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我的班級作文

時(shí)間:2024-11-11 15:57:48 我的班級作文 我要投稿

我的班級作文錦集七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的班級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

我的班級作文錦集七篇

我的班級作文 篇1

  于千萬人之中遇見了你,于千萬人之中,在時(shí)間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧碰到了,也沒有別的話可說,唯有輕輕問候一聲:“哦,原來你也在這里!

  清音幽韻。

  早讀和晚讀實(shí)在是人生的一大樂事。你不僅可以朗讀前人的詩詞歌賦,還可以暢游羅貫中,曹雪芹筆下開辟的“桃源仙境”,“花謝花飛飛滿天”,“一個(gè)人可以被毀滅……”將詩般的美妙娓娓道來。

  伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴聲響起的不僅是“走,我們上廁所去”的友誼,更是一股清新之風(fēng):做一個(gè)明媚的女子,不傾國,不傾城,以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子,不虛華,不浮躁,以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的`班級歲月靜好。

  雄詞閎辯。

  這里是舞臺,這里是戰(zhàn)場。在這里,我們張揚(yáng)著個(gè)性,無所顧忌,為心中所愛而據(jù)理力爭,才思如黃河之水滔滔不絕。在這里,沒有勝負(fù),沒有得失,因?yàn)樵谶@場“唇槍舌劍”之爭中,我們皆是大贏家!白砼P沙場君莫笑”,我們是同一個(gè)班級,我們是一個(gè)共同體,我們是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。

  云淡風(fēng)輕。

  我們不孤獨(dú),在我理想的班級。

  你說你很孤獨(dú),其實(shí)你的信念和理想一直伴隨著你,走在無數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋,你迫不及待地走上去看風(fēng)景,殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。

  沒有人會因?yàn)槟阍谀衬掣傎愔蝎@得榮譽(yù)而奉承獻(xiàn)媚于你,沒有人會因?yàn)槟阍诩w跑步中落在后頭而嘲笑你,也沒有人會因?yàn)槟阍诳荚囍欣狡骄滞习嗉壓笸榷陕淠恪oL(fēng)淡淡的,云輕輕的。坐在這理想的班級,你會感到無比欣慰。

  我們并不孤獨(dú)。

  班級,有緣千里來相會。

  萍水相逢又如何,亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著,許多日子就在我們背著書包往返的過程中,消逝了,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪,曾經(jīng)蕩起的波瀾,在灰白紙頁間,在這珠璣文字間,言有盡而意無窮。

  我理想的班級,就如同天邊的白云,白得無暇,美得純粹,不已經(jīng)如此,時(shí)間會輕地?fù)崞剿陌櫦y。

  似一泓清泉,似一陣清涼的風(fēng)。

我的班級作文 篇2

  清脆而悅耳的上課鈴打響了,同學(xué)們紛紛跑回教室,規(guī)規(guī)矩矩地坐好,等老師來上課?墒,老師遲遲不來,同學(xué)們紛紛露出了本相。

  我身為班長,天經(jīng)地義要管好大家。我書向講臺上一拍,“順便”大喊一聲:“安靜!”同學(xué)們一下鴉雀無聲,不過就是那暫時(shí)的安靜,一會兒又吵起來了。小個(gè)子的同學(xué)因在前排,邊給我“出注意”邊說話。我想不能一個(gè)人管,便向中隊(duì)長求助。誰知他不管人只是說要用粉筆盒拍,唉,我只有孤軍奮戰(zhàn)了。理理頭發(fā),真是“三千煩惱絲”!正當(dāng)我想“發(fā)威”時(shí),“噠噠”的腳步聲響起來了,在我聽來就像唱歌聲一樣。同學(xué)們又規(guī)規(guī)矩矩了。

