關(guān)于讀書(shū)的作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文1
我是一個(gè)小書(shū)迷，對(duì)于我來(lái)說(shuō)看書(shū)太有意思了。這不，我正在聚精會(huì)神的看《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，我還看了《小豬唏哩呼嚕》、《少年讀歷史》、《小狗的小房子》、《一只想飛的貓》、《野葡萄》、《孤獨(dú)的小螃蟹》、《孫子兵法·三十六計(jì)》……
我發(fā)現(xiàn)，書(shū)里面的知識(shí)非常的豐富多彩、五花八門(mén)。從數(shù)學(xué)讀物里，我知道了怎么樣巧妙的利用時(shí)間、更多的巧切蛋糕、如何尋找規(guī)律、如何把一個(gè)比較難的算式變簡(jiǎn)單……讀歷史的時(shí)候印象最深刻的是炎帝為了人們而死，商朝有一位暴君，他是商紂王，周朝因?yàn)橛薪友赖妮o佐，所以存在的時(shí)間最久……成語(yǔ)故事里最有趣的是一個(gè)人賣(mài)矛和盾，另一個(gè)人說(shuō)了一句話(huà)，那個(gè)人就被說(shuō)得啞口無(wú)言了、一個(gè)農(nóng)夫把禾苗拔高了點(diǎn)，結(jié)果他的禾苗都枯死了……
有一天晚上因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷了，等一本書(shū)看完的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)半夜12點(diǎn)多了，嚇得我趕緊關(guān)燈睡覺(jué)，幸虧第二天早上還能夠按時(shí)起床，不然上學(xué)遲到了的話(huà)可就太丟臉啦。
書(shū)是知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里樂(lè)趣無(wú)窮。
讀書(shū)的作文2
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。一年級(jí)開(kāi)始，老師就要求我們多看課外書(shū)，告訴我們多讀書(shū)，能提高寫(xiě)作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話(huà)》來(lái)�？粗粗�，我被書(shū)里的情節(jié)給深深吸引了，內(nèi)容是那么精彩，我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書(shū)，成了書(shū)蟲(chóng)、書(shū)迷，書(shū)變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。
有一天晚上，已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺(jué)，可這時(shí)的我正在書(shū)的海洋中航行呢，媽媽的話(huà)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)，看到我看的不是語(yǔ)文、外語(yǔ)，大喊一聲： 趕快睡覺(jué)!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書(shū)的海洋中拉了回來(lái)。我只好躺了下去。媽媽見(jiàn)我躺了下去，就關(guān)上門(mén)走了。我見(jiàn)媽媽走了，又開(kāi)燈看書(shū)。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關(guān)燈，佯裝睡著。媽媽見(jiàn)我睡了，又關(guān)上門(mén) 就這樣，我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后，疲倦的.我，也不知什么時(shí)候就睡著了。醒來(lái)時(shí)，手上還拿著《愛(ài)的教育》。
其實(shí)，為了多讀課外書(shū)，我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時(shí)常抱怨家里電費(fèi)開(kāi)支多，我知道，我讀書(shū)多了，開(kāi)燈多了，電費(fèi)自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費(fèi)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，因?yàn)�，我讀書(shū)，我智慧，我快樂(lè)。
讀書(shū)的作文3
看看名著，讀讀小說(shuō)。在我看來(lái)是多么令人向往的事。有一個(gè)下午，泡著咖啡，曬著太陽(yáng)，不慌不忙的去看書(shū)籍是多么美妙的一件事。讀書(shū)籍是在過(guò)程中享受文字的美妙，在結(jié)果中體驗(yàn)書(shū)所帶來(lái)的知識(shí)。
