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激情四溢的初中生活作文

時(shí)間:2022-10-25 14:46:26 雪桃 初中作文 我要投稿
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激情四溢的初中生活作文(精選23篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的激情四溢的初中生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

激情四溢的初中生活作文(精選23篇)

  激情四溢的初中生活作文 篇1

  沒(méi)有彩旗也沒(méi)有喜樂(lè),九月的秋風(fēng)乍起,我就被踢進(jìn)了初中的校園。開(kāi)始了我激情四溢的初中生活。

  清晨戰(zhàn)斗號(hào)角

  當(dāng)日神吹響勝利的號(hào)角,與夜神作最后交戰(zhàn)時(shí),我卻被夢(mèng)神徹底地打敗了!耳邊如鳴聲不斷的戰(zhàn)鼓般的鬧鐘聲絲毫無(wú)法激起我一絲晨起的意念,我依舊緊擁著柔軟的被子,酣然入眠。

  “兔崽子!早餐都涼了,還不起來(lái)!造反了不成?”一陣寒意直鉆進(jìn)溫暖的被窩,透過(guò)頸脖,直沖心窩!蓬頭亂發(fā),一張墨黑般的臉,森白的`牙齒,怒目圓睜,一件大衣松松地披在身上,整個(gè)人愣是大了一圈!“哇!大王饒命!”5:50分,兵兵梆梆的起床聲,母親大人的叮嚀聲,預(yù)示著新一天的戰(zhàn)斗號(hào)角又吹響了!

  課堂命運(yùn)交響曲

  窗外,綠瑩瑩的樹(shù)葉,似睜似閉的,是瞌睡人的眼。課室內(nèi),黑板上的字,在眼前浮動(dòng)著;老師抑揚(yáng)頓挫的聲音與同學(xué)們此起彼落回答聲,竟湊成了無(wú)比悅耳的《搖籃曲》,搖啊!晃啊!——睡。

  “態(tài)度決定命運(yùn)!我們只有嚴(yán)格約束自己,鼓勵(lì)自己,才能在初中的舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟。才能把握自己的未來(lái)!”如雷貫耳啊!直敲得我耳膜嗡嗡直響!命運(yùn)。《窢(zhēng)。∪嗳嘌劬,好!努力奮斗!

  落霞自習(xí)晚唱

  日光燈熱烈地照射著整個(gè)教室,亮堂亮堂的光似乎不滿足,似要與月亮爭(zhēng)輝,誓要將夜晚變成白天。

  課室里人聲鼎沸,有的在嬉笑爭(zhēng)取晚修課前最后的娛樂(lè),有的翻著課外書(shū),那是枯燥的課本吧!而我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,卻似乎甘于枯燥,拿著課本、筆記,認(rèn)真地寫著什么,似乎每寫一筆就離愿望更近一步。那么虔誠(chéng),那么專注,自成一個(gè)世界。

  如果我想向他邁近一步,除了努力,更努力,我還能做什么呢?

  這就是我的初中生活,有激情、有奮斗、有犧牲、有無(wú)奈,需要我們用理想目標(biāo)和堅(jiān)定的意志撐起的世界。

  激情四溢的初中生活作文 篇2

  “走了走了!藍(lán)球比賽快要開(kāi)始了!”一個(gè)同學(xué)在教室中喊到。但同學(xué)們并沒(méi)有非常的高興,也許是因?yàn)樽蛱斓谝粓?chǎng)比賽輸了的緣故。

  來(lái)到場(chǎng)外,大家都比較懶散。因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)幾乎都不練習(xí)籃球,所以我們抱著必輸?shù)臎Q心來(lái)到場(chǎng)上。哨吹響了,上半場(chǎng)時(shí),我們班的對(duì)手以完美的團(tuán)隊(duì)配合和高超的技巧,進(jìn)了三個(gè)球。但我們班只進(jìn)了一個(gè)。這時(shí),我心想:我這個(gè)計(jì)分員,可別再翻牌兒了。恨不得只想讓自己手下的牌子定在這一刻。讓對(duì)方的積分員手多動(dòng)一動(dòng)。

  到了下半場(chǎng),我們的隊(duì)員鼓足了勁一樣。奔跑在這個(gè)球場(chǎng)中間!飛燕一樣,是輕盈的.腳步;驟雨一樣,是急促的運(yùn)球;旋風(fēng)一樣,是矯健的身姿。他們的拼搏點(diǎn)燃了全場(chǎng)的激情。只見(jiàn)我們班的一號(hào)球員,非常靈巧的從對(duì)方手中搶過(guò)球后,快速的繞場(chǎng)一周。球在他的手中好像不復(fù)存在一樣,與他完美的配合得起來(lái)。他一個(gè)大跨步,將手中的球用力的扔了出去!扒蜻M(jìn)了!”身后的同學(xué)們激動(dòng)的歡呼了起來(lái)。我們的歡呼聲也點(diǎn)燃了他們的熱情。我們班又進(jìn)了一球,現(xiàn)在兩班的比分是打平的。這是最焦灼的時(shí)候,我的手心里也出了一把汗。同學(xué)們也按捺不住自己內(nèi)心的激動(dòng)與著急,紛紛地站了起來(lái),并走到了球場(chǎng)周圍,大聲的喊著,為他們加油的口號(hào)。“哐!”的一聲,球進(jìn)了。“我們贏了!我們贏了!我們贏了!”同學(xué)們激動(dòng)地尖叫了起來(lái),有的擁抱在一起……

  這場(chǎng)激情四溢的籃球賽時(shí)使我懂得了,任何事情只有努力了,奮斗了,才會(huì)有結(jié)果。

  激情四溢的初中生活作文 篇3

  令我數(shù)著指頭算日子的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于期盼到了,真是好不興奮!

  同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,穿著統(tǒng)一的校服,有說(shuō)有笑的去運(yùn)動(dòng)場(chǎng),這也成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  不一會(huì)兒我們就到了,冷清的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)彈指間變得熱鬧起來(lái),比賽也隨之開(kāi)始了,我和幾個(gè)同學(xué)像老婆婆,看了這個(gè),怕錯(cuò)過(guò)了那個(gè)。

  就說(shuō)那跳高吧,運(yùn)動(dòng)員們好比穿了彈簧鞋的兔子,跳的一個(gè)比一個(gè)高,一個(gè)比一個(gè)賣力,一個(gè)比一個(gè)好都不甘心落后。

  輪到我跑了,本來(lái)平靜的心,瞬間提了上來(lái),我站在起跑線上,腿都軟了,心里好像有一只調(diào)皮的小鹿,跳個(gè)不停!“砰”我馬上跑起來(lái),超過(guò)了一個(gè)人,被一個(gè)人超過(guò),唉——還是沒(méi)拿到第一!

  氣喘吁吁的我突然聽(tīng)到:“咱們班的接力賽開(kāi)始了!”便馬上跑過(guò)去。

  第一個(gè)是一名精英干將,槍聲一響,他拿著接力棒,以“仰天長(zhǎng)笑”的英姿,每小時(shí)八十公里的速度,向著終點(diǎn)跑去,不,應(yīng)該是飛去!大家都為運(yùn)動(dòng)員吶喊 加油聲音已經(jīng)達(dá)到了三十分貝!可是讓我大跌眼鏡的是他掉了棒,但他馬上就撿起來(lái)了!加大了馬達(dá),到了最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,大家可以說(shuō)喊得驚天地,泣鬼神,有的 舞動(dòng)雙手,不斷高呼:“加油啊!加油。 ,老師更是手舞足蹈,運(yùn)動(dòng)員更瘋的跑著,離終點(diǎn)只有了,了,到了!雖然我們是第二名,可是大家還是很高興,畢竟 是努力過(guò)了,結(jié)果并不重要,我們?cè)谝獾氖沁^(guò)程。

  美好的`時(shí)光是短暫的,有時(shí)是漫長(zhǎng)的,運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了,熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)又冷清了,讓我們?cè)僖黄饠?shù)著手指算日子吧!

  激情四溢的初中生活作文 篇4

  開(kāi)學(xué)了,離家了。懶覺(jué)不能睡覺(jué),電視不能看了,電腦不能玩了,作業(yè)又不要做了,三操又要上了……我想,大多同學(xué)在開(kāi)學(xué)時(shí)首先想的好的應(yīng)該是這些吧!