  這樣的事也不止一次了,我覺得很不好。同學(xué)們在老師面前一個(gè)樣,在我面前一個(gè)樣,我想,理想的班級應(yīng)該是老師在也是表現(xiàn)很好,老師不在也是一樣的。就算沒有老師在那樣的好,那也是有規(guī)矩的',管一管就比較安靜了。不過看起來很難成為現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上,只有幾個(gè)人一開始說話,后來成了一群人,最后發(fā)展成了全班。所以,沒有了“害群之馬”,就會好一些,甚至好許多。

  中午,老師在打飯,同學(xué)在講話,無論是沒有飯的還是有飯的,嘰嘰喳喳的小聲漸漸匯成了大聲,老師忙于打飯,來不及管理,同學(xué)們見無人來管,玩的、笑的、鬧的,干什么的都有。我想,如果我去管一管也許會好一些吧。

  我想,理想的情況是老師在打飯,同學(xué)們安靜的吃飯,吃過飯交流交流,不去跑,不是很好嗎?為什么,要在吃飯的時(shí)候來說話呢?

  總而言之,理想中的班級是快快樂樂,不失規(guī)矩的一個(gè)集體。

我的班級作文 篇3

  我記得冰心奶奶說過:“童年是夢里的真相,現(xiàn)實(shí)中的夢!蔽覀兊男@和教室像夢一樣美麗。我們在這里做了一個(gè)快樂的夢,我們已經(jīng)把它當(dāng)成了我們的家。

  從遠(yuǎn)處,你可以看到我“家”的門上有一只美麗的孔雀。獨(dú)一無二的是,孔雀羽毛是愛情型的!娮C我們的“家”是由愛組成的“愛中隊(duì)”。愛情之羽是愛情中隊(duì)每一個(gè)成員的名字,每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連,心心相印。

  教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊(duì)的優(yōu)秀作文,在這里一一展示。愛心中隊(duì)的口號是“助人為樂!边@不僅僅是貼在“百草園”上,更是深深烙在我們心中。你看,在照片中,我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此,我們愛中隊(duì)還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報(bào),布置班級,管理班級.

  走進(jìn)教室,桌椅擺放整齊,地面干凈……這就是知識的`殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊(duì)一個(gè)小畫家的——張素描,讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花,讓教室更漂亮!我看到我們中隊(duì)班風(fēng)——的“愛、自信、專注、專注”八個(gè)字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標(biāo),——,“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”,也附在后面的頂端。大字下面是學(xué)生認(rèn)真寫的板報(bào)。黑板的左邊是“向你學(xué)習(xí)”一欄,在這里展示我們在各個(gè)方面的成績,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。右邊是我們——“愛心中隊(duì)”的規(guī)章制度。我們是一支紀(jì)律嚴(yán)明的中隊(duì)。

  “家”前面的蒼白,依舊那么高大翠綠。不知不覺,它和我們一起度過了五個(gè)春秋。在這個(gè)“家”,我們一起哭,一起笑,一起經(jīng)歷失敗,一起走向成功。我愛我的“家”!

我的班級作文 篇4

  一班,對我而言是一個(gè)凝聚力強(qiáng)、充滿溫暖的班集體,我們38個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起欣賞最優(yōu)秀的文章,一起評價(jià)最流行的音樂,一起討論最精彩的賽事。在這里,有我們的希望,有我們的夢想,有我們的快樂,有我們的故事,更有我們永遠(yuǎn)不變的友情!

  我們是優(yōu)秀的,即使不比其他班好,但也不比他們差。剛剛進(jìn)入七年級時(shí),我們38個(gè)同學(xué)走進(jìn)了這個(gè)班記,走到了一起,那時(shí),我們班并非是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,我們之間并沒有什么感覺,是陌生的。我們知道,現(xiàn)在自己不是最棒的,但以后我們一定是最棒的。我們在起跑上開始了努力,課上我們認(rèn)真聽講,課下我們圍在一起討論難題,我們在一起努力著,也在一起進(jìn)步著。

