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那時那刻初中作文(通用59篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的那時那刻初中作文,希望對大家有所幫助。
那時那刻初中作文 篇1
當夜深人靜時,獨自一人在窗邊賞月,已經(jīng)習慣了孤獨,寂寞。偶爾也會想起兒時的趣事。
那時還是個小不點,比我高一個頭的哥哥當然就是我心目中的老大啦!我和小哥哥是大哥哥的跟班,他去哪,我們就跟到哪,總的來說,就是名副其實的.“跟屁蟲”。哥哥的樣子早忘記了,只記得大哥哥手里經(jīng)常握著一把竹劍。作為跟班,他特意給我和小哥哥一人一把短竹劍。我們自封為“正義三人組”,常去和別的小伙伴開戰(zhàn),輸了,就請吃泡泡糖。,當然,每次我們都滿載而歸。口袋里的泡泡糖足夠吃一天的。那個時候真幸福,滿嘴滿心都是甜味。
還記得,大哥哥帶上我們?nèi)ゲ说乩锿挡耍總人各拿一個塑料袋,專門偷能烤和煮的菜。比如,紅薯,玉米,包心菜。可是有時忘了時間,就會遇到狗的襲擊,這我們倒不害怕,個頭大的都拿出武器戰(zhàn)斗,小的把偷好的菜急速運回家。還記得那天晚上,小伙伴們圍成一圈,烤紅薯,煮玉米,煮白菜,有人還從家里偷了一塊肉來烤。有人還拿了幾瓶啤酒。那天晚上,我和小哥哥晚上別提有多開心了。
還記得,走的時候,是最后一次偷菜,感到很遺憾,不能再和大家一起慶祝了,這時,只見大哥哥帶了小伙伴跑到我面前,把剛剛煮好的玉米和烤紅薯塞到我手里,手心發(fā)燙,卻感覺心中更燙,一種暖洋洋的燙。
雖然不能再回到那個時候了,但那一刻伙伴們的友誼會一直深藏在我心中,永遠永遠……
那時那刻初中作文 篇2
“過去的已經(jīng)過去,現(xiàn)在的還是現(xiàn)在,未來的已不再未來。”——題記
天空里流淌著湛藍,不是大片大片的浮華和炫耀,只是寧靜地,變幻出深淺。記得去年就是這樣抬頭,凝望了好久,然后聽見你笑著說,你喜歡,于是,就深深地記住了那片天空,還有那個澄澈的微笑。因為,我,也喜歡。
記得有個詞語叫做,彼時,是啊,過去的都成了過去,只能說“彼”。我們擁有不了過去,因為它已經(jīng)過去;我們擁有不了未來,因為沒有誰能遇見未來;我們擁有的,只是現(xiàn)在,這些我都知道,所以,我用了另一個詞╠╠此刻。恩,和“彼時”,離得很遠,于是若無其事地笑笑,把失落藏進睫毛后面,小心翼翼。
此刻,依然凝望著那片天空,循著記憶中的某些畫面。從來就相信有些美麗不會改變,因為源于自然,與修飾無關,就像眼前的湛藍,還是那么層次和質(zhì)感,用透明隱約映襯著白色的云朵,讓他們,不顯得孤單。
過了很久,才覺得陽光,很刺眼,下意識地低頭,閉上眼睛。這樣,無論周圍發(fā)生什么,或者只是有片云偷偷躲起來,我也不會知道,不用想它去了哪,為什么躲起來。什么都看不到,就可以什么都不用想,或許什么都知道,也可以什么都不用說。
不是自私,不是不關注別人,只是有些時候,只想呆在自己的世界,暫時離開紛擾,只是想安靜,安安靜靜。
“有人說,時間可以讓人忘記一切,甚至是一些我們不想忘掉的東西……”盡管我們都不愿承認,做著無謂的抗衡,最終還是屈從了,學著忘記。并不是我們沒有堅持,只是生命需要去銘記和忘記,得失是相對,你記住了一些,就必然要忘記一些!罢f好的.,三年不見面,用我們的愛,把時間留住……”相信著,約定,因為相信著愛,因為相信著她們都是自然的美麗,都不會改變。愛,會把時間留住;蛟S,我們都一直跟在時間后面追逐,穿過快樂和憂傷,還有幸福,不知道,能否停住,至少,在合適的時間。
那時那刻初中作文 篇3
燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;花兒謝了,有再開的時候,而我的童年逝去了,卻沒有再回來的時候。每一個人都有一個多姿多彩的童年,或許是快樂的,或許是坎坷的,但它一定是我們心中最美的回憶……
那時狡猾的我
記得在我三四歲時,一直想跟著爸爸媽媽睡,可因為我晚上喜歡踢被子,奶奶擔心我們感冒,就一直讓我跟著她睡。有一天我實在太想跟爸媽睡了,于是想了個計策,我抱起自己心愛的洋娃娃,對她說:“哦,乖乖,別哭。哦,原來你想跟媽媽睡啊,不行哦!媽媽明天要上班,而且你又喜歡打被子,你還說跟奶奶睡吧!”媽媽被我這番話逗樂了,決定帶我睡。耶,我的計謀成功了。
那時天真的我
記得小時候,爸爸常常在網(wǎng)上給我訂《幼兒畫報》,那里面傻傻的跳跳蛙,聰明的紅袋鼠很是讓我著迷。那時,我最希望聽到的就是爸爸對我說:“寶貝,小小的郵遞員又來了”,郵遞員來了就意味著我心愛的《幼兒畫報》來了。但令我不解的是:每看完一本,下一本就會剛好送到。我覺得郵遞員真神奇,都知道我會在哪天看完。幾天后,我才知道不是郵遞員神奇,而是爸爸神奇。因為我在爸爸的`柜子里發(fā)現(xiàn)了好幾本嶄新的《幼兒畫報》。原來,爸爸一次買了全套,但為了不讓我扔了西瓜撿芝麻,就編了郵遞員這個善意的謊言。
那時傻傻的我
有一次,我看到電視里“冷酸靈”牙膏的廣告:冷酸靈牙膏,想吃就吃!冷酸靈牙膏?是一種新型零食嗎?有沒有彩豆糖冰激凌那么好吃?于是我開始“揮霍”家里的“寶貝兔”牙膏,每次刷牙都擠特別多。皇天不負有心人,家里的牙膏很快就被我用完了,我迫不及待地讓媽媽買了冷酸靈牙膏。然后趁著爸媽不在的時候擠了一坨放進嘴里,“媽呀!怎么這么難吃啊?”
每當我閑暇的時候,我便會想起這些童年趣事,逗得自己哈哈大笑。
那時那刻初中作文 篇4
有些瞬間,有些話,有些眼神……永遠定格在了我們心中成為了一種永恒。
題記
如果讓我選擇世界上最偉大的愛是什么,我會毫不猶豫的選擇,鼓勵。有時一句不經(jīng)意的話,能喚起一個人的斗志,甚至能改變一個人的命運。
在開學的第一次月考當中,我一時失足,名落孫山,大大辜負了我對自己的期望,看著同桌班長的分數(shù)與排名,再看看我自己的,我感覺我的`臉就像這分數(shù)一樣紅,眼睛濕潤了,我真想哭出來,發(fā)泄一下自己,但我全忍在了心中,望著天外,天是那么藍,樹是那么綠,鳥兒是那么無憂無慮,我多么也希望自己也變成一只鳥啊,自由自在的翱翔于天地之中,永遠沒有憂愁,但現(xiàn)實卻……
又是一個星期五,本來星期五就異常興奮的我,今天卻又異常的沉默了。放學了,獨自整理好書包走在回家的路上,此時的黃昏是那么靜謐美好,可似乎并不是為我準備的,我低著頭慢慢走著,心里有種無顏面對江東父老的感覺。不知不覺,到了家,爸媽還沒有下班,我便獨自一人處理起了作業(yè),望著外面,天色已經(jīng)漸漸暗淡下來了,鳥兒歸巢了,人也稀少了,一點黃暈的光襯托出一片安靜和平的夜……
忽然,門打開了,是媽媽,她手中還捧著一杯奶茶,遞給了我,茶很香很溫暖,漸漸融化了我冰冷的心,然后媽媽和藹的對我說:“老師已經(jīng)給我打電話了……”我低下了頭,“沒事孩子,振作起來,這考試并不能證明什么,只能說明我們的潛力還可以挖掘,開興一點,只有在事事面前微笑的人,才能以微笑面對成功……”我抬起頭,與媽媽的眼神對視在了一起,那眼神里充滿了希望與信任,我的心完全融化了,并升騰出一團斗志之火,媽媽的鼓勵就像這火的原料一般,源源不斷,我立下決心一定要再創(chuàng)輝煌……
那簡單的幾句話,那堅定的眼神,我終生難忘,那時,那鼓勵為我將來的成功奠定了基礎。
那時那刻初中作文 篇5
月亮的美是幽寂的,不似赤陽的張揚,也沒有鮮花的妖艷,她只用清冷而略帶憂郁的月光,浣洗著在紅塵之中的每一個人的心靈。
明月從古至今都與愁思、感傷有著千絲萬縷的關聯(lián)。詩人那復雜的情感,往往都以明月為寄托,明月曾是多少文人士子,多少人間過客的朋友。
“無言獨上西樓,月如鉤!鼻昵暗囊粋深秋月夜,那位名叫李煜的男子登上危樓,無盡的惆悵和對故國的懷念化作無邊的沉默。夜微涼,明月如銀鉤,掛起厚重的夜幕。沐浴在如水的月色中,數(shù)年的離愁浮上他的心頭,月亮勾起了夜、勾起了回憶,更勾起了那“剪不斷,理還亂”的離愁。這是李煜的月亮。
“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”數(shù)百年前的初春之夜,遠離汴京的王安石在一葉扁舟之上,仰望蒼穹,以明月相對無言,深深凝望。明月潔凈的銀色清輝將他籠罩在現(xiàn)實和夢想的交點。又是江南的春季,高掛的月亮也許已見過無數(shù)個春天,但是光陰再漫長也不敵蹉跎,他不知自己還有多少歲月可以在廟堂之上大展宏圖。江水映襯著高懸的明月,幽寂而冷清。這是王安石的月亮。
“月明星稀,烏鵲南飛。”東漢末年,滾滾江水載著一艘戰(zhàn)船,曹操立于船頭,身后無數(shù)旌旗在大風中翻飛。只見他一手持酒杯,一手舞槊,高聲狂歌:“周公吐脯,天下歸心!”天空中夜色疏朗,明月高懸。稀疏的星辰圍在明月周圍,有如拜見君王的臣子,月光在曹操的自信歌聲之中震蕩,明月也將他前方的`江水鍍上銀邊,好似為曹操鋪開那將要屬于他的天下畫卷。這是一代梟雄曹孟德的月亮。
明月讓人安靜、讓人憂傷、讓人張狂。明月是人類情感的內(nèi)涵,是文明的見證,月亮曾看著人類成長,從無知的蠻荒,到文明的出現(xiàn),再到世界的成熟。明月是神明給人類的饋贈,明月不僅高懸天空,更被書寫在詩詞歌賦之中。
當然,它還深深烙印在你我的心中。
那時那刻初中作文 篇6
“故事的小黃花,從出生那年就飄著;童年的蕩秋千,隨記憶一直晃到現(xiàn)在!
哼著悠揚的曲調(diào),手拿一根蘆葦草,伴隨著徐徐微風拂過,蹦跶在鄉(xiāng)間的小路上。
身旁是農(nóng)田里的莊稼,地里什么都有,卷心菜,胡蘿卜,大豆,高粱。遠遠望去,池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。
這片土地,是我兒時生長的地方,它不像城市那樣喧鬧繁華,有著許多高樓大廈,而這里卻是矮小的平房,寧靜樸實。童年擁有自然便覺得擁有一切。
外婆家靠近大山,順著小溪河流,小的時候總愛拿著一張椅子坐在門口,伴著夕陽西下,月牙悄悄爬上夜空的間隙,想象著這“深山里有沒有神仙”,嘩嘩地流水究竟流向哪里?是不是像大人說的那樣,山外還有一個“仙境”呢?
走在鄉(xiāng)間的小路上,朵朵蘆葦草隨著風搖曳著,油菜花競相開放,遠望就好似風吹動著金色的浪花,時不時還能聽見老牛發(fā)出“哞眸”的聲音,農(nóng)民伯伯在拉著老牛辛苦地耕地,片片花草,陣陣芳香支撐起我對鄉(xiāng)村的回憶。
茂密的草叢里時不時的發(fā)出“沙沙”作響的聲音,可能是狗?可能是貓?它們也像個孩子似的,總愛在草叢里捉迷藏。我蹲在那靜靜地看著,睜著大大的眼睛,總在期待著什么。
傍晚,夕陽西下,幢幢矮房升起縷縷炊煙,每家每戶都在燒著“山珍海味”,而外婆家也不例外。刀在菜板上發(fā)出清脆的聲音,流水洗菜的嘩嘩聲,鍋碗瓢盆的.擊打聲。不一會兒,道道美食就端上桌了。
離開了鄉(xiāng)村,回到城市。
鄉(xiāng)村的夜晚蟬鳴不斷,而城市卻還是車水馬龍;鄉(xiāng)村的空氣清新,而城市霧霾指數(shù)超標;鄉(xiāng)村的質(zhì)樸寧靜,讓我無比向往。
如果給我一次選擇生活在鄉(xiāng)村還是城市的機會,我會毫不猶豫地選擇鄉(xiāng)村,因為那里有我的童年,那里有我的故事。
“把鋤頭抗在肩上,牧童的歌聲在蕩漾。喔喔喔喔他們唱,還有一只短笛隱約在吹響!
那時那刻初中作文 篇7
兒時記憶早已隨風飄散,些許淡淡殘損映念,總還能拼湊零星片段。祖母的故鄉(xiāng)悠遠幽靜,悠長的心漸漸被拉伸,最后?吭谝豢美蠘渑赃。樹下坐著一老一少倆個身影,一個是我,另一個便是祖母。眼前是一片深深的田野,春天的草格外的綠,春天的花分外的甜。祖母牽著我,慢慢地走著。田間小路,風摻雜泥土與草的氣息,漸行漸遠。“哈哈,外婆你看,蝴蝶;看,快看啊,好美啊!薄昂呛牵@里有螞蚱,螞蚱……”
風吹落的,不是樹葉,是雨。
那時候的我,何為友情,何為愛情。
雨露,是我的小學同學,也是我依稀記憶中,對面的那個女孩。她的眼睛分外的明亮,清澈;那淺淺的笑,那淡淡的'酒窩。每天上放學,我們都一起走著,她走前面,我在后面娓娓跟隨。小小的人兒,小小的書包,一頭黑發(fā)在肩膀兩邊緩緩散開。
那天放學回家,在后面跟著的我;青青澀澀的情感伴隨懵懵懂懂的心,迫使我走上前去!奥,我……我們玩?zhèn)游戲好嗎?”
“游戲嗎?可是,老師說,不能在路上玩耍!
“不,只是,只是,只是一個小游戲,而已。”
“那……那好吧,什么游戲……”我期待著,她說好了,嗯,好。
“我,我們玩……我們玩……”“什么呀,快說吧,我還要回家呢!
“嗯,我們,我們玩石頭剪刀布。如果……如果你輸了,我想牽……。牽你的手,送你回家!
和煦的風,撫著羞紅的臉。她看了看,淺淺的笑了,然后伸出了她的左手。她的手溫柔而又美麗。我緩緩地牽著,直到傍晚的雨,滴落夕陽的余暉。從此,我們一直牽著;我們說,要永遠牽著。
一天放學,沒了她的身影。我焦急地往家里跑去。只是昨晚,聽母親說,她今天,今天要搬走了。本想見最后一面的,那次約定?墒恰易分x去的路線,跑著。夾著滿地的秋,風吹落的,是雨。
那時那刻初中作文 篇8
古樓瓊宇,亭臺樓閣,霧靄繚繞;微風細雨,楊柳依依,潺潺流水。
淡妝濃抹總相宜,該是你美的寫照吧。記憶中的西湖,宛若一位多情的女子,濃抹的淡妝下笑靨如花,又像一只夢蝶般蹁躚而至。你無法拒絕它的美,無雙的美深入你的眼眸。
立在段橋頭,我想起了那段邂逅的情緣。當時也是似我這般模樣,舉著這把油紙傘,在煙雨模糊中,邂逅一艘小船,邂逅一個女子,從此便不管天上人間,只羨鴛鴦不羨仙。是否,在這里的每一個人都會邂逅他們的情緣,找著了真愛?
一眼十里荷塘,十里荷香。這荷塘的月色,可似朱自清先生所描述的`?只是這兒的月光很淡,不能朗照,也看不大清這里的荷花。只是一股濃濃的荷香,沁人心脾,讓人頓覺舒心。有船槳劃水的聲音,攪碎了一湖的月光。這船上的,可是位采蓮的女子,在夜色下采蓮,清唱《采蓮曲》;或是一位精通音韻的女子,在這宜人的月色中想彈奏一曲讓人迷醉的歌?
