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我的班級作文[實用]
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的班級作文,希望能夠幫助到大家。
我的班級作文1
馬上就要開學,就要見到久別的同學和老師,見到久違的五五班了,我心里很是期待,前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上,媽媽把我早早送到學校,我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班!我加快速度跑向操場,看到所有的隊伍都站好了,我快速找到屬于自己的班級,站到后面去了。老師告訴我們會有其他老師來領(lǐng)我們,被哪個老師領(lǐng)走,就歸屬哪個老師的班級。沒過一會兒,我就被數(shù)學老師單老師領(lǐng)走了,告別了原來的`五五班,來到了現(xiàn)在的六二班。
數(shù)學老師給我們講了許多有用的道理,不一會兒,語文老師也來了。選好班長以后,老師告訴我們星期二我們值勤,誰想去誰自己站起來,我也站起來了,等老師湊夠人數(shù)的時候,讓班長把名字都記下來,然后拿著名單走了。
六二班是一個獨一無二的班級,我在這個班級里認識了好多人,交了好多朋友。遇見困難的時候,是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長單夢悅,文靜美少女學習委員孟珂,活潑可愛的謝彤,開朗大方的數(shù)學組長李思思……
六二六二,獨一無二。一馬當先,勇往直前。望我們的班級能像這響亮的口號一般,勇往直前,希望我能珍惜這一段美好的時光,交到更多的朋友,和老師同學們和睦相處。
我的班級作文2
我們的校園充滿了活力和希望。在這個快樂的校園里,我們學習,我們成長,學校將把我們培養(yǎng)成新世紀的接班人。我們就像盛開的花朵,等待著盛開的季節(jié)。
學校為我們組織了一個小組——一年級十二班。
團結(jié)是我們班的法寶,用它我們可以克服一切困難。在運動會上,我們班在接力賽中取得了好成績。我們不僅互相合作,而且一起工作。每根棍子都很棒,每個人都努力奮斗,用最大的力量向前沖刺。不僅運動員,啦啦隊員也不閑著,大聲歡呼加油,給運動員增加信心。這是團結(jié)的一面。
有時候,我們不是最好的,但是我們不氣餒,從其他班級學習。就健康而言,我們有缺點,但我們正在努力去做。學校規(guī)定要徹底打掃,所以我們每個人都要分配一個好任務(wù),并仔細打掃。我們不再以溫和的方式掃地,但我們希望快速高效,清理每個死角,重視細節(jié)。老師經(jīng)常說一個好的學習環(huán)境可以改善學習氛圍,讓學生集中精力聽課和做事。因此,清潔不僅是為了美觀,也是為了營造良好的氛圍。
在學習領(lǐng)域,我們也不差。應(yīng)該說,我們班的寫作水平遠遠高于其他班,而且在背誦方面也有很大優(yōu)勢。兩個學生是我們的`榜樣。只要他們參與其中,他們就能確保沒有錯誤。每天,我們必須比他的班級多做一份作業(yè),那就是寫作業(yè)。感覺和思考記錄。這是我班上一項獨特的作業(yè)。盛老師要求我們每天練習寫作,每天思考,寫200多字的。它已經(jīng)寫了半年多,所以它已經(jīng)成為一種習慣,類似于日記,但把它帶到了下一個層次。
我的班級作文3
介紹了兩位我們班的中心人物后,就來介紹第三位弱小型女生――蔣賽冰(也就是我啊,外號冰激凌)。我是一個弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀!她是一個暴力女生,我是一個老被別人欺負的女生。我成績很差,因為在這次數(shù)學考試中大發(fā)我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績一下子滑落到了90邊緣我好難過啦。我是一個愛哭的女孩,大家戲稱我為冰激凌。有兩個原因:1.我叫蔣賽冰,名字里有一個“冰”字;2.因為我愛哭,冰激凌化了以后就是水,我就是太多水了!
