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我眼中的班級作文錦集五篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我眼中的班級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我眼中的班級作文 篇1
我眼中的六一班,是向上的;我眼中的六一班,是書香的;我眼中的六一班,是活躍的;我眼中的六一班,是陽光的;是名人聚集地——
我在這個班級里生活了六年,班里的活躍氣氛,是我想起就會笑的。班里一下課,就像一個游樂場,這個同學拿一個小水槍,那個同學跟自己的好朋友說說笑笑,一群女生成群結(jié)隊的在玩游戲,男生們都在一起打打鬧鬧,看著留一半的同學如此活躍,我心里也很開心。
我印象最深刻的,還是六一班那濃濃的書香味。從上一年級開始孔老師就叫我們一人在書包里放上一本課外書,沒有事的時候就拿出來看看,讀讀。我們由此都愛上了閱讀,有事沒事都會聚在一起討論關(guān)于那本課外書的話題,比比誰的.書更有趣,在孔老師的課上,只要作業(yè)一完成,教室里安安靜靜的,卻有濃濃的書香味---同學們一人拿一本課外書,眼睛盯著自己的書,看的正入神,教室里每個同學的課桌上,都有花花綠綠的課外書,看起來很漂亮呢!
六一班,是陽光向上的。在體育課上,同學們個個大顯身手,有打籃球的,有足球小將,有排球女將,有跑步能手。陽光打在同學們的臉上,同學們一個個臉上泛起快樂的笑容,真是一個個陽光少年!
六一班也是小名人的聚集地啊!有大名鼎鼎的小作家——酒忠豪,有數(shù)學能手——郭怡心,有跳舞三劍客——劉玉媛,李青陽,丁玉鑫,小畫家——李鑫卉,有歌神——丁一笑……
這就是我們多姿多彩的六一班!
我眼中的班級作文 篇2
從幼兒園到小學,從小學到中學,從中學到大學。每一個階段我都在期盼著到來。而今,我期盼到了中學。從小學的大門跨進了百中的校門,我也意想不到地進了重點班。每一位同學都有自己眼中中的班級,我也有。我想:既然是重點班,應(yīng)該就要比別班更嚴格要求。然而,我眼中中的班級就應(yīng)是一個團結(jié)友愛、開拓進娶求實創(chuàng)新的班集體。
她應(yīng)是一個充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大,我們班的其它同學都會盡力幫助他(她),在這個班集體里,我們會感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng),還能張口閉口道“Hello”。每次考試,都是所有班級中最好的。
其次我希望有一個能靜能動的課堂,靜時凝神靜氣,在老師講話的'時候,底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎,開口則演說辯論,動手則實驗探究。還應(yīng)歌聲與書聲齊飛揚,筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級時,第一個就想到我們(二)班。
在求學方面,希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水,用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科,不偏科。做個全面發(fā)展的學生。
我眼中中的班級就是這樣,F(xiàn)在,我們的班級雖然不像我想像中的這么好,但是,我堅信:只要我們努力,也能夠做到我想象的這樣,到那時,我們班就是一個真真正正的重點班,當之無愧。
我眼中的班級作文 篇3
在我們五(1)班教室里,有一個深藏不露的角落,那里有一個大約兩米多高,一米五寬,用咖啡色木頭做的一個書架,是我們班的圖書角。別看圖書角這么小,一行行一排排整齊的圖書,起碼也有兩百多本吧!它散發(fā)出濃濃的書香,誘惑著我們心里癢癢的。每到中午這里熱鬧非凡,有借書的、有還書的、還有站在那里查閱書架上的書的。五花八門各種姿態(tài),哈哈!圖書角可是我們在校閱讀的家。在那里我們忘情地閱讀,享受著閱讀的快樂。
這里有童話類的書籍,把我們引進一個夢幻的世界;科普類的書籍,為我們敞開通往科學世界的大門;名著類的書籍,在字里行間表現(xiàn)了作家們不同的風格,讓我們在寫作方面受益匪淺;故事、小說類的書籍,讓我們在一波三折的故事情節(jié)中,感受到了主人公優(yōu)良的品格,真善美的.情操……圖書角——名副其實的知識海洋。
“讀書節(jié)”的到來,書蟲們開心得合不攏嘴。圖書角更加繁華。每個小組都把“好書推薦”的展示板,排放在這里,每個人都介紹了自己閱讀過的好書,精彩的文章,讓大家智慧共享。同學們還積極地把自己珍藏的一些好書從家里帶到學校來,大概三百多本吧!都擺放在圖書角,班級圖書角的書籍越來越多了,品種也越來越豐富了。
同學們都熱愛班里的圖書角,大家非常關(guān)心圖書角的環(huán)境優(yōu)美,把書架上各種各樣的好書,排放得整整齊齊,而且還把書架裝飾得很精致,有可愛的布娃娃、軟軟的小玩偶,綠色的盆栽植物等等,圖書角更美了。同學們來圖書角的頻率也越來越高了。一到課間或者午休時間,圖書角就像熱鬧的集市,同學們嘰嘰喳喳的就像一群小鳥,一會兒熱鬧的借書、一會兒安靜地看書,借書、還書,忙得圖書管理員不知所措。
同學們就是這樣,每天遨游在知識的海洋里,攀登在書籍的階梯上,書香伴隨著我們快樂的成長。
我眼中的班級作文 篇4
一年前,我正式加入12班這個大家庭。
一年多來來,它給了我多少溫暖,多少回憶!這一年來,在老師的培養(yǎng)下,我們逐漸成長起來,在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。回想起我們初進學校的時候,真是一群調(diào)皮無知的孩子。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關(guān)懷。
這使自己無比感激,感激老師的'無私付出,也感激123班給自己帶來的溫暖。每當要旅游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出老師關(guān)心的聲音“請暈車的同學那好塑料袋,貼好暈車貼,或吃暈車藥!”一路上,大家都很興奮,時時放歌讓自己的心情放松一下;有的同學心想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。
作為12班的一員多好!它使我們感到了團結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到12班這個集體的溫暖。12班,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的123班大家庭里,我學到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。12班給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>
我眼中的班級作文 篇5
我的心中一直有一個我理想的班級,這樣的班級會使每個人都快樂、開心。下面我就來介紹介紹我眼中中理想的班級。
我認為現(xiàn)在班級的名字都太平凡啦;太普通啦;太不響亮啦。如:一一班、三六班等等......這樣的班級名字太多啦。我想根據(jù)每個班的特征、優(yōu)點等來進行班級的名字,比如班里的同學都很愛講笑話,聽笑話那就叫它“笑話之班”;還有班里的優(yōu)點就是愛看書,那就叫書香班級......當然還有許多,而且每個班級可以根據(jù)班級的特征、優(yōu)點來不定時地變換名字。
而且,有的班級桌椅擺放不整齊,我希望每個同學都要有責任心幫著擺放桌椅,不應(yīng)該是教室桌椅擺放不起;還要不能讓教室的墻壁“臟啦吧唧”的`,要干凈、整潔。
我還希望每個班級的學生不要太多,最好每個班30個學生,否則,老師不但不好管理,而且也會影響其他同學的學習,是學習好的同學成績下滑,變成差學生。
最后,我就希望每個同學都在快樂中生活,學習永遠第一。
這就是我眼中理想的班級,你呢?
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