我的新班級作文范文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的新班級作文范文，歡迎大家分享。

我的新班級作文范文1

　　結(jié)帶動同學(xué)搞好班風(fēng)紀(jì)，做事應(yīng)該公正，實事求是。作為班干部應(yīng)該協(xié)助班主任做好工作。

　　成為優(yōu)秀的班集體，還需要我們自己的努力。如果大家希望可以在優(yōu)異的班集體中讀書，那么我們自身就應(yīng)該主動維護(hù)班上的物品，并且應(yīng)該培養(yǎng)積極的班集體榮譽(yù)感，認(rèn)認(rèn)真真完成班主任或班干部發(fā)放下去的任務(wù)。不去損壞班上的東西，不去違反班上的規(guī)則，更不要去違反學(xué)校的規(guī)則。

　　班級就好像是一個大家庭，每位同學(xué)都是這個大家庭的一份子。班級就是我們的第二個家，這里同樣也會有屬于我們的快樂，悲傷，回憶和留戀。要讓我們的這個大家成為一個優(yōu)秀的集體，我們的這個“家”名揚(yáng)校內(nèi)。我的新班級作文

　　走進(jìn)一個又一個的新集體，結(jié)識一個又一個的新朋友，這不免讓既高興又激動，但是，無論走到哪個集體，我們都應(yīng)該把他打造成一支優(yōu)秀的`隊伍，每個人各盡其職，發(fā)揮出自己的作用。讓我們一起創(chuàng)建集體共同努力吧！

　　個人的發(fā)展離不開集體，單憑個人力量是不可能勝利的，只有大家一起努力，才有更好的一面展現(xiàn)出來。團(tuán)結(jié)，共進(jìn)是集體的名詞，只有團(tuán)結(jié)，共進(jìn)步的集體才會是優(yōu)秀的集體，集體是靠個人的力量組建的，個人的力量的薄弱的，只有集體的力量是強(qiáng)大的，所以應(yīng)該我們努力。

　　讓我們一起去創(chuàng)建優(yōu)秀的集體吧！

我的新班級作文范文2

　　又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原來的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學(xué)。

　　我的新班級由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計劃，新的開始，新的老師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。

　　面對新的班級，新的老師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合老師�；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。

　　在許多的老師中，印象最深的就是語文老師，他可不是我們的`新老師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文老師的教學(xué)方式會讓你大吃一驚，丁老師上課的風(fēng)格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識，我覺得這種教學(xué)方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。

　　其次就是生物老師了，大家可能都會認(rèn)為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者，他的教學(xué)方式和語文老師一樣都別具一格，各有各的好。生物老師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂乎。

　　新的班級，肯定有新的同學(xué)，這個班里的同學(xué)，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。

　　這就是我的新班級。

我的新班級作文范文3

　　來到一個陌生的環(huán)境，周圍都是互不相識的同學(xué)，無論課堂還是課間，教室里都如清風(fēng)吹不起半點漪淪的死水一般�？删驮谶@時，不知是哪個神奇的魔術(shù)師給我們班注入了源頭活水，令我們原本枯燥乏味的初中生活變得快樂新鮮。

　　No.1 搖頭晃腦傻乎乎——居小弟

　　咱班的居小弟里外透著傻氣，課堂上老師提問他問題，他總是一頭霧水，睜著他那雙水汪汪的大眼睛“天真無邪”地盯著老師看，要么與老師“相顧無語，唯有空惆悵”，要么不知所云地說了一大堆，老師“怒發(fā)沖冠”，同學(xué)前仰后合。

　　記得有一回上英語課，溫老師問居小弟：“at后面什么?”他倒是反應(yīng)很快，倏地站起來目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看了一會，腦袋傻傻地晃了幾下，撓了撓頭發(fā)，又朝黑板瞟了幾眼，看完了習(xí)慣性地又搖搖腦袋，好像要把腦子里的知識點全抖出來，一個一個尋找答案。不幸的是，他不僅沒有找出答案，同學(xué)們還被他那搖頭晃腦的架勢逗樂了。

　　No.2嘻嘻哈哈露大牙——黃、大仙

　　黃大、仙，十五班人士也，喜露大牙，此乃居大仙之怪癖也。黃、大仙之雅號乃朱老師所賜，源于大仙整日樂觀似神仙，遇到樂事樂呵呵好，不遇到樂事也傻笑，兩顆兔牙一天到晚露在外面。我也從沒看見黃、大仙嘴巴抿過，不知道是不是兩顆門牙太巨大，在嘴巴里邊安不了家，我猜想著我那位牙醫(yī)朋友可有錢賺了，看在同學(xué)份兒上，打八折!

