)的聲音吧。難道有小偷?我連忙靠著墻靜靜的聽(tīng)著,“沙沙沙”,這又是在干嘛?小偷在幫我們家煮粥嗎,動(dòng)靜還這么大。我小心轉(zhuǎn)動(dòng)著門(mén)把手,拉開(kāi)一條縫,透過(guò)那小小的視野,既緊張又激動(dòng),等待“小偷”的下一步動(dòng)作。
“你在干什么!”門(mén)突然被推開(kāi)了,熟悉的聲音讓我愣住了,盡管沒(méi)開(kāi)燈,但靠著月光,我能看見(jiàn)生氣的表情!斑@么晚了還不睡!”哦!是母親,我放下了心,不敢再看她臉上的神色,仿佛有什么十萬(wàn)火急的事促使著我連滾帶爬回到了床上。
“你剛在干什么?”我蓋好被子,在黑暗中看不見(jiàn)她的眼睛中所包含的情緒,透過(guò)形狀,我知道她手上拿著飯勺!懊魈煊植挥蒙险n,我愛(ài)睡多晚睡多晚。”
轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我又有些心虛了,用手摸了摸藏好的手機(jī),趴著“裝死”。身后也沒(méi)了動(dòng)靜!澳且惨琰c(diǎn)睡,你不要不聽(tīng)話(huà)。”我盯著外頭的桂樹(shù),花季或許過(guò)了吧,就剩下干枯的細(xì)細(xì)的小枝了。
過(guò)了許久也沒(méi)了聲音。我又轉(zhuǎn)過(guò)了頭,打開(kāi)手機(jī)屏幕,刺眼的光照亮了房間,不知怎么,我有些慚愧,慢慢放下手機(jī),黑色又籠罩了房間。但這黑色卻淡了些,柔和了些,月亮太亮了吧。
我整宿整宿地翻來(lái)覆去,腦海中總浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影,她高興時(shí)的皺痕可深了,可深了,就像她這每日的辛苦一樣。
讀懂初中作文 篇6
秋天的夜晚總是凄涼的,單是穿著一件薄薄的襯衫便是不行的。而只對(duì)年僅六歲的我來(lái)說(shuō),穿著一件薄薄的襯衫,站在自己家大門(mén)口吹著秋風(fēng),更是凄涼。為何?只因出去玩了一下回來(lái),便見(jiàn)到自己家大門(mén)緊閉。
為什么沒(méi)人給我開(kāi)門(mén)呢,爸爸媽媽都在家的。‰y道是因?yàn)槟莻(gè)剛出生的臭弟弟嗎?為什么他一出生就分走了全家人的注意?他們就是不疼我啦,不然怎么會(huì)把我忘在家門(mén)口呢?
以上是六歲時(shí)我的思想,那時(shí)我滿(mǎn)腦子都是爸爸媽媽不疼我了,都不愛(ài)我了的思想。以至這樣的思想長(zhǎng)久回蕩在我的腦海中,直至二年后......
但是的我見(jiàn)到啦白白嫩嫩切可愛(ài)的弟弟那些輕微的厭惡便立刻煙消云散了。
6月27日夜是我八歲前最最開(kāi)心的一個(gè)夜晚了。傍晚時(shí),弟弟和一個(gè)鄰居家的孩子起了沖突。雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后讓雙方家長(zhǎng)牽走了。
晚上剛吃完飯時(shí),弟弟又跑去外面的石頭堆玩,我不放心,畢竟還小。去了石頭堆那邊正巧遇到了和自家弟弟起沖突的那個(gè)小孩子,旁邊還有那個(gè)小孩子的哥哥,和我差不多大。
雙方看著好好的和平相處,可是只我去喝了口水的功夫,這倆孩子又起了沖突。我急忙過(guò)去勸說(shuō)了一下,牽著弟弟往家走,可誰(shuí)曉得那個(gè)小孩子的哥哥突然扔了幾個(gè)石頭過(guò)來(lái),而我為了護(hù)著在弟弟被砸到了。我的臉脖子都給砸了個(gè)烏青,還有一顆石子可以說(shuō)直擊我的太陽(yáng)穴。幸好那么偏差了一兩下,砸至我的眼角。
最終我忍了痛牽著弟弟回家,媽媽見(jiàn)了我這樣子,魂都快沒(méi)了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在老家,而老家也有一些偏,所以去小診所還要三十幾分鐘。
剛走幾步,媽媽就問(wèn)我怎么樣了,現(xiàn)在還疼嗎?你忍一下,媽媽是帶著哭腔的。
這是我感覺(jué)到了暖暖的愛(ài)意向我撲來(lái),才明白媽媽并不是只關(guān)心著弟弟的,或許只是因?yàn)榈艿芴⌒枰疹櫚,他們是?ài)我的。
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