在讀書(shū)中獲取知識(shí)讀書(shū)可以使人變得更聰明，書(shū)中自有黃金屋，只要你認(rèn)認(rèn)真真去讀，去體會(huì)。更多更奇妙的的在生活中無(wú)法體會(huì)到的東西等待著你。
記得很小的時(shí)候，外公給我買(mǎi)了幾本，那時(shí)賣(mài)得非常火爆的.《數(shù)碼暴龍》漫畫(huà)書(shū)，這些書(shū)算是我人生中的第一次“書(shū)途”。每天從早到晚走到哪看到哪。完全達(dá)到了一種讀書(shū)的境界“手不離書(shū)，書(shū)不離手”。慢慢的隨著我閱讀書(shū)籍的增多，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚。
后來(lái)一次我去圖書(shū)館淘書(shū)，不小心就淘到了一本《三國(guó)演義》，我開(kāi)是興致勃勃的看起來(lái)。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛的神機(jī)妙算，我五體投地。扶不起的阿斗，讓我惋惜，憤恨。這本書(shū)仿佛把我?guī)У搅巳愣αr(shí)的漢朝，讓我學(xué)到了許多歷史的點(diǎn)滴。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)就沒(méi)有現(xiàn)在的繁榮。書(shū)記錄著從古至今的每一件事，使我們了解過(guò)去，展望未來(lái)！
讀書(shū)的作文4
編者按：在美好的午后，，捧起一本好書(shū)，邂逅那百年的美麗，與書(shū)籍來(lái)一場(chǎng)靈魂之舞。下面我們一起看看這篇《無(wú)言的美好》。
草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。我們站著，不說(shuō)話(huà)，就十分美好……這是顧城對(duì)陪伴的理解，而我喜歡的陪伴是這樣的——
我喜歡與書(shū)中的人物坐在一塊兒，聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。與孫少平、孫少安坐在一起暢談老孫家的風(fēng)云變更；與許云峰、華為一起經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮；與哈利波特一起打敗伏地魔的各種死亡圣器……也許，我們不能盡知作者的想法，但是，我們可以置身其中，想象那生命的榮耀、戰(zhàn)果的輝煌和對(duì)和平的渴望。
一杯咖啡腳翹翹，偷得一生半世閑。在美好的午后，趁綠樹(shù)正在，趁陽(yáng)光正好，坐在沙發(fā)小轉(zhuǎn)椅上，捧起一本好書(shū)，邂逅那百年的美麗，與書(shū)籍來(lái)一場(chǎng)靈魂之舞。在和書(shū)中人物的對(duì)話(huà)中，為他喜，為他憂(yōu)。
翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，深深地嗅嗅那翻飛間的紙墨香味，心里有一種說(shuō)不出的.踏實(shí)、幸福。
書(shū)，就這樣陪伴了我?guī)讉�(gè)春秋。有書(shū)的夜晚不再寒冷，有書(shū)的暑假不再孤獨(dú)，有書(shū)的生命不再單調(diào)！
墻根的小草，只能用指尖輕觸一米陽(yáng)光，而我，卻能透過(guò)書(shū)本擁抱整個(gè)太陽(yáng)！
讀書(shū)的作文5
書(shū)，似一杯清香的茶水；書(shū)，是一滴甘甜的露水；書(shū)，又是一面鏡子，照出世間百態(tài)。
上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了一堆文學(xué)類(lèi)的書(shū)。我每天利用剩余的的時(shí)間在書(shū)房里津津有味地讀。讀到感人的地方，我熱淚盈眶；讀到搞笑的情景，我也情不自禁地哈哈大笑。漸漸地，我體會(huì)到了書(shū)的價(jià)值。
到了三年級(jí)，我漸漸開(kāi)始沉迷于四大名著。里面的人物吸引了我：讀了《西游記》，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空；讀了《三國(guó)演義》，我體會(huì)到了諸葛亮的足智多謀，神機(jī)妙算；讀了《水滸傳》我結(jié)識(shí)了108梁山好漢，他們個(gè)個(gè)英明威武；讀了《紅樓夢(mèng)》，我體會(huì)到王熙風(fēng)阿諛?lè)畛�、潑辣張狂的古怪的性格……四大名著里面精靈古怪的人物常常勾起我的'回憶。本以為古典著作枯燥乏味沒(méi)想到讀起來(lái)卻饒有趣味。讀書(shū)讓我體會(huì)到了做人處世的方法，讀書(shū)也同樣伴我成長(zhǎng)。
書(shū)是我的良師益友，劉向曾說(shuō)："書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"一本好書(shū)是要品味出來(lái)的，生活中缺少不了一本好書(shū)。閱讀讓生活更充實(shí)，讓生活更美好！