  難道,我們就真的只能想到這些嗎?

  走進(jìn)校園,我們可以嗅到書(shū)卷濃郁的墨香;聽(tīng)到老師諄諄教誨;見(jiàn)到朋友可親的面孔。還可以感受語(yǔ)言巧辯的樂(lè)趣;探索科學(xué)無(wú)盡的奧秘;感悟文章深刻的意韻……這些才是我們成才必不可少的東西。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,可好多同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),身在學(xué)校心在外。紀(jì)律渙散,學(xué)習(xí)懶散,像一臺(tái)失靈的機(jī)器,不受控制地隨心所欲。時(shí)間在悄悄地流逝,不要把行動(dòng)留給明天,因?yàn)槊魈煊械牟皇切袆?dòng),而是今天的想法——依然是把行動(dòng)留給明天。結(jié)果,明天還有明天。

  同學(xué)們,不妨回頭想想,已過(guò)去的時(shí)間,有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得很長(zhǎng)? 再清點(diǎn)一下自己的行囊,在這段時(shí)間收獲了什么?你是否還會(huì)很輕松呢?

  我們都是參加過(guò)軍訓(xùn)的人,那時(shí)的我們激情澎湃,豪情萬(wàn)丈。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我們血是沸騰著的。現(xiàn)在的我們?nèi)绾文芘c當(dāng)時(shí)相比?

  是什么熄滅了心中的激情?是貪玩、是懈怠、還是不思進(jìn)取、移心他物?

  沒(méi)有人會(huì)任命,沒(méi)有人肯服輸,每個(gè)人心中都有狂熱的一面,這份狂熱來(lái)自喜愛(ài),來(lái)自責(zé)任。想想,父母日漸的身軀,老師那斑白的'雙鬢所有關(guān)心自己的人那期盼的眼神,我們沒(méi)有任何理由去放下這份責(zé)任。讓心充滿激情,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,把心中的狂熱釋放到學(xué)習(xí)中,向自己的目標(biāo)奮斗。用我們的行動(dòng)來(lái)?yè)Q取親友們欣慰的笑容。

  新學(xué)期,新開(kāi)始,點(diǎn)燃激情,我們一起出發(fā)!

  激情四溢的初中生活作文 篇5

  我一向不大愿意看那類歌頌市井商販及小人物們不凡品質(zhì)的文章,并且懷疑它們的真實(shí)性,但我還是同情那些為了生計(jì)奔波,以至于木訥、麻木的人,他們大多目光呆滯,沒(méi)有笑顏,沒(méi)有激情。直至那天,我被一個(gè)背影所感動(dòng)。

  中午放學(xué)回家,到了小區(qū)門口,沒(méi)有空余車位,媽媽便只好試著把車擠進(jìn)大樹(shù)旁一個(gè)狹窄的空檔里。那天沒(méi)什么太陽(yáng),天空灰蒙蒙的。但我隔著車窗,一眼就看到了樹(shù)下那個(gè)身影。他穿著亮橘色的短袖背心,他身旁是一輛摩托車,車上裝著一個(gè)巨大的亮橘色的箱子,他大概是快遞員或是外賣小哥,摩托車座上放著一份涼皮。他站著,安靜地吃著他的午餐。

  見(jiàn)媽媽要停車,他急忙放下筷子,把車推到一邊,不好意思地笑笑。汽車倒出去,又倒回來(lái),在空隙里來(lái)回掙扎。本來(lái)中午時(shí)間就緊張,我愈發(fā)得急躁煩悶。

  終于下了車,此時(shí)他已吃完了他的午餐,把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱!澳@就吃完啦?”,媽媽也注意到了他,“吃完啦!”,他轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著回答。我這才看清他黑黑瘦瘦的,卻讓人覺(jué)得他很有精神,特別是他的笑,笑里藏著陽(yáng)光,藏著激情。他拍拍手上的灰,戴上頭盔,亮橘色的,然后縱身跨上摩托,那一刻,他帶給我一種躍上戰(zhàn)馬,即將馳騁疆場(chǎng)的激情。他正了正頭盔,又笑著說(shuō):“走啦!”

  我站在原地,看著那個(gè)鮮亮的,充滿激情的背影,消失在灰蒙蒙的天色里。

  我這才慢慢的回味,他的.生活該是奔波忙碌的吧,他每天都風(fēng)塵仆仆,可他的臉上卻沒(méi)有絲毫的憔悴或是狼狽,仿佛生活是他的戰(zhàn)場(chǎng),危險(xiǎn)和傷痕都帶不走他──一個(gè)戰(zhàn)士的熱愛(ài)與激情。

  我想,所謂的勇士,就是看清了生活的真相,在塵網(wǎng)中,卻依然能留得住激情。

  激情四溢的初中生活作文 篇6

  “六班,必勝!”這一聲聲的吶喊是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的激情。

  每一年,學(xué)校都要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。每次比賽,同學(xué)們都要刻苦的訓(xùn)練,付出辛勞的汗水,收獲滿滿的幸福與自豪。當(dāng)天,比賽時(shí)間雖然在下午,但早上八點(diǎn),便有很多同學(xué)來(lái)到學(xué)校,他們穿著運(yùn)動(dòng)裝,手持歡呼棒,做好各種準(zhǔn)備。中午一點(diǎn)左右,運(yùn)動(dòng)員到位,操場(chǎng)上早已人山人海,整個(gè)操場(chǎng)外面,被觀眾圍得水泄不通,裁判員老師不得不隨時(shí)關(guān)注周圍的秩序。

  第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。比賽開(kāi)始,在每個(gè)運(yùn)動(dòng)員起跳的一瞬間,每名觀眾都屏住呼息,心在撲通撲通地跳。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跳得遠(yuǎn)時(shí),就會(huì)爆發(fā)出雷鳴般的`掌聲。還有人豎起大拇指贊道:“漂亮!好樣的!”這里,輪到我們班小曹上場(chǎng)了,只見(jiàn)他雙手前后擺動(dòng),在起跳的瞬間,身體向后稍微傾了一下,我一看,料定大事不好,果然,在落地時(shí),眼看他身體向后,要倒了。裁判用尺子抵了他后背一下,勉強(qiáng)站穩(wěn)了,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  另一邊,長(zhǎng)跑開(kāi)始了,因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn),我跑到主席臺(tái)上,找一個(gè)位置趴下,拿出望遠(yuǎn)鏡眺望。運(yùn)動(dòng)員們半蹲在起點(diǎn),聽(tīng)見(jiàn)裁判笛聲一響,便像離弦的弓箭向前射去。啦啦隊(duì)員們不顧烈日當(dāng)空,口干舌燥,堅(jiān)持喊著加油、加油、加油‥‥‥,特別是啦啦隊(duì)長(zhǎng),每喊一聲加油,便大吼一聲,每個(gè)人的激情與斗志都被徹底地點(diǎn)燃起來(lái)。后勤組的人員也放下手上的活加入進(jìn)來(lái),大家排成一個(gè)列隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)每喊一聲,大家便大喊加油。連學(xué)校的保安叔叔也被這激烈的比賽吸引,圍了過(guò)來(lái)。

  這時(shí),比賽到了決勝的時(shí)刻,只見(jiàn)我們班的“黑馬”與另一個(gè)人加快沖刺的速度,與其他人逐漸拉開(kāi)了距離。在最后沖刺的階段,兩個(gè)人相互瞪了一眼,向著終點(diǎn)沖去。然而,戲劇的一幕出現(xiàn)了,在快到終點(diǎn)的時(shí)候,與“黑馬”沖刺的人兩只腳磕碰在一起,自己絆倒了,“黑馬”第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),我們班的同學(xué)歡呼著沖向操場(chǎng),而“黑馬”轉(zhuǎn)身跑向那個(gè)人,給了他一個(gè)安慰的擁抱。

  比賽結(jié)束了,雖然我沒(méi)能參加比賽,但我深深地感受到,運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了我們的身體,更能磨煉我們的友誼。同學(xué)們的那份激情,一直在我腦海里回蕩,久久不散!

