關(guān)于讀書(shū)的作文(通用20篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文1
我是一個(gè)小書(shū)迷,對(duì)于我來(lái)說(shuō)看書(shū)太有意思了。這不,我正在聚精會(huì)神的看《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,我還看了《小豬唏哩呼嚕》、《少年讀歷史》、《小狗的小房子》、《一只想飛的貓》、《野葡萄》、《孤獨(dú)的小螃蟹》、《孫子兵法·三十六計(jì)》……
我發(fā)現(xiàn),書(shū)里面的知識(shí)非常的豐富多彩、五花八門(mén)。從數(shù)學(xué)讀物里,我知道了怎么樣巧妙的利用時(shí)間、更多的巧切蛋糕、如何尋找規(guī)律、如何把一個(gè)比較難的算式變簡(jiǎn)單……讀歷史的時(shí)候印象最深刻的是炎帝為了人們而死,商朝有一位暴君,他是商紂王,周朝因?yàn)橛薪友赖妮o佐,所以存在的時(shí)間最久……成語(yǔ)故事里最有趣的是一個(gè)人賣(mài)矛和盾,另一個(gè)人說(shuō)了一句話(huà),那個(gè)人就被說(shuō)得啞口無(wú)言了、一個(gè)農(nóng)夫把禾苗拔高了點(diǎn),結(jié)果他的禾苗都枯死了……
有一天晚上因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷了,等一本書(shū)看完的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)半夜12點(diǎn)多了,嚇得我趕緊關(guān)燈睡覺(jué),幸虧第二天早上還能夠按時(shí)起床,不然上學(xué)遲到了的話(huà)可就太丟臉啦。
書(shū)是知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里樂(lè)趣無(wú)窮。
讀書(shū)的作文2
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。一年級(jí)開(kāi)始,老師就要求我們多看課外書(shū),告訴我們多讀書(shū),能提高寫(xiě)作能力。我回到家,不甘情愿地看起《格林童話(huà)》來(lái)?粗粗,我被書(shū)里的情節(jié)給深深吸引了,內(nèi)容是那么精彩,我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此,我天天讀書(shū),成了書(shū)蟲(chóng)、書(shū)迷,書(shū)變成是我形影不離的好朋友了,變成我每天要吃的大餐。
有一天晚上,已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺(jué),可這時(shí)的我正在書(shū)的海洋中航行呢,媽媽的話(huà)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜,走過(guò)來(lái),看到我看的不是語(yǔ)文、外語(yǔ),大喊一聲: 趕快睡覺(jué)!!! ,天啊,這一聲猶如晴天霹靂一般,把我從書(shū)的海洋中拉了回來(lái)。我只好躺了下去。媽媽見(jiàn)我躺了下去,就關(guān)上門(mén)走了。我見(jiàn)媽媽走了,又開(kāi)燈看書(shū)。不好,有腳步聲向這里靠近,我趕緊關(guān)燈,佯裝睡著。媽媽見(jiàn)我睡了,又關(guān)上門(mén) 就這樣,我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后,疲倦的.我,也不知什么時(shí)候就睡著了。醒來(lái)時(shí),手上還拿著《愛(ài)的教育》。
其實(shí),為了多讀課外書(shū),我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時(shí)常抱怨家里電費(fèi)開(kāi)支多,我知道,我讀書(shū)多了,開(kāi)燈多了,電費(fèi)自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費(fèi)用來(lái)買(mǎi)書(shū),因?yàn),我讀書(shū),我智慧,我快樂(lè)。
讀書(shū)的作文3
看看名著,讀讀小說(shuō)。在我看來(lái)是多么令人向往的事。有一個(gè)下午,泡著咖啡,曬著太陽(yáng),不慌不忙的去看書(shū)籍是多么美妙的一件事。讀書(shū)籍是在過(guò)程中享受文字的美妙,在結(jié)果中體驗(yàn)書(shū)所帶來(lái)的知識(shí)。
在讀書(shū)中獲取知識(shí)讀書(shū)可以使人變得更聰明,書(shū)中自有黃金屋,只要你認(rèn)認(rèn)真真去讀,去體會(huì)。更多更奇妙的的在生活中無(wú)法體會(huì)到的東西等待著你。
記得很小的時(shí)候,外公給我買(mǎi)了幾本,那時(shí)賣(mài)得非常火爆的.《數(shù)碼暴龍》漫畫(huà)書(shū),這些書(shū)算是我人生中的第一次“書(shū)途”。每天從早到晚走到哪看到哪。完全達(dá)到了一種讀書(shū)的境界“手不離書(shū),書(shū)不離手”。慢慢的隨著我閱讀書(shū)籍的增多,讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚。
后來(lái)一次我去圖書(shū)館淘書(shū),不小心就淘到了一本《三國(guó)演義》,我開(kāi)是興致勃勃的看起來(lái)。里面的人物真有趣,故事真精彩。諸葛的神機(jī)妙算,我五體投地。扶不起的阿斗,讓我惋惜,憤恨。這本書(shū)仿佛把我?guī)У搅巳愣αr(shí)的漢朝,讓我學(xué)到了許多歷史的點(diǎn)滴。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)就沒(méi)有現(xiàn)在的繁榮。書(shū)記錄著從古至今的每一件事,使我們了解過(guò)去,展望未來(lái)!