讀書(shū)的作文6
著名前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是一座知識(shí)的殿堂，是人類(lèi)最好的精神糧食，也是人生的方向標(biāo)。
書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，讀書(shū)是為了更好的獲取更多知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己的`制定，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
讀書(shū)最重要的不是書(shū)的數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書(shū)能使一個(gè)人思想精深，見(jiàn)解精辟，道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣質(zhì)品”完全可以省略不讀。
所謂的“活到老，學(xué)到老”一個(gè)人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的態(tài)度是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。一個(gè)人活得再長(zhǎng)也總有滅去的一天，但是知識(shí)的海洋卻永不停歇地奔流著，但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí)，便會(huì)被時(shí)代的步伐所拋棄。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�？梢�(jiàn)不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類(lèi)不同的心智，增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書(shū)成為我們生命飛翔的羽翼。
讀書(shū)的作文7
在看書(shū)的時(shí)候，少不了看到一些關(guān)于童年趣事的作文，在我看到別人童年趣事的時(shí)候，會(huì)讓我更完整回想起自己童年的那幾件事，有喂螞蟻、掏馬蜂窩、學(xué)騎車(chē)等一些充滿(mǎn)童真的事情。
我喜歡看科普書(shū)，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)知識(shí)；我也看小說(shuō)和偵探類(lèi)的圖書(shū)，因?yàn)椴还茉谑裁磿r(shí)候，它們總能把我?guī)肭楣?jié)，如同身臨其境，更多的時(shí)候是我都如癡如醉，只有看完整本書(shū)我才能從中醒過(guò)來(lái)……
這么多年下來(lái)，我看過(guò)的書(shū)很多，也和書(shū)結(jié)下了深情厚誼。
在幼兒園時(shí)，我很喜歡玩，但空余時(shí)間，我也會(huì)看書(shū)和讀書(shū)，而那個(gè)時(shí)候更多的是聽(tīng)著媽媽讀，聽(tīng)不懂的就問(wèn)媽媽。在小學(xué)低年級(jí)段，我會(huì)拼音讀字，也會(huì)把一本書(shū)讀下來(lái)，而媽媽則在一旁看我讀并改正我的.讀音。到了現(xiàn)在，我基本可以無(wú)障礙的看完一本書(shū)了，如：《草房子》《城南舊事》《福爾摩斯》等著名小說(shuō)。那些書(shū)總會(huì)讓我流連忘返，還有一些書(shū)的結(jié)局總讓人意想不到。
無(wú)論是什么科普書(shū)、偵探類(lèi)的小說(shuō)等，它們不僅僅是書(shū)籍，更是我難舍難分的好朋友�？芍^是“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。
讀書(shū)的作文8
太好了，太好了! 一聽(tīng)這聲，就知道是爸爸又買(mǎi) 好吃的 來(lái)喂我肚子里的 小書(shū)蟲(chóng)了 。
我興奮地拿起書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，誰(shuí)知，不一會(huì)兒，一個(gè)人一下子把書(shū)拿走了。 干什么呀! 我生氣地說(shuō)。 吃飯去，菜都涼了! 媽媽說(shuō)，聽(tīng)聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿(mǎn)， 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍，你不聽(tīng)，還說(shuō)我沒(méi)喊，真是! 啊? 哎，我心想：怎么會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢? 還不快去吃飯，學(xué)習(xí)要有這一半認(rèn)真就好了!
