我的班級(jí)作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的班級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班級(jí)作文1
9月1日，是一個(gè)與眾不一樣的日子，近兩個(gè)月的愉快假期夢(mèng)幻般地過去了，在這暑假期間，我十分地思念我的教師和同學(xué)們，我很想與他們談?wù)劶倨谏�，我多么盼望早點(diǎn)兒開學(xué)啊！
今日一大早，我就迫不及待地來到學(xué)校報(bào)名，可是我剛到班里報(bào)名時(shí)，吃了一驚，心里有說不出來的難受，只見教師在黑板上寫到以上同學(xué)的名字都要到六年級(jí)五班去報(bào)名，其中就有我，就是把我們四個(gè)班的同學(xué)，從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的.五班去上課。當(dāng)時(shí)我心里很不平衡，為什么把我們分到五班去？我們與原先的同學(xué)已經(jīng)營(yíng)造了五年的深厚友誼，怎樣能夠突然離開呢？我的小伙伴們也不愿和我分開，當(dāng)時(shí)我們都悲痛極了！教師舍不得我離開，我們都流下了眼淚……隨后，我來到了五班報(bào)名，此時(shí)我心里十分擔(dān)心，教師教得好嗎？我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎？在這個(gè)班里，學(xué)習(xí)的氛圍好嗎？……我有著一大堆的疑慮。
在隨后的日子里，證明了我的疑慮是剩余的。班主任陳教師向我們解釋說：“把我們分到五班是因?yàn)閷W(xué)校十分重視我們六年級(jí)的同學(xué)，每個(gè)班由于學(xué)生太多，所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí)，我和數(shù)學(xué)教師呢，都是每年帶畢業(yè)班的，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以同學(xué)們請(qǐng)放心，我們必須會(huì)教好你們的！”聽完教師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)正如教師們所說的一樣，不僅僅教得很好并且還有耐心，經(jīng)常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個(gè)新班級(jí)中，我必須要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，并且我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考時(shí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，為順利升入初中打好基礎(chǔ)，為六·五中隊(duì)增添榮譽(yù)。
我的班級(jí)作文2
我心中的五（2）班，是一個(gè)非常具有凝聚力的班級(jí)，他們總能在關(guān)鍵時(shí)刻超長(zhǎng)發(fā)揮，就拿此次始業(yè)展來說，他們?cè)谡Z文老師白老師的帶領(lǐng)下，只經(jīng)過了二三次排練，就輕松超越了排練許多次的其他班級(jí)，奪得了全校第二名的榮譽(yù)。直到現(xiàn)在，說起這個(gè)榮譽(yù)，有人還在為此贊嘆呢!
我心中的五（2）班，是一個(gè)堅(jiān)持目標(biāo)，永不言棄的班級(jí)，他們?cè)诼淙氲凸葧r(shí)，終會(huì)不惜一切代價(jià)，爭(zhēng)取迎頭趕上。就看此次的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽跑，開始遙遙領(lǐng)先的'位置逐漸被超過，直到在女生章運(yùn)動(dòng)員的跑步時(shí)摔的一個(gè)跟頭之后位于倒數(shù)第一。但他們沒有放棄努力，繼續(xù)努力拼搏、奔跑著。雖然最后沒能成功扳回自己最開始的位置，但同學(xué)們都堅(jiān)信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！
我心中的的五（2）班，是一個(gè)班風(fēng)良好，活動(dòng)豐富的集體，他們的干部會(huì)議三天兩頭召開，整治班風(fēng)的方案總是從同學(xué)們腦中出來了一個(gè)又一個(gè)。五（2）班的集體活動(dòng)也非常多，自從開學(xué)起，他們的活動(dòng)總是源源不斷。創(chuàng)建了獨(dú)一無二的水果日，定點(diǎn)投籃賽，以及跳長(zhǎng)繩比賽，近日，他們正在規(guī)劃著如何進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)、拍賣會(huì)以及茶話會(huì)等活動(dòng)呢！這不，現(xiàn)在又出臺(tái)一項(xiàng)新政策：吃飯時(shí)放音樂。所以，在五（2）班，你總能時(shí)不時(shí)地放松心情，做到快樂學(xué)習(xí)，開心游戲。