讀書(shū)的作文4
編者按:在美好的午后,,捧起一本好書(shū),邂逅那百年的美麗,與書(shū)籍來(lái)一場(chǎng)靈魂之舞。下面我們一起看看這篇《無(wú)言的美好》。
草,在結(jié)它的種子;風(fēng),在搖它的葉子。我們站著,不說(shuō)話(huà),就十分美好……這是顧城對(duì)陪伴的理解,而我喜歡的陪伴是這樣的——
我喜歡與書(shū)中的人物坐在一塊兒,聽(tīng)他們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。與孫少平、孫少安坐在一起暢談老孫家的風(fēng)云變更;與許云峰、華為一起經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮;與哈利波特一起打敗伏地魔的各種死亡圣器……也許,我們不能盡知作者的想法,但是,我們可以置身其中,想象那生命的榮耀、戰(zhàn)果的輝煌和對(duì)和平的渴望。
一杯咖啡腳翹翹,偷得一生半世閑。在美好的午后,趁綠樹(shù)正在,趁陽(yáng)光正好,坐在沙發(fā)小轉(zhuǎn)椅上,捧起一本好書(shū),邂逅那百年的美麗,與書(shū)籍來(lái)一場(chǎng)靈魂之舞。在和書(shū)中人物的對(duì)話(huà)中,為他喜,為他憂(yōu)。
翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書(shū),深深地嗅嗅那翻飛間的紙墨香味,心里有一種說(shuō)不出的.踏實(shí)、幸福。
書(shū),就這樣陪伴了我?guī)讉(gè)春秋。有書(shū)的夜晚不再寒冷,有書(shū)的暑假不再孤獨(dú),有書(shū)的生命不再單調(diào)!
墻根的小草,只能用指尖輕觸一米陽(yáng)光,而我,卻能透過(guò)書(shū)本擁抱整個(gè)太陽(yáng)!
讀書(shū)的作文5
書(shū),似一杯清香的茶水;書(shū),是一滴甘甜的露水;書(shū),又是一面鏡子,照出世間百態(tài)。
上了小學(xué),媽媽給我買(mǎi)了一堆文學(xué)類(lèi)的書(shū)。我每天利用剩余的的時(shí)間在書(shū)房里津津有味地讀。讀到感人的地方,我熱淚盈眶;讀到搞笑的情景,我也情不自禁地哈哈大笑。漸漸地,我體會(huì)到了書(shū)的價(jià)值。
到了三年級(jí),我漸漸開(kāi)始沉迷于四大名著。里面的人物吸引了我:讀了《西游記》,我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空;讀了《三國(guó)演義》,我體會(huì)到了諸葛亮的足智多謀,神機(jī)妙算;讀了《水滸傳》我結(jié)識(shí)了108梁山好漢,他們個(gè)個(gè)英明威武;讀了《紅樓夢(mèng)》,我體會(huì)到王熙風(fēng)阿諛?lè)畛、潑辣張狂的古怪的性格……四大名著里面精靈古怪的人物常常勾起我的'回憶。本以為古典著作枯燥乏味沒(méi)想到讀起來(lái)卻饒有趣味。讀書(shū)讓我體會(huì)到了做人處世的方法,讀書(shū)也同樣伴我成長(zhǎng)。
書(shū)是我的良師益友,劉向曾說(shuō):"書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"一本好書(shū)是要品味出來(lái)的,生活中缺少不了一本好書(shū)。閱讀讓生活更充實(shí),讓生活更美好!