  激情四溢的初中生活作文 篇7

  一個(gè)人的青春會(huì)有多久?或許只有幾年,又或許有一輩子那么長(zhǎng)。

  初夏悶熱的空氣在窄小的教師里被電扇來(lái)回?cái)噭?dòng),窗外蟲(chóng)鳴生連連,空氣中蔓延著一種難以描述的酸臭。將近70人就擠在一間狹小的教室,下節(jié)是令人厭煩的物理考試,一堆作業(yè)被摞在隔壁教室的桌子上等著去完成,而這1個(gè)多小時(shí)就只能靜靜坐在這里聽(tīng)那些爛俗的大道理,這讓我的心情實(shí)在是差到了極限。

  而這時(shí)他進(jìn)來(lái)了。黝黑的皮膚,大大的眼睛,整齊的頭發(fā)呈三七的`比例分開(kāi),一種慈祥的笑淡淡的掛在臉上。身材不高大,就像平常家的老爸,步子隨意的邁上講臺(tái)。

  他開(kāi)口,聲音有些沙。骸拔医裉,就是來(lái)跟你們講講我的經(jīng)歷,你們猜猜我是做什么工作的?”

  看他這樣子,絕對(duì)不是啥大官,我的第一反應(yīng)。出租車司機(jī)?

  “其實(shí)我是個(gè)飛行員!彼呛堑,但語(yǔ)氣中明顯夾帶了驕傲。我真的被驚到了。

  “我曾經(jīng)也是育校的一名高考生…”

  原來(lái),他是我們的學(xué)長(zhǎng)。我看到他眼中有什么在閃爍,在烈日中格外耀眼。

  “那時(shí)壓力那么大,但我還是考上了!敝車须s鳴叫被窩屏蔽,我只聽(tīng)到他的聲音突然不再沙啞,變得洪亮有力。

  他年輕時(shí)是什么樣的?是身材挺拔又或是書(shū)生意氣?是朝氣蓬勃還是內(nèi)斂沉穩(wěn)?但他一定有著一雙如火般炙熱的眼眸。

  “那一年,飛行員大裁軍。裁掉大的,裁掉小的,我們當(dāng)時(shí)也是其中的對(duì)象。在那么多人之中只能留下幾十個(gè),但我當(dāng)時(shí)卻告訴自己。”他頓了頓,接著說(shuō):“就算只能有幾個(gè),那也因該是我。不,憑什么不是我!”

  我愣住了。我呆呆仰望著他的眼睛。那里頭有東西在強(qiáng)烈的閃動(dòng),有東西點(diǎn)燃了我心中的熱血。一陣酥麻,血液流便全身。

  我仿佛見(jiàn)到了少年時(shí)的他,倔強(qiáng)的表情,火熱的雙眸,在這烈日下掀起一片火,帶起一陣風(fēng)。

  原來(lái),這才是一名飛行員,這才是一個(gè)少年,這才是青春的激情。

  一個(gè)人的青春有多久?那個(gè)夏天,我遇上了一個(gè)人,他告訴我,青春不分年齡。

  如果有一天你也能夠遇見(jiàn)一個(gè)人,他有一雙明亮的眼睛,炙熱的好像會(huì)噴出火;他有一種激情,掀起空氣中的熱;他有一道高亢的聲音,激起你心中的熱血。那這個(gè)人,他正值青春。

  激情四溢的初中生活作文 篇8

  滴答滴答...

  此次鍛煉身體的話,慢跑第一是初中二年級(jí)的王某

  每一個(gè)人的臉部都存著黃豆粒般大的汗水,每一個(gè)人臉部沒(méi)有由于這一點(diǎn)汗水而抹除臉部激動(dòng)的小表情。

  鍛煉身體的話早已告一段落,可想到那幾日一起早上做晨練,一起在操場(chǎng)上瘋一樣跑,想起來(lái),嘴巴依然會(huì)上升,依然會(huì)笑出眼淚說(shuō)話來(lái)。

  沒(méi)有一個(gè)人閑下來(lái),沒(méi)有一個(gè)人不愿為班集體增光添彩,每一個(gè)人都會(huì)勤奮,每一個(gè)人都會(huì)揮筆汗液,都會(huì)努力。

  此次的鍛煉身體的話大家輸?shù),但大家好像也沒(méi)有難過(guò)的覺(jué)得,即便每一個(gè)人都努力了不凡的勤奮當(dāng)我們提到這件事情來(lái),每個(gè)人都笑著回應(yīng),拿不拿獎(jiǎng)又有什么關(guān)系呢,友情第一,賽事第二嗎,再聊重在參加,又何苦那麼用心呢,大家鍛練了,是對(duì)我的身體有益處的啊。

  對(duì)啊,大家來(lái)過(guò)證實(shí)了自身,又何苦那麼固執(zhí)呢,大家的實(shí)質(zhì)不便是想鍛煉的么,人體是自身的',冬天來(lái)了,堅(jiān)持不懈慢跑是非常好的訓(xùn)練方法,大家才不容易由于鍛煉身體的話過(guò)去,就舍棄鍛練呢,大家會(huì)堅(jiān)持到底,爭(zhēng)得下一次的Schoolfirst。

  激情四溢的初中生活作文 篇9

  人活著要有激情。沒(méi)有激情,就注定只能成為行尸走肉,碌碌無(wú)為地混完一生,然后化作一g黃土,默默自哀。

  作為時(shí)代的主角,年輕的我們充滿著激情與活力。但是,我們?nèi)鄙僖活w火種,讓它點(diǎn)燃我們的激情。

  史一樣的作品,鐵一樣的生命。史鐵生的火種來(lái)源于他對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)死亡的淡漠。淡看生死的火種點(diǎn)燃了他的創(chuàng)作激情,無(wú)論多么苦難,他的文字中只有明朗和歡樂(lè),展現(xiàn)給世人的,是他熊熊燃燒著的激情。

  命運(yùn)的繩索無(wú)情地束縛了他的雙手,當(dāng)無(wú)數(shù)人嘆息生命的渺小,劉偉,以一雙在鋼琴上跳動(dòng)的腳,彈奏出屬于他的完美樂(lè)章。生命的缺陷并沒(méi)有熄滅他對(duì)音樂(lè)的熱誠(chéng),年輕的人兒,用點(diǎn)燃的激情張開(kāi)一對(duì)隱形的翅膀,飛向他夢(mèng)想的彼岸。

  人生中,是從來(lái)不會(huì)缺少激情的。真正需要的,是一顆火種,一個(gè)契機(jī),將之引燃。

  可笑的是,多少人已經(jīng)找不出哪怕一顆火種來(lái)點(diǎn)燃自己的激情。

  網(wǎng)上直播自殺、病心乞求“安樂(lè)死”……他們只是因?yàn)榛虼蠡蛐〉拇煺郏艞壣](méi)錯(cuò),他們看淡生死,很“勇敢”,可這是輕賤生命!他們的生活中還有很多激情,可為什么不試著把死亡的.勇氣用來(lái)點(diǎn)燃激情,那么,他們的生活必定會(huì)多姿多彩。

  崗位上,員工找不到工作的激情,只能眼睜睜地看著其他員工節(jié)節(jié)高升;學(xué)習(xí)上,學(xué)生看不到學(xué)習(xí)的激情,只能在考場(chǎng)上被無(wú)情地?fù)魯 ?/p>

  人,總因缺乏點(diǎn)燃激情的火種而庸碌無(wú)謂。只有能夠點(diǎn)燃激情的人們,才能在人生的挫折中、競(jìng)爭(zhēng)中盡情地綻放自己的青春,他們有了放飛夢(mèng)想,與命運(yùn)一搏的機(jī)會(huì)。雖然,他們的人生不一定會(huì)很輝煌,但一定會(huì)很精彩。

  點(diǎn)燃激情,放飛夢(mèng)想。我們的生命注定精彩,我們的未來(lái)將會(huì)是光明的大道。

  激情四溢的初中生活作文 篇10

  沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;

  沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅;

  沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠!