在20xx年9月2日，我如愿以償?shù)丶尤肓宋澹?）班。在今后的日子里，我將會(huì)做最好的自己，與同學(xué)們攜手共創(chuàng)五（2）班的美好集體夢(mèng)。
我的班級(jí)作文3
常言道：人與人之間的生活便形成了社會(huì)。而即便身為中學(xué)生的我也有眼中的社會(huì)，那便是我所處的班集體：初三（1）班。
我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上，全體同學(xué)都在“沙沙”的'創(chuàng)造成績(jī)，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過于沉悶，便心發(fā)一計(jì)，對(duì)窗口大喝曰：“哇！有流星！”其余同學(xué)因早已見識(shí)過其無聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語。
終于有少數(shù)人實(shí)在忍無可忍抬起頭來，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了�！边@幾位同學(xué)也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂，同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng){女}大吼一聲，卻威力驚人，滿座？V然，二秒沉寂過后，冥冥處又傳來一句：“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威�！庇钟懈胶椭骸肮植坏胻iger都是用來形容某種性別的人的美贊�。 敝T如此類言語，不可計(jì)數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個(gè)體不大，但殺傷力驚人“*老師來了！”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭，頓時(shí)無聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來：“看，這就安靜多了�！宾畷r(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長(zhǎng)江般席卷而去，只訓(xùn)得那人體無完膚，面如土色，方覺中國(guó)漢字的博大精深。
而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。作文
我的班級(jí)作文4
我的班級(jí)就像一本成長(zhǎng)記錄，里邊記錄著我的歡樂、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛。做班級(jí)的.主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。”對(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀，每一張都代表著我們班級(jí)的團(tuán)體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們?cè)趯W(xué)校生活中的精彩瞬間。
我們班級(jí)是一個(gè)力求提高的班級(jí)。每一天跨進(jìn)教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心筆記，進(jìn)取發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班團(tuán)體；石家莊市優(yōu)秀班團(tuán)體，我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做，同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫忙我，教師會(huì)耐心的為我講解，幫我渡過難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場(chǎng)上摔倒時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫忙我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí)，同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動(dòng)，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來�？