　　雖然其貌不揚(yáng)，但大仙的成績真的很棒!什么問題都難不倒他，大仙不愛表現(xiàn)，課堂那副傻呵呵的表情，搞得大家以為他是班級后進(jìn)生呢呢，后來他卓越的數(shù)學(xué)才華，傲人的語文分?jǐn)?shù)，都讓我們刮目相看，黃昊天真不愧“大仙”之美譽(yù)!

　　No.3 沙啞嗓子播音員——大麥田

　　先說說其人名字由來吧，他本人姓田，喜歡出賣別人，得此“美譽(yù)”：大麥田。

　　大麥田的`沙啞嗓子在小學(xué)時就聞名遐邇，可我萬萬我沒想到的是，他居然成了咱新集體的領(lǐng)誦!天哪!他的聲音本來就難聽，再加上他太投入，那效果!唉，我耳朵快罷工了。近幾天，他居然還被選去當(dāng)播音員，真是爆炸性新聞!來看看他的臺上的表現(xiàn)吧：手捂胸口，咳幾聲，抖抖身子，這一連串的動作使臺下同學(xué)笑成一片，緊接著，他那沙啞的聲音通過話筒在會議室里炸開了，我們班的同學(xué)笑得肚子都疼了。這，這聲音也太大了，大麥田播音不用這么飽含激情吧。

　　No.4 單詞讀錯惹荒唐——顧小妹

　　顧小妹語文成績很好，此人視力不太好但正在矯正期，于是她主動請纓要位居全班之首——坐在老師的講臺前，這不她果真成了班級名正言順的頭羊了。她少言寡語，沒想到在英語課上語出驚人。某天溫老師要她讀“cup”這個單詞，她一失口把“kape”讀成了“kabo”，惹得一陣哄堂大笑，連溫老師的臉上也樂開了花兒。

　　No.5 趣解“歷史”屬她“行”——俞大姐

　　俞大姐這個人呢，大大咧咧，時常說出一些令人哭笑不得的段子。這不，歷史課上，薛老師提問：“歷史是什么?”有的人說歷史是經(jīng)歷過的事情，也有的人說是《史記》上記載的內(nèi)容，而俞大姐則別出心裁地說是把古人從墳?zāi)估锿诔鰜斫o我們講故事，弄得薛老師大叫一聲：“我的個天哪，太恐怖了!”

　　我班的活寶數(shù)不清，諸如伶牙俐齒尹小倩，粗壯大哥郭昊天，骨瘦如柴居飛飛……

　　形形色色的人，扮演著形形色色的角色，演繹著精彩絕妙的故事，也形成了我們七十五班獨特而亮麗的風(fēng)景線!

我的新班級作文范文4

　　在一個陽光明媚的清晨，一道身影在校園內(nèi)四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對面的門上寫著“七（四）班”“終于到了！”她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯，那個“她”就是我張思怡，走進(jìn)新的教室，我不禁緊張起來，看到一個個陌生的面孔，我的心又跳了起來，在選了一個座位后我開始打量起了這個新的.班級，我的目光鎖定在從門口進(jìn)來的一位女老師身上，她簡單的介紹了一下自己，她姓張，是語文老師兼班主任，然后她把我們分成了七個小組，新學(xué)期就這樣開始了。

　　經(jīng)過幾個星期的時間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識了，學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操，當(dāng)學(xué)了一下午后的第二天的課間操鈴打響后，同學(xué)們排好隊伍，下到了操場，于是一場群“魔”亂舞就這樣開始了，八年級同學(xué)在那邊跳得好好的，七年級這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀，跟不上音樂，跟不上節(jié)拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練同學(xué)們終于跳好了，不容易��！