誰是第四位幸運兒呢?那就是我們班的`文靜型女孩――張旭婷(我們文靜型女孩超級少,幾乎只有她一個)。她在本次期末考試中,超常發(fā)揮,得了個雙百分,連語文也有全班前三名。捧走了我們班結(jié)業(yè)典禮中發(fā)獎品的最大禮品――臺燈。我們?nèi)喽己煤煤煤昧w慕了。她是個文靜型女生,因為她上課“默默無聞”,下課依然是“默默無聞”。如果不是她的考試成績,我們幾乎忘記了她的存在。天哪,她實在是太默默無聞了!
介紹完了女生,是不是該輪到男生了呢?對,你猜對了!接下來介紹的男生名叫陳孝奇,是個運動天才。每次運動會,總有他的身影,而且他每次也能捧個獎狀或者獎杯回來。我們總是用羨慕的眼光望著他,我尤其羨慕。為什么,因為我的體育成績每次都不能達到A,而是B。他除了體育,還有什么特長嗎?當然有,那就是數(shù)學。他的數(shù)學成績在我們班還是數(shù)得上的。一年級,我考98,他考一百分。二年級,我考99分,他考100分。三年級,我考97,他考99。四年級,我考95左右,他還是考到100分左右。哎,我是自愧不如啊。
我的班級作文4
開學第二天,我有了一個新“家”。這個新“家”處處與眾不同:地板是瓷磚的,動一動桌子就會發(fā)出嚓嚓的響聲,空調(diào)、窗簾、桌子,哪兒都和以前的教室不一樣。新的環(huán)境,新的同學,還有新的老師,一切的一切都不一樣,對于我來說都是新的!
聽了新語文老師梁老師講的課,我瞬間就愛上了語文。梁老師來上語文課了:她的講課風格和以前的語文老師王老師完全不同,王老師是用電腦上課,生動形象,可梁老師是用動作、語言把我們帶進了課文的情景,讓我們有身臨其境的感覺。尤其是對詞語的理解,梁老師總是用簡單明了的動作或語言讓我們明白。她講課時分四步:先預(yù)習,再理解,然后感受作者的心情,最后讓我們大聲地朗讀課文。這幾步下來,我就能更加深入地理解了課文了!
同學也是新的。老師說,我們是精英匯集的班級,我覺得也是。在這個新家里,有許多優(yōu)秀的'同學,展示了優(yōu)秀的品質(zhì),比如:上課時,課堂氛圍非;钴S,大家都爭著回答問題,有時候大家都想站在椅子上舉手;再比如:午休時,同學們非常安靜,都在讀課文或者做習題;還有在大掃除時,大家都爭著干,不怕臟,不怕累。
我喜歡這樣的老師、這樣的班級、這樣的同學,我喜歡我的新“家”。在我的新“家”里,我會更加努力做更優(yōu)秀的自己,也希望在這樣的老師的帶領(lǐng)下,同學們更上一層樓!
我的班級作文5
像花朵一樣簇擁在老師身旁,像小苗一樣吸取大樹的營養(yǎng),班級就像一個活潑的家,也似一個團結(jié)的家!
。ㄒ唬 活潑的家
“下課的'鈴聲,送來一分鐘,來吧,來吧,大家來輕松……”一聽到這優(yōu)美的歌聲,準是我們班的大課間開始了,同學們來到了大操場,就拿著自己的體育器材,玩了起來。瞧!一些男同學在打著籃球,看他們那勁頭,好似要當中國的第二個姚明!看,女生們在快樂的踢毽子呢!一個、二個、三個……正在舉行著一場激烈的比賽呢!操場上,人山人海, 連 老師也散散步,有說有笑。有的同學在打架,好像在舉辦擂臺賽呢!還有的同學在跑步,他們各不相讓,鐵面無私這就是我們班集體!一個活潑的集體,也是一個活潑的大家庭!
(二)團結(jié)的家
在我們?nèi)ニ砷T兩日游時,我和許多同學在玩滾木桶,又一次從中知道了我們班是一個團結(jié)的家!
那個木桶很大,大概可以裝三、四個同學吧!我們走了進去,一起踩呀踩,走呀走,我們累極了!恨不得馬上就躺下來休息一會兒,可一躺下來,就會翻跟斗,我們又為自己吶喊助威:“姐妹齊心,其力斷金!”我們用盡吃奶的勁,全力以赴,才到達終點。我從感受到了團結(jié)的力量!