墒�，同學(xué)們卻說：“宗翰，沒關(guān)系，這是應(yīng)當(dāng)?shù)�！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運(yùn)，遇到這么認(rèn)真的教師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對(duì)我的班級(jí)、教師和同學(xué)們說一聲：“感激有你們！”
我的班級(jí)作文5
漸漸的，金秋的涼風(fēng)吹散了盛夏的炎熱，我也由小學(xué)升入了初中。我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體，有和藹可親的老師，活潑可愛的同學(xué)們……作為這個(gè)班級(jí)里的一員，我感到十分的慶幸與自豪。下面我就來介紹一下我的班級(jí)吧！
首先來介紹我們的語文老師，她同時(shí)也是我們的班主任。她姓楊，是一位身高中等，身材偏瘦的女性，她有著鷹一般銳利的大眼睛，全班62人，無論誰在下面做小動(dòng)作，她總是會(huì)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。她有一個(gè)高挺的`鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴，一雙靈敏的耳朵，不論是誰在說話，楊老師都可以立刻抓住他。
楊老師講課十分投入，講得也引人入勝，她在講課時(shí)常常會(huì)帶入一些真實(shí)的事例或故事來讓我們更好地思考，也常常用一些故事來告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
我們的數(shù)學(xué)老師姓游，他是一位戴著眼鏡，十分和藹的老師，他給我們留下最深的印象便是拿著一根粉筆在黑板飛快寫下一道道公式，然后轉(zhuǎn)過身來為我們講解這套公式。他常常會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來使我們對(duì)知識(shí)領(lǐng)悟得更加透徹，比如有一次我們上“物體的剖面”課時(shí)，他提了一個(gè)大袋子走進(jìn)了教室，我們一個(gè)個(gè)很是迷惑，老師慢慢地把袋子里的東西都拿了出來，原來是一塊塊切好的蘿卜和水果刀。老師搬了一把凳子放到講臺(tái)上，把蘿卜放上去，用刀小心翼翼切開一個(gè)面，開始為我們講解。
我們的英語老師、生物老師、歷史老師……都各有千秋，獨(dú)具特色，我相信，在這個(gè)班里，我會(huì)學(xué)到許多。
我的班級(jí)作文6
九月秋季，嚴(yán)暑未去，我滿懷歡喜踏入這所新學(xué)校。
初來乍到，踏進(jìn)自己班級(jí)的那刻就被許多目光打量著，仿佛自己都要被看透了，內(nèi)心不免感到有些不安，我就如一塊木頭一般，不說話、不微笑。直至一星期后，在班上舉行了一個(gè)“班名征選”的活動(dòng)中，我所取的班名“繁星”深受同學(xué)喜愛，獲得同學(xué)贊同票數(shù)最多，老師也將班級(jí)名改成“繁星園”。
時(shí)間從老師刷刷的粉筆聲中悄悄溜走，我與同學(xué)的關(guān)系也日益漸增，從與同學(xué)們的交往過程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的.同學(xué)都非常單純和善，我很享受這個(gè)氛圍，如接受冬日暖陽(yáng)的沐浴一般，落得一身自在。我也不再如枯木一般，開始變得開朗起來，也積極參加學(xué)校所舉辦的活動(dòng)，竭盡自己所能給班上做貢獻(xiàn)，雖然有時(shí)渺小得微不足道，但重在享受過程。
不知不覺已經(jīng)過去兩個(gè)多月，我覺得自己完全融入了班集體之中。我不善言辭，但我們就如一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗。說它殘酷，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕，誰也不肯落后，誰也不肯認(rèn)輸，你優(yōu)秀，我要比你更優(yōu)秀，我要比你學(xué)到更多；說它美麗，是因?yàn)樗倪^程很溫馨，在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有共同的地方，我們是一個(gè)大家庭。
在這個(gè)溫馨的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景！