楊柳岸,曉風殘月。朦朧中,似乎望見情人的別離。蘭舟催發(fā),執(zhí)手相看淚眼,無語凝噎的場面。
湖的遠處,飄來一陣歌聲。歌聲并不是很美,卻很樸素。想定是那群老人,唱他們的老曲。沒想到,竟給這西湖增添了幾多樂趣。楊柳下,一對情侶,兩兩訴說著他們的情事。花叢中,幾個天真的孩童,玩著他們的野趣——捉迷藏。笑聲飄了很遠。
在一石桌邊上,泡一壺清茶,學著高雅的人,邊品茶,邊欣賞著這西湖的美景,又學著文人朗幾口詩文,頓然間覺的超脫了凡塵,很輕松,很舒心。
西湖的美景就這樣,讓人如癡如醉。
忽然間就想起一首詩來:你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,你是別人的風景,別人也裝飾了你的夢,其實,每個在西湖中的人都是一道風景,在成了別人的風景的同時,也成了西湖的風景。
那時那刻初中作文 篇9
兒時的好朋友,為各自的夢想,一個個都離我而去;兒時的時光,也從此一去不復返了。回想起那時的快樂無憂,再看看此時我們的天各一方,我不禁黯然神傷,然而,曾經(jīng)的歷程卻讓我無法釋懷。那時,我們自詡為姐妹,一起哭,一起笑,一起為生活中的點點滴滴而自作苦惱。此時,偶爾靜下心來,總覺得像在自編自導一場千年大戲,甚至覺得,因為我們的存在,這部戲被我們演繹得精彩絕倫,天衣無縫。那時,我們一起玩過家家,我的記憶最深的`是我們扮演仙子下凡,規(guī)劃自己的領地,接著又遇到重重困難,險阻,最終戰(zhàn)勝了困難,很快樂地生活著。我們很認真,很莊重地表演,有時候也會笑場,便會立即遭到別的“仙子’的批評,又只得故作正經(jīng),開始有模有樣地演起來。有時會遭到別的路人的指指點點和冷嘲熱諷,但我們幾位“仙子”絲毫不會在意:走自己的路,讓別人說去吧!此時再回想,只覺得一切煩惱、不快,所有的悲傷、痛苦頃刻間煙消云散,單單只剩下幾縷最單純的笑了。
猶記得那時候,考試失利不在乎,老師批評不在乎,家長責備不在乎,唯一在乎的是快樂,我們喜歡在綠色的田野里盡情奔跑、捉螞蚱、躺在綠油油的麥田里呼吸著新鮮空氣,抬頭看著藍藍的天,潔白的云,還有那編制的玫瑰色的憧憬,以及飄舞在天空中的彩色風箏。有什么好吃的,我們垂涎三尺;有什么好玩的,我們你爭我搶,那時的時光,是我最甜蜜的回憶!此時,我失去了在田野玩耍的機會,多了一份拘束和矜持,少了一些自由和灑脫,再也不會與朋友們盡情地玩耍,傻傻地自尋煩惱了,把所有的心思都放在學習上,是為了自己的理想而奮力拼搏。?
兒時的時光遠去了,兒時的朋友也遠去了,但朋友的祝福,我們在一起的美好時光和我的理想,卻載著我,駛向成功的彼岸。
那時那刻初中作文 篇10
思念纏綿,繞不盡拈指飛揚;風住塵香,看不透人間幻夜。易安,你是個如花一般的女子,即使狂風驟雨,你也傲立寒霜。
然后那天,我夢到你了。
清幽的朱閣里,你斑白的兩鬢格外醒目,歲月在你的眼角留下尖銳的刻痕。你滿臉倦容。你坐在桌邊,我站在你身后,看著對面鏡里的你搖搖頭又輕輕合上妝奩。起身,慵懶地向著窗邊走去,素衣的裙角輕輕卷起又無力垂下——喔,你那時身上已鮮有喜慶之色。我跟著你走過去,靠在一旁的墻上,聽見你柔聲喚進侍女,問:“昨夜暴雨,園里的花還剩下多少?”得知花已盡數(shù)凋零,剛想平靜地答話,剛啟朱唇,淚珠就不可抑止地滑落,慌忙轉(zhuǎn)身,擺手讓侍女退下。我看見你的眼濕潤了,皺紋也濕潤了,連同我因剛看見你的喜悅之心也跟著沉默了。
你彳亍著到了屋外的花園里,看著角落處的一株紅豆,你踮起腳尖抬手輕撫它新抽的枝芽,袖子從腕處滑落到手臂,露出你蒼白纖細的'手臂,你望著樹尖,我也隨你望著。天藍樹綠,你固執(zhí)地望著,直到我的脖子也酸痛了,你仍望著。我仿佛看見了豆蔻年華的你,天真浪漫,和朋友一起在荷花池中蕩舟,歡聲笑語,驚起鷗聲一片。相思有情,戰(zhàn)火無情,你最終失去了你最愛的那個他。
打掃庭院的侍女在一旁小聲交談著,說這日雙溪的春景尚好,草長鶯飛,嫩柳扶岸。你寂寞的臉上流露出幾絲欣喜,大概是憶起了過往,也想去踏春。但馬上又輕皺眉頭,嘆了口氣,慢慢吟出:“聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!鼻那牡模业男囊卜簽E了。
年輕的侍女們在一旁嬉鬧著,連她們周圍的風也是活潑靈動的?墒悄阋恢膘o默著,你的世界也黯淡了,像是不入流的人畫的一幅水墨畫,單調(diào)、沉重?梢膊槐M然,當你想起他,想起你們,又是溫暖的。
我喜歡你的溫柔,感動于你的情思、愛戀。
那時花開,悠然的你年輕自在。
那時花開,她在叢中笑。
那時那刻初中作文 篇11
輕踏小步,走在瀟瀟暮雨中,雨斜斜的,密密的,青苔不慌不忙地爬上了小巷的青石路,心中竟有些空空落落,恍聽一聲:“姐姐等我!”回憶似雨絲若隱若現(xiàn),難忘那時,和你的一切……
小時候,年幼的我總是喜歡跟你跟在你身后。你在小巷的青石路上跑著跳著,時不時還要哼唱兩句歌兒。矮小的我只顧著追趕你,胖嘟嘟的小手不住地往前伸著,卻抓不住你,只得氣喘吁吁的叫著:“姐姐,等我,等我!”你莞爾一笑,停下腳步,嘟著嘴:“快點快點,真慢!”跑累了,你便帶著我去小巷深處,找一條長椅坐下來。孩子總是耐不住寂寞,你總會叫上三兩好友一起跳皮筋,我不懂怎樣跳皮筋,便在一旁看著。你如小燕子般的身姿,一上一下,多輕盈呀!你笑得燦爛,似溫暖的陽光,緩緩落入我小小的心中。
銀杏葉緩緩落下,落在小巷中,落在那布滿青苔的路上。你上了初中,成了一位亭亭玉立的少女。許是因為全新的環(huán)境、巨大的壓力,你開始變得叛逆。每次與母親爭吵過后,你總是紅著臉在房中輕聲哭泣。我拿著作業(yè)本,小心翼翼地移到你身邊:“姐,這題……”“不懂,網(wǎng)上查去!”豆大的淚珠從你的'眼角落下,“啪”,它落在地上,打在我心中,蕩起陣陣漣漪。看著你通紅的臉頰,我忘了剛剛那般惡聲惡氣,倍感心疼。
雨在不知不覺中下了起來,那條小巷你我再沒去過。
時光荏苒,歲月如梭,你坐上了去往大學的列車,秋風一吹,大地換上了金黃色的衣服,心中竟覺蕭條、寂寞之感。你拉著行李,回過頭笑著望瞭望我,那雙眸似一潭湖水,波瀾不驚,可我又能從那目光中看到那絲絲留戀與不舍。那目光,似如煙的細雨,清清涼涼,斜斜密密,滋潤我心田;那目光,似深遠的民謠,悠長輕柔,無比獨特,回響在心房。無言中,那雙眸表達了所有:天氣涼了,多穿點衣服,少讓爸媽操心,多吃點菜……
難忘那時,與你的喜怒哀樂。姐姐,普通卻充滿溫情的二字。姐姐,你溫暖了歲月,驚艷了時光。
那時那刻初中作文 篇12
有多少日月輪回,被歲月雕琢,任多少光陰流轉(zhuǎn),被世事改寫。只是那些如花似玉的往事,在心中遲遲未肯改變。于是幸福,便滲透了生命的玄機。
“天生麗質(zhì)難自棄”。玄宗想起玉環(huán)當年“云鬢花顏金步搖”,想起自己曾與她“芙蓉帳暖度春宵”,自己是何等幸福!幸福非常態(tài)。玄宗卻因“君子不早朝”而遭得臣子恨,百姓唾,最終負了紅顏,也負了天下。安史之亂,便在意料之中。他攜玉環(huán)潛逃,卻“不見玉顏空死處”,又“對此如何不垂淚”!他知道是玉環(huán)的“一騎紅塵妃子笑”而落了個國破家亡,可他也知道“回眸一笑百媚生”,并非她的過。是千里迢迢趕到的幸福來得太晚,去得太早,又奈何它盛裝出席,卻丟得片甲不留。
“秀面芙蓉一笑開”。李清照相起趙明誠,想起明誠曾在春光三月里與自己“具舟上蕪湖,入姑熟,將卜居贛水上。”可好景不長!國破家亡,家破人亡,李清照守著窗兒,深知此時的自己“怎一個愁字了得”!那悲傷的思緒“才下眉頭,卻上心頭”。她愿用一首詩換一壺酒,或用一闕詞換一杯茶,卻無法用一生情換回一個他,她不能不恨這恰到好處的幸福只如曇花一現(xiàn),又被歲月修剪得傷痕累累。
“一朵芙蓉著秋雨”。納蘭算是幸福一生了吧。難有一個為情所困、所累、所苦的人!“沉思往事立殘陽,當時只道是尋!薄K绱送昝赖囊饽,竟讓轟烈的情愛蒼白了誓言!靶涯嗲,情多更莫醒”。納蘭這一生,有一個刻骨銘心的初戀情人,一個賢淑大度的妻子,一個仰慕自己的小妾,更有一個至死不渝的`紅顏知己——他有多幸福!也許他該滿足了。他又多想“人生若只如初見”,可他的生命只如春光里的三月花一樣短暫,他只能疑問:“何事秋風悲畫扇”。他閉上雙眼,好用“緣分”做他生命結(jié)束的陳詞,用“遺憾”概括他一生的幸福。
撥開歷史帷幕,我們依稀辨得清那些充滿傳奇色彩的人。他們的緣、愁、愛、恨都會凝聚成說不完的情,又積淀成道不盡的幸福。
那時那刻初中作文 篇13
在春意盎然的季節(jié)里,在這變化萬千的世界中,在這隨間流逝的光陰里。一年的生活又悄悄都走了,正如一個全新的我輕輕的來。
又在一個滿懷熱情的中午,想起了那時風。小學的風呀。時而安靜又時而咆哮,如果我考了個好成績,或是跳大繩又接上了許多,那么風是“咆哮”著的,像在為我歡呼,像在為我鼓掌。但有時,我也會有著生活中接二連三的失手,那么,它就是“安靜”的,我的內(nèi)心也會跟著平靜下來,它也不會因此停下腳步,只是安安靜的在高處走,努力的把烏云扒開,露出溫暖的陽光,為我驅(qū)走內(nèi)心的陰霾。
是的',正如我的好玩伴。她的臉上總浮現(xiàn)出笑容,桃核般大小的眼睛笑著的時候總像兩個小月芽,嘴巴嘟嘟的可愛極了,小巧的鼻子應和著這些,有些像外國的洋娃娃,瞳孔清澈明凈,像一汪湖水,像一滴雨露?偸谴┲瑯有7奈覀,她卻顯得文靜多了。平時也像一只活潑的小兔子,機靈又天真。她還非常喜歡白鞋,幾乎穿的都是各種各樣的小白鞋,就像她內(nèi)心一樣純凈。她就是我心中的風,是春風,暖風,帶著花香的風,吹走我的一切煩惱。
在她的眼睛里,倒映出的是彩色天地。
有一次我跟她一起在我家樓下玩,看著天氣有些不對,果然不久后就下雨了。我心里肯定沉不住氣呀!好不容易才可以約著玩一次,現(xiàn)在都泡湯了,于是我愁眉苦臉地說:“上天太不給面子,只能下次再玩了!彼齾s一點也不著急,神情悠然地說:“你們家有兩件雨衣嗎?”我不解地回答道:“有啊”她的臉上頓時浮現(xiàn)出一些激動卻又淡定的說:“我們可以披上雨衣,這樣依然可以玩!蔽颐靼琢怂囊馑,開心的我們就這樣玩了好久,是最難忘的一天,在那天中,我們就像兩個小傻子,在雨中互相追趕亂跳。
那時的風就與她一模一樣,我在他的瞳孔中看到了自己,是更有靈魂的自己,我們現(xiàn)在不在一起但“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”她好像化作風一直陪伴在我身邊,從未離開過,沒錯,那時的風,已經(jīng)悄悄走到我身邊。
那時那刻初中作文 篇14
“啪!”扔下筆,頹然地抱頭蜷在座位,一個又一個的阿拉伯數(shù)字自眼前飛過,余下的加減乘除在我腦里沖撞、跳蕩,眼瞼下日漸加深的黑眼圈、疲累不堪的雙眼,我捧著自己失去昔日光彩的臉頰,一條勒得緊緊的繩索綁得我透不過氣來。我不想承認自己失敗,但卻只能伏在考卷前祈求它遠去。是不是長大就是這個樣子?你將習得更多承受考試的`壓力,然后日復一日任它在你臉上抹上焦疲。我起身離開為我量身打造的囹圄,憑欄遠眺,多想回到那段日子……
才剛學會騎單車的我們,嬉笑著在鄉(xiāng)間小路馳騁,右一句童言,左一句童語,灑在田野的不僅是成熟的稻穗,更是我們玲瑯的笑語,映照在夕暮的天上,亮了一整片晚霞。放學返家,套上雨靴,戴上袖套,相伴著步下收割完的農(nóng)田,母親彎下腰一把一把撈起剩下的稻稈,裝進米袋里,我們卻在一旁嬉鬧著玩著蟋蟀,刺刺的稻稈田,黏黏的泥地,幼稚的弟弟和吆喝的母親,拂在臉上的風卻是徐得暖人。
記得還有一次,父母和附近人家買了一大簍黃瓜,開心地說要一起腌醬瓜,全家人在后院都動起來了,爸爸媽媽賣力地洗著黃瓜,我們幾個小孩蹲在奶奶旁一起學著切瓜。那天下午好溫馨,總是一面切著洗著,一面閑聊著,過往的點滴,如今想來都讓人撫額大笑,這段日子、這些美好,都隨著搬家而被束之高閣,隨著年紀增長,一日又一日地,我們學著用電腦、手機、MP3,待在學校的時間多了,回到家的時間少了,那些鳥囀蟲鳴,那些田間追逐,好像在長大的同時也一并舍棄了,難道這必須是人生必經(jīng)的過程嗎?