  ——題記

  有一種生長(zhǎng)在非洲荒漠地帶的花叫依米花。這種默默無(wú)聞,少有人注意過(guò)它,許多游人認(rèn)為它只是一株草而已,但是它會(huì)在某個(gè)清晨突然綻放美麗的花朵,那是無(wú)比絢麗的一朵花,似乎要占盡人間所有色彩一樣。

  上帝總是公平的,它賜予萬(wàn)物成長(zhǎng)的權(quán)力但同時(shí)又給了他們?cè)S許多多的挫折,F(xiàn)實(shí)生活對(duì)每個(gè)人都一樣,它不會(huì)厚此薄彼,每個(gè)人都有困難,第一天都需要付出一些心力,每一件或小的事,對(duì)我們都是一種考驗(yàn),就像依米花一樣。上帝給予它開(kāi)放最美的花的權(quán)力必定先讓它忍受長(zhǎng)時(shí)間的煎熬。

  無(wú)休止的自怨自艾只能把時(shí)間浪費(fèi);過(guò)多的惆悵會(huì)將人的銳氣埋葬;太多的淚水會(huì)將前途淹沒(méi)。別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不回頭,只要你勇于面對(duì),抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季,向前看,還有一片明朗的天,不會(huì)使人感到彷徨。能承認(rèn)生活而不去逃避的人才會(huì)快樂(lè),才會(huì)對(duì)生命途中那些必然的困難與阻力視為自己獨(dú)有的危險(xiǎn),而不會(huì)怨天尤人。

  錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),還有月亮和星星;

  錯(cuò)過(guò)了金秋,還有來(lái)年的春天;

  錯(cuò)過(guò)了渡輪,還有自己的小舟;

  錯(cuò)過(guò)了花期,還有繁衍的.種子。

  只要你的激情還有星火,就能點(diǎn)燃希望的原野;雨季再長(zhǎng),太陽(yáng)也不會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)你的天空。只要你的韌勁不斷,失敗就不會(huì)再鋪滿你的征途,沒(méi)有飛翔的欲望就不會(huì)有展翅于萬(wàn)里云天的動(dòng)力。一個(gè)人內(nèi)心深處沒(méi)有對(duì)理想的不懈追求,就不會(huì)有成功歲月的來(lái)臨。

  在生活的空間中,你不比別人多,也不比別人少。在這美麗的世界里你就是一道風(fēng)景!

  讓我們將生命的激情勃發(fā),在每個(gè)季節(jié)里尋覓無(wú)憾的人生!

  激情四溢的初中生活作文 篇11

  做一溝絕望的死水?微風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪,沒(méi)有生命的存在,更沒(méi)有未來(lái)?

  做一潭池塘的靜水?一片沉寂,無(wú)波無(wú)紋,最后只落得個(gè)干涸的命運(yùn)?

  習(xí)慣了平淡的日子,找不到一點(diǎn)激情的影子。在潛移默化中,漸漸地磨掉了個(gè)性的棱角。不再向往洶涌澎湃的大海,不再追求驚濤駭浪的刺激。

  不要讓“無(wú)聊”“空虛”泛濫,遮住陽(yáng)光明媚的藍(lán)天。所謂“看破紅塵”“人生如夢(mèng)”等遁詞只不過(guò)是消極者的借口。生命需要激情的支撐,生活需要夢(mèng)想的點(diǎn)綴。拿起飽醮激情的畫筆,描繪一幅波瀾壯闊的人生畫卷!

  激情是追求夢(mèng)想成真的沖動(dòng),渴望展現(xiàn)自我的內(nèi)心搏動(dòng),瘋狂付諸行動(dòng)的熱血沸騰?耧L(fēng)暴雨中飛翔著搏擊的海燕,驚濤駭浪中桅桿與水手并肩爭(zhēng)渡?耧L(fēng)暴雨后的天邊騰起一道絢麗的彩虹,波濤洶涌的大海在光潔的沙灘上留下了珍貴的貝殼。

  激情并不是受困艱難環(huán)境的產(chǎn)物,并非人生只有陷入困厄的低谷時(shí)才會(huì)喚起抗?fàn)幍募で椤F降娜兆痈鼞?yīng)讓激情漲滿我們的心扉,穿越我們生命的每一個(gè)季節(jié)。只有靠了激情的挑戰(zhàn),才能一掃平淡的日子、安逸的生活滋生出來(lái)的慵懶和沉悶。

  荊棘鳥(niǎo)將它的心房撲向尖刺的那一瞬,整個(gè)大地都為之動(dòng)容;在《乞力馬扎羅山的雪》中獵狗向前奔跑被凍僵的`那一刻,便化為一座永恒的豐碑。轉(zhuǎn)瞬即逝的流星留下了最閃光的回憶。鳳凰在烈火中完成了最美麗的涅磐。激情成就了偉大的一生!

  要做一股奔騰的活水,哪怕是歡快的小溪中的一朵晶瑩的浪花,也能折射出七彩的陽(yáng)光。高漲著歸納江河的激情,小溪不舍晝夜,經(jīng)久不息的流淌,釋放出有聲有色的生命潛質(zhì)。

  激情帶來(lái)不經(jīng)意的感動(dòng)。憂愁的時(shí)候?qū)懸皇自?shī),快樂(lè)的時(shí)候唱一首歌,我們的心情總是美麗的。生命是一曲優(yōu)美的歌兒,只有飽含激情才會(huì)譜出美妙的旋律。

  人生之旅山高路遠(yuǎn),惟有與激情相伴,所到之處才風(fēng)光迭起,生命之樹(shù)才永不枯!

  奔馳——讓生命的力量釋放!

  爭(zhēng)渡——讓生命的價(jià)值閃光!

  搏擊——讓生命的激情張揚(yáng)!

  激情四溢的初中生活作文 篇12

  ——記首屆瓜渚風(fēng)箏節(jié)

  精彩激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕后,“首屆瓜渚風(fēng)箏節(jié)”隨之開(kāi)幕了。

  星期五的下午,烈日當(dāng)頭?蛇\(yùn)動(dòng)員們卻毫不畏懼,隨著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》精神抖擻地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。聽(tīng)完老師介紹的比賽規(guī)則,選手們便像趕火車似的沖向操場(chǎng)。要知道在這樣風(fēng)力不大的.情況下,想在10分鐘內(nèi)放高可不是件易事。

  不看不知道,一看嚇一跳。同學(xué)們自己制作的風(fēng)箏還真不賴!有栩栩如生的蜻蜓,有翩翩起舞的蝴蝶,有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)……真是美麗非凡。】蛇^(guò)了好一會(huì)兒,也不見(jiàn)一只風(fēng)箏上天。

  突然,終于有一只風(fēng)箏離開(kāi)了大地媽媽的懷抱,像一只乘風(fēng)破浪的小舟忽忽悠悠地飛上了天空?稍谔旃侵淮艘粫(huì)兒,好像太想念大地媽媽從天空落了下來(lái)。

  接下來(lái)的幾分鐘里,陸續(xù)有好幾只風(fēng)箏鼓起勇氣飛向天公公的懷抱,可好景不長(zhǎng)還是落了下來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣以為不會(huì)再有風(fēng)箏飛上天去了。

  “看!”有人突然叫了起來(lái)。只見(jiàn)在那蔚藍(lán)色的天空中出現(xiàn)了一只拖大尾巴的蝴蝶。眨眼間,蝴蝶風(fēng)箏化作了一個(gè)小白點(diǎn),在藍(lán)天上飄閃。它那美麗的大尾巴擺來(lái)擺去,猶如仙女的紗裙。正當(dāng)同學(xué)們驚嘆時(shí),大尾巴蝴蝶忽然一頭栽了下去,因飛得高繩子還落到了校外。

  比賽像今天的陽(yáng)光一樣燦爛,不知不覺(jué)10分鐘的光陰悄然而去。同學(xué)們收起風(fēng)箏線往教室走。他們談?wù)撝,嬉笑?今天玩得真過(guò)癮!