讀書(shū)的作文6
著名前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)是一座知識(shí)的殿堂,是人類(lèi)最好的精神糧食,也是人生的方向標(biāo)。
書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,讀書(shū)是為了更好的獲取更多知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,幫助自己的`制定,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
讀書(shū)最重要的不是書(shū)的數(shù)量,而是質(zhì)量。一本好書(shū)能使一個(gè)人思想精深,見(jiàn)解精辟,道德高尚,從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣質(zhì)品”完全可以省略不讀。
所謂的“活到老,學(xué)到老”一個(gè)人之所以能夠不斷提高,與他始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法,但是這種始終如一的態(tài)度是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。一個(gè)人活得再長(zhǎng)也總有滅去的一天,但是知識(shí)的海洋卻永不停歇地奔流著,但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí),便會(huì)被時(shí)代的步伐所拋棄。
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻?梢(jiàn)不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類(lèi)不同的心智,增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此,我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀,讓書(shū)成為我們生命飛翔的羽翼。
讀書(shū)的作文7
在看書(shū)的時(shí)候,少不了看到一些關(guān)于童年趣事的作文,在我看到別人童年趣事的時(shí)候,會(huì)讓我更完整回想起自己童年的那幾件事,有喂螞蟻、掏馬蜂窩、學(xué)騎車(chē)等一些充滿(mǎn)童真的事情。
我喜歡看科普書(shū),因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)知識(shí);我也看小說(shuō)和偵探類(lèi)的圖書(shū),因?yàn)椴还茉谑裁磿r(shí)候,它們總能把我?guī)肭楣?jié),如同身臨其境,更多的時(shí)候是我都如癡如醉,只有看完整本書(shū)我才能從中醒過(guò)來(lái)……
這么多年下來(lái),我看過(guò)的書(shū)很多,也和書(shū)結(jié)下了深情厚誼。
在幼兒園時(shí),我很喜歡玩,但空余時(shí)間,我也會(huì)看書(shū)和讀書(shū),而那個(gè)時(shí)候更多的是聽(tīng)著媽媽讀,聽(tīng)不懂的就問(wèn)媽媽。在小學(xué)低年級(jí)段,我會(huì)拼音讀字,也會(huì)把一本書(shū)讀下來(lái),而媽媽則在一旁看我讀并改正我的.讀音。到了現(xiàn)在,我基本可以無(wú)障礙的看完一本書(shū)了,如:《草房子》《城南舊事》《福爾摩斯》等著名小說(shuō)。那些書(shū)總會(huì)讓我流連忘返,還有一些書(shū)的結(jié)局總讓人意想不到。
無(wú)論是什么科普書(shū)、偵探類(lèi)的小說(shuō)等,它們不僅僅是書(shū)籍,更是我難舍難分的好朋友?芍^是“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。
讀書(shū)的作文8
太好了,太好了! 一聽(tīng)這聲,就知道是爸爸又買(mǎi) 好吃的 來(lái)喂我肚子里的 小書(shū)蟲(chóng)了 。
我興奮地拿起書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,誰(shuí)知,不一會(huì)兒,一個(gè)人一下子把書(shū)拿走了。 干什么呀! 我生氣地說(shuō)。 吃飯去,菜都涼了! 媽媽說(shuō),聽(tīng)聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿(mǎn), 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍,你不聽(tīng),還說(shuō)我沒(méi)喊,真是! 啊? 哎,我心想:怎么會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢? 還不快去吃飯,學(xué)習(xí)要有這一半認(rèn)真就好了!