集體是個家,這個名字非常親切,在這個使人問溫暖的大家庭里,我學到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘!集體給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>
我的班級作文6
時光荏苒,我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋,有苦有甜,有酸有悲,百感交集。
去年夏天,我懷著激動忐忑的心情來到了802教室。一張張陌生的面孔,使我的心里不太自在。老師站在講臺上微笑著注視著我們,心中多了幾分親切,當時老師的一句話,我現(xiàn)在依然記憶猶新——我看咱們同學都慈眉善目的.應(yīng)該沒有特別調(diào)皮的。是啊,或許是沒有特別調(diào)皮的孩子,可又有誰真正的了解誰呢。
秋天我們彼此漸漸熟絡(luò)了,不會感到陌生了。同學們在這個大家庭里一起學習,一起在知識的海洋中遨游。也會因為一些小小事件,在課堂上同學們哈哈大笑,老師也忍俊不禁,大家其樂融融。
冬天我們也放下了心中的戒備,802每一個人都會把對方當作自己的家人,我們和諧共處團結(jié)互助,快快樂樂的生活,高高興興的度過每一天。
春天大家都在為地生會考而努力。大家心里都明白,這次考試真的很重要,當然我們也依舊很活潑,下課時還是會出去放松休息,我們不只是要好好學習,還有生活。
轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們還來不及更加深入的了解彼此,就要說再見了。
我們還會遇到不同的班級、不同的人。記憶中的班級卻永遠只有一個。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個瞬間,再也不見。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色!
我的班級作文7
我們班真是妙不可言,因為在我們班上有許許多多的“大人物”:比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩,其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。
“徐門神”真名徐浩欽,他不僅四肢發(fā)達,而且頭腦也不簡單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學的座位上,那位同學一進教室,便看到自己的座位被占了,氣得不得了!他先是使勁地推了推重達100多斤的徐浩欽,她當然推不動。只好跑到徐浩欽的位置坐下,“哼哼!還是我厲害一點吧!什么?你這個徐浩欽,竟然敢拿我的水杯,快點從我的座位上下去!我數(shù)三聲,不然我就把你的水杯砸爛!”“1、2、3!”大家一起起哄,那位同學和徐浩欽看這場面,只好回到了各自的位置上。
“赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學,因為他賊喜歡啃手指,所以我們叫他“赤腳大仙”(貴陽話“吃腳大仙”)。他特別喜歡有事沒事的時候啃一下手指。有一次我們的班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲,班主任實在是忍無可忍了。便拿出來自己的“秘方”——“紅墨水”,只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會兒,這可讓我們霎時間全都笑倒成一片……其實我在寫這篇作文的時候,他也在那津津有味的啃著手指呢!“喂!你別啃了!”我小聲的.說。我暈!他好像沒聽見一樣,繼續(xù)啃著手指,這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了!