我的班級(jí)作文7
一個(gè)暑假過去啦！我來到了新班級(jí)咯，一眼望去都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，只有幾個(gè)我是認(rèn)識(shí)的，（因?yàn)樗齻兪俏覀円郧鞍嗟模�。“黃臉婆”來了！原來是xxx來啦。我就跟她一起坐啦。
等了好就上課了。班主任老師來了，我好驚訝�。【尤贿�是x老師教我們啊。我好開心��！x老師一向都疼女生的。以前男生都不敢欺負(fù)我們了，呵呵……“x大頭”來啦！她居然遲到啦，她可是班長(zhǎng)啊。我最怕的是她管班的時(shí)候，她頭太大擋道老師寫的作業(yè)題目，我們都看不到啦。哈哈……所以嘛！我們就叫她x大頭。（她叫xxx哦）
過了一會(huì)，老師叫我們?nèi)グ釙玖耍遗旁谧詈笠粋�(gè)。我搬了一大堆英語書，我準(zhǔn)備要走的時(shí)候老師有把一大疊英語光碟給我，我沒有手拿啦！成‘千手觀音’啦！我最后搬回書來我小聲說：“好重哦。”我走回自己的座位上啦！黃臉婆笑我，我大哄一聲，說：“女生是弱啦！但也不是弱得連東西才搬一點(diǎn)點(diǎn)的吧？”我的'聲音把黃臉婆嚇到啦。她不敢吭聲了，我心里想：“看你還敢不敢笑我，哈哈！”開始發(fā)書本啦，我把手舉得高高的，讓老師讓我發(fā)書本。老師沒叫我耶，我只還乖乖的坐好了。結(jié)果呢，幾分鐘就發(fā)好啦。用我啦，可能我是出了名的粗心女生啊。
下課了，終于解放啦！我坐在桌子上看書，有好多同學(xué)來找我啊，我趕緊放下書本出去了。xx、xxx、xxx、xx、xxx，她們來找我玩，我的心里敢到一絲絲溫暖。
我的班級(jí)作文8
特殊的家庭
在這個(gè)家中，有一位媽媽，她有30個(gè)孩子，這30個(gè)孩子互幫互助，人人平等，歡聲笑語永不停息，即使是競(jìng)爭(zhēng)，也競(jìng)爭(zhēng)得和諧;哪怕是爭(zhēng)執(zhí)，在那之后仍然是開懷大笑。
這個(gè)家庭就像噴泉，當(dāng)他們獨(dú)自一人綻放光彩的時(shí)候，并不起眼，但當(dāng)他們組合起來時(shí)，就是一塊堅(jiān)硬的巨石。這個(gè)家庭還像是廚房，每個(gè)人就像是一種食材或者佐料，單獨(dú)品嘗他們的時(shí)候并不美味，但當(dāng)他們一起上陣的時(shí)候，就是一道道美味的.佳肴。
這個(gè)家庭，是初二十五班。
我們來自各個(gè)地方，一張張陌生而熟悉的面孔，不相識(shí)卻又似曾相識(shí)，緣分使我們成了一家人。我們有著不同的性格，彼此的默契不曾分離，慢慢的，我們成為了沒有血緣關(guān)系的姐妹，有著性格差異的兄弟。
如果將家庭生活拍下來，那么一定是部大片。有時(shí)吵鬧，有時(shí)安靜;有時(shí)歡樂，有時(shí)悲傷。一個(gè)個(gè)看似平淡無味的片段或小插曲，卻組合成了豐富多彩影片。
這個(gè)家庭的努力都有目共睹：初中生活第一次年級(jí)活動(dòng)的冠軍是我們，一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)的是我們，班級(jí)平均分在普通班里得第一的是我們。每個(gè)人都不甘落后，每個(gè)人也在努力地拉一把學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)……我很榮幸我是這個(gè)家庭的一員，因?yàn)檫@個(gè)家庭，我成長(zhǎng)了許多，快樂了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。也許當(dāng)我以后回想起初中生活會(huì)覺得這是一個(gè)美好的回憶，美好的夢(mèng)。這一年來，有悲傷有快樂，一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。
這個(gè)家庭的感情，用文字實(shí)在描述不清。我們之間的感情，勝過了友情，超越了親情，說不清理不斷，但卻總讓人想起。
我的班級(jí)作文9
時(shí)間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時(shí)我也告別了老師、同學(xué)，還有那個(gè)充滿我童年時(shí)光的母校。來到了一個(gè)新的環(huán)境中，那里有著新同學(xué)，新老師，和一個(gè)陌生的班級(jí)。