  激情四溢的初中生活作文 篇13

  夏日激情一年四季,春以萬(wàn)物復(fù)蘇得稱,冬以獨(dú)物美色風(fēng)光一世,秋以黃金收獲獨(dú)霸群雄,那絢麗的夏天呢?贊美夏天的詩(shī)歌,文章數(shù)不勝數(shù),堪稱經(jīng)典的也是似繁星一樣多而密,每個(gè)的亮點(diǎn)都各有千秋,讓后人為之嘆息也。

  夏天多變,心思也多變,我眼中的夏天也不過(guò)如此,但卻最心儀于它。喜歡大海,喜歡吹吹海風(fēng),喜歡聽(tīng)聽(tīng)海濤對(duì)我發(fā)出的“挑戰(zhàn)“,喜歡坐在礁石上欣賞屬于自己的一切,喜歡與天色相溶的大海。夏天,我會(huì)很精神,穿著短褲,襯衫,可以與朋友追逐嬉笑做青春的.畫卷,能夠同寬了并肩走在海邊,赤著腳丫撿多姿的貝殼,直到黃昏拉下帷幕寫上句號(hào)。童年不在,取之的是像夏天的激情——青少年。沖動(dòng),好奇是我們的特點(diǎn),我們哭,我們笑,我們瘋,我們是鉿,我們迷糊,我們堅(jiān)強(qiáng),這一切的一切都是青少年幸福的真實(shí)寫照。夏天離開(kāi),是秋天豐收的日子——中年。

  失去了無(wú)知與沖動(dòng),開(kāi)始穩(wěn)重,開(kāi)始深沉,開(kāi)始全方面思考問(wèn)題。秋天消失,冬天悄無(wú)聲息而來(lái)——老年。黃昏將至,兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)成為永久的懷戀,等待晚年的合家樂(lè)。夏日激情,彼此緊緊抓住,別讓它從指尖消逝,留下無(wú)盡的悲哀……

  激情四溢的初中生活作文 篇14

  我喜歡奔跑,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上滿懷激情的奔跑。跑得越快,把別的人甩得越遠(yuǎn),就越有激情。過(guò)度激情帶來(lái)的疲憊,讓我不得不停駐在賽道途中。就這樣,眼睜睜的看著應(yīng)屬于自己的榮耀輕易的被別人奪去。是我先放棄的,后果也應(yīng)是我自己承擔(dān),激情瞬間轉(zhuǎn)化為灰燼,慢慢離我遠(yuǎn)去。就這樣,激情也不屬于我。我只是在一味的追求速度,速度過(guò)后的勞累讓我的心理防線再次坍塌。坍塌了的城墻再去修繕,我不再追求速度,反而是越慢越好?僧(dāng)我慢悠悠的從原地振作起來(lái)的時(shí)候,早已看不到別人的背影,我又只好奮起直追。因?yàn)槲也桓事浜!我想保持一個(gè)正常的速度,一直奔跑,和你沿著生命線一直跑下去。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),不會(huì)勞累,我們相互照顧,和所有奔跑者,一起跑到終點(diǎn)。速度所帶給我們的激情,我享受不起,我怕受傷。我只想和所有人一樣不會(huì)被自己的速度而打敗,而是會(huì)勇敢的去挑戰(zhàn)速度。就這樣,即使在沒(méi)有激情的賽道上,也會(huì)一如既往的追求更高的目標(biāo),我們可以享受自己不斷奔跑帶來(lái)的快樂(lè)。雖然個(gè)頭比別人低許多,步伐沒(méi)有別人邁的遠(yuǎn),賽道上的嘲笑、譏諷,我更加確定了自己的目標(biāo)。起初,慢跑,每當(dāng)超過(guò)一個(gè)人的時(shí)候內(nèi)心都有止不住的喜悅之情,我逐漸慢了下來(lái),快的節(jié)奏促使我喘不上氣,看著落后的我,心生落寞,慢慢的,我不與別人相爭(zhēng),回到了一開(kāi)始的狀態(tài),很穩(wěn),很輕盈。

  我猜也許人的速度是與生俱來(lái)的,我沒(méi)有理由為這些事而抱怨。生命沒(méi)有快慢之分,真正的智者會(huì)用適當(dāng)?shù)乃俣葋?lái)面對(duì)生活。沒(méi)有人能時(shí)刻保持激情,但總有人可以以最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)每一天。誰(shuí)也沒(méi)有超能力,他們的秘訣在于:能夠準(zhǔn)確地限制自己的速度。該快的時(shí)候就奮起直追,該慢的時(shí)候就留心于享受途中的風(fēng)景。這樣才能成為最大的收獲者和真正的勝利者!笆耪呷缢狗,不舍晝夜。”有人說(shuō)要和時(shí)間賽跑?缮系凼遣还降模瑳](méi)有人能感知自己能活到什么時(shí)候,意外的事故隨時(shí)都有可能奪去條條鮮活的生命。人總是跑不過(guò)時(shí)間,為何不慢下腳步去爭(zhēng)取,去享受呢?科學(xué)家們總說(shuō):“21世紀(jì)是高速發(fā)展的世紀(jì)?!爆F(xiàn)在的人都愛(ài)趕時(shí)間。在我們的一生當(dāng)中,可以慢慢的'欣賞沿途的風(fēng)光,生命的奇妙;有的人一生像趕路一樣,匆匆忙忙。德國(guó)著名哲學(xué)家蒙田說(shuō)多這樣一句話:“人的一生要走走、看看、停停、想想”有什么好著急的?該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的!拔覀儸F(xiàn)在尤其是中國(guó)人最缺乏耐心:輔導(dǎo)班上速成的,喝咖啡喝速溶的,感冒都吃速效的,吃快餐,坐快軌,拍快照,用快遞……現(xiàn)在的人生孩子生孩子都沒(méi)有耐心等待順產(chǎn)了,著什么急?”有人說(shuō):“人生不要總在乎你的目的地在哪里,但是你一定要學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景;不要急,我們來(lái)到這個(gè)世界上是莫名其妙來(lái)的,我們來(lái)了才知道我們來(lái)了,但是我們總歸要走的,順理成章,不要過(guò)度地追求速度,你搶著趕時(shí)間,就是急著要走,這樣就不好玩了!薄懊總(gè)平凡人,舊的自我離開(kāi),新的自我誕生。

  成功與否并不重要,因?yàn)檫@不僅僅是為了自己!蔽覀兛倳(huì)在逆境中匯聚起正能量。為生命限速!高標(biāo)準(zhǔn)要求自己是個(gè)好事,前提是能夠激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力。你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)盡力而為,但當(dāng)你努力的結(jié)果低于過(guò)去的正常水平,你開(kāi)始苛刻地批評(píng)自己,而不是表?yè)P(yáng)自己的努力,由此你就開(kāi)始了螺旋式向下的惡性循環(huán)。不,我一點(diǎn)也不想要那樣的感覺(jué)!相反,“我已經(jīng)盡力了,我也是勝者”,這樣的想法給了我新的力量,使我又多跑了兩圈,我對(duì)自己充滿了驕傲,因?yàn)槲彝耆珱](méi)有理由停下。我要用我自己的速度跑完全程。

  我挺直了腰桿,頭高高揚(yáng)起,因?yàn)槲艺鞣擞钪嬷形ㄒ荒茏柚刮业牧α,那就是我自己?/p>

  激情四溢的初中生活作文 篇15

  今年暑假,讓人簡(jiǎn)直覺(jué)得既有“快”,也有“樂(lè)”。最讓我難忘的是坐在卡丁車上飛馳在賽道中的那一天了。

  記得那一天是周日,相較于在平常的補(bǔ)習(xí)班與寫作業(yè)的漫長(zhǎng)時(shí)光,周末的這二十四小時(shí)顯得格為舒適。

  這天,我將鬧鐘調(diào)在了九點(diǎn)半,可是賴了一下床就到了十點(diǎn)半,加上一頓的洗漱收拾,到了賽車場(chǎng)已經(jīng)十二點(diǎn)了。雖然看著賽場(chǎng)上的卡丁車,躍躍欲試心中充滿了期待,但也只好吃完午飯才能上賽車場(chǎng)。

  走到賽車場(chǎng)旁,空氣中彌漫著一股濃重的汽油味兒。雖說(shuō)這股味道在他人眼中極不益健康,可我聞著卻感到不錯(cuò)。

  我和爸爸排著隊(duì)在場(chǎng)邊等候。頭頂上的太陽(yáng)火辣辣地烤著,汗珠順著額頭流到脖頸我也絲毫不覺(jué)炎熱。看著賽場(chǎng)上飛馳的卡丁車,站在賽道的我留意到了場(chǎng)上的娛樂(lè)規(guī)則:兩組游客期間,賽場(chǎng)會(huì)開(kāi)放二十分鐘時(shí)間給練習(xí)卡丁車式摩托車比賽的車手。游客們飛馳而過(guò)的私家車速度極快,聲浪轟鳴,一浪蓋過(guò)一浪;一圈圈、一輪輪重復(fù)不斷的訓(xùn)練,讓我看到了他們對(duì)賽車的熱愛(ài),也讓我感受到了他們追隨夢(mèng)想的努力。

  終于,輪到我們了。我迫不及待地帶上頭套頭盔,飛速跨上卡丁車。工作人員用力一拉油箱旁的閘——“轟——轟——”卡丁車啟動(dòng)了!