有了這些“大人物”,我們班的氣氛十分的好,無時不刻都能聽到歡笑的聲音,真是妙不可言。
我的班級作文8
我們班是初一八班,是一個充滿歡笑的一班。大部分的人都把這個班當作自己的家來看待,很用心的去經(jīng)營。但,有少部分的人把自己關(guān)在高塔中,對每件事情都是一副事不關(guān)己的表情,對人也很冷漠。但是,這不影響同學間的愉快,每天我們都帶著期待的心情來上課,期待今天發(fā)生的事,期待同學帶來的樂趣,期待老師們所教的新課程,滿載而歸回到溫暖的'家。
我們的班主任叫做:黃一卿,她是個教學認真、負責任的老師,有著一頭烏黑的短發(fā),上課時偶爾會開一點玩笑,增加上課的樂趣。雖然班上有許多不受教的學生,但是老師還是耐心的教導(dǎo)他們。我們班上每個人都有不同的優(yōu)點 ,有功課好的,也有體育好的,當然也有品行不好之類等,但我們班是個非常團結(jié)的一班,像是一年級運動會,靠著大家的團結(jié)努力拿了大隊接力第三名和整潔秩序第一名,但偶爾班上也會鬧些紛爭,導(dǎo)致部分同學不太團結(jié),不過事后都會趕緊和好,因為我們是一個非常團結(jié)的班級。
雖然才剛上初中一年時間不長,但遇到這些同學和朋友,讓我感受到初中生活的精彩,未來還有兩年的時間可以繼續(xù)相處,讓我的初中生涯很精彩,期待未來的每一天,在這個班級可以多采多芝,但也不忘學習,一邊學習一邊讓自己的校園生活更精彩。
我的班級作文9
我的班級就像一個熱鬧的動物園,有溫順的小羊羔——楊哲西,有兇猛的母獅子——胡鳴珈,有頑皮的猴子——曹源哲,還有強壯的大象——付思琪……
瞧!動物們都在自由活動呢,熱鬧極了!只見,頑皮猴拿起桌上的水杯,壞笑了幾聲,在里面倒了一點水,然后帶著水杯輕手輕腳地走到正在看書的母獅子跟前,彎起手臂,將水潑在了獅子金黃的毛發(fā)上,以迅雷不及掩耳之勢把水杯放在小羊羔的桌子上。
母獅子“咚”地一聲扔下了書,猛地站了起來,嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛,眼中燃燒著烈火,咬牙切齒地掃視了周圍,目光停在了小羊羔的座位上!皸钫芪,你給我過來!”正在遠方觀看的小綿羊遲疑了一下,不知所措地望著其他動物們!翱!”他聽了全身上下都打了個寒顫,十分不情愿地走了過去。這時,所有的動物們都安靜地躲在一個角落里,靜靜地看著好戲。
小羊羔走了過來,雙手緊緊地合十,用牙齒咬住嘴唇,十分無辜地睜大了眼睛。母獅子手一招,她忠實的手下——大象便氣勢洶洶地走到了小羊羔面前,抓著他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴,不停地吸著涼氣。在一旁的兇手猴子捂著嘴巴,“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵,松開了小羊羔,將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑,擰開杯蓋,倒了半杯水,抬到頑皮猴的'上方“嘩~”也給他洗了個冷水頭。放下杯子,拍了拍手,和大象大步流星地走了。
我的班級就是這樣,一個熱鬧的動物王國,有著嚴厲的管理員、強壯的河馬、可愛的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因為有了他們,才使我們的班級更加美好!
我的班級作文10
我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因為這樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力,也會讓我很專注,還會感到很開心。
下課時,教室是我的休息站,有時,它也像張開翅膀保護我的天使,安全又溫暖,讓人很放心,只是,有時也會發(fā)生一些小意外,所以我期望天使的翅膀能更堅固,就像穿上盔甲那樣,可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化,這樣不管是上課、下課或睡午覺時,我都會感覺更溫暖又更安全了!上課時,天使就好像陪著全班聽課,不管是國語課、數(shù)學課、社會課、英文課等……,它都會陪著我們,在我心目中,它是個十全十美的天使教室,也是個萬能的天使教室!
下課時,我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩;虼蜃狼颍险n時,我喜歡在暖和的天使教室,看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫出來的字,看著厚度很厚又有許多知識的'課本資料,聽著溫柔的教師說出的話語,我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上,趴在桌子上的感覺真簡便又舒服,象是坐在王位上的國王,擁有幸福歡樂的一切。
在新教室以往有過許多喜怒哀樂,發(fā)生的事情也是多彩多姿,我很喜歡天使教室,所以我期望不要有人故意去傷害它,這樣大家才能放心又安心的待在教室里,我必須要讓天使教室健健康康!因為里面擁有很多完美的的回憶和歡樂的心境!