回到家,走進廚房,看見一大桶突兀的菜脯放在地上,媽媽和奶奶坐在小凳子上裝罐,“回來得正好!來『粒』菜脯!”我被突然的驚喜擊中,怔怔地看著頓時忙碌起來的廚房,剎那間我聽見了過去的瑯瑯笑語,聞見了昔日的稻稈味……彷彿又回到那時光了……
那時那刻初中作文 篇15
天接云,鴨戲浪,魚兒躍動長江水。
放生,救贖眾生,救贖自我。
魚兒鉆進碧波中,江水如同生了酒窩,一道一道,將我卷入幼時的慚愧中
童稚,頑皮的藤蔓順著好奇的竹桿,愈盤愈密。弱小的群體經(jīng)常成為被我受虐的對象。
一次,我正在前院里找樂,忽然瞥見一排密密麻麻的黑點正圍著半片蘋果團團打轉(zhuǎn)。我看著心里發(fā)慌,俯下身,湊近瞧,原來是成群結(jié)隊的.螞蟻正在搬運這恩賜而發(fā)愁。
我不以為然,這致密的黑點,如同無縫的針孔,扎著我的心好不快意。這群螞蟻真沒事干,真不懂得生命的意義,我暗自嗔怪。隨即,我跨出左腳碾了幾下。幾只被侵害的,看似奄奄一息,但不久后又回歸到大部隊中了。
真是蟻膽包天,不把我放在眼里。
腦海中即刻蹦出一條更具殺傷力的想法。我飛奔取出半盆溫燙水,照著那黑乎乎的一片便是飛流直下三千尺,我仿佛已經(jīng)感受到了大地的熱氣,頭也不回,把那片蘋果連跑帶踢飛出十幾米遠。我再低下頭端詳,那蘋果枯黃的銹斑上裹滿了灰土,原有的膚色上也點綴一坨坨毫無生氣的芝麻粒。我拍手稱快,又跑回原地。
深色的水灘上,螞蟻們前仰后合,有的抱成一團,有的四肢分裂,有的竟然還在水中匍匐。我毫無想法,又是幾腳。待到蟻群真正屈服于我時,我欣然大笑。奶奶這時從家里走出來,望見我身下一片狼藉,兩眼直勾勾的,立刻火冒三丈地揪著我耳朵將我拖回家。我無知的雙眼閃動無辜的淚花。
殊不知,成百條性命毀于我雙手。
眼前,幾十條鯉魚和黑魚仿佛看見我當年的模樣,推攘著躍入水中,隨后,水面又如往常平靜。
遠處,唯有一只鴨,蕩漾于水波,天接著云,吹面楊柳風,好一派春江水暖鴨先知。
父親望著鴨,眼眸深邃,語重心長:動物也是有靈性的啊我這才注意,剛才魚兒落水處,泛起一道道由內(nèi)而外的波紋。
生命不分貴賤,善待生命,也是在善待我們自己的生命。
諸惡莫作,眾善奉行。
昔日懵懂釀災禍,往后明理存善念。
那時那刻初中作文 篇16
那時,那精神,感染了每個人;那時,那精神,震驚了整個世界;那時,那精神,譜寫著中國的進步……
1934年10月~1936年10月,我們偉大的黨正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),但是他們:黨員、戰(zhàn)士,沒有畏懼,沒有退縮,沒有放棄拯救中國。在毛澤東、周恩來等革命領導人的正確指揮下,工農(nóng)紅軍擊破了一次次的阻難,取得了一個個的勝利,他們堅強勇敢地四渡赤水河——打亂敵人的追剿計劃;他們敏略機智地巧度了金沙江——跳出了敵人的包圍圈;他們勇往直前地翻越了雪山、過完了草地——粉碎了敵人的計劃……那時,那大無畏的精神,那革命樂觀主義的精神,那長征精神。
2008年、2012年的奧運會上,中國的光芒再一次被展現(xiàn),郭晶晶那精彩的動作和完美的入水,博得了場上觀眾熱烈的掌聲,劉翔那12秒88的成績轟動了整個賽場,當有人問他在比賽時知不知道有人就快要趕上他了,他淡然的.說道:“比賽時,我只看到終點!毙率謱O楊也不甘于落后,他用他那矯健的身軀,為我國奪得了男子1500米的金牌。那時,那堅持不懈的精神,那專心致志的精神,拿奧運精神。
2008年、2013年這兩年,發(fā)生了令人難以想象的兩次大地震——汶川地震、雅安地震,震后的災區(qū)慘不忍睹,讓人看了十分揪心,全國上下都行動了起來。人民子弟兵們冒著余震的危險,將一個個弱小的生命從死亡線上拉了回來,他有人讓他們休息時,他們拒絕了,他們說:“讓我再救一個,還有生命在受難!眹翌I導人親自來到災區(qū),關心受災人民。那時,那團結(jié)的精神,那眾志成城的精神,那抗震救災的精神。
那時,那精神,讓人們難以忘懷;那時,那精神,被不停地歌頌著;那時,那精神,被不斷地學習著;那時,那精神……
江蘇鹽城建湖縣建湖縣實驗初級中學初三:靈心兒
那時那刻初中作文 篇17
時間正一分一秒地過去,我又忍不住抬起手來看看手表,噢!天啊,都6點40分了爸爸怎么還不來接我啊!我都在這等了一個多小時了!我在心里又一次發(fā)起牢騷。一個小時前我就放學從校門出來了,按理來說爸爸應該在這棵樹下等我的。偶爾他也會遲到,但也不會超過15分鐘?涩F(xiàn)在都幾點了爸爸還沒到,我越想越氣,往樹上踹了一腳!澳愫枚硕说孽邩涓墒裁?”一個嚴厲的聲音在我背后響起,這聲音幾乎是從牙齒里擠出來的。我一轉(zhuǎn)頭就對上爸爸鐵青的臉,但我卻沒發(fā)現(xiàn)他今天帶了個帽子。我正氣于他遲到太久所以沒回答他就跳上了車,就這樣,爸爸和我沉默著。爸爸總是這樣沉默得像頭老牛。
爸爸熟練地把車開到舞蹈培訓班門口,但他不在門口停車,從來不。他把車開進旁邊的小巷子里,我下車。他先搓搓他的手,像是要把什么臟東西搓下來,可他的`手不臟。然后他把錢包拿出來,遞給我20塊錢。我伸手準備拿錢時,才注意到,他今天帶了個帽子,我定睛一看,帽子上竟然有血!我感覺不對勁,伸手把爸爸頭上的帽子摘下,那一刻我怔住了。爸爸的頭上纏著一層薄薄的紗布,暗紅色的血還夾雜著一點汗,頭發(fā)上也有血!爸爸見我怔住了,嘿嘿地干笑著從我手上拿回帽子,慢慢戴上說“干活時不小心弄的,沒事,剛才去醫(yī)院包扎了一下,害得你等太久了,你快去練舞吧,別遲到了,我在這等你。
“爸爸說這話時語氣平淡得像是在告訴我他早餐吃了什么一樣。他可是頭受傷了。∷卤晃彝瑢W看到讓我覺得丟臉還帶了帽子過來!這種事怎么說得這么云淡風輕呢!而我居然還生氣怪他遲到!爸爸這頭沉默的老牛啊!?我的眼淚不停地落下,為爸爸心疼而落下,為我的不懂事而落下……我輕輕抱住爸爸,說”對不起,爸爸。今天我不學舞了,我跟你去醫(yī)院吧。“那時,我哭了,也正是那時,我成長了。樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,F(xiàn)在不珍惜更待何時?現(xiàn)在不孝順更待何時?
那時那刻初中作文 篇18
窗外的梅花發(fā)出陣陣沁人心脾的香味,讓我想起了幾年前的一件事。
“女兒啊!你爸爸說他肚子右邊那兒痛!”晚飯時,外婆和媽媽說著!安煌础煌础蓖夤е嵛岬卣f!袄项^子,你就說吧,讓你女兒帶你看看醫(yī)生也好!薄昂茫∥覀兠魈炀腿メt(yī)院。”媽媽說。我坐在他們身旁,邊默默吃飯,邊聽他們說話。
第二天放學,還來不及進家門,我就聽見外婆那響亮的吃驚的聲音:“什么?晚期?”“對呀,醫(yī)生說只能保守治療,不能開刀了!彪m然沒有聽見說的是誰得了什么病,但我知道,說的一定是外公。我用鑰匙開了門:“我回來了!”見我一回來,外婆和媽媽一下子從臥室里走了出來,像個沒事兒人一樣各干各的事去了,只有外公一個人還痛苦地躺在床上。我剛打算問媽媽發(fā)生了什么,媽媽好像一眼就能讀懂我的心思,并叫我去房間里。媽媽和我說:“外婆最近會因為外公生病而心情不好,你不要惹外婆生氣哦。”我點了點頭就開始寫起了作業(yè)。
就這樣,日復一日地過去了,外公的身體也變得越來越消瘦,可以說除了皮以外就只剩骨頭了。醫(yī)生讓吃的止痛片從半顆,漸漸變成了兩顆半。每天放學回家我都會聽見外公痛得哼唧哼唧的聲音,豆大的汗水從他的.額上流下來,雙手用力地抓著床單,那床單好似隨時都有可能被抓破。每次看到外公的樣子,我都不禁會覺得心疼。到后來,外公被送進了醫(yī)院……
由于事情發(fā)生在幾年前,我的記憶也變得支離破碎,但我清晰地記著有一天早上我起床發(fā)現(xiàn),家里來了很多人,親戚們的腰間系著白帶子,外婆滿臉淚痕,哭泣著:“昨晚我問老頭子我叫什么,他還知道呢!今天……今天怎么就……”不用問我也知道是外公去世了,我覺得鼻子酸溜溜的,很不是滋味兒……
“寶貝兒,想什么呢?瞧你一動不動的!眿寢尣恢裁磿r候進了房間。我笑了笑,什么也沒說,就靜靜地望著窗外的梅花。我的思緒停留在了那年冬天,那時梅花也剛好開放了。
那時那刻初中作文 篇19
那天,小雨,天氣陰沉郁悶
江先生的中文課和以前一樣,但在上課的時候,她突然停下來,瞇起眼睛看了看,半自言自語:“這個……”君太短了,我們得換衣服。
我突然抬頭看了看姜先生的眼睛。不知怎么的,我感到一陣激動,空氣突然變冷了。我的呼吸,突然變得急促起來,手攥成拳頭,指甲伸進肉里沒有找到
當我緊張的時候,我只覺得身后有人拉我的帽子,那種叫不出理由的緊張情緒在我和他之間悄然蔓延。不,源頭不會從我身后轉(zhuǎn)移。我想是的,但我的心仍然像鼓一樣跳動,“砰砰”,“砰砰”
“君和元換了位置,下課后也會換!苯蠋煹穆曇粼诮淌依锘仨憽N艺獜纳ぷ永锾鰜,現(xiàn)在我突然停止了跳動。我松開握緊的拳頭,指甲已經(jīng)白了。我擔心的.事情終于發(fā)生了。
我突然轉(zhuǎn)過身,書桌因為我的轉(zhuǎn)身“砰”的一聲發(fā)出,我瞥了一眼,信源在他手里被揉成了一團草稿紙。他抬起頭看著我。他故意避開我的眼睛,噘起嘴來,把那組稿紙握得更緊。然后他深吸了一口氣。他想說的話又卡在喉嚨里了。我能理解他的沉默。他默默地轉(zhuǎn)過身來,身后卻傳來了一個耳語般的聲音:“以后你自己去撿橡皮,我?guī)筒涣四汴P窗戶。
,但江先生似乎沒有改變這個決定的想法?磥硭碾x去是確定無疑的。我只是覺得江先生的聲音是從很遠的地方傳來的,嗅嗅的聲音不時從我身后傳來。我的心也被拉到了極致。當我的鼻子發(fā)酸時,一股熱氣流入我的眼睛,老師的身影漸漸模糊。我強忍著咬下唇,盡量不哭,但眼淚卻不聽話地流到臉頰上,滴落在書上。這些音符都暈染了。無奈、遺憾和心痛交織在一起。我覺得胸口有一個很大的負擔。我以為他所有的好,他借給我的所有文具,他為我關上的窗戶,還有他給我的安慰。
下課后,我起來幫袁搬桌子,看著他紅紅的眼睛,我放下了所有要保留的文字,因為我愿意相信水不是被石頭擋住的,友誼不因距離而稀少。
那時那刻初中作文 篇20
彎彎的小路,路邊是一望無際的田野,一群追趕蜻蜓的孩子,一陣歡歌笑語……
這樣的場景,一次次出現(xiàn)在夢里,因為,我難忘那時,那些朋友。
閑暇時,我們是快樂的玩伴,爬樹找鳥窩啦,到小河溝里抓魚抓泥鰍了,我們都玩過;在學校,我們又是好同學,誰有不會的問題大家都七嘴八舌幫著解決;勞動的時候,我們又是好搭檔,幫大人看瓜看菜,打打下手,不分你家我家,從來都是隨叫隨到。獨特的鄉(xiāng)村生活,也造就了我們獨特的友誼。
記得,有一次他們來我家玩,聽說我過生日,一個個都轉(zhuǎn)身走了,當時我失落極了,一絲絲酸楚涌上心頭。那是我第一次沒有父母陪同過生日,以為有朋友也不會太冷清,可是沒想到朋友的反應是這樣的。
下午,家里顯得格外安靜,我一個人躺在床上不知怎么就睡著了。恍恍惚惚地,剛絕自己一幫人被包圍了,睜開眼的一剎那,我驚呆了。只見上午來過的那幫朋友,又都出現(xiàn)在面前,而且他們手里還多了個大蛋糕,他們正用各種版本各種音高各種跑調(diào)唱著<生日歌>。我一下子明白過來,為什么上午得知我過生日,他們都走掉了,原來是湊錢給我買蛋糕過生日去了,我這個該死的小心眼兒。不等我檢討,新一輪的笑鬧就開始了。有人抓起蛋糕上的'奶油朝著我按了過來,于是大家都學著那人的樣子襲擊我,我也不示弱,抓起奶油左右開弓,屋子里頓時喊聲四起亂作一團。接下來,他們居然還準備了幾道智力題,腦筋急轉(zhuǎn)彎,小節(jié)目,那個下午,就是我的生日party!
這是一群多么可愛,多么快樂多么讓人思戀的摯友!我離開他們一晃也有四五年了,夜深人靜時我會想起他們,寂寞被曾經(jīng)的快樂趕走;遇到困難時我會想起他們,力量被他們的鼓勵激發(fā)出來。那時,那朋友,我一生的財富。
那時那刻初中作文 篇21
終于相信時光倒轉(zhuǎn)只不過是個美麗的神話,騙騙小孩子的,但是如果可以的話,請再編一個故事騙騙我,好嗎?
——題記
又到了夏天,炎熱的天氣讓人本來就煩躁的情緒更加煩躁,思緒不禁回到了六年前的夏天。那時的我們才不過是六七歲的孩子們,正值調(diào)皮的'時候,在那一年的九月份,我們被送往了學校,這個會約束我們,教我們知識的地方。還依稀記得有同學剛開始來到教室的時候,看到教室里坐了一些自己不認識小朋友,當場就“哇”的一聲就哭了,扭頭就找爸爸媽媽,哭著鬧著要走,至于我嘛,是個沒心沒肺的,其他的小朋友都拉著父母進教室,我呢,一見到教室里有我認識的朋友,就立馬撒開了拉著父母的手,向教室跑去。讓爸爸媽媽面面相覷,哭也哭不得,笑也笑不得。
后來,我們漸漸長大了,會有自己的主見,會幾個人組成一個小團體,還會吵架,會對自己的好朋友說什么“你不準跟誰誰誰玩!弊屓丝扌Σ坏。下課時會嘻嘻哈哈的打鬧,上課時認真聽講,也總會有那么幾個人破壞氣氛在上課時偷偷說幾句小話,被老師逮到,然后全班同學都被老師罰抄課文。那時候的日子,還是很開心的,雖然有時候嘴上會埋怨為什么要讓抄課文,心里還是感覺很充實的。
再后來,我們就不會也不能像以前那樣開開心心的度過每一天,耳邊每天響起的只有老師和家長的話“你們要考上好初中!薄澳銈儗W習不是為了父母不是為了老師,是為了你們自己。”“你能不能用點心,這么簡單的題也會做錯。”那時候好想對著天大喊一聲,想發(fā)泄發(fā)泄,每一天到感覺腦袋快要爆炸了,千言萬語卻只能統(tǒng)統(tǒng)收回肚里。不過,雖然累,但是有好朋友在身邊,有同學一起,大家一起努力,好似減輕些壓力。
現(xiàn)在,我們分開了,去了不同的地方,無比懷念以前的日子,可是我們回不去了。
時間倒轉(zhuǎn)只在神話故事中出現(xiàn),我知道是騙小孩子的,可是,可以編一個來騙騙我嗎?
那個夏天的花,開的很美很美,可它只能留在我的記憶里。
那時那刻初中作文 篇22
我永遠不知道前路會有什么大風大浪,可是,因為有你的鼓勵,我便不再害怕。
——題記
那天,聽到外公去世的消息,尤如一個晴天霹靂讓我心頭一震。之前因為放假的好心情也一掃而光。
那個最愛我,最疼我,說過要教我吹笛子的外公,竟去世了。
我的眼淚從眼眶中滑落,輕輕地躍過指縫,在地上“啪”地濺起一圈深色的痕跡。我沒有號淘大哭,只是用我的方式,默默地哀傷。
思緒,再一次回到那個四四方方的小院,外公坐在門坎上編竹簍,我頑皮地坐在那個已經(jīng)成形卻不大受看的竹簍里,輕快地晃著,陽光懶懶地照下來,外公和藹地看著我,輕輕地對我說:“慢點,別摔著了。”我閉上眼享受著這一切,再睜開時,看到了未編好的`竹簍以及門坎上空蕩蕩的,沒有人,外公呢?我從竹簍里爬出來,四處尋覽著,卻始終不見他的人影。最后,我哭喊著,乞求著外公出來,別跟我玩捉迷藏了好嗎?可四周依舊陽光燦爛,留下我一個人,任我大哭大鬧。
我從夢中驚醒,擦干眼角殘留的淚,坐在床頭想著這個夢。好不容易挨到了天亮,我拖著疲憊的身子來到學校。
一個人坐在窗邊,眼淚又不爭氣地來了。好朋友問怎么了,看著她關切的目光和焦急的樣子,我便一股腦兒告訴了她。
她坐在我身邊,拍拍我的肩,說:“別傷心,你外公畢竟已經(jīng)去世了,你只有更好地生活下去,也許,你外公正在天上看著你呢,你總是哭,他或許也要為你擔心呢。把這件事埋在心底!
“嗯!蔽夜皂樀狞c點頭。
“不管有什么困難,都別哭,有時候失去也是為了得到,懂嗎?”