我不情愿地吃完飯，又開(kāi)心地拿起書(shū)接著看。 作業(yè)寫(xiě)完了嗎? 寫(xiě)完了! 家庭作業(yè)呢? 沒(méi) 沒(méi)有。 那還不去寫(xiě)? 哦。 哎，我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫(xiě)完作業(yè)，剛想去拿書(shū)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)： 快去刷牙，都幾點(diǎn)了! 哦。 我有氣無(wú)力地回應(yīng)了一聲，剛拿起牙刷，我的.心又飛到書(shū)里，趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書(shū)，心中一陣竊喜，不知不覺(jué)口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙，我又陶醉在書(shū)中了。 快去睡覺(jué)! 哦。 我回應(yīng)了一聲，可書(shū)像一塊磁石一樣吸著我，拔不出來(lái)。媽媽生氣了，一把搶過(guò)書(shū)，生氣地說(shuō)： 你再看，我把書(shū)給撕了。 一邊說(shuō)，一邊把書(shū)扔在了地上。看著躺在地上的書(shū)，我的眼淚像開(kāi)了閘的閥一樣涌出來(lái)。
夜晚，我躺在床上，看著天上一閃一閃的星星，心想：看書(shū)也有錯(cuò)?
讀書(shū)的作文9
書(shū)籍是人類(lèi)數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類(lèi)記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)海”，不禁會(huì)想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的`時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神。在書(shū)籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
讀書(shū)的作文10
每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”在這一天里我們每個(gè)人都要讀書(shū)，讀一本好書(shū)。
根據(jù)媒體報(bào)道，每年中國(guó)人均讀書(shū)0。7本，與韓國(guó)的人均7本，日本的人均40本，俄羅斯的人均55本，中國(guó)人的.讀書(shū)量少的可憐。在這個(gè)世界有兩個(gè)國(guó)家的人最?lèi)?ài)讀書(shū)，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。
中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)有四個(gè)方面的原因，一是國(guó)民文化素質(zhì)偏低；二是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；三是“應(yīng)試教育”讓孩子們沒(méi)有時(shí)間和精力去讀書(shū)；四是好的書(shū)越來(lái)越少了。
我愛(ài)看書(shū)，每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，小說(shuō)、科普知識(shí)、生活、作文，我都愛(ài)看，看書(shū)可以讓我了解到許多課外知識(shí)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)地更快，書(shū)可以開(kāi)拓我的視野，書(shū)可以使我懂得做人的道理。讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！币槐竞脮�(shū)將使我們受益終生。
書(shū)是人類(lèi)的階梯，是它幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。書(shū)是快樂(lè)的源泉，是它帶給我們幸福，帶給我們滿(mǎn)足。擁有書(shū)我們就擁有美好的明天。
讀書(shū)吧！讓書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)！
讀書(shū)的作文11
我愛(ài)讀書(shū)，就偏愛(ài)讀心靈愁感的書(shū)，那種凄凄的感覺(jué)，讓我看盡了人間的悲離，在我心目中唯有愁方能給我喜。
或許，這便是多愁善感的人特有的情感。于是，我專(zhuān)挑這類(lèi)書(shū)來(lái)讀。