  我一腳踩下油門,強(qiáng)烈的推背感向我襲來(lái)!我急忙雙手緊握方向盤,猛地意識(shí)到卡丁車已經(jīng)開(kāi)動(dòng)起來(lái)。

  我興奮激動(dòng)得想叫出來(lái)!飛馳在賽道中,風(fēng)穿透過(guò)我的身軀,帶來(lái)陣陣涼意。

  起初的駕駛讓我的身體有點(diǎn)不適應(yīng)不靈活,卡丁車愛(ài)好者們不停地從我身旁超車,超車時(shí)“嗖”的呼嘯聲在耳邊穿過(guò),令我不禁感到絲絲驚險(xiǎn)害怕。

  看著一輛輛卡丁車在身旁超過(guò),我也不甘落后。我在腦海里一邊回憶著爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的過(guò)人技巧,一邊嘗試著超車。我雙手再次握住方向盤,將油門踩到底,我的'車立馬追上了前面的車;蛟S是出于體重問(wèn)題,那些大叔們?cè)谶@些方面不太占優(yōu)勢(shì)。哈哈!我得意地笑出聲來(lái)!

  我試著向前,遇到大彎就直接無(wú)減速地過(guò)紅道,碰見(jiàn)小彎則外圍加速進(jìn)內(nèi)圍,一會(huì)兒的功夫,我超車來(lái)到了第二。

  后來(lái),我還是輸給了經(jīng)驗(yàn)豐富的“老司機(jī)”,我的爸爸。“姜還是老的辣”呀,我在心里感嘆道。

  到了終點(diǎn)下車后,我才發(fā)現(xiàn)自己后背的汗已經(jīng)沾濕了衣服。每每回味起來(lái),我都忘不了飛馳在賽道上,速度與激情帶來(lái)的刺激。真的是一個(gè)又“快”又“樂(lè)”的暑假。

  激情四溢的初中生活作文 篇16

  “東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙!边@是曹操《觀滄!分械脑(shī)句。面對(duì)著洶涌澎湃的大海,我頓生出一股豪邁之氣。

  每次看到大海,便看到成千上百亮亮的銀子卷著一切奔騰而至,頓有一股勢(shì)不可擋的氣勢(shì)。水流翻滾著,奔騰著,咆哮著涌來(lái),碰到沙灘,便復(fù)奔騰歸去。漲潮時(shí)節(jié),便更有激情了。

  走在沙灘上,任由沙石的撫摸,任由海水的拍打,任由海風(fēng)的吹拂。心里頓時(shí)澎湃起來(lái)。任你有多么不好的心情,看一看大海,便覺(jué)無(wú)比的心曠神怡。

  大海,便是晚上,也有著與別的景觀不同的,別樣的景致。月夜下的大海與沙灘海星的點(diǎn)綴,無(wú)比地欣慰。坐在沙地上,有時(shí)掉下一塊石頭,便也覺(jué)得非常細(xì)膩、輕柔。

  不過(guò),我所看到的的,并不只是洶涌,也不是細(xì)膩,而是發(fā)自內(nèi)心的豪邁、澎湃。銀色的浪花卷著我的靈魂,與偉大的白銀將士對(duì)話。突然,一股略帶腥味的海風(fēng)吹拂過(guò)臉頰,打斷了我的思緒。我似乎看到了千軍萬(wàn)馬,踏著那澎湃的海水奔過(guò)來(lái),頓時(shí),一切煩心事快速地消散,嘴角現(xiàn)出了微微笑意……

  大海,給了我激情。能與趙子龍共患難,能與韓信共殺敵。大海,不像別處景觀的輕柔、璀璨,可是卻有一種澎湃的特點(diǎn)。

  到江南旅游,覺(jué)得西湖太柔了,而瀑布,又太兇了。唯有大海,是別具一格的!大海的`遼闊、澎湃,是沒(méi)有什么景色可比擬的!

  古代有位詩(shī)人,也抒發(fā)過(guò)心中的澎湃?!只聽(tīng)說(shuō)道:“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空……”然后,便不復(fù)再說(shuō)了。是的,他就是著有《岳陽(yáng)樓記》的范仲淹。

  大海,給了我激情;大海,給了我闖蕩的勇氣;大海,給了我無(wú)比的壯志豪情,重新審視著千軍萬(wàn)馬,不覺(jué)之間,澎湃之情又涌上心頭……

  激情四溢的初中生活作文 篇17

  在我的心中珍藏著許許多多的往事。在午夜夢(mèng)回時(shí),在孤單落寞時(shí),我會(huì)牽出回憶的馬兒在記憶的草原上盡情奔跑著,我的心便不由自主地快樂(lè)起來(lái)了。我熱愛(ài)打籃球,每當(dāng)我在這里打籃球時(shí),總會(huì)想起小學(xué)時(shí)候和我的伙伴們打比賽的.那種情景。那些激情,那些歡笑,至今仍然回味無(wú)窮。?

  畢業(yè)前的頭一個(gè)星期,拋開(kāi)復(fù)習(xí)的煩惱,撂下即將離別的煩憂,我和班上的“主力隊(duì)”定來(lái)一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)戰(zhàn)。裁判一聲哨響,我們開(kāi)足馬力,全力以赴。我對(duì)來(lái)了個(gè)“開(kāi)門紅”,小天轉(zhuǎn)身、起跳,躲過(guò)對(duì)手的阻撓,一個(gè)漂亮的三分球乖乖地進(jìn)入了籃筐。“好球”,全場(chǎng)驚呼!不知不覺(jué),過(guò)了15分鐘,半場(chǎng)休息,我們隊(duì)領(lǐng)先5分,我們隊(duì)甚是歡喜。

  半場(chǎng)休息后,新的一輪競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了!芭尽闭f(shuō)是遲,那是快,我隊(duì)的小天絆倒在地上。我們迅速圍攏過(guò)去,詢問(wèn)他摔傷沒(méi)有。小天的表情露出幾分痛苦,但又著力隱忍著,生怕被我們看出來(lái)。他咬緊牙齒,吐出幾個(gè)字:“我不下場(chǎng)!”我們扶他起來(lái),稍作休息,繼續(xù)進(jìn)行比賽。小天顯然受傷了,跑起來(lái)一瘸一拐的,我們看在眼里,疼在心上,他卻顯得很輕松?此疵嘏苤业男睦锼崴岬,又格外感動(dòng)——在拼搏的路上,這點(diǎn)小傷算什么?最終,我們以5比4險(xiǎn)勝對(duì)手?墒禽斱A已經(jīng)不重要了,重要的是我們?cè)谄床蝎@得了力量,在拼搏中獲得了激情,這種激情將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,鼓舞著我!

  激情四溢的初中生活作文 篇18

  盼星星,盼月亮,終于把書(shū)香校園第三屆讀書(shū)節(jié)給盼來(lái)了。

  校園里,一進(jìn)門就是鋪天蓋地的經(jīng)地毯,紅地毯旁 還 放著無(wú)數(shù)盤鮮花,到處都洋溢著讀書(shū)節(jié)的歡樂(lè)氣氛,走進(jìn)校園內(nèi)部,映入眼簾的是那彩色的校訓(xùn),點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園。校園小操場(chǎng)周圍更是擺放著書(shū)香校園里的學(xué)生畫的畫,多不勝數(shù)。小操場(chǎng)旁邊的寫作欄中有著我班散文家胡晨曦和蔡旺的自主課堂的作文,占了寫作欄的一半,這真是我們班的驕傲啊!