我細細地品味著她的這句話,我終于明白,或許,外公去世對他自己來說也許是件好事,他也不會再遭受病痛的折磨了……
我收起了眼淚,靜靜地坐著。外公,你看到了嗎,我有一個這么好,這么貼心的朋友。
朋友,謝謝你那時的鼓勵。
那時那刻初中作文 篇23
春,悄無聲息地到來,帶來了溫暖,帶來的生機,帶來了那一方不一樣的青綠。
春回大地,萬物復蘇,和煦的陽光散落大地,空氣中太陽的光線微微搖曳,劃過眼前,那特殊的感覺像觸電般流向全身。早春的晨間還有些寒冷,猛吸一口氣,空氣的清涼加上泥土的清香鉆入鼻孔,滑到心里,不言而喻的舒爽。
漫步到西山頭的一片野地,里面承載了我許多兒時的.歡喜。那些不知名的樹兒、花兒不知是何時種下的,只知道它們一如既往地美麗。河邊的那棵垂柳身子傾的不算厲害,但垂枝都夠得到河面。徐徐微風吹來,垂柳拂起,劃過河面,漾起層層漣漪。它在笑,里面還夾雜著我們的歡聲笑語。
這是兒時伙伴們的樂園,小竹林、秋千、花兒、草兒是我們最好的玩伴。男孩們滿山頭的亂跑,女孩們總在和花草打交道。那時的垂柳還小,但是枝葉繁花,看著這細長的枝條,心里癢癢的,想摘下它做花環(huán),可一想到爺爺不給,就更加糾結(jié)。然而,小孩子總是喜歡和家長對著干,前一秒還在糾結(jié)后一秒就想都不想,從地上撿一個邊緣鋒利的石頭,割取三兩枝垂柳。垂柳剛長出的嫩葉,就這樣要被我割去,它似乎很舍不得,我費了好大力氣才到手!斑@也不是第一次了,那么舍不得干嘛!”我對著柳樹說!斑@些花,就是給你的補償咯!”我又從旁邊的野花叢里挑了幾朵好看的花摘下,放在樹根底下。接著將割下的柳枝照著自己頭的大小編出兩個圈,又采了些野花鑲嵌在其中,一對花環(huán)就做好了。我和伙伴們一起戴著花環(huán),快活的繞著垂柳跑跳著,它也拂動柳枝和我們一起歡笑。
如今,我們已漸漸長大,童年的歡笑聲似乎悄然遠去了。然而垂柳依舊茂盛的生長著,枝干比往昔更加壯實了,柳枝也十分茂密,根部緊緊抓住土地,汲取著土中的營養(yǎng),不斷地壯大自己。
昔日的柳枝看我歡笑,今日的柳樹伴我成長。我與垂柳再見時,那份不一樣的新綠鼓舞著我,與我一同向著未來進發(fā)。
那時那刻初中作文 篇24
每當我遇見困難,一籌莫展時,那充滿鼓勵的眼神便會浮現(xiàn)在我心底,有如冬天的火把,又似披荊斬棘的利劍,亦或是一口清泉,給予我無限的活力。
“呼呼!憋L聲在我的耳邊吹奏著,自行車平穩(wěn)的行駛在路上,但是當我正欲加速時,腳卻踩空了,我急忙回頭去看,手則因為我的'回頭而搖晃起來,就這樣牽一發(fā)而動全身,最終我如一只折翼的小鳥,帶著悲鳴,狠狠地砸在地上。手被粗糙的地面磨破了皮,腳也摔在了地上,車被甩飛到路邊,只剩輪胎在“咯咯吱吱”地轉(zhuǎn)著,仿佛在嘲笑我的無能。緊接著,一陣疼痛如一柄尖刀般襲來,扎入我的心臟,又似一張鞭子鞭撻著我的神經(jīng)。一種強烈的挫敗感像是烈火,灼燒著我,炙熱的熱浪使我喘不過氣來,全身火辣辣的。
“可惡,早知道自行車難學,我就不來受這個罪了!蓖纯嗯c委屈在我心中咆哮,淚水險些奪眶而出。放棄,似乎是現(xiàn)在最好的結(jié)局。
這時,父親走過來了,用一對眸子盯著我,眼中滿是鼓勵,那眼神好像在說“淚水是沒有意義的,只有汗水和鮮血能鑄就成功。”這種眼神,好像讓我看到了貝多芬在無盡的困難打擊下,沒有低頭,而是與之搏斗;又好像看到了邱少云在烈火焚身下不屈不撓,視疼痛于無物。是。o論身體與靈魂有多大的痛苦在侵蝕著你,只要有一顆“萬水千山只等閑”的心,就算是天塌下來也可以補好。那一刻,這眼時融入了我的心中,像一顆閃耀的啟明星,一掃心底的陰霾,照亮了前路。在這種鼓勵下,一種不敗的決心在我心中充盈,隨著血液在全身流淌。我再次騎上車,抹抹淚水和汗珠,咬著牙,有力而堅定的踩著踏板……終于,迎面微風吹拂在我的臉上,掃盡滿身的傷痛與疲倦,取而代之的渾身的愉悅與自豪。
那種眼神,在之后的幾年我都未見過,但它卻依舊如一塊烙鐵般印在我的腦海里。在我最需要的時候提醒我:無盡痛苦與困難壓身時,堅強與努力是唯一沖破它的辦法。
那時那刻初中作文 篇25
生活中,我們常常會發(fā)生許多難以忘懷的事情。這些事情如煩悶的烏鴉,讓我們時刻感到苦惱;有如天空中自由自在飛翔的鳥兒,讓我們的生活洋溢著歡樂和溫馨;也有如一束溫暖而和煦的陽光,照進我們美好的'心靈。
有一次,我也親眼目睹了一件事兒,雖然那只是一件微不足道的小事,卻深深地打動了我。
那一天,像是有人故意惹怒了雨神似的,瓢潑大雨猶如一根根鞭子抽打著這世間的萬物。我在雨中打著一把小傘,快步行走在回家的路上。這時,有一位老爺爺正站在馬路對面,他頭發(fā)白花花的,臉上滿是皺紋,只見他彎著腰兒,左手拄著一根拐杖,右手還撐著一把破舊的小傘,獨自一人行走在大雨中。這位老爺爺正準備過馬路,地面很滑,老爺爺沒有站穩(wěn),差點兒就摔在了地上。我見了,被驚得臉色蒼白,全身直冒冷汗,屏住呼吸,心中宛如十五個吊桶打水——七上八下,正猶豫著要不要上前攙扶一把的時候,一位大哥哥以迅雷不及掩耳之勢把即將摔倒的老爺爺輕輕扶了起來。“您沒事兒吧?”這位叔叔連忙問道!皼]事,沒事,謝謝你啊,小伙子!”老爺爺露出了幸福的笑容,親切地對他說!安挥弥x,這是我應該做的!哦,對了,您是要過馬路吧,讓我來扶著您過去吧!”這位大哥哥一邊搖著手,一邊面帶笑容小心翼翼地扶著老爺爺,慢慢地朝著馬路對面走去,還不時地對老爺爺說著:“小心,走慢一點,小心摔倒。望著他們漸漸遠去的身影,我的心像是被什么觸動了一下,被眼前的這一幕深深地打動了!是。∵@是多么溫馨的一幕!雖然只是一件微不足道的小事,卻深深滋潤著我的心田,讓我看到了人間處處有溫情!此時,雖然下著傾盆大雨,可我的心里卻是充滿了陽光。
也許,生活中有許多事情并不是那么驚天動地,甚至渺小到不值一提?赏沁@些在我們看來的“小事”,卻常常會讓我們感悟到世間的美好!
那時那刻初中作文 篇26
舊韶光像是褪色的相片,卻仍然牽扯著人去懷念,再一次脫離的時分我仍舊不舍,這些人,那些溫暖,咱們這么近,卻又那么遠。
不知不覺,歲月又過了兩年,兩年就這樣自然而然地劃上了句號。
我最喜歡的時節(jié)里,最美的是傍晚。陽光把影子拉得很長很長,一個人走在門庭若市的大街上,心里懷念著這片了解的景色,親熱的空氣就快要變得陌生了。脫離,呵,多么的`順從其美啊!
倚窗,看著那片美麗的落日,不知不覺便回想起了那些曩昔。那時的咱們,那些歡笑,那些憂慮,那些煩惱,那些無法,直到現(xiàn)在我才理解了那時的每一天,都是那樣地夸姣。
你們的音容樣貌,我不知道自己還記得多少,腦海里顯現(xiàn)的一張張面孔,好含糊,想要看清時,卻消失了。覺得有些無法,為什么最初都沒和你們照相就各奔東西了呢?同學錄上的你們的筆跡還仍舊明晰,騰訊上的你們頭像代表了你們的性情,所以便用他們?nèi)セ叵搿:瞄L時間才把瑣細的回想湊集完好;叵肜锏脑蹅儯允且稽c沒變,玩世不恭,還有一群自以為是的“壞”小子在烈日當空的操場上玩得不亦樂乎。課堂上與教師“明爭暗斗,離心離德”,煞費苦心相互“估計”,最終敗的終歸仍是咱們。想到這兒便笑了,笑那時咱們的愚昧無知,笑那時咱們的單純天真。
如果有一天還能再聚,我期望誰都不要變,由于我想看到的是最純真的咱們。或許這一天很快就會到來,或許永久都不會有那么一天。不管成果怎樣,留住那些夸姣的回想。一個人的時分,再去品嘗。
絡繹于韶光之上。驀然回首,發(fā)現(xiàn)從前留下的高興和歡笑早已散落在天南地北。從前帶走的苦楚與煩惱都已沉封在九霄云霄。笑看今朝,相同夸姣。
從前的咱們并肩走過叫愛的那條路,路上那些鱗次櫛比的足跡記載著咱們?nèi)松幸欢胃吲d的游覽。或許有一天咱們會踏上新的一條路。就讓那新的旅程去續(xù)寫咱們永存的人生……
那時那刻初中作文 篇27
那時,村子里有一棵樹,一棵老樹。
那棵樹靜靜地佇立在村子中央,死灰色的樹皮包裹他那佝僂的身軀,枝上掛著幾片枯黃的葉,好像風一吹便會將葉子撕碎似的。他的根已經(jīng)顯露出來,還擠碎了一塊塊保護根的瓷磚。他太老了,老得連爺爺都不知道他是什么時候種下的。爺爺只知道他小時候就已經(jīng)有這棵樹了。
他雖然不好看,可全村人都很喜歡他呢!逢年過節(jié),將他打扮得漂漂亮亮的`。系上紅絲帶,連周圍的瓷磚都擦得錚亮。人們都說,是樹在保護著村子,我們的福氣全來自樹呢!就這樣,我們在樹的保護下過了一天又一天,一年又一年。
然而,平靜的日子終于被打破了。
村長挨家挨戶地敲門:“快收拾東西吧,要發(fā)大水了,快走吧!”
聽到這個消息,人們都驚慌失措,有用處和沒用處的東西全部帶走?墒菐Р蛔叩奶嗔耍杭揖,房子……還有,那棵樹。
那天雨下得特別大,打在玻璃上啪啪響。我好害怕,怕村子不見,怕我的玩具不見,怕那棵老樹在洪水里失去生命。
洪水過后,人們陸續(xù)地回到村子,剩下的是那些斷壁殘垣,幾攤水,還有那棵倒下的老樹。看著這一切人們面如土色,好好的村子就這么沒了。要想重建起來,該有多難哪!當人們想把樹搬走時,卻發(fā)現(xiàn)樹的根依舊纏在泥里,緊緊地扎在里面。人們不由得驚奇,好像心里有什么被點燃了。
人們將樹扶起,重新安置在土里。然后盼望著,盼望著……
又過了一年,洪水給村子帶來的傷口已經(jīng)結(jié)痂。天天傳出喜人的消息:我家的房子蓋好了,我家的院子圈出來了。
那樹,便是人們的信念。
樹在夏天,綠了,綠得那么奔放,綠得那么執(zhí)著,綠出了人的信念,綠出了生命的力量。好在他不曾老過、傷過。
樹在洪水后新生,人在洪水后新生。
那時,村子里有一棵樹,一棵老樹。那棵樹靜靜地佇立在村子中央,死灰色的樹皮包裹著他那佝僂的身軀……
那時那刻初中作文 篇28
那一年,我告別了和我一起生活了六年的小學,提著新學期的行李走進了初中校園。這里的一切都太奇怪了。在注冊那天,我從未見過的校園似乎擠滿了人。我太擠了,以至于無法呼吸。我害怕在茫茫人海中迷路。所以我緊緊地抓住媽媽的裙子,跟隨著她的腳步,希望不要弄丟了。然而,我媽媽似乎很無情,把我一個人留在了校園里。
我膽怯地走進教室。為什么有這么多人。我想跑。但是我不能。我能在哪里走出教室?回家,不能回去,否則媽媽會笑話我的。
情不自禁,我硬著頭皮選了一個不起眼的角落,小心翼翼地坐了下來,我的心臟跳個不停。什么會等著我?
幾分鐘后,我很高興老師沒有出現(xiàn)。我一直認為初中老師永遠不會像小學老師那樣和藹可親。他們一定很邪惡。
“你是紫凱,對嗎?”正當我忐忑不安的時候,一個親切的聲音在我耳邊響起,一個微笑從一張微笑而陌生的臉上飛出來,像柔和的.陽光一樣蕩漾著,如此明亮而溫暖。
"我。我是!蔽移届o地回答。
你的微笑拂去了我的憂慮。這間冰冷的教室似乎變得可愛了。“我是廣林·林榮先生,你之后的語文老師。我聽說你的語言基礎很好。在接下來的三年里,不要讓我失望。”微笑著,另一縷陽光照亮了我的心和我的目標。那時,一股暖流在全身涌動。我想報答老師的鼓勵,在這所溫暖的學校里更好地學習漢語。
時光飛逝,一瞬間我升到了二年級?紙鲆淮斡忠淮蔚氖,一次又一次的淚水在我的心里流淌,但你一次又一次的選擇了寬容、理解和鼓勵。在過去的兩年里,我享受了林先生陽光般微笑所折射出的凈土。似乎和你在一起的日子總是充滿了春天和陽光。
現(xiàn)在,我也是一個喜歡擁抱和微笑的女孩。因為我認為在溫暖的微笑下,厚厚的冰會融化。
回首往事,微笑仍在昏暗的燈光下,隨風搖曳。
那時那刻初中作文 篇29
曾經(jīng)在陶淵明筆下領略過南山與菊花的幽然共醉,曾經(jīng)在巴爾扎克的詩中贊美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩,曾經(jīng)在林清云的散文中想象著山谷的寂靜與百合盛開的絕坐美。
于是,當初夏的清風吹過。我盼望著去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開。為了那時花開,我甘愿忍受眼前小小的痛苦與不幸,因為我想等到那時,花總會開。
我用一枚冰冷的針,繡出我曾經(jīng)炙熱的青春。驀然回首。才發(fā)現(xiàn)自己迷失了那么久,以至于來路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。
我不得不停下腳步,反省自己長久以來,不過是以一個夢想來欺騙自己,以為熬過一段時光就可以換來屬于我的一方琉璃的世界。對于現(xiàn)實中的實實在在的責任,我只是漫不經(jīng)心的地敷衍著。別人眼中按部就班的我似乎無可指摘,但只有自己知道,我眼中的世界已變得多么的空洞。
記得是一個春日的午后,我浮游于校園里的林蔭道上,幾聲黃鸝猛然間扣開了我的心扉,我想韋應物筆下的意境也不過如此吧。然后,豁然開朗——原來我夢中的花就在身邊,一直期待在一個絕美的瞬間與我撞個滿懷。
在回首那根繡花針,它已陪伴我走過多少個昏藍的午后,那些蔥蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎?那些可怕的數(shù)學公式,煩雜的英語單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎?何必要苦苦掙扎,何必要苦苦徘徊,那歲月的`小河旁,處處都有渡口,跨過那一灣淺淺的河溝,你隨時都能達到你心中的天堂。
我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鳥兒的歡唱,感受空氣中的輕靈的潔凈和風兒的溫柔低回;我感到靈魂如沐浴般受到了凈化,我感到身前身后濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開眼,感嘆道——我終于看到了。那時,花開。
那時,花開。就在你身邊,細細尋覓,用心思索,你就會發(fā)現(xiàn)她的仙蹤。
那時,花開。會在不可預料的地方打開心扉,用愛與微笑去感召藏在心里的陽光。
那時,花開。在某個不經(jīng)意的瞬間,驀然回首,她以亭亭,不懼,亦不憂。
那時那刻初中作文 篇30
當湛藍的蒼穹流浪著那一朵時間的云,狂嚼我的夢想,吞噬你的青春,我了望,你的臉上已是斑斑轍跡。
——題記
初一。那時。
嶄新的你。
神采奕奕的我。
輕輕地,我來了。你以粲然的微笑捎著陽光的嫵媚迎接我的到來,用一朵花開的時間,與我打了一個照面,我用我如徐徐綻放的青蓮般不帶雜質(zhì)的笑匯報你,你欣欣然接過我的書輕巧地放在強健的體魄上,以矯健的身手揣著疊疊厚實的書本,擁著那苗條的筆和肥胖的橡皮,寬容大度的`你毫不介意,包容著所有我施與你的一點一滴。
初二。那時。
沉默的你。
不茍言笑的我。
依舊是那一角天地,依舊是那一方天空,依舊是那一屋氣息,依舊是你,那恬淡的笑容很輕很淺。只有你微微顫動的皺紋告訴我你笑了。一不小心泄漏的陽光也趕緊逃了回去。我將我掩藏著夢想的書本托付于你,一本接著一本,你不再說話,穩(wěn)重而堅定。那如百川入海般的本子狠狠地將你的那曾經(jīng)的話語扼殺在冷風里,我木然地投給你留著汗水的鉛筆和日漸消瘦的橡皮,你懷著,背著,馱著,終于裝下了。我在那沒有舟的渡口,沒有橋的岸口不知所措,你用綺麗剔透的心情以絕美的姿勢告訴我十字路口,不要躊躇,向前走了就別回頭,奮筆疾書,埋頭苦干的時候有你陪伴,陽光就多了一點。
初三。那時。
平靜的你。
飽受戰(zhàn)爭的我。
蒼老的容顏陌生了你的笑容,不堪重負的你無奈地傴僂著曾經(jīng)颯爽的英姿,傴僂的背見證了滄海桑田的經(jīng)歷。層層疊疊的書橫看成嶺側(cè)又成峰,山巒起伏的姿勢將陽光都拒之千里外,我在暗藏殺機的空氣里尋找一線生機,裊裊的戰(zhàn)爭硝煙升起。當我考試失利時,是你,是你和藹的笑容,連皺紋也帶著親切,眉宇間傳達這安慰:蝴蝶飛不過滄海,沒有誰忍心責怪。哦,我又重新拾起勇氣加入這沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我知道,有你為我在前方等待。
輕輕地,我將走了,離開陪伴了我三年的你。細數(shù)過往的日子,感謝那時,一直有你。
那時那刻初中作文 篇31
我好想像一朵花兒,傾吐出沁人的花香,迷倒眾人,可我的花卻那么渺小,丑陋……
我好想像一只雛鷹,在空中展翅翱翔,凌駕萬物?煽罩袇s是那么寒冷,刺骨……
我曾想過,有付出就會有回報。于是,我開始拼搏……
日復一日,我的努力將要得到體現(xiàn)——期末考試!這似乎是我展現(xiàn)成果的舞臺。我要成功,要從拼搏之樹上擷取果實,享受成功的喜悅。我迫不及待的進入了考場……
黎明咬破夜的唇,將那抹血跡留于天際。時間從我的耳邊悄悄地去了,我迎來拿成績單的一天。我早早地起床,便與父親一同去了學校,因為正值秋季,路上落滿了枯了的柳葉,風一吹,卷起一片,仿佛千萬只蝴蝶在空中飛舞。經(jīng)過曲折的路,我走進夢想的教室,拿到了成績。結(jié)果,我考的一塌糊涂。于是,我哭了……
下午,我獨自倚在楊柳旁,若有所思。一片柳葉打著旋兒從樹上掉了下來,像一只斷翅的蝴蝶,靜靜地落在我的腳邊。我撿起柳葉,枯黃色的葉片,枯黃色的莖,如此的丑陋、渺小。這不就像我一樣嗎?我不禁悲傷起來。父親邁著穩(wěn)健的步伐走來,拍了拍我身上的泥土,便一同坐在我的'旁邊,他看著我手中的柳葉,似乎在想什么。我們默然相對,半天沒有說一句話。過了一會兒,父親開口道:“這柳葉太太弱小了,風一吹,便從樹上落了下來!蔽乙姞睿驼Z道:“嗯,就像我一樣!彼]有發(fā)火,只是站了起來,拍了拍我身上的泥土,指著樹說:“可是他使樹活了下來。樹葉是樹的一部分,樹為了活下來,只好吸走養(yǎng)分,你明白嗎?”我抬起頭來,似乎明白了什么,說:“這么說樹沒死,葉子還可以長出來?”他轉(zhuǎn)過身來,嘴角邊掛著一絲微笑,眼中放出一種奇異的光。他拍了拍我的肩膀,在我耳邊輕輕地說道:“和你一樣!彪S后便轉(zhuǎn)身離去。父親走后,我想了很多:一時的失敗并不意味著什么,整個人生的道路才是最重要的。我要像柳樹一樣,雖身陷險境,卻總能找到出去的路。
望著夕陽,我堅信:未來的我一定比這夕陽更燦爛!