　　再來看看我們班上，每天都有同學(xué)值日，打掃衛(wèi)生，每天都在知識的海洋里遨游，每天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場上奔跑歡笑，一切都是那么的美好，每一天都會發(fā)生有趣的事情，每次遇到困難我們一起解決，在新的起點我們一起奔跑，��！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們?yōu)轵湴痢?/p>

我的新班級作文范文5

　　來到我的新班級，一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新教師，新班級，給了我新的憧憬。應(yīng)對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來的新生活相伴隨。

　　當(dāng)我踏進(jìn)一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀(jì)律的“壞”班？在我中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，不但學(xué)習(xí)成績好，并且有共同目標(biāo)的團(tuán)體。

　　可是，現(xiàn)實和我的差距太大了，讓我大失所望，我們班的`紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位教師都說我們班紀(jì)律差，在平時的上，大家還沒有進(jìn)取向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓教師挨個點名起來發(fā)言，回答問題。所以，班主任教師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情景有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會在班里混日子！這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！我相信我們只要改悼自身的缺點，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就必須能成為我夢想中那樣的班級。

　　讓我們共同努力，一齊彈奏出最美的班級樂章。

我的新班級作文范文6

　　小學(xué)畢業(yè)后，我來到了新的學(xué)校，新的班級，結(jié)識了新的教師、同學(xué)。這段日子里，我對這個新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個新的團(tuán)體……

　　我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠�得如白開水一般�！蔽冶贿@句辛辣的評價刺得啞口無言。

　　記得剛開學(xué)不久的幾周，在學(xué)校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛�？捎譀]有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……

　　同學(xué)們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)教師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自我的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學(xué)們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自我打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)�？墒沁@些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自我的歌聲感染著每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。

　　一曲終了，教師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問�！皼]有啊，你唱得很好�！毕骂^有的`同學(xué)說。這時我看到了教師和同學(xué)欣慰的眼神。

　　其實，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團(tuán)體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一齊努力，為自我的班級盡一份力！

我的新班級作文范文7

　　一個新學(xué)期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我此刻身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

　　第一天來到五（5）班，看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，之后，在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最終在王教師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。

　　沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫忙我，如一些作業(yè)的書寫格式，班級學(xué)習(xí)、生活中的'規(guī)則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學(xué)們都爭著向我介紹自我或教師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。教師也那么地關(guān)心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個溫暖的大家庭。

　　感激大家，期望我們能心連心，成為最要好的朋友。

我的新班級作文范文8

　　正是自習(xí)時間，教室里面靜悄悄的，可是這份安靜立即就被突然響起的開門聲給沖破了，我跟在教師身后，胸膛里拽著一顆惴惴不安的心。

　　“同學(xué)們，先停一下，教師向你們介紹一位新同學(xué)�！苯處煹脑捯宦�，班上所有的同學(xué)齊刷刷的看向了我，似乎都在等著我的自我介紹。

　　我略帶結(jié)巴的出聲，明顯的害羞，就在我說完自我的名字，半天都說不出話的時候，沒想到班上的同學(xué)一個之后一個鼓勵起我來，有了他們帶給我的鼓勵，最終，我成功的將自我的自我介紹演講完畢。

　　在我落下最終一個音的時候，如雷的掌聲在教室里響了起來。之后我在同學(xué)們的注視下在一個座位上坐下，教師走出教室后不久，下課的鈴聲就響了起來。這一下更多的同學(xué)向我聚攏。

　　可是一個十分鐘的課后時間，卻沒有想到我如此順利的就與新同學(xué)們玩到了一塊。

　　我是一個轉(zhuǎn)校生，望著陌生的教室，陌生的班級，陌生的同學(xué)。原本心里的不安因為同學(xué)們的熱情而消散。

　　這是我的.新班級，他們也都是我的新同學(xué)，我相信我能很好的適應(yīng)那里。

　　時間悄悄的過著，我來到這個班級也有一些日子了，我與班上的同學(xué)們早就熟悉了起來，別看我膽小的，又怯怯的，可是一旦熟悉了周邊的環(huán)境，熟悉了周圍的人群，我可就是完全變了一個人了，因為我這反轉(zhuǎn)過于快速，導(dǎo)致我的新同學(xué)們都還不能反應(yīng)過來，他們還給我起了一個趣味的外號，叫做雙面。我一點也不介意他們給我取的外號，反倒心里還有一種被認(rèn)同的感覺。