我不情愿地吃完飯,又開(kāi)心地拿起書(shū)接著看。 作業(yè)寫(xiě)完了嗎? 寫(xiě)完了! 家庭作業(yè)呢? 沒(méi) 沒(méi)有。 那還不去寫(xiě)? 哦。 哎,我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫(xiě)完作業(yè),剛想去拿書(shū),只聽(tīng)媽媽說(shuō): 快去刷牙,都幾點(diǎn)了! 哦。 我有氣無(wú)力地回應(yīng)了一聲,剛拿起牙刷,我的.心又飛到書(shū)里,趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書(shū),心中一陣竊喜,不知不覺(jué)口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙,我又陶醉在書(shū)中了。 快去睡覺(jué)! 哦。 我回應(yīng)了一聲,可書(shū)像一塊磁石一樣吸著我,拔不出來(lái)。媽媽生氣了,一把搶過(guò)書(shū),生氣地說(shuō): 你再看,我把書(shū)給撕了。 一邊說(shuō),一邊把書(shū)扔在了地上。看著躺在地上的書(shū),我的眼淚像開(kāi)了閘的閥一樣涌出來(lái)。
夜晚,我躺在床上,看著天上一閃一閃的星星,心想:看書(shū)也有錯(cuò)?
讀書(shū)的作文9
書(shū)籍是人類(lèi)數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類(lèi)記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)海”,不禁會(huì)想,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?
人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經(jīng)天緯地。
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),獲一份知識(shí)的`時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神。在書(shū)籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界,在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
讀書(shū)的作文10
每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”在這一天里我們每個(gè)人都要讀書(shū),讀一本好書(shū)。
根據(jù)媒體報(bào)道,每年中國(guó)人均讀書(shū)0。7本,與韓國(guó)的人均7本,日本的人均40本,俄羅斯的人均55本,中國(guó)人的.讀書(shū)量少的可憐。在這個(gè)世界有兩個(gè)國(guó)家的人最?lèi)?ài)讀書(shū),一個(gè)是以色列,另一個(gè)是匈牙利。
中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)有四個(gè)方面的原因,一是國(guó)民文化素質(zhì)偏低;二是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;三是“應(yīng)試教育”讓孩子們沒(méi)有時(shí)間和精力去讀書(shū);四是好的書(shū)越來(lái)越少了。
我愛(ài)看書(shū),每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書(shū),小說(shuō)、科普知識(shí)、生活、作文,我都愛(ài)看,看書(shū)可以讓我了解到許多課外知識(shí)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)地更快,書(shū)可以開(kāi)拓我的視野,書(shū)可以使我懂得做人的道理。讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)!币槐竞脮(shū)將使我們受益終生。
書(shū)是人類(lèi)的階梯,是它幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。書(shū)是快樂(lè)的源泉,是它帶給我們幸福,帶給我們滿(mǎn)足。擁有書(shū)我們就擁有美好的明天。
讀書(shū)吧!讓書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)!
讀書(shū)的作文11
我愛(ài)讀書(shū),就偏愛(ài)讀心靈愁感的書(shū),那種凄凄的感覺(jué),讓我看盡了人間的悲離,在我心目中唯有愁方能給我喜。
或許,這便是多愁善感的人特有的情感。于是,我專(zhuān)挑這類(lèi)書(shū)來(lái)讀。
拿著這樣的一本書(shū),我便可以整天地站在窗臺(tái)前,入神地讀。讀盡無(wú)數(shù)作者的人生,給自己的人生打上問(wèn)號(hào);讀盡無(wú)數(shù)挫折的悲,為愛(ài)慕挫折的我道出種種感觸;讀盡如初戀般生澀的美,為自己的情感涂上一抹斑綠。