先從老師說起吧！各個(gè)老師都不相同。語文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)我們一絲不茍，對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪，從不嚴(yán)厲批評(píng)我們，為此我們常�！捌圬�(fù)”她——上課講話。英語教師幽默風(fēng)趣，可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰，從單詞“她”講到SHE。最后上臺(tái)的可是處狠角色，那就是我們的班主任地理老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ拖裆街械陌酝�，無時(shí)不刻不抓著我們的學(xué)習(xí)，管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇，其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次，有人表?yè)P(yáng)我們?cè)缱x十分認(rèn)真，表面上在班級(jí)他只
是稍微夸獎(jiǎng)了一下我們，其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂呢！怕我們翹尾巴呢，才這樣做的。他也算是一個(gè)非常敬業(yè)的老師了。
再就是說說同學(xué)了。一個(gè)班上就有六十四個(gè)學(xué)生，人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級(jí)班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”，這句話還真沒說錯(cuò)。上什么課我們都活躍，什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此，我們不知道挨了多少批。但是要是哪個(gè)老師對(duì)我們好一些，我們的.老毛病就又會(huì)犯了，真不愧是應(yīng)驗(yàn)了“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)調(diào)皮而又可愛活潑的班級(jí)。雖然我們個(gè)個(gè)都是活躍分子，并且經(jīng)常挨批評(píng)，但是我們是這個(gè)集體中的一份子，注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。
我的班級(jí)作文10
我們班是初一八班，是一個(gè)充滿歡笑的一班。大部分的人都把這個(gè)班當(dāng)作自己的家來看待，很用心的去經(jīng)營(yíng)。但，有少部分的人把自己關(guān)在高塔中，對(duì)每件事情都是一副事不關(guān)己的表情，對(duì)人也很冷漠。但是，這不影響同學(xué)間的愉快，每天我們都帶著期待的心情來上課，期待今天發(fā)生的事，期待同學(xué)帶來的樂趣，期待老師們所教的新課程，滿載而歸回到溫暖的家。
我們的班主任叫做：黃一卿，她是個(gè)教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師，有著一頭烏黑的短發(fā)，上課時(shí)偶爾會(huì)開一點(diǎn)玩笑，增加上課的樂趣。雖然班上有許多不受教的'學(xué)生，但是老師還是耐心的教導(dǎo)他們。我們班上每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn) ，有功課好的，也有體育好的，當(dāng)然也有品行不好之類等，但我們班是個(gè)非常團(tuán)結(jié)的一班，像是一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，靠著大家的團(tuán)結(jié)努力拿了大隊(duì)接力第三名和整潔秩序第一名，但偶爾班上也會(huì)鬧些紛爭(zhēng)，導(dǎo)致部分同學(xué)不太團(tuán)結(jié)，不過事后都會(huì)趕緊和好，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
雖然才剛上初中一年時(shí)間不長(zhǎng)，但遇到這些同學(xué)和朋友，讓我感受到初中生活的精彩，未來還有兩年的時(shí)間可以繼續(xù)相處，讓我的初中生涯很精彩，期待未來的每一天，在這個(gè)班級(jí)可以多采多芝，但也不忘學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)一邊讓自己的校園生活更精彩。
我的班級(jí)作文11
馬上就要開學(xué)，就要見到久別的同學(xué)和老師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場(chǎng)，看到所有的隊(duì)伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級(jí)，站到后面去了。老師告訴我們會(huì)有其他老師來領(lǐng)我們，被哪個(gè)老師領(lǐng)走，就歸屬哪個(gè)老師的班級(jí)。沒過一會(huì)兒，我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了，告別了原來的'五五班，來到了現(xiàn)在的六二班。