那時那刻初中作文 篇32
生活中,必定有許許多多的眼神,有的是在不經(jīng)意間發(fā)生的,有的是生氣時怒氣沖天,有的令我們感動萬分……
那是五年級的一次期末考試。數(shù)學試卷發(fā)下來時,我睜著大大的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那龍飛鳳舞的90,這是真的嗎?我不是在做夢吧。我心里不停地念叨著,“這不是真的`,這不是真的……”直盯盯地著那張試卷,仿佛要把它撕碎。同學們都來看我出洋相,掩著嘴笑。
我手里用力地握著那張被淚水打濕的試卷,淚水如源泉般流下,小鳥嘰嘰地叫著,仿佛在嘲笑我無能,雨一滴滴敲打著雨傘,像是為我彈奏一首傷心的曲子。
回到家,媽媽踏著小碎步跑出來,看到媽媽那眉毛向上揚,眼睛瞇成一條縫時,我只能擠出一點苦笑。“考了多少分,兒子?”媽媽期待地問道!90”我用蚊子似的聲音回答道。當媽媽看到試卷,臉上馬上晴轉(zhuǎn)陰,額頭皺成了大大的“川”字,皺起的眉毛像兩條毛毛蟲不停扭動著。我低著頭,不敢直視媽媽的眼睛,等待著媽媽那“口水雨”,和那威力驚人的獅吼功,可久久沒有到來。
“兒子。”媽媽那責備的眼神盯著我,是那么憂傷,是那么生氣,像一把利劍刺透我的心,刺透冰冷的空氣,刺過我緊張的發(fā)抖的臉頰。穿過我恐懼的眼神,媽媽仿佛看到了我的傷心和后悔,她嘴巴張得大大的,仿佛有千言萬語吐出,但嘴唇用力地抓住,牙齒咬得格格響,媽媽慢慢靜下來。眼里的憤怒和悲傷化為烏有,變成了鼓勵和激勵,原來皺成的眉頭,也舒展開了,還露出了微笑。媽媽語重心長地說:“兒子考差了不要緊,重要的從中找到錯誤。今晚,媽媽和你一起找出錯誤,一起改正,希望你能變得更好!笨粗鴭寢,我松了一口氣,堅定地點了點頭。
媽媽的眼神令我永生難忘,會永遠陪伴著我,激勵著我變成一個更優(yōu)秀的人,登上高的山峰。
那時那刻初中作文 篇33
幸福是媽媽的一聲呼喚,幸福,是爸爸的關愛,幸福是阿長給魯迅買來的《山海經(jīng)》,幸福是父親給朱自清買來的橘子。我的幸福是老師給我的柔和的鼓勵。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)成為了回憶,但是卻一直深深地在我腦海中縈繞,讓我感動。那一次,我考試考砸了,您并沒有罵我,而是鼓勵我說:“不要擔心,失敗了一次沒有關系,老師相信你以后會成功的。”從您的眼神中我看到了信任和愛護,像一盞指明燈為在大海中迷失方向的小船指引了方向,到達了目的地。
還記得您在辦公室里面給我的小紙片,小贈言。每當我遇到困難或失敗時,我都會打開來讀,仿佛您就在我的身旁,為我加油打氣。
春去秋來,花開花落,一年過去了,您已不在教我們了,滿心的希翼和期待都變成了一場空,化成了泡沫……
原以為師生間淡薄的情感會隨時間的流逝而淡化,原以為您像其他人一樣只像是我生命中的.匆匆過客,像微風輕拂水面一樣不會留下太多痕跡。但是,我錯了,我發(fā)現(xiàn)是您影響了我。現(xiàn)在我不再相信藍藍的天空下只有鳥兒才能飛,我不相信走過了春的蔥綠,夏的熱情,就走不出秋的蕭瑟,冬的嚴寒。我不相信走過了童年的純真,少年的詩意,就劃不出一道屬于自己的青春痕跡,這都是因為有您改變了我。
老師,您知道嗎?在您教我們的時候,我們是多么幸福。您既像我們的慈母,又像我們的朋友,帶給了我們許多歡樂。
面對往事,我敢回首,我懼怕這一點一滴會勾起我的無限懷念;蛟S正是因為如此,那一聲“老師”才更加得親切,那深深地思念才會更加動人。多想讓您再為我們朗誦一首詩,講一個故事,鼓勵我們……然而這一切也只能成為幻想,在我們的想象中實現(xiàn)。
老師,謝謝你的鼓勵,給了我無限的動力,雖然你已不在教我們了,但在今后的日子里,我不會辜負您對的期望,會繼續(xù)加油的!你的鼓勵我將永遠定格在心靈深處,揮之不去,擦抹不掉。
那時那刻初中作文 篇34
回想起,那時的我們在最好的年華遇到了,最好的彼此。想必,這就是冥冥之中的緣分。讓我們在最美好的年華遇到了最知心的朋友。
還記得,那時的我們風雨同舟。因為無論彼此遇到什么困難,我們大家都會互相幫助彼此。就這樣我們八個成為了令人羨慕的朋友。
很快,歡樂的時光總是短暫的。就這樣我們畢業(yè)了,因此八小姐妹花也各自去往不同的學校繼續(xù)完成學業(yè)。來到新學校的我有許多的不適,因為環(huán)境的改變,更因為離開了我最愛的姐妹們。在新的學校我變得越來越沉默,幾乎身邊沒有什么朋友。也就是因為這樣我變得不擅言語,每天也就只有作業(yè)書本與我為伴。不過好在這段時光我和姐妹們聊天,他們經(jīng)常的開導我給予我自信,讓我去與同學們多接觸互相了解彼此。也因此姐妹們的鼓勵讓我度過了這段時間。我與同學們的關系也有所改善,因此我開始慢慢的回到了以前的歡樂和自信。這段艱難的時間是她們陪我度過,不停的鼓勵我給予我無限自信和勇氣。也正式因為姐妹們的陪伴,讓我在新的學校,獲得了新的.友誼?墒乾F(xiàn)在的友誼不管怎么樣都也回不到以前了。
以前我與姐妹們的友誼是無話不談,是最知心的閨蜜姐妹。可現(xiàn)在的友誼雖然關系融洽,卻再也沒有了當初的感覺。當初的我們像個孩子沒有煩惱,沒有憂愁,整天無憂無慮的?涩F(xiàn)在多了份煩惱,卻再也不敢什么事情,都和閨蜜開口讓她們幫我化解憂愁了。畢竟現(xiàn)在的我再也不是當初的那個歡樂的孩子,姐妹們也不再是無所事事了,畢竟大家有了要努力的方向和目標。也正因此時間讓我們八個姐妹慢慢的關系變得淡化。有著聯(lián)系方式卻很少去聊聊彼此的近況,可能大家都比較忙吧!現(xiàn)在,八個人卻變成了四個?梢簿褪俏覀兯膫經(jīng)歷了風風雨雨,成為堅不可摧的閨蜜。我相信我們四個會一直一直走下去。
時間雖匆匆忙忙流逝。我們也彼此發(fā)生著各種改變?墒牵菚r最好的我們依舊心存彼此心里,永遠永遠這段可貴的友誼都不會消失。畢竟,最好的年華擁有了,最美的我們。
那時那刻初中作文 篇35
綿綿的云隨意的鋪在那蔚藍的天空上,和煦的陽光傾瀉而下。風拂過,零丁的蒲公英不時掠過,尋找自己的容身之地。停留在這連綿不斷的碧綠樹海中,心隨風動。
記憶緩緩浮現(xiàn),夢中,那朵花依然在。依舊是那么美麗,那么離奇。身姿微動,嘗試著與它接近。但不知為何它卻離我越來越遠,我用盡全力去追尋,不管如何的可望不可即,如何的摔倒,如何的疼痛,我依然不想放棄。
朦朧的睡眼微微張開,此時的天空還是蒙蒙亮,靜靜的聆聽著窗外的雨聲,猶如風鈴聲一般清脆。抬頭,仰望,凝視。踮起腳尖,努力的想要去撫摸那一絲微弱的光亮,但是我做不到,指尖離光亮似乎永遠都有那么一段距離。
撐開一把雪白的傘,獨自行走在大街上,沉默。漣漪一圈圈的泛起,粉紅的花瓣獨自浮沉。
駐足,遙望。淚,劃過,水面,漣漪再次泛起。將那粉紅的花瓣輕輕撿起放置在手中,片刻,讓它隨風而去。
環(huán)顧四周,目光驟然停頓,那夢中的花赫然進入眼簾,與天地相接。盡管,被寒風和大雨侵襲,但它依舊的.挺立。
緩緩的向它走去,卻在半路滯留,不可抗拒。暮然回首,母親已在身后,那雙手輕扯著我的衣袖,一臉漠然。母親將手放開,默默的回頭走去,我沒有言語,沒有抗拒,只是聽話的隨母親離去。
那個夢依舊重復,我望向窗外,卻發(fā)現(xiàn)那原本的一絲微弱的光亮也被遮擋。蜷縮在昏暗狹小的房間里的一角,我突然覺得我好渴望,渴望那一絲的微弱光亮,我好想去追尋,追尋那朵在夢中的花。我想要回原本屬于我的東西,瞬間淚如雨下。
記憶定格在那個下午,溫柔的聲音將我喚醒,睜開眼睛,母親的身影顯現(xiàn),我該繼續(xù)向山頂進發(fā)了。
夜,那個夢再次重復,只不過,這次我終于追尋到了那朵花,那朵名為“自由”的花。
清晨,光亮灑滿小屋,我伸出手盡情的撫摸著。
那時那刻初中作文 篇36
攀山俯瞰云海,只見山邊有幾棵蒼郁的樹,全身散發(fā)出一種味道,我久久地被這磁場吸引住,那是古老的、像是歷盡滄海桑田的味道。
五點多了。
漫步山崖邊,溫度一點一點地在下降,看不見火紅色的炙熱,只看見金黃色的耀眼。抬頭,望去,一輪斜陽正在西墜。
在山中望去,似乎山群沒有遐想中那么美麗絕倫,群山的幽綠使得它們讓人越看越覺古色、質(zhì)樸。夕陽的余暉撒去,山階被鍍上了一層金光,像蒙上了天國的霧靄一樣,成了仙人的踏階,不存在似的,竟有一種沖動想去探個究竟。山邊那幾棵老松像極了花甲老者,高深莫測,像種在云里一樣,是錯覺吧,它們仿佛越升越高。一抹斜陽下,幾重青山外,幾個行人漸行漸遠,忽焉似有,再看若無。
主角像山是那樣飄渺難抓。圓日像盤子一樣,不是普通的圓,而是圓多了一條如荼的紅邊。它突然也紅了臉,淺黃色變成了鮮紅色,像鮮血一樣,彌漫在山間。紅得就像山溝那旁的紅杜鵑,仿佛帶有火焰,燃燒著整片天空。
連晚霞也殷紅如血,又似激昂的火焰,把這片悠遠的山脈渲染成一片火場。晚霞滿天,紫氣霏霏,云霧繚繞,整個山頭宛若海市蜃樓,又似蓬萊仙境。
來了。
那座山被照耀著,夕陽正隨著時間不舍地下墜,只看那影子逐漸拉長。眼前漾起一片耀眼的`金色,山頭遮頂著小小的一角,它仍倔強地要將最后的美,將金色的余暉灑向大地。
紅藍相輝相映,留醉在天邊,天空似曇花一現(xiàn),終不再現(xiàn)。那邊,仿佛已有星光在閃爍,蒼涼之感微微涌起,最后一絲余光也被強硬地收走,只覺一切,也隨之暗了下去。
剎那間的光輝,卻要以燃燒所有生命為代價,值得嗎?
燈火在天邊搖曳,一點點黃暈的光,像一個永不寂落得傳說,黑夜潮水般涌來,霎時布滿了天空。
結(jié)束了。
還期望著它明天的重生,但總覺得,它再上云端之際,感覺會截然不同。
是因為此陽非彼陽吧。
那時那刻初中作文 篇37
時光飛逝,上學的日子又到了,而且又要考試了,我邁著拖拉的步子,跟在爸爸身后,他語重心長的給我講了好多,但我卻左耳朵進,右耳朵出,現(xiàn)在想起來,只有一件事我記得,我要有后媽了。
我把書包提著,看著路面上螞蟻覓食的熱鬧場景,便將餅干扔了一塊兒下去,但是,他們好心當作驢肝肺,不僅不領情,還非常嫌棄的走開了,看了這場景,我便用腳使勁兒將餅干踩了個粉身碎骨,爸爸見了,嘆了口氣說:“你不同意嗎?”
咦?什么同意不同意?這跟踩餅干有什么關系?我一頭霧水的問他:“什么同意不同意?有事啊!你再說一遍,我沒聽清楚?”我的雙眼直勾勾的盯著他,他咽了咽口水,低著頭說:“有個叔叔給你介紹了個后媽,我看你同意不同意哩!”說完,他的臉微微一紅,把頭埋的更深了。
不同意,當然不同意啊!后媽,在我的印象中都是惡毒的,可是,這時爸爸的眼神……期待,不安,開心,還有一絲懇求……我猶豫了。是的,爸爸已經(jīng)老了,他需要一個人來陪他,照顧他,你可以想見,爸爸在老年孤苦無依的模樣?更何況,爺爺,奶奶也要人照顧啊?墒怯幸粋聲音說“你媽媽她會回來的`,你希望一個陌生女人來代替媽媽的位置嗎?后媽都不是好人!”