  寫作欄旁邊的文化欄有一位名人說(shuō)的話,讓我很欣賞,就是莎士比亞說(shuō)的“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)”。

  每一間教室,都有自己的特色,譬如:六一班這次的'主題是書(shū)香伴我行,我們班的主題是與書(shū)相伴。教室背后的圖書(shū)角,門欄上的名人名言,到處都有書(shū)香的味道。

  但是我認(rèn)為這次書(shū)香節(jié)最為精彩的是書(shū)香的開(kāi)幕式。

  全校一千名學(xué)生聚集在塑膠操場(chǎng)里,主持人上場(chǎng)了。他們?cè)谕瑢W(xué)們的掌聲中,手持話筒,甜美的聲音,合著優(yōu)美的音樂(lè),在塑膠操場(chǎng)中久久回蕩。

  今天的舞臺(tái)多么壯觀!臣大的背影畫上有八個(gè)字:沐浴書(shū)香創(chuàng)美人生。塑膠操場(chǎng)十分熱鬧,每一個(gè)人手中都拿著彩球,彩旗,在宋老師的帶領(lǐng)下,踩著音樂(lè)的節(jié)奏揮舞起彩球來(lái)。我們六年級(jí)是第一個(gè)展示的,我們的呼號(hào)是:讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄逸校園。接著朗誦《贈(zèng)汪倫》并唱《贈(zèng)汪倫》。

  禮炮打響了,氣球裁著我們的夢(mèng)想飛向了藍(lán)天。開(kāi)始了教師節(jié)目《典雅學(xué)堂》生也書(shū)香,師也書(shū)香,書(shū)香心香,心香天香。楊又綠,春將至,讀書(shū)天堂神也蒞。

  教師節(jié)目表演完了,可學(xué)生節(jié)目更加激動(dòng)人心。四年級(jí)表演了《滿江紅》一會(huì)詩(shī)朗誦,一會(huì)分別朗誦,一會(huì)兒又齊誦,表達(dá)了他們精忠報(bào)國(guó)的思想,五年級(jí)表演了《中國(guó)少年說(shuō)》說(shuō)明了現(xiàn)在的少年很在志氣,舞蹈表演了《春曉》《蘭花草》 和《童趣盎然》當(dāng)然最好的還是我們六年級(jí)的《拉丁健身操》個(gè)個(gè)穿著桔黃色的衣服,一個(gè)個(gè)動(dòng)作直指人心,雖然不是很長(zhǎng)的舞蹈,但作為一名觀眾還是讓我知道了作為一名學(xué)生不僅每天要努力讀書(shū),而且也要有廣闊的視野,不僅要天天死記硬背,而且要質(zhì)樸、大氣、靈動(dòng)、陽(yáng)光和我們學(xué)校的辦學(xué)理念。在他們的舞蹈中我看到了每天不辭勞苦的排練,讓觀眾們看到精彩的表演。

  讀書(shū)節(jié)雖然讀書(shū)節(jié)結(jié)束了,但讀書(shū)點(diǎn)燃讀書(shū)激情。我希望同學(xué)們能夠多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。

  激情四溢的初中生活作文 篇19

  今天我們對(duì)那樣的情況有著不能允許的態(tài)度。有什么會(huì)想象的到,再過(guò)幾天我們可能也是這樣的,這經(jīng)歷著。假如有一天真發(fā)現(xiàn)在那樣的年齡當(dāng)中,有些事情沒(méi)有做,可能錯(cuò)過(guò)之后就再?zèng)]有那樣的心情去做了。因?yàn)槟阋呀?jīng)成長(zhǎng)了,不在那個(gè)年齡階段就已經(jīng)變得滄桑,沒(méi)有那個(gè)時(shí)候的`激情,很多東西都已經(jīng)發(fā)生了變化,你也不會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間去做那些贊你現(xiàn)在看起來(lái)很幼稚的事情。

  就好像那些女生沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情,你都會(huì)覺(jué)得可像談了一個(gè)笑話一樣的去討論著那些事情。好像是生活中的一味調(diào)劑品,根本就無(wú)關(guān)緊要,可是卻不知道別人為了這樣的一個(gè)結(jié)論,就尋思命活很是痛苦。

  就好像在無(wú)數(shù)次我們都能夠看得清楚所有的人都在同一個(gè)地方看得到那些影視作品,可是卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò),因?yàn)槭亲髌繁澈笏麄兏冻龅男了岷团,也許會(huì)看到他們有過(guò)那樣的花絮,當(dāng)成笑料一樣的播出,可是他們?cè)诓枷葹槿酥牡胤礁冻龅哪切┡τ趾螄L透露出來(lái)過(guò),因?yàn)橥砩隙疾恍加诳茨切┤藗冎幌矚g看讓自己歡樂(lè)的東西。

  激情四溢的初中生活作文 篇20

  在電影院,有好萊塢大片《速度與激情》;而在12月26日,在翠園溜冰館也上演了“速度與激情”。“演員們”大顯身手,像模像樣。原來(lái)他們是平潭時(shí)報(bào)的小記者,在溜冰場(chǎng)上滑出速度,放飛激情。

  上午9點(diǎn)整,大家爭(zhēng)先恐后涌入了溜冰場(chǎng),迫不及待地穿上了溜冰鞋,開(kāi)始屬于自己的“旅程”。

  一會(huì)兒,溜冰場(chǎng)上隨處可見(jiàn)我們“飛翔”的身姿。大家邁開(kāi)腿,在場(chǎng)上自由的滑行。矯健而輕盈的背影,在窗外射來(lái)的陽(yáng)光下,顯得影影綽綽。

  “嗶!”一聲尖銳的哨聲響起了。教練開(kāi)始讓我們學(xué)習(xí)一些高難度動(dòng)作。首先,教練給我們示范了“雙魚(yú)”動(dòng)作。只見(jiàn)教練單腳一蹬產(chǎn),一并,靠腰部的力量繞過(guò)了一排整齊的障礙物。

  “好厲害!”“太牛了!”一陣陣歡呼聲洋溢了整個(gè)溜冰館。耳邊“嗖嗖”的刮了陣風(fēng),一轉(zhuǎn)眼,教練老練瀟灑地回到了我們身邊。大家看得目瞪口呆,都贊不絕口。

  教練擺好障礙物,讓我們自行練習(xí)。我們大多是頭一次見(jiàn)到這種溜冰方式。我們小心翼翼地努力使雙腳平行;不過(guò)還是“大姑娘上花轎——頭一回”,不是踢倒了障礙物,就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),笨手笨腳的。但是這些困難并使大家退縮。為了讓我們更好的學(xué)習(xí),教練再次示范了動(dòng)作。大家迫切的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向了教練。只見(jiàn)教練再次蹬腳,并攏,滑出了一道優(yōu)美的弧線……

  經(jīng)過(guò)一段不懈的訓(xùn)練,大家也開(kāi)始滑得有模有樣,輕松自如。各種各樣的冰鞋在眼前一次又一次的晃過(guò),正向我們展示著運(yùn)動(dòng)的神奇魅力。迅猛的.速度,優(yōu)美的滑姿,歡快的笑聲,滿滿的激情,是每一個(gè)體育愛(ài)好者孜孜不倦的追求,這也是我的夢(mèng)想。我將保持我對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情與熱愛(ài),永不變……