拿著這樣的一本書(shū)，我便可以整天地站在窗臺(tái)前，入神地讀。讀盡無(wú)數(shù)作者的人生，給自己的人生打上問(wèn)號(hào)；讀盡無(wú)數(shù)挫折的悲，為愛(ài)慕挫折的我道出種種感觸；讀盡如初戀般生澀的美，為自己的情感涂上一抹斑綠。
對(duì)于悲劇般人生的書(shū),我總有種說(shuō)不出的哀愛(ài)。這種悲愁,發(fā)自?xún)?nèi)心,是最純的泉,也無(wú)法洗透你傷痛的心；是最好的琴,也無(wú)法令你彈響心中的樂(lè)；是最烈的'風(fēng)，也無(wú)法吹散你心中的愁云；是最?yuàn)Z目的光景，也無(wú)法動(dòng)容你嫣然一笑。讀著這樣的書(shū)，我心中便產(chǎn)生如此的情感，哪怕過(guò)于凄蒼使我黯然淚下，過(guò)于投入書(shū)章而無(wú)法自拔，我毫不猶豫地讀下去。悲愁，對(duì)我來(lái)說(shuō)，太有感觸了。
讀著這樣的書(shū)，是對(duì)我們承受挫折的一類(lèi)總結(jié)，讀著這樣的書(shū)，是滿(mǎn)心的喜，它讓我用一種獨(dú)特的眼光看我擦身而過(guò)的事物。我從容、肅穆，不再埋怨人生，反而獨(dú)愛(ài)這崎嶇不平。
是滿(mǎn)心舒暢的再一次延續(xù)，是夜半鐘聲的又一次回響，是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書(shū)給我賞心悅目、神蘊(yùn)無(wú)比的愁。愁思莫過(guò)于是一種美。
讀書(shū)的作文12
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作的小女孩。
書(shū)，是一位不開(kāi)口的老師，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔堑�，天地間，沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一本書(shū)籍，帶我們領(lǐng)略浩瀚的天地。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是人類(lèi)的良師益友，告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览砗腿耸赖恼嬷B。
三歲時(shí)，一本本連環(huán)畫(huà)，拼音讀物帶著我走進(jìn)書(shū)的殿堂，我如饑似渴地吸取著書(shū)中的`知識(shí)，開(kāi)拓著自己的眼界。慢慢地，我長(zhǎng)大了，書(shū)變厚了，也變的深?yuàn)W了。我的情緒也由故事情節(jié)跌宕起伏：當(dāng)暴君統(tǒng)治王國(guó)，虐待人民時(shí)，我憤怒不已；當(dāng)公主和王子幸福地生活在一起時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿一個(gè)個(gè)騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜；隨著書(shū)的腳步，我知道了更多的知識(shí)：人類(lèi)是由猿人進(jìn)化而成的，紙是由樹(shù)皮、麻頭、碎布片制成的……
讀書(shū)使我快樂(lè)。書(shū)是一葉輕舟，讓我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的寶箱，發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書(shū)帶給我太多快樂(lè)。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！迸笥眩�(qǐng)捧起書(shū)讀讀吧，你一定會(huì)和我一樣愛(ài)上它！
讀書(shū)的作文13
讀書(shū)，可以使人們獲得知識(shí)；讀書(shū)，可以使人們懂得道理；讀書(shū)，可以使人們獲得成功。
在生活中，我們會(huì)經(jīng)常讀書(shū)。因?yàn)槲覀兌贾�，讀書(shū)可以使我們獲得許多的知識(shí)，懂得許多的道理，同時(shí)，讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平。
其實(shí)，讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。當(dāng)我們的心情郁悶時(shí)，我們可以拿出一本書(shū)來(lái)看。這時(shí)候，我們的注意力都集中到那本書(shū)上了。久而久之，我們就會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所吸引，這樣郁悶的心情也會(huì)隨之煙消云散了。
其實(shí)，讀書(shū)也是一種放松。當(dāng)我們上完一天的學(xué)來(lái)到家里后，或許會(huì)覺(jué)得很累很累。這時(shí)候，我們可以捧起一本故事書(shū)來(lái)看。同時(shí)，在你看故事書(shū)里一篇故事的時(shí)候，你也可以把自己想象成這篇故事里的主人公。這時(shí)候，你便會(huì)得到很好的放松。