“我,我,我沒意見,有個后媽……也挺好的,我的聲音越來越低,低到自己都聽不見了,我問自己,真的是這樣嗎?答案,我無從得知,我只知道,爸爸、爺爺、奶奶都需要受到照顧,爸爸有她陪伴,肯定會很開心的,爸爸,看著我,臉上流露出開心的神情,他笑了笑,說:“我知道了,真沒想到,你會答應!”
我轉(zhuǎn)身,吐了吐舌頭,的確,我也沒想到,嗯……后媽,我很期待,你會是什么樣呢?你不會像白雪公主的那個后媽吧?我一定得考驗考驗你,替我爸把個關!
那時那刻初中作文 篇38
世界上的每一個人,每一件事,每一件物都會在不經(jīng)意間撥動你的心弦。--題記
我坐在陽臺上,細細地品著清香四溢的雨前龍井,望著如宣紙般的大地,雨宛如一支蘸滿了綠意的筆,輕輕在宣紙上了點,吧綠意便一點一點地擴張,擴張.....
在記憶的湖泊中,雨輕輕一點,便蕩漾起了一圈圈的漣漪,蕩漾至那天,那時......
那天,我揉著睡朦朧的雙眼打著哈欠緩緩走出家門。媽媽焦急地喊道:快點!
起那么早!我咕噥著,但還是大聲答道:來啦!
給。媽媽遞給我一件雨披。
我坐上了車,開始穿雨披。可它好像不太聽話!它將我的書包赤裸裸地露在外面,任憑雨珠的撫摸。就在我束手無策之際,在淅淅瀝瀝的雨聲中,我似乎聽到了悠緩的腳步聲。慢慢地,由遠至近,有模糊到清晰....
悠忽間,我的'雨披似乎被人輕輕向后拉了一下,我猛地一回頭。
她,一個看似年滿六旬的老人,額角上布著一條條有點波浪狀的皺紋,黑櫻桃般的眼珠閃爍著點點星光;小巧的鼻子鑲嵌在微黃的臉龐上;微紅的嘴唇,上揚的嘴角,讓人感到了一股春暖花開之意!
小姑娘的雨披沒拉好!
這個小小的舉動中包含的濃濃的愛仿佛一只巨大的手般,將我緊緊抱住。
上初中了吧?起得真早,要認真讀書!她微笑著。
媽媽的一句謝謝將我拉回了現(xiàn)實。
她撐起花布傘,向我們擺了擺手,只留下了她的背影。她的背影散發(fā)出耀眼的光芒。
忽然間,我感覺什么千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風,什么春風又綠江南岸,明月何時照我還,什么最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都....與穿著紫色衣裳的她比起來,都顯得黯然失色!
我飲了一口龍井,嘴角微微上揚,忽有怡人心脾之感!
噢,那時,那雨..........
那時那刻初中作文 篇39
早晨,燦爛的光輝灑進了教室,照在同學們的身上十分暖和。這是在課外培訓班,下課時間,教室里到處是歡樂的聲音。
當!門被打開了,兩個壯實的初中女生出現(xiàn)在教室的門口,一個戴眼鏡的女生黑著臉,進門就罵:“你們是想死,還是不想活。俊彼樕蠈憹M了可怕的神情,似乎想要吃掉我們似的,看得出來,她是被我們吵嚷的說話聲引過來的。
“我們可是在學習,你們影響我們了,知道嗎?”她說得很大聲很憤怒。班里的吵嚷聲瞬間消失得無影無蹤,同學們有的害怕,有的生氣,有的不知所措。一位短頭發(fā)的男同學憋不住肚里的怒火,嘴里不滿嘀咕了一聲。那女生走進教室怒視短頭發(fā)的男同學,眼鏡后面一雙冒火的眼睛,讓人不寒而栗。男同學也不甘示弱,向前一步,回瞪著女生。教室里火藥味十足,仿佛隨時要發(fā)生戰(zhàn)爭了!盎鹚幬丁笨熳屛覀冎舷⒘,我們知道炸彈的爆炸時間只剩下最后十秒倒計時。怎么辦?不就是我們說話大聲一些,何必到需要動手的地步,同學之間不應該和諧相處的嗎?怎么還臟話連篇了?我們勸架不是,趕走她們也不是,指著她們罵更不是。大家面面相覷,不知如何是好。
過了大約十秒鐘,女生的臉越來越黑,說:“想要打架。 蹦钦Z氣里充滿了藐視,眼珠子上翻,眼睛里有白無黑。短頭發(fā)男同學雖然十分憤怒,但是他確實怕和初中生打起來,可眾目睽睽之下,他也不好再退,為了面子,他也得硬著頭皮,瞪大眼睛,表現(xiàn)出“我不怕”的.樣子說:“怎么著?”教室里的火藥味更濃了,我們屏住呼吸,生怕稍大聲的喘氣就會引爆了火藥。
老師過來了,兩位女生知道占不了上風,悻悻地轉(zhuǎn)身回自己教室去了,邊走邊嘀咕:“肯定打不過我的!笨此菢幼,難道平日里經(jīng)常欺負小學生的?
太陽光很暖,灑進了教室里亮堂堂的,可我的心卻感覺到絲絲冷意。還是下課時間,同學們卻不再發(fā)出歡樂的聲音。
那時那刻初中作文 篇40
那天,小雨霏霏,天氣陰沉沉得有些壓抑。
蔣老師的語文課還是老樣子,可上到了一半,她忽然打住,瞇起眼打量了一番,半是自言自語:“這個……鈞太矮了,得換一下……”
我猛地抬頭盯著蔣老師的眼睛。不知怎的,我打了一個激靈,空氣霎那間涼透了。我的呼吸,不覺變得急促起來,手攥成了拳,指甲陷進肉中也沒有發(fā)現(xiàn)。
在我緊張之時,只覺得身后有人拽了拽我的帽子,那叫不上緣由的緊張在我與他之間無聲地蔓延起來。不會的,源不會從我身后調(diào)走的……我雖這么想著,但心依然如擂鼓般“砰砰”,“砰砰”……
“鈞和源換個位置吧,下課后就換!笔Y老師的聲音回蕩于教室中,我剛才還快跳出嗓子眼的心,此刻驟然停止了跳動。我松開緊握的拳,指甲早已發(fā)白,擔心的事,終于還是發(fā)生了。
我猛地回頭,課桌因我的轉(zhuǎn)身“砰”地發(fā)出聲響,我匆匆瞟了一眼,源手中握著被他揉做一團的草稿紙。他抬起頭,與我相視,他有意躲避了我的目光,抿了抿嘴,把那團草稿紙握得更緊了,隨后深呼吸一口氣,想說什么,卻又被卡在喉嚨里……我可以理解他的.沉默,默默回過頭去,身后卻傳來了小聲的自言自語般的聲音:“以后你就自己撿橡皮吧,窗戶也沒能耐幫你關了……”
可蔣老師似乎沒有改變這決定的念頭,看來他的離開已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖铝。我只覺得蔣老師的聲音,是從很遙遠的地方飄來,身后不時傳來吸鼻子的聲音,我的心也揪到了極點,鼻子一酸,眼眶涌進一股熱流,老師的身影逐漸模糊。我用力咬著下嘴唇,想讓自己不哭,可眼淚不聽話地劃過我的臉頰,滴到了本子上。筆記被暈染開來,無奈、遺憾、心痛交織在了一起,我的胸上如壓上一個大包袱,想到的全是他的好,全是他曾借給我的次次文具,幫我關的次次窗戶,給我的次次安慰……
下課了,我起身幫源搬桌子,望著他泛紅的眼圈,我擱下了一切挽留的話,因為我更愿意相信,流水不因石而阻,友誼不因遠而疏。
那時那刻初中作文 篇41
生命的起源來于水。雨就是水,而水卻不是雨,我們永遠無法比擬,那時的那場大雨。
——題記
仲夏的星空總是那么燦爛,那么美麗。每當明月當空,繁星點點的時候,我們總是會仰望其中那顆最明,最亮的星星,因為它讓我懂得了什么是友情。
姐妹,多么暖心的倆個字,每每想起總會使我感到溫暖。
我們躺在草地上,看著那顆最亮的那顆星星,不禁想起了以前的那些小事。
嘿,姐妹,可還記得那時的那場雨,那雨可真大。〔煌冷罏r瀝的小雨,我們無法再里面散步,也不同傾盆大雨,片刻之間,就成了“落湯雞”。我無法想出一個好詞來形容它,只知道雨很大但卻比傾盆大雨小了很多,比漫天小雨大了很多。
那天晚上,我們再馬路上散步。我們左手挽左手,有著整齊的步伐聲,可能還是認為不夠整齊吧,兩旁的,總是時不時的往地上瞄一眼,再看一眼自己的鞋,作罷,才肯停止“掃描”。
黃暈的燈光下,我清楚的看見稀稀落落的小雨在燈光下起舞,旋轉(zhuǎn),扭身,最終飄然落下。
“下雨了!蔽艺f。
“恩,是啊,下雨了!彼f完,小跑了起來,一個跳躍,采下了那朵雨花。
“美吧!”獻寶似的,把手拿過來讓我們看那已經(jīng)不成花的雨珠,它是個圓,圓滾滾的一滴水,它已經(jīng)不是雨了,只是一滴水。
又是一滴雨,雨越下越大了,原本還顯得煙雨朦朧的世界,此刻顯得特別真實,好像剛剛看到的只是夢一樣。
漫天的'大雨淹沒了我們的身影,我們在雨中只能倉皇而逃,因為,我們都知道,落后是要成“落湯雞”的。加快馬力,追上姐妹,卻被迫停下。
姐妹不知從那弄來一塊海綿,高高的舉在頭上,我們又可以在雨中散步啰!我們欣賞著那些此刻靜默在雨中的房屋,田野。
雨,停了。我們再公園那分手。
我們再雨里奔跑著,笑著,我們感染著這世界上的一切。不為別的,只為自己,姐妹你可信?
那時那刻初中作文 篇42
薄霧裊裊,豎琴鳴響,秋風蘊含無限詩情,飄落的菊花飄入五彩瀑布,流淌著思念。陽光下,美在我心里。這一刻,那時候,那個笑容在我心里流淌。
進入初三,只是一系列復雜的數(shù)學題,就像一個路障擺在我面前。周五晚上,反射著柔和的光線,我苦苦思索著一道數(shù)學題,唉!對此我無能為力。
于是,我答應了父母和他們一起出去。
一路上,幾盞細細的路燈閃著若隱若現(xiàn)的燈光,不時能聽到蟬鳴和蛙鳴,空氣中彌漫著寧靜的味道。但是腦子里還是清晰的勾勒出了數(shù)學題,糾結(jié)又無奈。
在路的盡頭,傳來了一首動人的歌曲,順子的《回家》!盎丶,回家,馬上到我身邊來……”這首歌聽起來很甜,可以去廣場的場景,讓我在背后隱藏了一個悲傷的故事。我好像看到了歌手的起起落落。
隨著歌聲奔跑,廣場上擠滿了人。擠進人群,我看到了這樣的場景:一個“小女孩”拿著話筒,站在比她高的音響旁邊,面帶微笑。但很明顯,她的手是如此粗糙和起皺。
一曲過后,她向我們介紹了她的家人。她身材矮小,一生都很高。她和殘疾的父親相依為命。她想有一個穩(wěn)定的家,但生活迫使她四處漂泊。
她笑著說,我的心無法平靜下來,我的鼻子酸酸的,我仰望星空,深呼吸,我不想哭。我趕緊從口袋里掏出兩個嶄新的十元錢,堅定地走向捐款箱。錢一落,真的看到了她的.笑容,兩個深深的酒窩,兩排潔白的牙齒。那笑容就像夏天的小溪,純凈而清澈。那笑容更像是劃過臉龐的漣漪,然后在眼中凝聚成兩個火花,是一種真誠的感激,是一種堅強樂觀的詮釋。
我走下舞臺,消失在長長的人群中,一個微笑在我面前閃爍。是的,人生是漫長的,沒有荊棘,沒有坎坷。如果我們能抱著一顆樂觀向上、充滿希望的心,無論陽光燦爛與否,我們的內(nèi)心永遠是陽光燦爛的。
我轉(zhuǎn)身向家走去,我知道那個數(shù)學題在呼喚我。
那時那刻初中作文 篇43
期中考試臨近,黑板左邊第一次月考的成績單冷冷的盯著我們。我一直在努力,可是數(shù)學成績差的現(xiàn)實擺在眼前,總是與想象中的美好較勁,每次想到它們,“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”這句話像是加了動畫效果一樣在我眼前飄來飄去。殘酷!
想到上次月考那不盡人意的成績,發(fā)試卷時那狂亂的心跳,恐懼侵襲全身,我不禁打個寒顫。
一周后,期中考試如期而至,天氣為了配合我郁悶的心情,下了一天一夜的大雪。天真的認為考試能延期,我可以借機多復習幾遍,老師們不給機會,考試如期舉行。
老師站在三尺講臺上給我們鼓舞士氣:“同學們,安心復習半小時后我們就進考場,相信踏實的努力一定有豐厚的回報,同學們,加油!”大家都興奮高喊著加油,我只能苦澀地附和。緊張,憂愁充斥全身。
語文老師的鼓動效果真不一般,激昂的背書聲淹沒了一切,我來不及收拾心情,一下子被同學們的激情拽進了課本。
在老師和同學們的影響下,順利的考完了語文,政治。我開始心慌意亂的緊張的復習數(shù)學!澳銇砘胤v什么,快點做做例題,梳理梳理公式、定理!苯M長堅定的語氣不容我多想,多說。我趕緊定下心神,做起了例題。
“有弄不明白的嗎?我給你疏通一下!苯M長趁課間休息,趕緊幫我。“你先把這個公式算出……”一語驚醒夢中人啊,困擾我兩個月的題型,被組長三言兩語就解決了。我心情舒暢的一個個例題去熟悉。
班會時間,班主任高興的說:“組長積極的幫組員解答一下疑難、困惑,既鞏固了自己的知識,提高了解決問題的'能力,又增進了同學間的情誼,我們雙贏啊。我們班一定會大踏步進步!”
這一聲聲的話語,鼓勵著我,激勵著我,督促著我,幫助著我。期中考試以優(yōu)異的成績順暢度過,站在“進步學生”領獎臺上,聽著熱烈的掌聲,我向老師,同學們深深的鞠了一躬。那時,那些來自老師,同學們的聲音給予了我信心和無窮的力量。我會帶著這些聲音去創(chuàng)造屬于我的偉大輝煌。
那時那刻初中作文 篇44
第一次月考,我名落孫山,看著同桌班長的分數(shù)與排名,再看看我自己的,我連紅臉的資格都沒了,真想大哭一場,發(fā)泄一下,在這種場景中,也只能忍在心里,硬憋著。
本來星期五就異常興奮的我,今天卻壓抑的難讓心動彈一下,更不用說肢體了,連喘氣的氣管都被堵塞似的,悶啊!眼皮都抬不起來。慢吞吞的整理好書包,走向回家的路上。
此時,突然懂了陶淵明的“心遠地自偏”,一路上接孩子的、下班的,車水馬龍的街道上,都像屏蔽了一樣,在我前后左右穿梭、吵鬧,我只沉寂在自己的苦悶世界里。
不知不覺,到了家,爸媽還沒有下班,望著外面,天色已經(jīng)漸漸暗淡下來了,鳥兒歸巢了,人也稀少了,一點黃暈的光襯托出一片安靜和平的夜,我無意識的拿出作業(yè)開始做起了。
兩下敲門聲后,媽媽端著盤水果遞給我,我竟沒聽到媽媽回來,漸漸我惶恐的接過水果,馬上抓起筆,想裝作作業(yè)很多,不要打擾的樣子。
媽媽并不想離開,邊給我整理床,邊輕聲對我說:“你老師給我打電話了,”我低下了頭,“老師說她已經(jīng)教訓過你了,說讓你振作起來,一次考試不能證明什么,我覺得也是!蔽乙慌ゎ^,正與媽媽的眼神對視,我忙轉(zhuǎn)回了頭,媽媽那小心翼翼的眼神讓我心驚,這是怕不小心觸動我因為考不好難受的心。我這是怎么考的呀,讓媽媽如此小心。
“我們從小基礎就好,底子好,放平心態(tài),踏踏實實的`學,就一定能趕上,以后我們也早下班,盡量幫幫你,三個臭皮匠,頂一個諸葛亮,下次考試咱一定能考好!蔽姨痤^,看到媽媽眼神的希望與信任,苦悶的情緒流失了,我沒作聲,繼續(xù)做起來作業(yè)。
吃飯了,媽媽遞給我筷子,說“周末了,多吃點!苯涌曜拥臅r候,我看到了媽媽慈愛、幸福的眼神。那恬淡的幸福,通過一雙短短的竹筷讓我心中升騰出一團斗志之火,我歡快的和媽媽一起吃了晚飯,專心致志地做起了作業(yè)。我下定決心,下次考試一定要考出該有的成績,我以后要加倍努力,讓媽媽的眼里天天溢滿幸福。
那時那刻初中作文 篇45
一
記得有段時間瘋狂地看書,為了應付考試,心底深藏著一張害怕受傷的臉,日子,過得有點煩。
二
她出現(xiàn)時,總會大大咧咧。有一次,她問我:“小明的媽媽養(yǎng)了三十四頭牛,五十六只豬,問小明的媽媽今年多少歲?”我想了想說:“三十幾……吧?嗯?”她認真望望我,沉重的手拍拍我的肩,“兄弟兒,別當真?”我立刻覺得受到了打擊,耳邊回響起她對我說過的話:“任務是艱巨的,情況是緊急的,而你,是差勁的……”
唉,日子過得有點煩!記起那時的生活,枯燥得如白開水,每個人都板著一張還不夠成熟的臉,讓我感到身處不祥之地。我明白,現(xiàn)在我們的任務是讀書,所以,只有不懈地努力,才能獲得理想的'成績。
我看到一些家長開車來接同學,殷勤地幫他們拿好包,開好車門。這時我總會想起五星級數(shù)學題,頭暈。忽然覺得自己是一個人,有點淺淺的憂郁。日子過得有點煩。
三
我習慣在貼吧毫無約束地叫“我的地盤我做主!绷晳T悠閑地聽歌,看電影;習慣黑白顛倒,世界有一半的人陪我醒著;習慣敲擊鍵盤的快感。于是在上學時,腦中一片空白,視力迅速下降。
我開始墜入一種竭斯底里的狀態(tài)。我可以玩到兩點,然后拼命看書到五點,最后睡得天昏地暗。迷迷糊糊夢見小時候,每逢春天就會去放風箏……
燈沒有關,刺得我眼睛很痛。夢里鐵馬冰河,終于明白,為什么我總是不愿意太早醒來。因為,我害怕這個世界,害怕面對現(xiàn)實。每個人不是太冷酷就是太瀟灑,每個人都有成人化的微笑,時尚的衣著,而我能說什么?
