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我的班級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-28 20:26:07 我的班級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于我的班級(jí)作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的班級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我的班級(jí)作文5篇

我的班級(jí)作文 篇1

  小女子今年未滿16歲,在某中學(xué)的初三級(jí)就讀,我喜歡這個(gè)班級(jí),搞笑,在那我過的很自由,很開心。那里的老師都很親切,很關(guān)心我們,我們就像一個(gè)大家庭,毫無約束……

  在我們班上,男同學(xué)總要讓著女同學(xué),欺負(fù)我們女同學(xué)那不算男子漢?窗!那邊又有人吵起來了。不就是一個(gè)“籃球迷”在教室耍雜技,不小心把球打到“言情小說迷”的頭,被打還掃她的興,惡女不發(fā)飚,你當(dāng)她heiiokite。于是一場(chǎng)口水戰(zhàn)就上演了,那話簡(jiǎn)直不堪入耳。我們班干當(dāng)然要?jiǎng)窦芾玻∫孀拥哪型瑢W(xué)一定會(huì)很有風(fēng)度地說,我好男不跟女斗,女同學(xué)也不甘勢(shì)弱,連忙回道,我還未成年少女不跟你計(jì)較呢!就這樣,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以大笑告終,班上又恢復(fù)了平靜,我們班就是不吵不成班。

  上課了,化學(xué)老師站在講臺(tái)不作聲,一定又有事發(fā)生了。老師又要開罵了,哎呀!這是什么呀?他指著一大堆肉汁問道(這是分早餐留下的爛攤子),我們你看我,我看你,齊口同聲喊道,班長(zhǎng)!這不,委屈的班長(zhǎng)忍住快掉的“珠珠”,拿起抹布使勁擦55,當(dāng)班長(zhǎng)就要忍氣吞聲,以為同學(xué)服務(wù)為宗旨;瘜W(xué)老師就是有脾氣,他的課臟不得,不過他的.課很搞笑,我很喜歡,你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女,oh!mygod!全班爆笑……

  課間休息,一大堆男同學(xué)擠在一起討論nba,什么火箭隊(duì),公牛隊(duì)。我們班的男生就是愛pk籃球,每天在球場(chǎng)上泡,一身臭汗又跑回教室,總要遭我們女生臭罵一頓。再說我們女生,哇!張杰好酷,飛輪海又出新專輯啦!周杰倫又開演唱會(huì)了。要是討論得尖叫,男生就會(huì)抗議,切!(有什么了不起)不一會(huì)就有課本砸去,殺豬聲滿教室飛。

  我們3班就這樣,吵吵鬧鬧的,笑聲不斷,想體驗(yàn)嗎?快加入我們吧!

我的班級(jí)作文 篇2

  力爭(zhēng)雙優(yōu)我班強(qiáng)(張怡)秋風(fēng)拂過,枝葉由青轉(zhuǎn)黃,我們七(12)班的學(xué)生,送走了初中生活中的第一個(gè)月,在這一個(gè)月中,同學(xué)們的變化如嚴(yán)冬復(fù)春一般,不斷變優(yōu)。

  考試成績(jī)優(yōu)上優(yōu)

  考試,對(duì)于我們來說,是一次對(duì)學(xué)業(yè)的考驗(yàn);對(duì)于老師來說,是一次喜悅的收獲;對(duì)于家長(zhǎng)來說,是一次新的希望。我們第一次考試,是在一節(jié)英語課上。攻破英語這一門,應(yīng)該很容易的,可就是因?yàn)槟X中的:容易、簡(jiǎn)單,我的分?jǐn)?shù)比預(yù)想的低了十多分:一百零八分。通過這次考試,我明白了考試這道“菜”可不是誰都能嘗出“甜味兒”的,而我嘗出來的,卻是苦的。我的組長(zhǎng)呢?光看他的表情就知道她嘗出來的`味,是甜的。是比蜜還甜的味道。過了幾天,我們又考了一次英語,這次,我不敢再粗心馬虎了。我寫完后查了又查,卻被絆倒在了最后一題,錯(cuò)了一個(gè)空,丟掉了4分。被絆倒后,我爬不起來了,因?yàn)槲也辉撛谶@個(gè)地方扣分,我不該做錯(cuò)這道題。我在卷子發(fā)下來的那一刻,再次嘗到了苦味兒,比上次苦千倍,萬倍。當(dāng)時(shí),我差一點(diǎn)就掉了眼淚。在這同時(shí),我發(fā)現(xiàn)班里其他同學(xué)大部分都有了很大的進(jìn)步,我們的組長(zhǎng)陳其瑩,也再次摘到了班級(jí)桂冠。英語老師,笑了。笑容中飽含“雙優(yōu)”!