對(duì)于悲劇般人生的書(shū),我總有種說(shuō)不出的哀愛(ài)。這種悲愁,發(fā)自?xún)?nèi)心,是最純的泉,也無(wú)法洗透你傷痛的心;是最好的琴,也無(wú)法令你彈響心中的樂(lè);是最烈的'風(fēng),也無(wú)法吹散你心中的愁云;是最?yuàn)Z目的光景,也無(wú)法動(dòng)容你嫣然一笑。讀著這樣的書(shū),我心中便產(chǎn)生如此的情感,哪怕過(guò)于凄蒼使我黯然淚下,過(guò)于投入書(shū)章而無(wú)法自拔,我毫不猶豫地讀下去。悲愁,對(duì)我來(lái)說(shuō),太有感觸了。
讀著這樣的書(shū),是對(duì)我們承受挫折的一類(lèi)總結(jié),讀著這樣的書(shū),是滿(mǎn)心的喜,它讓我用一種獨(dú)特的眼光看我擦身而過(guò)的事物。我從容、肅穆,不再埋怨人生,反而獨(dú)愛(ài)這崎嶇不平。
是滿(mǎn)心舒暢的再一次延續(xù),是夜半鐘聲的又一次回響,是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書(shū)給我賞心悅目、神蘊(yùn)無(wú)比的愁。愁思莫過(guò)于是一種美。
讀書(shū)的作文12
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作的小女孩。
書(shū),是一位不開(kāi)口的老師,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!笔堑,天地間,沒(méi)有一匹神奇的坐騎,能像一本書(shū)籍,帶我們領(lǐng)略浩瀚的天地。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)更是人類(lèi)的良師益友,告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览砗腿耸赖恼嬷B。
三歲時(shí),一本本連環(huán)畫(huà),拼音讀物帶著我走進(jìn)書(shū)的殿堂,我如饑似渴地吸取著書(shū)中的`知識(shí),開(kāi)拓著自己的眼界。慢慢地,我長(zhǎng)大了,書(shū)變厚了,也變的深?yuàn)W了。我的情緒也由故事情節(jié)跌宕起伏:當(dāng)暴君統(tǒng)治王國(guó),虐待人民時(shí),我憤怒不已;當(dāng)公主和王子幸福地生活在一起時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿一個(gè)個(gè)騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜;隨著書(shū)的腳步,我知道了更多的知識(shí):人類(lèi)是由猿人進(jìn)化而成的,紙是由樹(shù)皮、麻頭、碎布片制成的……
讀書(shū)使我快樂(lè)。書(shū)是一葉輕舟,讓我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)是一把鑰匙,讓我打開(kāi)知識(shí)的寶箱,發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書(shū)帶給我太多快樂(lè)。
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!迸笥眩(qǐng)捧起書(shū)讀讀吧,你一定會(huì)和我一樣愛(ài)上它!
讀書(shū)的作文13
讀書(shū),可以使人們獲得知識(shí);讀書(shū),可以使人們懂得道理;讀書(shū),可以使人們獲得成功。
在生活中,我們會(huì)經(jīng)常讀書(shū)。因?yàn)槲覀兌贾,讀書(shū)可以使我們獲得許多的知識(shí),懂得許多的道理,同時(shí),讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平。
其實(shí),讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。當(dāng)我們的心情郁悶時(shí),我們可以拿出一本書(shū)來(lái)看。這時(shí)候,我們的注意力都集中到那本書(shū)上了。久而久之,我們就會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所吸引,這樣郁悶的心情也會(huì)隨之煙消云散了。
其實(shí),讀書(shū)也是一種放松。當(dāng)我們上完一天的學(xué)來(lái)到家里后,或許會(huì)覺(jué)得很累很累。這時(shí)候,我們可以捧起一本故事書(shū)來(lái)看。同時(shí),在你看故事書(shū)里一篇故事的時(shí)候,你也可以把自己想象成這篇故事里的主人公。這時(shí)候,你便會(huì)得到很好的放松。
在周末的時(shí)候,你若是覺(jué)得無(wú)聊,你也可以去圖書(shū)館里看書(shū)。在圖書(shū)館里,有著許許多多的書(shū)籍。這些書(shū)籍有的是故事書(shū),有的是作文書(shū),有的是童話(huà)書(shū)?傊,這里有許多類(lèi)的書(shū)籍。
在圖書(shū)館里,你可以看各種各樣的.書(shū)籍。同時(shí),在這些書(shū)籍中,有的可能是精彩的。有的可能是令你開(kāi)心的。
讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們走向成功!