在周末的時(shí)候，你若是覺(jué)得無(wú)聊，你也可以去圖書(shū)館里看書(shū)。在圖書(shū)館里，有著許許多多的書(shū)籍。這些書(shū)籍有的是故事書(shū)，有的是作文書(shū)，有的是童話(huà)書(shū)�？傊�，這里有許多類(lèi)的書(shū)籍。
在圖書(shū)館里，你可以看各種各樣的.書(shū)籍。同時(shí)，在這些書(shū)籍中，有的可能是精彩的。有的可能是令你開(kāi)心的。
讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們走向成功！
讀書(shū)的作文14
我喜歡讀書(shū)，是書(shū)本給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。
我愛(ài)看故事書(shū)、童話(huà)書(shū)，更別說(shuō)作家寫(xiě)的長(zhǎng)篇故事了。我也愛(ài)看很短的小故事，比如《課外閱讀》《美文欣賞》等等，雖然短小，但是里面有很多好詞佳句。我有很多知識(shí)都是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢。
有一天，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，剛一到書(shū)城，我就被琳瑯面目的書(shū)籍吸引住了。心想：如果這些書(shū)全是我的，那該有多好呀！可惜，并不是我想象的那樣。在眾多的書(shū)中，我一眼發(fā)現(xiàn)了《狐貍的錢(qián)袋》。我翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，媽媽叫了我好幾次我都沒(méi)聽(tīng)到。我決定買(mǎi)下它，于是媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。
回到家，我進(jìn)家門(mén)就立刻坐到書(shū)桌前津津有味的.讀起來(lái)。當(dāng)我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間一分一秒的從我手中流過(guò)，我完全不知道。終于，我讀完了《狐貍的錢(qián)袋》，與我之前看書(shū)的感覺(jué)大不不相同�？磿�(shū)的時(shí)候心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，看完之后的此刻，我的心里卻好像空空的，什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了期待，有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。于是翻開(kāi)來(lái)又瀏覽一遍。
每看完一本書(shū)，我就好像跟著作者去到了一個(gè)地方，感受了同樣的故事。因?yàn)樽x書(shū)，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。你也喜歡看書(shū)嗎？喜歡的話(huà)就和我一樣多看看書(shū)吧。
讀書(shū)的作文15
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！倍乙彩且粋�(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，我家的書(shū)很多，將近有三柜子了。我看的書(shū)可多了，《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我都愛(ài)看。
有一次，我媽媽下樓買(mǎi)菜了，只留下我在樓上寫(xiě)字�？蛇@時(shí)，書(shū)又跳進(jìn)了我的腦海，我禁不住誘惑，打開(kāi)書(shū)柜，從里面掏出了《淘氣包馬小跳》。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，忽然，我的書(shū)沒(méi)了，原來(lái)媽媽回來(lái)了，看媽媽怒氣沖沖的樣子，我低下了頭。自從媽媽訓(xùn)斥我后，我再也不敢寫(xiě)字時(shí)看課外書(shū)了。因?yàn)橐恍牟荒芏谩?/p>
后來(lái)，我又想出了一條妙計(jì)：趴在被子里看。從那以后，我每天都把臺(tái)燈里的電充滿(mǎn)，以免晚上看的時(shí)候沒(méi)電。這幾天，媽媽看到我起得很晚，懷疑我半夜看書(shū)，因?yàn)槲叶浜莒`敏，一聽(tīng)到爸爸媽媽的腳步聲，我就迅速關(guān)上燈，裝睡著了。可有一天晚上，我太困了，趴在書(shū)上睡著了。第二天，爸爸來(lái)叫我時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，燈都沒(méi)電了，而我的.眼睛也有點(diǎn)近視了。免不了挨了一頓訓(xùn)斥。