四
我只是害怕,害怕我在這物欲橫流的世界里慢慢沉沒。然后蛻變,然后學會堅強,學會不流淚,學會“灑脫”與無所謂。我只是擔心,擔心我不再是“微笑”,沒有人叫我“微笑”。
我相信,我?guī)е业奈⑿,曾那樣走過。也許,我又夢見風箏,它正搖搖欲墜,卻輕輕對我呼喚:“嘿!微笑!”
那時那刻初中作文 篇46
每當想起童年,便能記起這句話:“回首往事,既喜且憂。”不知有多少次我在夢中又把自己變成了可愛的小姑娘,同兒時的伙伴在老地方玩!
難道那些花開的季節(jié)已不存在了嗎?等待我的只有花落嗎??開篇點出“回首往事,既喜且憂!笔侨狞c睛句。
。ㄒ唬┗ㄩ_有聲
曾經(jīng)真切地目睹過一朵花的開放,驚羨于她那嬌艷欲滴的美。那是一朵含苞待放的玫瑰,當我把她斜斜地插在一個玻璃杯里時,她只是一個美麗而淡遠的夢,然而當她層層地舒展開來,美艷地開放時,我看到的是個鮮活生命的恣意與熱烈。那不是一種宿命,而是一種對生命無懼無恐恣意鮮活的'生命狀態(tài)。聽開花開的聲,看生命的成長。
(二)倚門回首
無數(shù)次地想起那“椅門回首,卻把青梅嗅”的妖羞怯怯;無限向往那秋千架上衣袂飄飄的神采風韻;無限憧憬那在水一方的迷離情懷,那是一種情竇初開,朦朧迷幻的情感。從此生命便平添了幾分傷感,幾分憂郁……于是那“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”,“過盡千帆皆不是,悠悠腸斷白頻洲”,“才下眉頭,卻上心頭”……在悠悠的心事中幻化成一種淡淡的無奈,一種缺憾的美麗……。倚門回首,幾份淡淡的傷感?
。ㄈ┹p舞飛揚
喜歡輕舞飛揚的那種柔和曼妙,一直以為生活應該是激昂狂放,然而不是,那種曼妙是對生命的詮釋,是對生命的一種品味?傁肴ザ鼗涂纯茨呖,去看看那些壁畫,看看那穿越千年依然飛揚的舞姿,感受歷史沉淀的厚重,尋求跨越千年的知音。在少不更事的歲月里,同樣可以去感受那輕舞飛揚的神韻。輕舞飛揚,是對生命的詮釋。我站在我的后青春時代,回憶童年的點點滴滴。安靜地仰望天空,思索著讓每個人都插上夢想的翅膀飛翔在自己的天空里,劃出優(yōu)美的弧線……
回憶年少時,無盡的心靈放飛。
那時那刻初中作文 篇47
那時的花在默默綻放,色彩在綻放,風在騙人,花像夢一樣輕盈地飛翔。
——銘文
如果舊的時間是舊的橡皮筋,為什么大腦在看的時候過去那么清晰?
對書的回憶一頁一頁打開,飛來的紙停留在小時候烙在心里的微笑里跳躍的指尖。那純真的笑容,用一種五顏六色的色彩,把我的童年染成了黑白照片那么古老。后來,我見過很多人笑,或憂郁,或歡笑,或悲傷,但只有她笑得最真實,也只有她笑得最聰明。
一開始,她的笑容仿佛是一股泉水突然涌入死湖,叮當?shù)穆曇舸蚱屏遂o止的畫面,仿佛她的笑容喚醒了沉睡的生物,一切都立刻復活了。后來,她又嫵媚地笑了,好像對自己笑的結(jié)果很滿意。此刻,她的笑容就像是邊跳邊踢的`腳步聲,輕快而富有節(jié)奏。沒等她笑完,立刻又變成了另一個。隨著她變幻莫測的笑容,我們也可以聽到她編織的這支舞是多么神奇。笑聲一停,就像春雨夜襲,輕輕落在屋檐上,瞬間與大地交融,滋潤每一寸干渴的土地,一夜之后,春天來了,花兒含苞待放,綠芽吐蕊。
然后,她的笑容慢慢涌上我的心頭。那天晚上突然打雷,閃電照亮了我白皙的臉,但她的笑容照亮了我驚慌的心。就像吃了一劑定心丸,連當時的我都怕打雷,我怔怔地看著她笑,她的笑開了花。這時候,我心里的花開了。以后每天晚上打雷的時候,我都能想起她的笑容,那種留在心里的笑容。
之后我密切關注大家的笑聲,也有和她一樣聰明的笑容,但只有她的笑容才能始終如一,永遠占據(jù)我身邊的世界。時隔多年,我還能清晰地記得,那個迷人的人,在那天晚上的雷聲中,突然闖進我家的門,發(fā)現(xiàn)我蜷縮在沙發(fā)上。然后她沖我笑了笑,叫我一個人在家的時候把門關上。她走了,留下我一個人面對空蕩蕩的房間。
微風一吹,當時花開了,帶來陣陣清香。香味飄過每個角落,帶來新一輪的心跳。連蝴蝶都停下來看心里的花田,今天的思念只為那時候的花開…
那時那刻初中作文 篇48
人們只對一朵花的美麗感到驚訝,卻忘記了它開放時經(jīng)歷了所有的磨難。
芬芳的花瓣
花,一瓣飄在醉人的南宋,一瓣萎凋在絕情的北宋。
誰唱“知其然,知其然,宜青宜胖宜紅宜瘦”,誰感嘆“人比黃花還瘦”,誰蕩漾千年后發(fā)自內(nèi)心的哀思?
這是個好家庭,李清照,不愁溫飽,飽讀詩書,窈窕淑女。什么讓她覺得螞蚱船承載不了很多煩惱,那是當時的黑暗社會!讓她擔心了一晚上,是人情還是世道?她的生活在北宋和南宋是分開的,但感情卻越來越深厚。丈夫死了,世界不公平,但她不顧悲痛,變得越來越強硬。她用文字來釋放自己,那些文字里藏著的是她無盡的淚水,她心里滿是傷痕!話,流傳千古,也讓她散落花瓣的米卡世界。
華奧蘇凡
誰會忘記中國政壇唯一一位叱咤風云的女皇帝?她就像一朵金花,散發(fā)出耀眼的光芒。
沒錯,她太出眾了,太多的人看到了她為風雨而英勇的呼喚,她為地位而殘忍的掐死女兒,當然還有她過人的智慧。然而,有多少人看到了她出生在尼泊爾時的辛酸,有多少人卷入了她的孤獨寂寞,一個風云人物,面對歷史的尖銳評價,人們的斷語早已料到自己在墓志銘中是如此平靜。
她是武媚娘,一朵孤獨而開放的花,驕傲地站在山頂上。
華凱冷艷
有一句話,當你看到它的`時候,你的心突然繃緊,然后嘆息,微笑,這是觸動你靈魂的話。
當她輕描淡寫地說“人生是披著虱子的華麗長袍”時,是一種什么樣的心情。安心。冷艷之花張愛玲,在經(jīng)歷了社會的漂泊和婚姻的失意之后,似乎看透了紅塵。她的話在訴說她的不幸,卻又充滿了理性和美好。她時尚,她冷漠,她驕傲,但她的心還是紅的。她以文字的形式表達她對生活和社會的看法。挫折可能讓她更難過,與其說是聲音,不如說是沉默,就像花兒開了,冷艷沉默了。
結(jié)束
經(jīng)歷了那么多的血淚,有那么多的坎坷和辛酸,但令人欣慰的是,那時候花開了,那時候花香了。
那時那刻初中作文 篇49
那時花開,開于彼岸,綻放的青春。
青春之花,一如梅開三度。第一度開在友誼的心坎。初中三年,朋友如潮,無時不拍打著記憶的岸嶼,更忘不了的,是那四道金色的菊花。記得那是八年級,因一道題的爭論,我們五個給對方留下深刻的印象。后來,我們?nèi)蘸蟮膱F長“大圣”找到我,詢問要不要加入一個學習小組。當時,腦袋迷迷糊糊便應答下來,竟是連名字也都沒聽清楚。
兩年來,我們相知,成為最好的兄弟。是他們,給我莫大的幫助和鼓勵,讓我清楚知道自己的價值。兄弟們,我真的感謝你們,你們每一個人都是我生命的財富,永不忘懷,那朵“智囊團”的友誼之花。
花開二度,那是師恩的光芒。我有幸能在初中成為數(shù)學課代表,結(jié)識我尊敬的王老師。她是一位年過半百的老教師,卻仍帶著一股沖天的銳氣,讓人望而敬仰。令我記憶最深的是那條藍色的綢帶。那天,老師突然把我?guī)У睫k公室,從抽屜中拿出一條藍綢帶,略有一絲鄭重地將它系在我的手上?粗翌D時覺得幸福感溢滿腦海,那是認可的象征。藍色,代表著信任與鼓勵。不知道那天我是怎樣回到了班,只記得手中緊握著的'綢帶,原來老師早已將信任的花種在我的心懷,花兒綻放,一如蘭花,清香而典雅。
花開第三度,那是父母的愛。有時候會覺得在我三年的學習生活中,我的父母會比我更忙。白天在單位要勤勤懇懇地工作,晚上還要照顧我的生活。記得有一段上晚自習,母親每天都為了給我送可口的晚飯而費盡心思,變換的花樣都可編出一張菜譜。每次晚上接過母親的努力,心中都覺得分量是如此地重,我想那就是愛的重量。母親將愛播撒在我的周圍,在那時,我心中的花兒綻放出迷人的馨香。
時光如水空流轉(zhuǎn),惟記花開吾心房。感謝你們,感謝你們對我的愛,陪我看盡人生繁華落地,帶給我最真摯的感動。
那時花開,雖已成過往,卻留下永恒的芬芳。
那時那刻初中作文 篇50
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
花,多么美好的字眼!花開,多么令人驚羨的成功!
然而,花開的背后,卻是血淚的澆灌;花開的背后,卻是艱辛的奮斗。所有的一切,只為了一個信念一一那時花開。
微風拂過,依依草色,淡淡湖光,仰望蒼彎,夢想的種子在心田生根發(fā)芽。為了讓夢想的花朵綻放,為了那時花開的驚艷,一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心,在人生的歷程中努力奮斗著,就算淚水飛揚也要讓夢想之花綻放!
讓夢想之花綻放,就必須用信念去播種。追溯世界航海旅途,我看到了麥哲倫揚帆遠航的偉大夢想。麥哲倫用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤,用夢想書寫生命的厚重與責任。縱使行程中遭到土著人的'攻擊,現(xiàn)實的殘酷也沒能將他的夢想抹殺。最終,他走向了成功。那時花開,開出了奇跡般的“麥哲倫海峽”。
讓夢想之花綻放,就必須用堅韌去澆灌:臥薪嘗膽的勾踐,十年生聚,十年教訓,食不加肉,衣不重彩,二十年重登九五之尊:這是一顆怎樣堅忍不拔的心靈啊!是啊,有心人,天不負,有志者,事竟成。那時花開,開出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇!
讓夢想之花綻放,就必須用勇氣去呵護。那憂愁發(fā)奮的司馬遷,為著心中的夢想,堅強地忍受奇恥大辱,為著《史記》而頑強拼搏,歷時數(shù)載,嘔心瀝血,最終實現(xiàn)了那“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的夢想。那時花開,開出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的璀璨!
獨處斗室,掩卷遐思,一燈如豆,寂然無聲。唯有些許輕微的走動聲伴著沙沙的寫字聲,宛如一支輕靈的交響樂,淺淺地融入窗外寶石藍色的夜。那是中芳前的伐在挑燈夜讀,希望我的夢想也能實現(xiàn),也會擁有那時花開的精彩!
那時花開,花開那時,芬芳馥郁,吞遠益清……
那時那刻初中作文 篇51
人人都有一個夢,這個夢或小或大,但卻都那樣的神圣和虔誠。但也正由于這份高貴的期望,使大家在挫折來臨時顯得那樣的不堪一擊,不堪重負。
在挫折面前,大家常常會不自主地放大痛苦,正如那位網(wǎng)友所說:“有的人能把不小心打破一個雞蛋,放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦!蔽蚁肫鸩痪们奥牭降囊粋故事,一個河南女年輕人獨居重慶,由于感情受到挫折就籌備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計救了她。清醒后,女年輕人千恩萬謝,并意識到自身當時太沖動了。
其實,這正是把挫折到來時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。
大家總聽到這樣的話,“那時太痛苦了”,“那會兒我被氣昏了頭”,“那時真是生不如死。 薄
凡此種種,無不提及“那時”,那時就真那樣可怕嗎?挫折面前,難道大家只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎?
瞧瞧歷史吧!自己的老祖宗歸有光八次落第,于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了“苦心人,天不負”這樣的豪氣壯語!莫說挫折不可戰(zhàn)勝,真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大,真正的.智者只會把這痛苦當作前進的動力!
“那時”,那時的意義難道僅只留下痛苦和傷悲?
“那時”,李白不受朝廷重用,他決無灰心喪氣之舉,一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁!
“那時”,陶潛看不過官場腐敗,百官勾結(jié),百姓遭殃,他決無低沉自賤之話,一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣!
“那時”,居里夫人身患血癌,她決無自暴自棄的舉動,一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌!
“那時”……
那時,大家確不該把痛苦放大,聰明的人不會站在廢墟上哭泣,讓我擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆,
痛苦為墨,
在這一路長途上,
大家收獲成功。
挫折面前。
大家高歌:
那時花開!