  我們是一個(gè)凝聚力強(qiáng)的班級,雖凝聚力強(qiáng),卻算不上團(tuán)結(jié)。因?yàn)橛袝r(shí)會因一些小事情引起大家的糾紛,但經(jīng)過老師和班干部的努力,這些事件也一一平息。我們是一個(gè)精神面貌很好的班級,在大課間時(shí),我們班可以大聲的喊出我們班的口號,展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我們是一個(gè)活潑、充滿生機(jī)的班級,就像剛出生的小草一樣勃勃生機(jī)。我們是快樂的班級,當(dāng)我們拿了雙優(yōu)標(biāo)兵班時(shí),我們是開心的';當(dāng)我們在學(xué)校組織的運(yùn)動會當(dāng)中,贏得了第三名,我們整個(gè)班歡呼起來。我們班的榮譽(yù)是牽引著我們心靈的,當(dāng)班級拿了雙優(yōu)班時(shí),我們并不是氣餒的,而是鼓滿士氣的,因?yàn)槲覀儓?jiān)信即使這次沒有做好,下次可以做得更好。有優(yōu)點(diǎn)就有缺點(diǎn),我們班也有缺點(diǎn),例如紀(jì)律不是很好,紀(jì)律是一個(gè)很大的問題,因?yàn)橐粋(gè)班的紀(jì)律關(guān)系著這個(gè)班在其他老師心中的印象。我認(rèn)為,每個(gè)同學(xué)應(yīng)該做好自己的本分,俗話說“兩個(gè)巴掌拍不響”。當(dāng)然,班干部也應(yīng)該恪守自己的職責(zé),不要自己沒有做好,就去管理別人。

  我們班的陳俏霖,是一個(gè)工作能力很強(qiáng)的人,也是我們班的班長。她總能很好的管理我們的班級,讓同學(xué)們很愿意聽他的指揮。他在班里人緣也非常好,可以跟大家和諧相處。

  還有我,我雖然在班里是管紀(jì)律的,但我自身認(rèn)為沒有陳俏霖做得好,因?yàn)樗偰茏尠嗬锿瑢W(xué)安靜下來,而我有時(shí)候卻束手無措,我要好好向他學(xué)習(xí)。

  我認(rèn)為,我們班每個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀的,每個(gè)人有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),但如果學(xué)會取長補(bǔ)短,每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的一員。而我們每個(gè)人各盡所能的為班級做貢獻(xiàn),這樣我們的班級就可以成為最優(yōu)秀的班級。

  現(xiàn)在,雖然我們的班級不是最優(yōu)秀的,但在我心中,在我們班同學(xué)的心中,是最棒的,也是我們引以為傲的。

我的班級作文 篇5

  每個(gè)人在班級里和在家里都有所不同,有人在家是個(gè)小公主(小皇帝),在學(xué)校卻是個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生;有人在家里是一個(gè)勤勞的好孩子,在學(xué)校卻是個(gè)讓同學(xué)瞧不起的窮學(xué)生……

  ――題記

  我在家里是一個(gè)懂得關(guān)心父母,幫父母做家務(wù)的孩子。在父母的心目中,我永遠(yuǎn)是他們的好女兒。

  在學(xué)校里的我,是一個(gè)參政委員,也是老師的小助手。我寫的一篇作文曾獲得學(xué)校征文比賽三等獎(jiǎng),還有幾篇在報(bào)上發(fā)表過。唱歌,鋼琴,作文是我的`愛好,也是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的成績優(yōu)異,多次考試全班第一名。老師也經(jīng)常表揚(yáng)我,所以,班上大多數(shù)人都會嫉妒我,我也經(jīng)常為這事而煩惱。

  你也許會想,被人嫉妒有什么不好,為什么會煩惱?我告訴你,事情不像你想象的那么簡單,有些和我較好的朋友也因?yàn)榧刀饰液臀沂柽h(yuǎn)了,你說我能不煩惱嗎?