  師生感情優(yōu)上優(yōu)

  感情,是寬容;感情,是理解;感情,是真摯的。在我們七年級(jí)12班中,就有這樣的感情。它是師生之間的橋梁,它使我們的班風(fēng)越發(fā)純正。當(dāng)我第一次見到萬老師時(shí),覺得他很可怕,很生疏,以為萬老師是一個(gè)“魔鬼教師”。但是,在這一個(gè)月的時(shí)間里,萬老師的形象,在我腦海中慢慢變?yōu)橐晃弧疤焓菇處煛!為什么說萬老師是天使教師呢?請(qǐng)聽我一一道來:上課時(shí)老師偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)不認(rèn)真聽話的同學(xué),老師不但不打罵他,反而將他抱起來,一手抱著一個(gè)同學(xué),一手給我們講課,所有同學(xué)的注意力就全部集中在老師那里了,再?zèng)]有其他同學(xué)敢分心了。要是放在其他老師課上,估計(jì)已經(jīng)在罰站、挨板子了。下課時(shí),老師有時(shí)會(huì)面帶笑容,看我們?nèi)绾味冗^這短暫的十分鐘,如有違紀(jì)者,一個(gè)字:罰。因?yàn)檎n間十分鐘是考驗(yàn)我們自覺性的一段時(shí)間。還有時(shí)候,某位同學(xué)身體不舒服時(shí),萬老師會(huì)馬上關(guān)切地問:“你哪不舒服?要不要緊?”等關(guān)心的話語,我想,那些身體不適的人聽了以后,心里會(huì)覺得暖暖的吧?我老師和我們,笑了。笑容中飽含雙優(yōu)!

  美化小組優(yōu)上優(yōu)

  自從我們接到老師的指令后,便馬上自行成立了一個(gè)美化小組,小組成員有我、任展寧、楊荊茵和劉鑫檸。老師宣布時(shí),已是周四,可是在周五就要檢查。我們被狠狠的打了個(gè)“措手不及”。但是,在我們四人的精心準(zhǔn)備和明確的分工之下,我們完成了任務(wù)!窗戶上火紅精美的窗花、窗戶框架上碧綠的枝葉、墻上靜靜綻放的花朵、被定格在追逐之間的貓和老鼠、隨風(fēng)飄舞的蝴蝶結(jié)、波光閃爍的五角星,摘自彩虹的小愛心、美麗獨(dú)特的文字圖畫......當(dāng)我們完成以后,看著我們勞動(dòng)的成果,我們快樂極了,同學(xué)們看到以后也驚嘆不已!我們,笑了。笑容中飽含雙優(yōu)!

  做更優(yōu)自己!創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)!我相信七年級(jí)十二班,一定會(huì)成為雙優(yōu)之班!年級(jí)最強(qiáng)之班!向雙優(yōu)進(jìn)發(fā),做更優(yōu)班級(jí)

我的班級(jí)作文 篇3

  我記得冰心奶奶說過:“童年是夢(mèng)里的真相,現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)!蔽覀兊男@和教室像夢(mèng)一樣美麗。我們?cè)谶@里做了一個(gè)快樂的夢(mèng),我們已經(jīng)把它當(dāng)成了我們的家。

  從遠(yuǎn)處,你可以看到我“家”的門上有一只美麗的孔雀。獨(dú)一無二的是,孔雀羽毛是愛情型的!娮C我們的`“家”是由愛組成的“愛中隊(duì)”。愛情之羽是愛情中隊(duì)每一個(gè)成員的名字,每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連,心心相印。

  教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊(duì)的優(yōu)秀作文,在這里一一展示。愛心中隊(duì)的口號(hào)是“助人為樂。”這不僅僅是貼在“百草園”上,更是深深烙在我們心中。你看,在照片中,我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此,我們愛中隊(duì)還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報(bào),布置班級(jí),管理班級(jí).

  走進(jìn)教室,桌椅擺放整齊,地面干凈……這就是知識(shí)的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊(duì)一個(gè)小畫家的——張素描,讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花,讓教室更漂亮!我看到我們中隊(duì)班風(fēng)——的“愛、自信、專注、專注”八個(gè)字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標(biāo),——,“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”,也附在后面的頂端。大字下面是學(xué)生認(rèn)真寫的板報(bào)。黑板的左邊是“向你學(xué)習(xí)”一欄,在這里展示我們?cè)诟鱾(gè)方面的成績(jī),讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。右邊是我們——“愛心中隊(duì)”的規(guī)章制度。我們是一支紀(jì)律嚴(yán)明的中隊(duì)。

  “家”前面的蒼白,依舊那么高大翠綠。不知不覺,它和我們一起度過了五個(gè)春秋。在這個(gè)“家”,我們一起哭,一起笑,一起經(jīng)歷失敗,一起走向成功。我愛我的“家”!