不過(guò)，我還是有收獲的，因?yàn)槲野岩槐尽秹娜硕贾牢矣卸鄥柡Α房赐炅�，我還學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)付壞人呢！總之，書(shū)讓我受益匪淺。
讀書(shū)的作文16
我從小就樂(lè)于閱讀，前幾天從書(shū)柜中翻出了本《漢書(shū)》，是西漢時(shí)期班固所著的，記載了從陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義到王莽攝政之間的歷史。對(duì)于歷史方面的書(shū)，我一直很喜愛(ài)。翻到扉頁(yè)，有些許油墨的清香撲鼻，但翻到第一紀(jì)時(shí)，讓我有點(diǎn)為難，文言文！沒(méi)有翻譯，注釋也少得可憐。雖然文言文的題目我再熟悉不過(guò)，可整頁(yè)整頁(yè)都是它，使我暈頭轉(zhuǎn)向，不禁有放棄閱讀的念頭。
不過(guò)這么好的提升文言文水平的機(jī)會(huì)怎么可以放過(guò)，況且我還有文言文字典呢。折騰了一下午，遇到了一點(diǎn)問(wèn)題，最終把漢高祖紀(jì)、惠帝紀(jì)和高后紀(jì)讀完了，雖說(shuō)辛苦，但是知道了很多以前不會(huì)的`字的意思，還有不知道的歷史事件，感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，會(huì)繼續(xù)讀下去的。
之前別人都說(shuō)正史很枯燥，讀了《漢書(shū)》后才知道其實(shí)也不是所說(shuō)的那樣。
最近過(guò)年了，但是為了響應(yīng)過(guò)年不回家，所以就在蘇州過(guò)年了，蘇州一些地方禁止燃放煙花爆竹，沒(méi)有老家的年味，春聯(lián)、福字沒(méi)有貼，馬路上人、車(chē)也很少，一家人一起看春晚讓我感到溫馨。
讀書(shū)的作文17
小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，每天晚上媽媽都給我念故事書(shū)，書(shū)里面的故事可精彩了，有善良的白雪公主，聰明的一休，還有神奇的外星人和太空飛船。那個(gè)時(shí)候我就想，書(shū)可真是個(gè)奇妙的寶貝啊，里面的故事五彩繽紛，長(zhǎng)大后我一定自己看書(shū)，和書(shū)交個(gè)好朋友。
現(xiàn)在我已是二年級(jí)的小學(xué)生了，每天晚上我給自己安排了二十分鐘的讀書(shū)時(shí)間，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，我都能借助字典自己解決了。我可是讀過(guò)很多很多的書(shū)呢，《三百六十五夜》《格林童話(huà)》《西游記》《森林報(bào)》還有我最?lèi)?ài)看的《豌豆笑傳》里面的主人公豌豆，總是做錯(cuò)事，考零分，我可不要向他學(xué)習(xí)。我很愛(ài)惜這些書(shū)，視為珍寶，每次看完我都精心收藏起來(lái)。
今年我收到的最喜歡的生日禮物，就是爸爸給我買(mǎi)的全套《上下五千年》有十二本呢，雖然現(xiàn)在我還看不懂，但相信隨著年齡的增長(zhǎng)，我一定會(huì)，了解我們中華民族創(chuàng)造的無(wú)數(shù)的.輝煌與成就。書(shū)是我最好的朋友，在我傷心時(shí)，它會(huì)安慰我；在我氣餒時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)我；在我寂寞時(shí)，它會(huì)陪伴在我的身邊……
書(shū)是我們大家的好朋友，讀書(shū)是很快樂(lè)的。抓緊時(shí)間，趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”，去“書(shū)�！崩飼秤伟桑∥矣X(jué)得書(shū)就是天空，而我是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔……
讀書(shū)的作文18
假如教室太悶熱了，我們就去樹(shù)蔭下讀書(shū)。葉片在書(shū)里留下斑駁的身影，風(fēng)聲掠過(guò)樹(shù)梢?guī)?lái)了涼意。
一群小螞蟻搬著食物碎屑走進(jìn)洞里，偶爾也會(huì)爬上你的手臂給你撓癢，不必驚慌，只需輕輕把它放回地上，讓他快樂(lè)回去。雪白的梔子花在風(fēng)中搖曳，美麗的'蝴蝶有時(shí)會(huì)停留在上面吸食花蜜。
天空偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，葉子打著旋落下，結(jié)束他生命的旅程。周?chē)臉?shù)上傳來(lái)蟬鳴，陽(yáng)光悄悄爬上了一位同學(xué)的腿，好像也想和大家一起高聲誦讀……