  我和麗麗是班上最要好的同學(xué)。有一次考試,我考得好,老師表揚(yáng)了我,說我成績穩(wěn)定。批評了麗麗,玲玲,文文成績時(shí)起時(shí)落,不穩(wěn)定。還叫我把我寫的作文念給大家聽。

  課后,麗麗對我說:“老師偏心,他多疼你,我覺得王老師和你有不平常的關(guān)系!蔽衣犃,很生氣,但表面裝作若無其事。你問我為什么,因?yàn)樗俏业呐笥。麗麗也?jīng)常因?yàn)槲易龅帽人枚焕砦摇?/p>

  這次期末考試,我語文考了全班第一,也正是這樣,老師也把我的分?jǐn)?shù)記得比較清楚。佳佳打電話給王老師,想問成績,可老師偏偏不在學(xué)校,所以他只記得我一個(gè)人的成績。佳佳打電話告訴我:“老師只記得你一個(gè)人的成績!”但聽她那語氣,好象在和我開玩笑,所以我也沒說什么。

  在班級里的我就是這樣,那么讓人嫉妒,但我也從中找到了我真正的朋友。我知道:只有真正的友誼才不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而互相矛盾。

我的班級作文 篇6

  我生活在一個(gè)溫馨的班級里,我們每天的心情都是愉快的,上課的時(shí)候同學(xué)們非常認(rèn)真地聽老師講課,班主任師老師對我們生活上非常關(guān)心,學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格,多年的精心栽培,我們才會取得優(yōu)秀的成績。俗話說:嚴(yán)師出高徒。

  記得有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了,當(dāng)時(shí),師老師很著急,趕緊到醫(yī)療站看望那位生病的.同學(xué),還到學(xué)校對面的小買部幫她買一些水果和一個(gè)面包,讓她請假多休息,等身體好的時(shí)候再上課,還交代班長幫她補(bǔ)一補(bǔ)課,說不要讓那位同學(xué)落下課程,當(dāng)時(shí),把那位同學(xué)感動得流下了熱淚。

  還有一次,一位同學(xué)拉我手的時(shí)候,在不小心的情況下,我的手彎曲的那個(gè)地方被墻用力地刮了一下,出現(xiàn)了一些小血珠,當(dāng)時(shí),我被痛得不行了,流著眼淚跑回教室,這時(shí),在燈光的照耀下我看到我的傷口有多么嚴(yán)重的時(shí)候,我痛得大哭起來,許多同學(xué)都來問我怎么了,等許多同學(xué)弄清楚事情之后,都說那個(gè)同學(xué)太不懂事了,連一句對不起都不說就走了,好沒禮貌。也有許多同學(xué)勸我去村醫(yī)療站擦藥,要不然傷口感染了就更不好了,我在她們的勸阻下,幾個(gè)同學(xué)陪我去了村醫(yī)療站,醫(yī)生幫我擦藥的時(shí)候,我被疼得哇哇大哭起來,這時(shí),班里有許多同學(xué)知道這件事之后都來看我的傷有多嚴(yán)重,連班長和幾個(gè)高年級大姐姐都來了。我那時(shí)看到這個(gè)情景,真的很感動,我心里想:以后,如果她們有誰受傷了,我也會像她們關(guān)心我一樣去關(guān)心她們。

  每當(dāng)有同學(xué)生病或是受傷了的時(shí)候,都會看到有不少的同學(xué)和老師都在不時(shí)的關(guān)心她們,我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級里。

我的班級作文 篇7

  一年前,我正式加入12班這個(gè)大家庭。

  一年多來來,它給了我多少溫暖,多少回憶!這一年來,在老師的培養(yǎng)下,我們逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞覀兂踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一群調(diào)皮無知的孩子。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。

  這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激123班給自己帶來的'溫暖。每當(dāng)要旅游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出老師關(guān)心的聲音“請暈車的同學(xué)那好塑料袋,貼好暈車貼,或吃暈車藥!”一路上,大家都很興奮,時(shí)時(shí)放歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。

  作為12班的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到12班這個(gè)集體的溫暖。12班,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的123班大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。12班給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>

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