我的班級作文11
我的三(1)班由54位小朋友組成,在劉老師的帶領(lǐng)下,三(1)班顯得團結(jié)、奮進。
跨進教室,撲面而來的是濃濃的書香氣息,每天清晨,朗朗的讀書聲不絕于耳,十分美妙。課堂里,同學們認真聽講、專心筆記、積極發(fā)言、熱烈討論。
課外,同學們顯出了天真、活潑的一面,每當下課鈴聲響起,同學們就三五成群地涌向操場,有的跳橡皮筋、有的積極練跳繩,準備迎接十二月的跳繩比賽。
我的`班級是個友愛的集體,每當同學有題目做不來時,我們會主動地去幫助他,當同學們需要文具時,我們會及時給他送上,每當有同學生病時,我們會及時地去安慰她。
我的班級還是個人才薈萃的集體,我們班的知名人士算一算,還真不少呢,他們特長各不相同,讓我給大家來介紹一下吧!
我們班的"書法大王"要數(shù)毛一航了,他的字常常讓姜老師贊不絕口,每次作業(yè)本上都能拿到13顆星,讓同學們羨慕不已。
畫畫冠軍當然要數(shù)周李玥了,他的畫既有創(chuàng)意又漂亮,常常被老師拿出來展示呢!
看!坐在最前一排的那個秀氣男生是"小作家"劉若寧,他博古通今,下筆如神,寫得文章想像豐富,文采優(yōu)美。
陳凱是體育健將,他呀!跑步速度超快,為我們班運動會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞!
這就是我們的三(1)班,一個團結(jié)奮進、互助友愛、名人薈萃的三(1)班,歡迎你們有空到我們班里來參觀哦!
我的班級作文12
在這個天高氣爽,花果飄香的季節(jié),我和我的同學們一齊揮手告別了六年的小學生活,邁進了我們?nèi)松囊粋重要轉(zhuǎn)折點——初中。
初中,迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉,而是一張張陌生親切的面孔。我明白,我將要和他們共同組成一個新的班級。我的初中生活,開始了!
這一個月以來,同學們之間都彼此熟悉了,親切了,再也不是剛開學時的樣貌了。我們之間,已經(jīng)是一個密不可分的團體;我們之間,已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼,我們正一齊努力,向著我們夢想的目標前進!
班級中再也不會出現(xiàn)寂靜的場面,出現(xiàn)的只會是那一處處同學們互相幫忙的場景;課間時,班級中的沉默氣氛已永遠過去,換來的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學們之間坦誠相待,團結(jié)互助,和教師共同討論問題,這一切的一切,都是我們初中新生活的開始。
“這道題應(yīng)當這么做……”,敬愛的班長說道。“你的'衛(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了!笨捎H的衛(wèi)生院委員說。“不要擔心……”,和藹的教師說。這,就是我們的初中生活,同學教師之間的友誼。
我的新班級中,好學生之間互相競爭,中等生之間互相幫忙,差等生努力追趕。每一個學生都不會懈怠,每一個學生都不會驕傲,每一個學生都不會自卑,有的,只是積極向上的拼搏精神。
上課時,我們認真學習,下課時,我們盡情玩耍,做操時,我們動作規(guī)范,自習時,我們認真復(fù)習。功夫不負有心人,我們的班級在年級評比中獲得第二名的好成績。這都是經(jīng)過我們自我的努力換來的。
新生活,新氣象,新班級,新面貌。相信經(jīng)過我們的堅持與努力,三年后我們必須會為自我,為家長,為教師交上一份合格的、滿意的答卷的!