數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理，不一會(huì)兒，語文老師也來了。選好班長(zhǎng)以后，老師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自己站起來，我也站起來了，等老師湊夠人數(shù)的時(shí)候，讓班長(zhǎng)把名字都記下來，然后拿著名單走了。
六二班是一個(gè)獨(dú)一無二的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時(shí)候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅，文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……
六二六二，獨(dú)一無二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時(shí)光，交到更多的朋友，和老師同學(xué)們和睦相處。
我的班級(jí)作文12
我有一個(gè)非常幸福的班集體。我們班一共有十七個(gè)孩子。我們的各位老師們和家長(zhǎng)們每天無微不至的關(guān)心著我們。
先說說我們的語文老師，我們的薛媽媽吧。她不僅課堂上的教育方法很好，每天非常生動(dòng)地教給我們知識(shí)；而且下課時(shí)及午餐時(shí)也非常關(guān)心、照顧我們。薛媽媽還在我們十七個(gè)同學(xué)的媽媽們中間選出四個(gè)媽媽組成家長(zhǎng)委員會(huì)呢！
我們班這十七個(gè)孩子的媽媽們都非常關(guān)心我們。他們經(jīng)常到學(xué)校給我們送來各種吃的，讓我們共同分享。比如楊崢的媽媽給我們包了粽子；徐藝菲的.媽媽送來小米；張郭千惠的媽媽送來可口的點(diǎn)心；劉笑妍的媽媽送來美味的比薩……好多好多好吃的,大家一起分享。有時(shí)集體活動(dòng)需要更換服裝的時(shí)候，我們也根本分不清誰是誰的媽媽，因?yàn)閶寢寕儗?duì)待我們每一個(gè)都是一樣的關(guān)心和愛護(hù)。
我們十七個(gè)同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣。雖然有時(shí)也會(huì)吵架，但是我們之間更多的是互相幫助。尤其是劉笑妍和佘新君經(jīng)常幫助我，我很喜歡和感謝他們！
班集體里還有兩個(gè)特殊的人物，他們就是來自南非的外教老師----JESSICA & RIAAN. 他們也每天關(guān)心、教育我們，陪伴我們。我們這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)幸福的大家庭！
我很感動(dòng)-----因?yàn)槭藗�(gè)媽媽們每天關(guān)心和關(guān)注著我們的成長(zhǎng)；我很驕傲----因?yàn)槲业耐暝谶@樣一個(gè)集體里幸福地度過。我愛我的幸福班級(jí)！
我的班級(jí)作文13
我的班級(jí)非常優(yōu)秀，在這個(gè)由46名同學(xué)組成的集體里，經(jīng)�！伴W動(dòng)”著樂于助人、為榮譽(yù)而努力的故事，她就是包鋁小學(xué)二年級(jí)二班。
說到樂于助人，還真有不少讓我們學(xué)習(xí)榜樣。一次，我的腳崴了，課間只能坐在教室里，眼巴巴的看其他同學(xué)玩耍。同桌閆雯璐看到這種情況，便主動(dòng)地在課間攙扶我來到操場(chǎng)，看其他同學(xué)嬉戲、玩耍，一連兩個(gè)星期每天如此，直到我的腳完全好了。我心里非常感激，心想，以后我也要做個(gè)樂于助人的好學(xué)生。去年期末考試前，我班呂佳鵬同學(xué)生病了，一連10幾天沒有上課，眼看就要考試，我們班的同學(xué)都很著急，因?yàn)槿绻荒軈⒓涌荚�，我們班的期末總分肯定上不去。怎么辦？對(duì)，我們組成一個(gè)互助小隊(duì)，輪流到他家和他一起學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能讓他落下功課。就這樣，我們9名同學(xué)分3組，每天一組到他家?guī)退麥亓?xí)功課。期末的成績(jī)下來了，呂佳鵬笑了，我們9個(gè)人笑了，全班同學(xué)都笑了！