讀《小池》，我仿佛看見(jiàn)了兩個(gè)小胖娃娃撐一葉小船，偷偷采了白蓮又悄悄地跑走。不禁癡想：他們是把白蓮拿給同伴炫耀還是要送給他們的媽媽?zhuān)?/p>
讀《橋》，我又被這樣的爸爸感動(dòng)。若在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到緊急情況當(dāng)官的都會(huì)先帶著自己和家人逃命，別人的生死度之線外。而老漢，在山洪暴發(fā)的緊要關(guān)頭，卻讓村民爭(zhēng)分奪秒去逃命，連自己的兒子都被他揪到了后面。這樣的爸爸，怎能不讓人肅然起敬？
在樹(shù)蔭下讀書(shū)，沒(méi)有教室的悶熱，也沒(méi)有走廊的喧嘩。
在樹(shù)蔭下讀書(shū)，吹著涼爽的風(fēng)，聽(tīng)著蟬鳴和鳥(niǎo)叫，這種境界頗讓人流連忘返。
讀書(shū)的作文19
我的妹妹在幼兒園大班，老師偶爾會(huì)布置點(diǎn)“作業(yè)”。這作業(yè)看起來(lái)簡(jiǎn)單，對(duì)妹妹來(lái)說(shuō)可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。這不，前幾個(gè)星期老師就給妹妹布置了一首詩(shī)歌。哎，現(xiàn)在提起來(lái)，估計(jì)老媽頭都是大的。
“哎呀，不對(duì)，你怎么又錯(cuò)了！是秋風(fēng)不是春風(fēng)，重來(lái)重來(lái)。”上上上……我也不記得這是哪個(gè)星期的事了。
一天上午，媽媽正在洗衣服，突然手機(jī)發(fā)來(lái)一條消息，是妹妹班級(jí)群發(fā)的：各位家長(zhǎng)打擾一下，今日共青城市中心幼兒園花朵三班的.作業(yè)是：完成星期五所學(xué)的《秋風(fēng)》詩(shī)歌。
這可難壞了老媽?zhuān)尷厦米x還差不多。背，哎，試一下吧！可下一秒，老媽就完全崩潰，老妹記憶力太差了，說(shuō)了又教，教了又說(shuō)，沒(méi)學(xué)會(huì)。
視頻錄了一次又一次，示范做了一遍又一遍，老妹就是沒(méi)學(xué)會(huì)。這下老媽真無(wú)語(yǔ)了，把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“你教�！闭f(shuō)完，她就走了。
哼，我教就教。我問(wèn)妹妹：“多多，想到秋天這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？”“黃色樹(shù)葉。”
我指了指外面說(shuō)：“當(dāng)你記不住是‘秋風(fēng)’還是‘春風(fēng)’時(shí)，就看看外面。”哈哈哈，我話(huà)一說(shuō)完，輕松搞定，妹妹會(huì)啦！
我太厲害了！
讀書(shū)的作文20
泡一杯香茗，手持書(shū)卷，坐在藤椅上，一邊享受著午后的陽(yáng)光，一邊感受庭前的花開(kāi)花落，天外的云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣，三分李清照的悠悠婉約，三分李白的灑脫與醉意，再加上一分清茶的苦澀與清雅，構(gòu)成十分的愜意。
心中明明有一片凈土，卻叫現(xiàn)代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息；心中想吐納多少希冀，卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬得七零八落；心中有一絲渴求寧?kù)o的思緒，卻又在慢慢蛻變。只有在讀書(shū)的沉思中，來(lái)體味返璞歸真的.悠情，使自己變得如此空靈、透明。在世間，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河若水，蝴蝶是飛不過(guò)滄海的。
水之一方，沒(méi)有昨天、今天、明天；海之一涯，沒(méi)有前世、今生、來(lái)世。之于讀書(shū)，也沒(méi)有季節(jié)變遷、歲月輪回。我愿用一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航，離開(kāi)這些枯枝敗葉，是非之地。再看看這世界，也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書(shū)的一角，隨清風(fēng)飛舞，舍棄了世間是非，如煙舊事。讓我在書(shū)的天空中盡情遨游，盡情暢想吧！
茶已盡，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便夠了；書(shū)，只讀一生變滿(mǎn)足了。
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