我的班級作文13
開學至今,我們班同學一直在勤奮、踏實的學習,我們堅信:付出總有收獲!我們的成績穩(wěn)步上升,總分名列前茅。上課我們認真聽講,課后時?梢钥吹酵瑢W互幫互助和熱烈討論疑難題目的景象,這正應(yīng)證了我們的口號:養(yǎng)濃厚學風, 樹浩然正氣。
我們班級目標“自主學習 快樂同行 健康發(fā)展!蔽覀儾粩嗟赝@個目標靠攏。在合作學習小組的推動下,我們班同學的學習積極性不斷提高,在我們的課堂中,當老師拋出問題時我們積極思考,當同學解題有誤時我們爭相恐后上黑板給同學,當同學講解題目時我們認真傾聽著,當遇到疑難雜癥的題目時我們積極討論著。
我們班級有著許多出色的人才。我們班的語文課代表朱佳文,成績優(yōu)異,是我們班的學霸,也是年級的學習精英生,她興趣廣泛,我們班的班長兼歷史課代表袁紫萱,學習勤奮,活潑開朗,樂于助人,是老師的得力助手也是年級的學習精英生;我們的學習委員兼數(shù)學課代表陳程,成績優(yōu)秀,踏實刻苦,是我們班中最成熟穩(wěn)重的;我們班還有一群潛力股:認真負責的副班長丁齊昌,富有進取心的肖屈宇、樸實的廖瑞、不服輸?shù)凝埾傻鹊取?/p>
我們187班的每個成員在這個幸福的.大家庭里不斷成長,在這里,我作為班長也希望我們能保持原有的優(yōu)點,努力彌補我們的不足,讓我們的學習氛圍更加濃厚,讓我們的班級
走向輝煌!。!
我的班級作文14
臨近期末,各種事情撲面而來,日子過得格外緊張與忙碌。
就在這樣的緊張中,在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里,卻時有令人覺得溫馨與感動的小事兒發(fā)生,讓我感受得到,班級就是我和孩子們的家,一個特別的家。
前幾日,胡馨予拿來兩條新的大繩,一條截斷做為全班跳繩用,另一條用于8人合作跳?墒敲β抵,我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒有大繩用,很是著急。
今天早上,劉皓天和李京澤分別拿來一條大繩,交給我的時候,我感到了孩子的熱切。班級一個花盆壞了很久,是放在窗臺上被大風吹在地上摔壞了,李京澤又拿來新的花盆,我把舊的扔掉,這下澆水時不能再漏出來了。昨天整理期末復(fù)習卷子,我把每一沓都用小夾子夾上,可是自己的.五、六個小夾子都用完了,還剩下好幾沓卷子沒夾子,問孩子們手中是否有,孩子們都搖頭,結(jié)果今天早上石恩松就拿來了一些夾子,我把所有卷子都平平整整地夾上了,感覺真好!昨天跳繩訓練,因為沒有很好的秒表計時,所以不能很好地掌握班級跳到了什么程度,今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來了秒表,讓我們幾次都準確計時,很好了解了自己的實力。
班級有事情,孩子們便積極行動起來,讓身在其中的每個人,都感受到這里是我們的家。
我的班級我的家。
我們愛自己的家。
我的班級作文15
時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時我也告別了老師、同學,還有那個充滿我童年時光的母校。來到了一個新的環(huán)境中,那里有著新同學,新老師,和一個陌生的班級。
先從老師說起吧!各個老師都不相同。語文老師認真、負責對我們一絲不茍,對不完成作業(yè)的學生也給予嚴厲的懲罰。數(shù)學老師可是溫柔善良的貓咪,從不嚴厲批評我們,為此我們常!捌圬摗彼险n講話。英語教師幽默風趣,可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰,從單詞“她”講到SHE。最后上臺的可是處狠角色,那就是我們的班主任地理老師——劉老師。他就像山中的霸王,無時不刻不抓著我們的學習,管理著我們的'紀律。雖然他十分兇,其實也是有不嚴肅的一面的。記得有一次,有人表揚我們早讀十分認真,表面上在班級他只
是稍微夸獎了一下我們,其實大家心里都知道他是背地里偷著樂呢!怕我們翹尾巴呢,才這樣做的。他也算是一個非常敬業(yè)的老師了。
再就是說說同學了。一個班上就有六十四個學生,人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當年我六年級班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”,這句話還真沒說錯。上什么課我們都活躍,什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此,我們不知道挨了多少批。但是要是哪個老師對我們好一些,我們的老毛病就又會犯了,真不愧是應(yīng)驗了“給點陽光就燦爛,給點河水就泛濫”這句話。
這就是我的班級,一個調(diào)皮而又可愛活潑的班級。雖然我們個個都是活躍分子,并且經(jīng)常挨批評,但是我們是這個集體中的一份子,注定要為集體奉獻付出和努力。
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