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下跪校長(zhǎng)

時(shí)間:2023-04-29 17:25:32 資料 我要投稿
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下跪校長(zhǎng)

短評(píng):當(dāng)代師生關(guān)系----含淚的笑。下面小品可以揭示一二

甲:(唱),我不想我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后太多煩惱,----

乙:看起來(lái)你花樣年華,還有什么煩惱呀?戴學(xué)士。

甲:(唱)我不想我不想長(zhǎng)大,我情愿又笨又傻---

乙:你究竟有多大了?看你愁眉苦臉的。

甲:我呀,七上八下的,你猜唱歌的有多大了。

乙:7+8除以2,你七歲半了。

甲:呵,15了,我心里七上八下的,所以---

乙:哦,看你胡子把雜年紀(jì)一把的還15呢,

甲:你聽(tīng)明白了沒(méi)有,我說(shuō)唱歌的多大了,當(dāng)然15歲了,我今年虛年51了。

乙:我說(shuō)呢,你越活越年輕了,越來(lái)越有朝氣了,戴老師。

甲:可不是嗎,這是我們民辦學(xué)校近年來(lái)持續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心教育”“賞識(shí)教育”的良好結(jié)果呀。

乙:這是好事呀,全社會(huì)提倡呀,難怪社會(huì)上都說(shuō)你們學(xué)校的老師們都有大變樣了,人人風(fēng)光體面,到處鶯歌燕舞,人人都會(huì)唱陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)準(zhǔn)備提名把學(xué)校改名叫陽(yáng)光學(xué)校呢。

甲:好是好,這不,從不想唱歌的我為了表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛(ài),也學(xué)會(huì)了唱流行經(jīng)典歌曲了。乙:你似乎還有不樂(lè)意的地方?——

甲:豈止不樂(lè)意呀?校園整天到處充斥愛(ài)的信息,我們簡(jiǎn)直被愛(ài)包圍著,害怕了。

乙:愛(ài)如陽(yáng)光,愛(ài)如潮水,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)---

甲:得了吧,還是用校長(zhǎng)的話(huà)說(shuō),讓校園充滿(mǎn)愛(ài)吧。

乙:這多好呀,先生怎么就害怕了呀?

甲:這當(dāng)然了呀,凡是都有個(gè)度,超過(guò)了度,就會(huì)物極必反,譬如禁止批評(píng)學(xué)生,必須永遠(yuǎn)保持微笑面對(duì)學(xué)生----

乙:這當(dāng)然了,學(xué)生花大錢(qián)就是來(lái)享受愛(ài)的教育嗎。

甲:譬如,學(xué)校提出“學(xué)生是上帝,學(xué)生永遠(yuǎn)都是對(duì)”口號(hào),無(wú)論咋樣,要老師從另外的角度欣賞學(xué)生,恭維學(xué)生。

乙:這話(huà)怎么講?

甲:一天,一個(gè)學(xué)生夜晚上網(wǎng)上學(xué)遲到了,打著飽嗝哼著歌曲闖進(jìn)教室,

乙:站住,你為什么又一次遲到了。

甲:什么,你敢這樣,立馬走人。應(yīng)該這樣,某同學(xué)昨晚自學(xué)辛苦,今天偶然來(lái)晚,不過(guò)——

乙:雜樣?

甲:他家長(zhǎng)今早已經(jīng)提前大電話(huà)告知。

乙:你電話(huà)不是壞了嗎。哦,噢,喔---

甲:有數(shù)據(jù)表明打飽嗝有意身心健康。

乙:結(jié)果某同學(xué)精神愉快回教室上課了。這多好呀。

甲:另一位同學(xué)無(wú)故不來(lái)上體育課,看到街上流行黃發(fā)平頭,便戴著墨鏡騎著摩托,噓,跑了,體育老師叫都叫不回。

乙:學(xué)生怎么能無(wú)故不上學(xué)了,體育老師是不是當(dāng)眾批評(píng)呀?