讀書(shū)的作文14
我喜歡讀書(shū),是書(shū)本給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。
我愛(ài)看故事書(shū)、童話(huà)書(shū),更別說(shuō)作家寫(xiě)的長(zhǎng)篇故事了。我也愛(ài)看很短的小故事,比如《課外閱讀》《美文欣賞》等等,雖然短小,但是里面有很多好詞佳句。我有很多知識(shí)都是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢。
有一天,我和爸爸媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū),剛一到書(shū)城,我就被琳瑯面目的書(shū)籍吸引住了。心想:如果這些書(shū)全是我的,那該有多好呀!可惜,并不是我想象的那樣。在眾多的書(shū)中,我一眼發(fā)現(xiàn)了《狐貍的錢(qián)袋》。我翻開(kāi)來(lái)看時(shí),媽媽叫了我好幾次我都沒(méi)聽(tīng)到。我決定買(mǎi)下它,于是媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。
回到家,我進(jìn)家門(mén)就立刻坐到書(shū)桌前津津有味的.讀起來(lái)。當(dāng)我全神貫注看書(shū)的時(shí)候,時(shí)間一分一秒的從我手中流過(guò),我完全不知道。終于,我讀完了《狐貍的錢(qián)袋》,與我之前看書(shū)的感覺(jué)大不不相同?磿(shū)的時(shí)候心里滿(mǎn)滿(mǎn)的,看完之后的此刻,我的心里卻好像空空的,什么都沒(méi)有了,沒(méi)有了期待,有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。于是翻開(kāi)來(lái)又瀏覽一遍。
每看完一本書(shū),我就好像跟著作者去到了一個(gè)地方,感受了同樣的故事。因?yàn)樽x書(shū),我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。你也喜歡看書(shū)嗎?喜歡的話(huà)就和我一樣多看看書(shū)吧。
讀書(shū)的作文15
“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!倍乙彩且粋(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子,我家的書(shū)很多,將近有三柜子了。我看的書(shū)可多了,《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等,我都愛(ài)看。
有一次,我媽媽下樓買(mǎi)菜了,只留下我在樓上寫(xiě)字?蛇@時(shí),書(shū)又跳進(jìn)了我的腦海,我禁不住誘惑,打開(kāi)書(shū)柜,從里面掏出了《淘氣包馬小跳》。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),忽然,我的書(shū)沒(méi)了,原來(lái)媽媽回來(lái)了,看媽媽怒氣沖沖的樣子,我低下了頭。自從媽媽訓(xùn)斥我后,我再也不敢寫(xiě)字時(shí)看課外書(shū)了。因?yàn)橐恍牟荒芏谩?/p>
后來(lái),我又想出了一條妙計(jì):趴在被子里看。從那以后,我每天都把臺(tái)燈里的電充滿(mǎn),以免晚上看的時(shí)候沒(méi)電。這幾天,媽媽看到我起得很晚,懷疑我半夜看書(shū),因?yàn)槲叶浜莒`敏,一聽(tīng)到爸爸媽媽的腳步聲,我就迅速關(guān)上燈,裝睡著了。可有一天晚上,我太困了,趴在書(shū)上睡著了。第二天,爸爸來(lái)叫我時(shí),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,燈都沒(méi)電了,而我的.眼睛也有點(diǎn)近視了。免不了挨了一頓訓(xùn)斥。
不過(guò),我還是有收獲的,因?yàn)槲野岩槐尽秹娜硕贾牢矣卸鄥柡Α房赐炅,我還學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)付壞人呢!總之,書(shū)讓我受益匪淺。
讀書(shū)的作文16