那時那刻初中作文 篇52
花開的時候人們總是驚羨它的美麗,可卻不知,當初它的芽兒灑遍了犧牲的血雨。
環(huán)境愈艱難困苦,就愈需要堅定的毅力和信心,而且,懈怠的害處就愈大。小草要破土而出,不知道要承受多少人的踐踏,當它歷經(jīng)艱難沖破土地,享受著陽光的沐浴、春雨的滋潤直到那時花開,它知道它所經(jīng)受的一切忍受、一切努力都變得有意義了。
西漢的司馬遷由于直言而受宮刑,面對最殘酷的刑罰,司馬遷痛苦到了極點,但他此時沒有怨恨,也沒有害怕。他只有一個信念,那就是一定要活下去,一定要把《史記》寫完。波普說過,并非每一災難都是禍,早臨的逆境常是福。經(jīng)克服的困難不但教訓了我們,并且對我們的未來的奮斗有所激勵。經(jīng)過十六年,司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動,并忍受了肉體上和精神上的'巨大痛苦,拿整個生命寫成了一部永遠閃耀著光輝的偉大著作《史記》。如果“那時”司馬遷沒有了活下去的勇氣,就不會有現(xiàn)在“花開”的時候。
越王勾踐兵敗吳王夫差后,假裝投降,在吳國飽受屈辱,每天嘗苦膽以提醒自己不忘亡國之恥,終博得吳王信任,被放回越國,勾踐回國后勵精圖治,終究越打敗了吳國。越王勾踐他克服了常人所不能想象的屈辱,終究等到了花開的時候。
2004年雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄決賽上以12秒91打破了世界紀錄,成為中國田徑項目上的第一個男子奧運冠軍,創(chuàng)造了中國人在男子110米欄項目上神話的時候,全世界都為之動容。臺上一分鐘,臺下十年功!大家看到他挺著胸膛站在高高領獎臺上的時候,又有誰知道他在臺下十年如一日的忍受著常人所不能忍受的訓練昵。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。梅花的飄香來自它度過了寒冷的冬季,他們的“花開”是來自各種的困難、磨練。
那時那刻初中作文 篇53
兩年過去了,依稀記得那段我們在一起的日子。那時的你我就像兩朵牽;ǎ谝桓俾舷嘁老啻。我們共同生活,一起說笑,一起合作,也一起感慨,不知不覺就把回憶嵌入到彼此的回憶里,我的生命被時光牽引著滾滾向前,就像一條連續(xù)不斷的河流,一年一年、一日一日不曾停留,而你就像一座明亮的燈塔,撕開漆黑的夜幕將光映射到我的眼眸。
每一次回首過去,都如同在一片綠綠的曠野上觀賞一望無盡的天空,看純藍底色上那大朵的云。呵呵,記憶中的安歇溫暖令我猝不及防。淡漠地抬起頭,看到落葉的旋轉(zhuǎn),思緒的變遷,原來的那些值得懷念的事,早在春夏的季節(jié)里悄悄刻下了關于它們的傳說。這樣的季節(jié)除了回憶還能留下多少淚水,多少美麗?
那一雙雙明亮的眼睛,那些溫柔的笑容極淺極淡,曾真實地存在于我的生活中,并讓我學會付出,學會珍惜,學會愛,學會堅強。但是,當離開你們以后,我便失去了以往的驕傲,我瘋狂地想要尋回,但從我喉嚨里發(fā)出的聲音是那樣的嘶啞無力。我明白,我們不可能在晚秋的世界找到我們在春天和夏天嗅過的花香,那就請讓我為你唱首歌:“滿懷憂傷卻流不出淚,極度疲憊卻不能入睡,只能夠日日夜夜然后又日日夜夜。我愛的人告別。愛我的人告別……”
握在手中的紙記載著我們漫長的歲月,慢慢地回憶,慢慢地想起,淚水不覺酸脹了眼眶。
但該來的總會來的`,無論如何我們都奈何不了,也改變不了,何況生活就是用一種焦慮代替另一種焦慮的過程。有些時候的失望都是因為我們低估了社會,低估了人心。所以,不要因為此時的別離而流眼淚,青春的歌要自己唱,青春的歷史要自己寫,就像《烈火青春》里說的一樣,我們年輕的夢沒有終點。擦干淚水,站穩(wěn)腳跟,挺直胸膛,面向前方,調(diào)整好焦距再放出明亮的光?∶赖臒崆橘潛P,丑陋的一哂便過。是英雄,獻上鮮花;是小人,拒絕合流。我們平視世界,平視自己。
所有的生命,不管在哪里、與誰度過,都有著同樣的價值。
堅強點!勇敢點!
那時那刻初中作文 篇54
一朵花,人們只驚艷于它的嬌艷,卻忘了它在開放時,歷盡了煎熬。瓣花芬芳花,一瓣游離在醉人的南宋,另一瓣又在絕情的北宋凋零。是誰吟“知否,知否,應是綠肥紅瘦”,是誰嘆“簾卷西風,人比黃花瘦”,是誰把徹心的悲慟蕩漾在千年以后?本是大家閨秀,李清照,不愁溫飽,飽讀詩書,窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動許多愁,是當時黑暗的社會!讓她一夜愁白了頭,愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋,她的情愫卻愈發(fā)滋生,丈夫的逝去,世道的不公,她雖悲痛卻愈發(fā)堅韌。她用文字釋放自己,那一個個字里藏著的是她流不完的`淚滴,鑲的是她滿是瘡痍的心啊!文字,流傳千古,也讓她散落的花瓣彌香人間。花傲凡俗誰會忘記這個唯一在中國政壇上叱咤風云的女皇帝?她就如一枝金花,散發(fā)耀眼的光。是啊,她太出眾了,太多人看到了她呼風喚雨的豪邁,為地位而掐死女兒的狠毒,當然還有她的過人智慧。
然而,有多少人看到她落發(fā)為尼時的凄苦,有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂,一個風云人物,面對歷史的尖銳評價,人們的零言碎語,卻早已料到,在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。她,就是武媚娘,一朵傲立在山巔孤獨開放的花;ㄩ_冷艷有種文字,當你看到它,心會猝地一緊,然后輕嘆然后莞爾,那是觸動你靈魂的字。當她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍,爬滿了虱子”,那是一種怎樣的心境。心靜,心境。張愛玲,這一朵冷艷的花,在社會的顛沛流離和婚姻的挫敗后,她似乎已感看破紅塵了,她的文字,在冥冥中訴說著她的不幸,卻充滿著理性與美感。她時尚,她冷傲,可是她的心還是通紅的,她用文字的形式表達自己對人生與社會的看法,坎坷也許更造就了她,于無聲更勝有聲,就像花的開放冷艷無聲。終歷盡血淚,幾多坎坷,幾許辛酸,而令人欣慰的是,那時花開,此時花香依在。
那時那刻初中作文 篇55
陽光從窗欞灑下,桌面上偌大的白紙平攤著,時光的筆不經(jīng)意間滑過,留下一幅幅永不褪色的素描,記憶就在這一刻定格……我們曾是同學眼中最親密無間的好朋友,形影不離用來形容我們是再恰當不過了。枝頭的桃花蓓蕾初綻、芳香四溢的時候,你帶著如花般綻放的笑容走向我,我便認定我們會成為很好的朋友。有多少笑聲是因你而留下,有多少眼淚是被你揩干。但為什么這份友情又那么脆弱呢?只不過是因為一場誤會!拔矣惺孪茸吡耍鳂I(yè)你幫我交一下吧。”我說完匆匆離去!皼]問題,小菜一碟。拜拜!”你調(diào)皮地對我眨了眨眼。隔天早晨,我因沒交作業(yè)被老師點名起立,同學們齊刷刷地看向我,那種羞愧讓我記憶有新。我漲紅了臉,噙著淚水望向你,而你卻只是低頭不語。
后來,你支支吾吾地向我解釋,“其實……我……我……”我卻早已沒了耐心。就這樣,我們的關系冷凍成冰。滿樹的`桃花隨風滿天飛舞,飄落枝頭。放學回家的路上,只有我孤單的身影。下課時,我也故意繞開你的座位。我們像兩條不相交的平行線,越走越遠,各自過著自己有條不紊的生活?吹侥忝看味汩W的目光,我早已后悔,是我太計較了嗎?接下來的半期考試我考得一塌糊涂。同學們陸續(xù)走出教室后,就只剩下我一個人在座位上。我就這樣沉默著,任淚水悄無聲息地肆意流淌。
你悄悄走近我,遞給我寫滿正確答案的試卷,什么也沒有說。你的笑還是像綻放的花朵般燦爛。你讓我明白,面對風霜雪雨,脆弱的人學會了流淚,而堅強的人卻學會像向日葵般微笑。終于,我們之間的堅冰就這樣被你的笑容融化。又是一年桃花怒放的時候,瓣瓣都絢麗耀眼。我懂了,那些不愉快早就該隨風散去,珍惜眼前才是最重要的。陽光蜿蜒前進,漏了一桌的碎片,細數(shù)被樹葉剪碎的閃爍的光斑,輕拂那斑駁的畫紙,一朵友誼之花在我心間悄然綻放……
那時那刻初中作文 篇56
那時花開時間總是不饒人,歲月的車輪總是轉(zhuǎn)的如此之快,從不給人一點留戀的機會,多少美好時光已離我遠去,只留下了一段深深的回憶。小學的期間,老師總是在不停的變換,每當開學,總能看到一張張嚴肅而又陌生的面孔。由于當時我的`成績在中游,許多老師基本上關注不到我,使得我終日無心學習,導致成績一直在原點浮動,直到我遇到了一位能改變一生的老師,她就是小學五年級時的班主任——王老師。王老師長著一頭蓬松的金發(fā),一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來有幾分嚴厲,但又不乏有幾分和藹,她的眼中總是閃爍出慈祥的目光,使人感到無比的親切。王老師對工作很負責。在班里她制定了一套班級管理制度,用來規(guī)范我們的學習等各方面行為,使得我們班的班風得到了全校好評。她的心中就像有一個天平,從不偏向哪一邊,在她眼中,所有的學生都是平等的,她沒有偏袒過誰,她總是激勵督促中下游學生,如課上多提問他們,讓他們跟上老師的講課思路等?傊,王老師決不允許任何同學掉隊,她總能想出各種方法誘導我們學習,提高我們的學習積極性。
王老師有時是嚴厲的,平常我們犯錯誤她總能及時指出,但如果重犯,老師一定會大發(fā)雷霆,絕不姑息?記得有一次,在聽寫過程中,我們幾個人作弊,被老師發(fā)現(xiàn),她只是批評了我們但沒懲罰,有了第一次的甜頭,我們幾個人又懷著僥幸的心理在第二次考試上作弊,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),她當著全班同學的面把我們訓斥了一番,并且還伴隨著皮肉之苦,該科成績一律為零。從此之后我再也沒有作弊。這一次的經(jīng)歷,是我人生道路上刻骨銘心的一筆,它將激勵我在未來正確的道路上繼續(xù)前行。
王老師,是我在小學遇到過的最好的老師,她正如一盞明燈,照亮了我的前程,使我有了自己正確的航向;她用辛勤的汗水澆灌了我,使我不斷健康快樂的成長。那時花開,王老師深深地影響了我,改變了我。雖然我們已經(jīng)分開,但是她教給我的人生哲理,我時刻都會銘記在心。
那時那刻初中作文 篇57
順序
人們只對一朵花的美麗感到驚訝,卻忘記了它開放時經(jīng)歷了所有的磨難。
芬芳的花瓣
花,一瓣飄在醉人的南宋,一瓣萎凋在絕情的北宋。
誰唱“知其然,知其然,宜青宜胖宜紅宜瘦”,誰感嘆“人比黃花還瘦”,誰蕩漾千年后發(fā)自內(nèi)心的哀思?
這是個好家庭,李清照,不愁溫飽,飽讀詩書,窈窕淑女。什么讓她覺得螞蚱船承載不了很多煩惱,那是當時的黑暗社會!讓她擔心了一晚上,是人情還是世道?她的生活在北宋和南宋是分開的,但感情卻越來越深厚。丈夫死了,世界不公平,但她不顧悲痛,變得越來越強硬。她用文字來釋放自己,那些文字里藏著的是她無盡的淚水,她心里滿是傷痕!話,流傳千古,也讓她散落花瓣的`米卡世界。
華奧蘇凡
誰會忘記中國政壇唯一一位叱咤風云的女皇帝?她就像一朵金花,散發(fā)出耀眼的光芒。
沒錯,她太出眾了,太多的人看到了她為風雨而英勇的呼喚,她為地位而殘忍的掐死女兒,當然還有她過人的智慧。然而,有多少人看到了她出生在尼泊爾時的辛酸,有多少人卷入了她的孤獨寂寞,一個風云人物,面對歷史的尖銳評價,人們的斷語早已料到自己在墓志銘中是如此平靜。
她是武媚娘,一朵孤獨而開放的花,驕傲地站在山頂上。
華凱冷艷
有一句話,當你看到它的時候,你的心突然繃緊,然后嘆息,微笑,這是觸動你靈魂的話。
當她輕描淡寫地說“人生是披著虱子的華麗長袍”時,是一種什么樣的心情。安心。冷艷之花張愛玲,在經(jīng)歷了社會的漂泊和婚姻的失意之后,似乎看透了紅塵。她的話在訴說她的不幸,卻又充滿了理性和美好。她時尚,她冷漠,她驕傲,但她的心還是紅的。她以文字的形式表達她對生活和社會的看法。挫折可能讓她更難過,與其說是聲音,不如說是沉默,就像花兒開了,冷艷沉默了。
結(jié)束
經(jīng)歷了那么多的血淚,有那么多的坎坷和辛酸,但令人欣慰的是,那時候花開了,那時候花香了。
那時那刻初中作文 篇58
盆里的素馨花,濃郁的花香撲面,彌漫了整個夏天。
今年的燕子來得有些晚,素馨花在盆中沉睡。夜里,空中無云,星星從月亮身后跳了出來。少年坐在窗前賞月,那一抹俏影成了他余生最美的風景。
初夏的早晨,少年在亭中讀書,書中寫雪壓屋檐,冬日里的那抹紅成了書中人心中最難忘的風景。少年看向遠方,冬雪里有一抹紅,恰似夜中窗前的俏影。那紅叫人沉醉,那俏影叫人日日念想。盆里的素馨花在少年的回味中,悄然撥開土壤鉆了出來。
午后的池塘邊,少年在賞荷。亭亭的葉子在水中,那綠美得入了人心,是生機又是寧靜。少年在觀荷,卻突然聽到一聲感嘆“荷葉荷花荷塘美,夏日夏風夏荷香!鄙倌昊仡^,不見有人在身后,卻見墻角有衣裙。少年又將目光轉(zhuǎn)回池中。荷花在水中立著,魚兒在水中游著。日光照射在水中,映出空中的云,屋上的鳥,還有少年嘴角的笑。屋內(nèi)的素馨花在無聲的.午后睜開了雙眼。世上的一切,在它眼中都是那般美好,院中的夜晚,在雨中帶著絲絲沁涼。少年手握毛筆,在紙上繪著夏荷的樣子。畫中的荷有裊娜地開著的,也有羞澀的打著朵兒的。荷葉上掛著水珠,在日光下,照著少女彎彎的眼角,雨停了,院中打落了的桃花帶走了夏日的沉悶,少年的眸子似也是被雨水洗過,明亮中帶著些看不懂的情緒。少女在雨后來到院中,拾起打落的葉子,將它放在少年的窗前。少年與她說著雨后的花,卻不見盆中的素馨花也在耀眼綻放。
后來的一個秋夜里,在花燭的光影里,少女嫁給了他。少女挽著個墮馬髻,穿著紅綃衣。在少年的眼中,這紅不是書中的紅,這女子已成了他的妻子。有微風吹過,素馨花已開過半,時不時地點頭,讓人不可無視它的存在。它不香,但有一種味。少年在初夏時不懂那味是什么,后來他才尋到這味原來是一種無聲的念想。
盆中的素馨花又開了,少年已成人夫,少女已為人婦。曾記那時動夏,少年在窗前賞月,那一抹俏影落入他的眼中,也住進了他心里。
那時那刻初中作文 篇59
10月,所有的花都不再盛開,所有的葉子都變得像黃燦燦的蝴蝶,在秋風中翩翩起舞,但心里還是有一朵艷麗的花,盛開著。怒放。
轉(zhuǎn)眼間,冬天到了。一想到冬天,我就想到媽媽滿手的凍瘡。我還記得十年前的那個冬天,下雪的時候,外面的樹都被銀裝素裹,有一種十年不曾有過的美麗霧凇。但是這一天我們還是要去上學。一大早醒來,看到地上蓋著白紗。我驚喜地哭了——下雪了。于是我趕緊爬起來,看到門前有一條沒有雪的小路。我很驚訝的發(fā)現(xiàn)了,于是我抬起頭!是媽媽掃的!媽媽說:“快點洗漱,吃飯,上學,不然雪會下得很大,路會很難走。”于是我聽從了媽媽的建議。上學的路上,我開心的走著玩著,很快就到了學校。一天的課程總感覺好長,總想盡快趕到操場打雪仗,可是想玩的時候又想起來。我不能離開學校。剛出教學樓,才知道雪大到?jīng)]經(jīng)過我小腿。于是我上了車,踏上了回家的路。在公交車上,我在想,怎么才能到我下車的.地方?
很快我就到了我下車的地方。呵呵,不知道誰那么好心掃出一條小路,正好是通往我家的地方。邊走邊玩,回家有點晚。我看到一個女人在離家不到200米的地方鏟雪。我沖上去說:“阿姨,我來幫你。我看她頭的時候是我媽。我看到她蒼白的臉,嘴唇?jīng)]有血色,手上有許多凍傷。我抱住媽媽哭著問:“媽媽,路是你走的嗎?”媽媽只是哼哼著說:“你哭什么?我鏟了。怎么回事?"?我對媽媽說:“你怎么這么笨?你出來鏟雪是為了讓我走得更好。媽媽說:“我怕你凍僵了。很難凍結(jié)!蔽艺f:你不怕嗎?媽媽笑著說:“我愿意為你做任何事。”媽媽的話讓我埋藏多年的愛情種子突然發(fā)芽,這是媽媽感激的花朵。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,但是我媽媽老了。不,一想起來,眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)。感謝我的母親是一種巨大的快樂。
在這個雄偉的冬天,雖然只有白色的雪花和凌寒獨自綻放的梅花,但我覺得沒有什么比心里的花更美了。當時我心里的話就開花了。
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