我們班的集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)。就拿今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧，我們有喜悅，有悲傷。在4X50米接力賽上，我班的4名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上和其他選手奮力搏殺，助跑、遞棒、接棒、沖刺，賽場(chǎng)下的我們則為她們搖旗吶喊、加油鼓勁。當(dāng)我班的最后一棒第一沖過終點(diǎn)的`時(shí)候，全班同學(xué)歡呼雀躍，喜悅的心情不言而喻。在男子60米決賽的時(shí)候，我班路子昂同學(xué)沒有發(fā)揮出最好水平，當(dāng)看到他垂頭喪氣的時(shí)候，全班給了他最溫暖的安慰，但我們的內(nèi)心也感到悲傷。
這就是我的班級(jí)，她用“閃動(dòng)”著的故事，時(shí)刻教育引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)！
我的班級(jí)作文14
我們班同學(xué)下課時(shí)很吵，吵到有時(shí)讓人快要發(fā)狂了！連上課老師在的時(shí)候，都吵吵鬧鬧的，像只蒼蠅在你耳邊嗡嗡地叫著。我們班是全四年級(jí)最愛講話的'一班了，但是也是個(gè)天真、搞怪的一班。
我們班同學(xué)很喜歡幫別人取綽號(hào)，像“撈金魚”，因?yàn)樗谋久袆诮鹩�，她，脾氣好、好性子，而且豆腐心，別人只要拜托她一下，她就會(huì)忍不住答應(yīng)人家；她成天像猴子般東跳跳、西跳跳，很頑皮；她，也是我很要好的朋友。我們也幫我們班的班長(zhǎng)詹宇涵取一個(gè)綽號(hào)，叫“娘娘腔”，因她說話都很娘；她很喜歡幫老師，看到同學(xué)有困難，也絕不會(huì)冷眼旁觀，就是因?yàn)樗@種好個(gè)性，所以在班上很受人喜愛，很受歡迎。
我在班上也有一個(gè)綽號(hào)叫“外國(guó)人”，因?yàn)樗麄冇X得我的鼻子很大。我從小就很討厭男生，因?yàn)槲矣X得他們都仗著自己力氣大，到處撒野、橫行霸道，而且很喜歡欺負(fù)弱小，他們卻覺得這樣很有成就感，所以我從小就很不喜歡男生。
我們的老師溫柔時(shí)很像貓咪，說話輕聲細(xì)語；但生氣時(shí)，卻像虎姑婆兇巴巴的，一直教訓(xùn)我們。雖然老師兇的時(shí)候很可怕，但是我還是喜歡我們的班主任老師。
我們班同學(xué)吵吵鬧鬧、打來打去，雖然很討厭，但是這個(gè)班還是我最喜歡的班級(jí)，我們班像是個(gè)游樂場(chǎng)，吵吵鬧鬧的，但也有很多歡笑。
我的班級(jí)作文15
初入初中的班級(jí)，一眼望去，都是一張張陌生的面孔。而在幾天的交往之后，慢慢地，彼此之間都熟悉起來。
班級(jí)第一次交作業(yè)，亂成一片，經(jīng)常有“沒寫”、“沒帶”、“找不到”等詞匯出現(xiàn)。左手邊幾本作業(yè)本飛了過來，右手邊幾張紙飛了出去；前面的同學(xué)催著作業(yè)，后面的書包應(yīng)聲掉了下去……（生動(dòng)形象，非常真實(shí)）意外的事一直在發(fā)生，但從同學(xué)們的動(dòng)作和表情上，都能感覺得初中班級(jí)的氣氛：并不是死氣沉沉，而是有生機(jī)有活力的。（有自己的看法，能夠議論）
班級(jí)第一次正式看晨會(huì)，每一個(gè)人仔細(xì)地看著、聽著，并且認(rèn)真地做著筆記，從大家專注的眼神中，我體會(huì)到了晨會(huì)的嚴(yán)謹(jǐn)與重要性。班級(jí)第一次出操，所有人都在走廊排好隊(duì)，井然有序。跑操時(shí)，所有人都認(rèn)真、充滿朝氣地跑著。這不就是中學(xué)生應(yīng)該有的樣子嗎？第一次中餐，大家都快速地按組坐好。同學(xué)們就像和家人吃飯一樣，自然熟絡(luò)地聊著天，我感受到大家已經(jīng)慢慢地融入了這個(gè)新的班級(jí)，新的集體。
還記得起班名時(shí)，大家都十分積極，也十分重視。全員參與、全員討論、全員投票。公布投票時(shí)，班級(jí)沸騰了，大家并沒有因?yàn)樽约浩鸬拿譀]被選上而悶悶不樂，而是為班名的誕生高興。每個(gè)人都有自己的名字，班級(jí)也應(yīng)該有屬于自己的.名字。生而有夢(mèng)，破繭為蝶，“蝶夢(mèng)”這二字給了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。
雖然加入這個(gè)班級(jí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是大家都在努力，努力讓班級(jí)更快樂、更團(tuán)結(jié)，努力讓班級(jí)走向新的未來。我相信，我們能夠做到！這就是我的新班級(jí)，我們的新班級(jí)。（結(jié)尾點(diǎn)題）
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