我從小就樂(lè)于閱讀,前幾天從書(shū)柜中翻出了本《漢書(shū)》,是西漢時(shí)期班固所著的,記載了從陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義到王莽攝政之間的歷史。對(duì)于歷史方面的書(shū),我一直很喜愛(ài)。翻到扉頁(yè),有些許油墨的清香撲鼻,但翻到第一紀(jì)時(shí),讓我有點(diǎn)為難,文言文!沒(méi)有翻譯,注釋也少得可憐。雖然文言文的題目我再熟悉不過(guò),可整頁(yè)整頁(yè)都是它,使我暈頭轉(zhuǎn)向,不禁有放棄閱讀的念頭。
不過(guò)這么好的提升文言文水平的機(jī)會(huì)怎么可以放過(guò),況且我還有文言文字典呢。折騰了一下午,遇到了一點(diǎn)問(wèn)題,最終把漢高祖紀(jì)、惠帝紀(jì)和高后紀(jì)讀完了,雖說(shuō)辛苦,但是知道了很多以前不會(huì)的`字的意思,還有不知道的歷史事件,感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn),會(huì)繼續(xù)讀下去的。
之前別人都說(shuō)正史很枯燥,讀了《漢書(shū)》后才知道其實(shí)也不是所說(shuō)的那樣。
最近過(guò)年了,但是為了響應(yīng)過(guò)年不回家,所以就在蘇州過(guò)年了,蘇州一些地方禁止燃放煙花爆竹,沒(méi)有老家的年味,春聯(lián)、福字沒(méi)有貼,馬路上人、車(chē)也很少,一家人一起看春晚讓我感到溫馨。
讀書(shū)的作文17
小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,每天晚上媽媽都給我念故事書(shū),書(shū)里面的故事可精彩了,有善良的白雪公主,聰明的一休,還有神奇的外星人和太空飛船。那個(gè)時(shí)候我就想,書(shū)可真是個(gè)奇妙的寶貝啊,里面的故事五彩繽紛,長(zhǎng)大后我一定自己看書(shū),和書(shū)交個(gè)好朋友。
現(xiàn)在我已是二年級(jí)的小學(xué)生了,每天晚上我給自己安排了二十分鐘的讀書(shū)時(shí)間,如果遇到不認(rèn)識(shí)的字,我都能借助字典自己解決了。我可是讀過(guò)很多很多的書(shū)呢,《三百六十五夜》《格林童話(huà)》《西游記》《森林報(bào)》還有我最?lèi)?ài)看的《豌豆笑傳》里面的主人公豌豆,總是做錯(cuò)事,考零分,我可不要向他學(xué)習(xí)。我很愛(ài)惜這些書(shū),視為珍寶,每次看完我都精心收藏起來(lái)。
今年我收到的最喜歡的生日禮物,就是爸爸給我買(mǎi)的全套《上下五千年》有十二本呢,雖然現(xiàn)在我還看不懂,但相信隨著年齡的增長(zhǎng),我一定會(huì),了解我們中華民族創(chuàng)造的無(wú)數(shù)的.輝煌與成就。書(shū)是我最好的朋友,在我傷心時(shí),它會(huì)安慰我;在我氣餒時(shí),它會(huì)鼓勵(lì)我;在我寂寞時(shí),它會(huì)陪伴在我的身邊……
書(shū)是我們大家的好朋友,讀書(shū)是很快樂(lè)的。抓緊時(shí)間,趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”,去“書(shū)!崩飼秤伟桑∥矣X(jué)得書(shū)就是天空,而我是小鳥(niǎo),在天空中愉快地飛翔……
讀書(shū)的作文18
假如教室太悶熱了,我們就去樹(shù)蔭下讀書(shū)。葉片在書(shū)里留下斑駁的身影,風(fēng)聲掠過(guò)樹(shù)梢?guī)?lái)了涼意。
一群小螞蟻搬著食物碎屑走進(jìn)洞里,偶爾也會(huì)爬上你的手臂給你撓癢,不必驚慌,只需輕輕把它放回地上,讓他快樂(lè)回去。雪白的梔子花在風(fēng)中搖曳,美麗的'蝴蝶有時(shí)會(huì)停留在上面吸食花蜜。
天空偶爾吹來(lái)一陣風(fēng),葉子打著旋落下,結(jié)束他生命的旅程。周?chē)臉?shù)上傳來(lái)蟬鳴,陽(yáng)光悄悄爬上了一位同學(xué)的腿,好像也想和大家一起高聲誦讀……
讀《小池》,我仿佛看見(jiàn)了兩個(gè)小胖娃娃撐一葉小船,偷偷采了白蓮又悄悄地跑走。不禁癡想:他們是把白蓮拿給同伴炫耀還是要送給他們的媽媽?zhuān)?/p>
讀《橋》,我又被這樣的爸爸感動(dòng)。若在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到緊急情況當(dāng)官的都會(huì)先帶著自己和家人逃命,別人的生死度之線外。而老漢,在山洪暴發(fā)的緊要關(guān)頭,卻讓村民爭(zhēng)分奪秒去逃命,連自己的兒子都被他揪到了后面。這樣的爸爸,怎能不讓人肅然起敬?