　　我的新班級很棒，班級里的同學(xué)性格都很好，我愛這個新班級。

我的新班級作文范文9

　　我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因為這樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力，也會讓我很專注，還會感到很開心。

　　下課時，教室是我的休息站，有時，它也像張開翅膀保護(hù)我的天使，安全又溫暖，讓人很放心，只是，有時也會發(fā)生一些小意外，所以我期望天使的翅膀能更堅固，就像穿上盔甲那樣，可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化，這樣不管是上課、下課或睡午覺時，我都會感覺更溫暖又更安全了!上課時，天使就好像陪著全班聽課，不管是國語課、數(shù)學(xué)課、社會課、英文課等……，它都會陪著我們，在我心目中，它是個十全十美的天使教室，也是個萬能的天使教室!

　　下課時，我喜歡在這熱鬧的'天使教室里坐著休息、玩�；虼蜃狼�，上課時，我喜歡在暖和的天使教室，看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫出來的字，看著厚度很厚又有許多知識的課本資料，聽著溫柔的教師說出的話語，我感覺自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上，趴在桌子上的感覺真簡便又舒服，象是坐在王位上的國王，擁有幸福歡樂的一切。

　　在新教室以往有過許多喜怒哀樂，發(fā)生的事情也是多彩多姿，我很喜歡天使教室，所以我期望不要有人故意去傷害它，這樣大家才能放心又安心的待在教室里，我必須要讓天使教室健健康康!因為里面擁有很多完美的的回憶和歡樂的心境!

我的新班級作文范文10

　　日子一天一天從手指間滑過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前，我來到這個學(xué)校――油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的教師，和同學(xué)們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心必須要交到朋友。

　　我原以為，這一周不會好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯，數(shù)學(xué)鹿教師和藹可親，任教師就像我們的.知心姐姐，王教師雷厲風(fēng)行，邱教師嚴(yán)肅認(rèn)真，教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。

　　班級就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當(dāng)然，班里也有溫暖的時候，有同學(xué)受傷時，不管認(rèn)不認(rèn)識，都會有同學(xué)上前幫忙；有同學(xué)不舒服時，也會有人主動送他去醫(yī)務(wù)室，還有人跑去告訴教師。

　　我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級――初一七班，我喜歡他。

我的新班級作文范文11

　　小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去，留給我們的只是完美的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要應(yīng)對很多陌生的面孔，應(yīng)對更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而教師就成為我們唯一的依靠。

　　我進(jìn)入五中，第一個認(rèn)識的教師是我的班主任，一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對她沒有任何的評價，認(rèn)為她就像我小學(xué)教師一樣。可我和她相處3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中教師的那種嚴(yán)厲，那種很強(qiáng)的職責(zé)心，又有小學(xué)教師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個教師十分的完美。

　　她能站在我們的角度上替我們研究，比如：在開學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個人的喜好，來確定我們在班中的職務(wù)，從小官到大官，讓我們每一個人都能在新團(tuán)體中找到自我的一席之地。在一個新的班級中充分展示自我的風(fēng)采，經(jīng)過職務(wù)讓自我更快的融入新班級，了解新同學(xué)。

　　我就經(jīng)過了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的.好朋友，一齊討論問題、一齊學(xué)習(xí)。雖然有時態(tài)度不認(rèn)真，但在關(guān)鍵時刻依然不掉鏈子。比如：在軍訓(xùn)時，我們總是被教官和教師批評，總是說我們態(tài)度不夠認(rèn)真，沒有仔細(xì)聽教官給我們講解的動作，所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快�？墒俏覀儼岩淮未蔚氖�敗化成了動力，化成了信念，讓我們在最終超常發(fā)揮，取得了一等獎的好成績。

　　走進(jìn)新班級，我有了新的感受。教師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說的話也很深奧，不想以前那樣淺薄，做事時是落落大方。這就是我中學(xué)這個新團(tuán)體中的新成員，她們將和我一齊走過3年的完美時光!

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