我的班級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人在班級(jí)里和在家里都有所不同,有人在家是個(gè)小公主(小皇帝),在學(xué)校卻是個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生;有人在家里是一個(gè)勤勞的好孩子,在學(xué)校卻是個(gè)讓同學(xué)瞧不起的窮學(xué)生……

  ――題記

  我在家里是一個(gè)懂得關(guān)心父母,幫父母做家務(wù)的孩子。在父母的心目中,我永遠(yuǎn)是他們的好女兒。

  在學(xué)校里的我,是一個(gè)參政委員,也是老師的小助手。我寫的一篇作文曾獲得學(xué)校征文比賽三等獎(jiǎng),還有幾篇在報(bào)上發(fā)表過。唱歌,鋼琴,作文是我的愛好,也是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的成績(jī)優(yōu)異,多次考試全班第一名。老師也經(jīng)常表揚(yáng)我,所以,班上大多數(shù)人都會(huì)嫉妒我,我也經(jīng)常為這事而煩惱。

  你也許會(huì)想,被人嫉妒有什么不好,為什么會(huì)煩惱?我告訴你,事情不像你想象的那么簡(jiǎn)單,有些和我較好的朋友也因?yàn)榧刀饰液臀沂柽h(yuǎn)了,你說我能不煩惱嗎?

  我和麗麗是班上最要好的`同學(xué)。有一次考試,我考得好,老師表揚(yáng)了我,說我成績(jī)穩(wěn)定。批評(píng)了麗麗,玲玲,文文成績(jī)時(shí)起時(shí)落,不穩(wěn)定。還叫我把我寫的作文念給大家聽。

  課后,麗麗對(duì)我說:“老師偏心,他多疼你,我覺得王老師和你有不平常的關(guān)系!蔽衣犃,很生氣,但表面裝作若無其事。你問我為什么,因?yàn)樗俏业呐笥。麗麗也?jīng)常因?yàn)槲易龅帽人枚焕砦摇?/p>

  這次期末考試,我語文考了全班第一,也正是這樣,老師也把我的分?jǐn)?shù)記得比較清楚。佳佳打電話給王老師,想問成績(jī),可老師偏偏不在學(xué)校,所以他只記得我一個(gè)人的成績(jī)。佳佳打電話告訴我:“老師只記得你一個(gè)人的成績(jī)!”但聽她那語氣,好象在和我開玩笑,所以我也沒說什么。

  在班級(jí)里的我就是這樣,那么讓人嫉妒,但我也從中找到了我真正的朋友。我知道:只有真正的友誼才不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而互相矛盾。

我的班級(jí)作文 篇5

  我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里,我們每天的心情都是愉快的,上課的時(shí)候同學(xué)們非常認(rèn)真地聽老師講課,班主任師老師對(duì)我們生活上非常關(guān)心,學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格,多年的精心栽培,我們才會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說:嚴(yán)師出高徒。

  記得有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了,當(dāng)時(shí),師老師很著急,趕緊到醫(yī)療站看望那位生病的同學(xué),還到學(xué)校對(duì)面的小買部幫她買一些水果和一個(gè)面包,讓她請(qǐng)假多休息,等身體好的時(shí)候再上課,還交代班長(zhǎng)幫她補(bǔ)一補(bǔ)課,說不要讓那位同學(xué)落下課程,當(dāng)時(shí),把那位同學(xué)感動(dòng)得流下了熱淚。

  還有一次,一位同學(xué)拉我手的時(shí)候,在不小心的情況下,我的手彎曲的那個(gè)地方被墻用力地刮了一下,出現(xiàn)了一些小血珠,當(dāng)時(shí),我被痛得不行了,流著眼淚跑回教室,這時(shí),在燈光的照耀下我看到我的傷口有多么嚴(yán)重的時(shí)候,我痛得大哭起來,許多同學(xué)都來問我怎么了,等許多同學(xué)弄清楚事情之后,都說那個(gè)同學(xué)太不懂事了,連一句對(duì)不起都不說就走了,好沒禮貌。也有許多同學(xué)勸我去村醫(yī)療站擦藥,要不然傷口感染了就更不好了,我在她們的勸阻下,幾個(gè)同學(xué)陪我去了村醫(yī)療站,醫(yī)生幫我擦藥的時(shí)候,我被疼得哇哇大哭起來,這時(shí),班里有許多同學(xué)知道這件事之后都來看我的'傷有多嚴(yán)重,連班長(zhǎng)和幾個(gè)高年級(jí)大姐姐都來了。我那時(shí)看到這個(gè)情景,真的很感動(dòng),我心里想:以后,如果她們有誰受傷了,我也會(huì)像她們關(guān)心我一樣去關(guān)心她們。

  每當(dāng)有同學(xué)生病或是受傷了的時(shí)候,都會(huì)看到有不少的同學(xué)和老師都在不時(shí)的關(guān)心她們,我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級(jí)里。

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