  激情四溢的初中生活作文 篇21

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕,而我這樣的拉拉隊(duì)員則在草坪上歡呼雀悅。

  隨著主持人的廣播結(jié)束,各班級(jí)的代表們走了上來(lái)。他們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),雄赳赳氣昂昂如軍人般的步伐好是威風(fēng)!三年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)戴著五顏六色的“爆炸頭”假發(fā),鼻子上統(tǒng)一插著一個(gè)鮮紅色的海綿球,腳下踏著一輛輛亮白色的平衡車,手上還扔著一個(gè)個(gè)色彩絢麗的小球。輪到四年級(jí)的同學(xué)們出場(chǎng)了,他們一個(gè)個(gè)手中拿著樣式不同、五花八門的跳繩,伴隨著歡快的音樂(lè)一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳跳,到了最后竟還兩個(gè)人一起跳。五年級(jí)同學(xué)們表演的則是擊劍,雙方都穿著厚重的“盔甲”用盡自己的渾身解數(shù),想擊敗對(duì)手。壓軸的是六年級(jí)的同學(xué)們,他們所展示的最與眾不同,伴隨著炫酷的音樂(lè),跳起了街舞,一會(huì)兒齊跺腳,一會(huì)兒前滾翻,甚是精彩。

  午后的陽(yáng)光因?yàn)橥瑢W(xué)們的熱情而顯得更加燦爛,就連原本應(yīng)該有的徐徐微風(fēng)也害羞的躲了起來(lái)。隨著主持人的廣播聲,壘球比賽即將開(kāi)始。

  在同學(xué)們的歡呼聲、掌聲中,壘球比賽開(kāi)始了。每一位運(yùn)動(dòng)員都使出了自己吃奶的勁,把壘球向遠(yuǎn)處扔。最后一個(gè)出場(chǎng)的是我們班的小屠屠同學(xué),只見(jiàn)他挺了挺腰,活動(dòng)活動(dòng)了自己的身體,淡定地站在了起點(diǎn)上。他抬起來(lái)他那粗壯有力的手臂,在空中瀟灑地比劃了一個(gè)“鉤”型,只見(jiàn)他腰一扭,手一揮,“啊”的一聲,瞬間他手中的壘球如導(dǎo)彈一般在空中劃出了優(yōu)美的弧線。壘球穩(wěn)穩(wěn)地落在眾多小點(diǎn)的最前方,裁判叫道:“小屠屠同學(xué),奪得第一!”裁判話音未落,全場(chǎng)已爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  接下來(lái)是萬(wàn)眾矚目的200米比賽。隨著一聲槍響,參賽者們便如一道道閃電一般從起跑線飛奔出去。小盧同學(xué)也在其中,他兩條大長(zhǎng)腿飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,雙臂隨之?dāng)[動(dòng),就如同一個(gè)飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的“小馬達(dá)”?斓浇K點(diǎn)時(shí),小盧同學(xué)閉上了眼睛,仿佛拋開(kāi)了世間一切的.雜念一般全速向前沖,把“小馬達(dá)”拉到最急速狀態(tài)。距離終點(diǎn)一米多,他猛的睜開(kāi)眼睛,第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)線。拉拉隊(duì)員們剛剛還沉浸在緊張的情緒中,一瞬間我們就歡呼起來(lái),個(gè)個(gè)仿佛跨越終點(diǎn)線的是自己一樣激動(dòng)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼的進(jìn)行著,各種項(xiàng)目也在有條不紊地進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

  隨著廣播中運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的音樂(lè)響起,原本的“人!弊兂闪艘恢еА靶×鳌毕虿煌牡胤接咳,剛剛還熱鬧非凡的操場(chǎng),一下子變得冷冷清清,而路上還時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到有人在議論今天的運(yùn)動(dòng)會(huì),以及回味那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面。

  激情四溢的初中生活作文 篇22

  生活需要激情,沒(méi)有激情,生活就會(huì)變得黯淡無(wú)光,沒(méi)有色彩。如果我們感覺(jué)到生活沒(méi)有激情,那我們就得尋找激情,充實(shí)自己的人生。

  每個(gè)人的性格不同,有的人喜歡安安穩(wěn)穩(wěn),而有的人則追求刺激。如果他們的生活沒(méi)有刺激感,那他們會(huì)覺(jué)得這樣的生活沒(méi)有意思。他們會(huì)想盡辦法,絞盡腦汁的尋找刺激,達(dá)到那種刺激的滋味,對(duì)他們來(lái)說(shuō),生活,需要的是激情。

  我們知道,世上有一個(gè)新鮮的名詞,叫冒險(xiǎn)家。他們不可或缺的`,定是那股冒險(xiǎn)的激情。

  他們的生活,每天都充滿著挑戰(zhàn)。其實(shí)每個(gè)人都一樣,不論是追求安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)一生的,還是追求刺激過(guò)一生的,他們要經(jīng)歷的事情不同,但卻都有挑戰(zhàn)。每一道人生的坎,他們都得過(guò)。有句話說(shuō)得好:關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。這樣的激情無(wú)不熱血,無(wú)不刺激!

  激情,使我們奮進(jìn),使我們進(jìn)步,使我們前進(jìn),使我們邁過(guò)生活的道道難過(guò)的坎,使我們?cè)桨l(fā)對(duì)生活充滿希望,充滿期待,充滿無(wú)限向往。

  如果生活沒(méi)有激情,那又有什么意義呢?我們要的,是有意義的人生。好不容易來(lái)這人間走一趟,不好好珍惜,不好好的過(guò),時(shí)不時(shí)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)虧呢。所以啊,好好生活,靚麗的生活需要激情。

  激情四溢的初中生活作文 篇23

  燈光閃爍,筆尖在紙上輕輕地飛揚(yáng)著,我企圖用它來(lái)勾勒出中華上下五千年樹(shù)葉的脈絡(luò),描繪出每一代的版圖。透過(guò)歷史的風(fēng)沙望去,隱隱約約看見(jiàn)祖先們用石斧開(kāi)辟出來(lái)的氏族圖騰。傾聽(tīng)中華母親艱難而又穩(wěn)定的腳步聲,她說(shuō),這一路,太長(zhǎng),太久。

  中國(guó)的速度與激情,便即是飛快的發(fā)展的鐵軌上奔騰長(zhǎng)龍——高鐵。說(shuō)來(lái)這高鐵啊,我話可就多了!這高鐵,名字多,就舉其中一個(gè),叫“火車”。在二三十年前哪,火車還是綠色的,嘿,天然養(yǎng)眼的顏色,媽媽或者外婆這輩的那可是經(jīng)常用到:出遠(yuǎn)門,步行或者騎自行車那是一口否決。汽車,在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,只是有錢人的專屬,稀有著呢!于是,火車就是一個(gè)“杠杠的”選擇!速度比步行或是騎自行車快得多。

  速度是火車高速發(fā)展中密不可分的一部分,世間萬(wàn)物不敵歲月沖刷,轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)幾十年過(guò)去了,速度隨著時(shí)間飛快向前奔馳,到了現(xiàn)在,火車的速度已經(jīng)可以達(dá)到了無(wú)人可及的汽車的超高速了,普通速遞就是一百二十千米每小時(shí),是半世紀(jì)前的三到四倍,最高速可以達(dá)到三百到四百千米每小時(shí)不等。但是,如此驚人的發(fā)展在現(xiàn)代人的眼中,不過(guò)是一個(gè)平平無(wú)奇的事情罷了。

  火車外表變化也是一個(gè)令人矚目的事,從前的'從前,它不浮夸不做作,不做過(guò)多的包裝,只是用綠色。不深,不淺,是春天萬(wàn)物復(fù)蘇的顏色,十分養(yǎng)眼。一節(jié)一節(jié)的車廂區(qū)分開(kāi)來(lái)。到了這時(shí)候,火車是白色的,像是牛奶的顏色一樣。平凡得不讓人多看一眼,多了一分科技時(shí)代中先進(jìn)的感覺(jué),可是,卻再也找不到某種東西,像是缺少了一點(diǎn)什么。在白色的渲染中,夾雜著一些無(wú)傷大雅的灰色。人們賦予了它一個(gè)響亮又好聽(tīng)的名字,叫“和諧號(hào)”。

  事到如今,那綠皮火車成了古董,那個(gè)時(shí)代的人們,有的子孫滿堂,享天倫之樂(lè);有的在為現(xiàn)實(shí)又殘酷的生活奔波……傾聽(tīng)那中華母親在穩(wěn)定進(jìn)步的腳步聲,她說(shuō),這一路,太難,太久,但它已經(jīng)開(kāi)始輝煌。這“速度與激情”,帶領(lǐng)著我們沖向幸福輝煌的未來(lái)。

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