在樹(shù)蔭下讀書(shū),沒(méi)有教室的悶熱,也沒(méi)有走廊的喧嘩。
在樹(shù)蔭下讀書(shū),吹著涼爽的風(fēng),聽(tīng)著蟬鳴和鳥(niǎo)叫,這種境界頗讓人流連忘返。
讀書(shū)的作文19
我的妹妹在幼兒園大班,老師偶爾會(huì)布置點(diǎn)“作業(yè)”。這作業(yè)看起來(lái)簡(jiǎn)單,對(duì)妹妹來(lái)說(shuō)可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。這不,前幾個(gè)星期老師就給妹妹布置了一首詩(shī)歌。哎,現(xiàn)在提起來(lái),估計(jì)老媽頭都是大的。
“哎呀,不對(duì),你怎么又錯(cuò)了!是秋風(fēng)不是春風(fēng),重來(lái)重來(lái)。”上上上……我也不記得這是哪個(gè)星期的事了。
一天上午,媽媽正在洗衣服,突然手機(jī)發(fā)來(lái)一條消息,是妹妹班級(jí)群發(fā)的:各位家長(zhǎng)打擾一下,今日共青城市中心幼兒園花朵三班的.作業(yè)是:完成星期五所學(xué)的《秋風(fēng)》詩(shī)歌。
這可難壞了老媽?zhuān)尷厦米x還差不多。背,哎,試一下吧!可下一秒,老媽就完全崩潰,老妹記憶力太差了,說(shuō)了又教,教了又說(shuō),沒(méi)學(xué)會(huì)。
視頻錄了一次又一次,示范做了一遍又一遍,老妹就是沒(méi)學(xué)會(huì)。這下老媽真無(wú)語(yǔ)了,把我拉過(guò)來(lái)說(shuō):“你教!闭f(shuō)完,她就走了。
哼,我教就教。我問(wèn)妹妹:“多多,想到秋天這個(gè)詞,你會(huì)想到什么?”“黃色樹(shù)葉。”
我指了指外面說(shuō):“當(dāng)你記不住是‘秋風(fēng)’還是‘春風(fēng)’時(shí),就看看外面。”哈哈哈,我話(huà)一說(shuō)完,輕松搞定,妹妹會(huì)啦!
我太厲害了!
讀書(shū)的作文20
泡一杯香茗,手持書(shū)卷,坐在藤椅上,一邊享受著午后的陽(yáng)光,一邊感受庭前的花開(kāi)花落,天外的云卷云舒。
我要三分蘇軾的沖天豪氣,三分李清照的悠悠婉約,三分李白的灑脫與醉意,再加上一分清茶的苦澀與清雅,構(gòu)成十分的愜意。
心中明明有一片凈土,卻叫現(xiàn)代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息;心中想吐納多少希冀,卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬得七零八落;心中有一絲渴求寧?kù)o的思緒,卻又在慢慢蛻變。只有在讀書(shū)的沉思中,來(lái)體味返璞歸真的.悠情,使自己變得如此空靈、透明。在世間,又有多少人看得透,青山有多高,海水有多深,只是在遮掩下,讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河若水,蝴蝶是飛不過(guò)滄海的。
水之一方,沒(méi)有昨天、今天、明天;海之一涯,沒(méi)有前世、今生、來(lái)世。之于讀書(shū),也沒(méi)有季節(jié)變遷、歲月輪回。我愿用一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航,離開(kāi)這些枯枝敗葉,是非之地。再看看這世界,也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書(shū)的一角,隨清風(fēng)飛舞,舍棄了世間是非,如煙舊事。讓我在書(shū)的天空中盡情遨游,盡情暢想吧!
茶已盡,不愿再泡一杯。茶,只品一杯便夠了;書(shū),只讀一生變滿(mǎn)足了。
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