甲:豈敢豈敢,體育老師說(shuō),咳(笑容可掬),春江水暖鴨先知,夏天快到了,某同學(xué)竟然引領(lǐng)本班本校新時(shí)尚,可以說(shuō)引領(lǐng)了一個(gè)新季節(jié)-----燦爛的夏天。

乙:某同學(xué)修理完短發(fā)突突突來(lái)到教室,本來(lái)心里有些許的慚愧,聽(tīng)老師這么一夸呀,心里舒坦了許多。好呀。

甲:這倒好,班上同學(xué)一聽(tīng)引領(lǐng)新時(shí)尚,嘩啦啦,人人奇裝異服打扮,班上頓時(shí)別樣風(fēng)景來(lái)了。

乙:什么風(fēng)景呀?是不是一片黃色的海洋呀。

甲:還海洋呢,人人標(biāo)新立異,不僅頭發(fā)黃澄澄的,連衣服也要五顏六色的,還要我評(píng)判一下。

乙:那位胖姑娘穿黃色的,你怎么評(píng)判呀?

甲:哦,這黃色嗎衣服搶眼,代表吉祥;不算胖,美過(guò)那楊貴妃。

乙:那位瘦瘦的女孩穿紅色的,該怎么說(shuō)呢?

甲:紅色呀,代表喜悅,當(dāng)今流行白骨精之美。

乙:什么?白骨精?

甲:白領(lǐng)骨干精英,懂不懂?白骨精當(dāng)然要瘦了。

乙:哦,那位高個(gè)子穿黑色的風(fēng)衣,怎么說(shuō)?

甲:黑色風(fēng)衣,風(fēng)度翩翩,越發(fā)沉著冷靜,讓全校同學(xué)感覺(jué)你是冬天里的一---

乙:一把火?

甲:不,是一棵松,大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)。

乙:還吟詩(shī)了。那天張三同學(xué)穿著一件打著補(bǔ)丁的牛仔褲,漂亮的牛仔褲上故意割了一個(gè)破洞-----

甲:補(bǔ)丁怕什么,我們小時(shí)候不常穿打補(bǔ)丁的舊衣服嗎,補(bǔ)丁代表著艱苦樸素嗎。

乙:?jiǎn)栴}是張三家有萬(wàn)貫家財(cái),他母親堅(jiān)決反對(duì)穿舊衣服。

甲:就只能理解為反潮流的新時(shí)尚了。

乙:嘿,真有你的,這么厚愛(ài)學(xué)生,替學(xué)生講話(huà),真是校園里愛(ài)的使者呀。

甲:哪里哪里,離學(xué)校要求可差遠(yuǎn)了。我實(shí)在是慚愧呀。校監(jiān)還批評(píng)了我,說(shuō)我對(duì)學(xué)生還愛(ài)得不夠,要向去年獲得的兩位愛(ài)心使者學(xué)習(xí)。

乙:那兩位有什么愛(ài)心事跡呀?

甲:一位講了這么一件事,學(xué)生作業(yè)上把聽(tīng)報(bào)的成語(yǔ)寫(xiě)成匯聲匯色(繪聲繪色),默默無(wú)蚊(默默無(wú)聞),愛(ài)不濕手(愛(ài)不釋手),咳不容緩(刻不容緩),隨心所。S心所欲),

乙:這不明擺著都有錯(cuò)別字嗎,全錯(cuò)了。

甲:哪能這么說(shuō)呢,這位仁兄大大表?yè)P(yáng)了這位同學(xué),說(shuō)他非常關(guān)注社會(huì)生活,非常有廣告創(chuàng)意,將來(lái)一定是一位了不起的大人物呀。

乙:豈有此理。是非不分。

甲:這位仁兄說(shuō)我們不妨換個(gè)角度看,譬如“炒外匯”是不是“匯聲匯色”

乙:噢,這倒不錯(cuò)。

甲:蚊香廣告,能否稱(chēng)為“默默無(wú)蚊”?

乙:嘿,真有你的。甲:洗衣機(jī),可不可以說(shuō)“愛(ài)不濕手”?

乙:說(shuō)得過(guò)去,那隨心所浴呢?

甲:連這你還不懂?太陽(yáng)能熱水器不就是可以說(shuō)是隨心所浴嗎。

乙:鬧半天,是分明是廣告呀。

甲:所以這位仁兄稱(chēng)贊這位同學(xué)是一位未來(lái)的廣告創(chuàng)意大師。

乙:還策劃大師呢,無(wú)聊。那另一位哪?

甲:可更了不得,教室辦公室寢室到處帖滿(mǎn)愛(ài)的字畫(huà),所有衣服都叫人繡了一幅“心”形的字畫(huà),每天還讓學(xué)生聽(tīng)他唱一首愛(ài)的歌曲,----

乙:你別說(shuō)了,我也知道。

甲:怎么講?譬如一只蚊子咬了學(xué)生一口血,你會(huì)怎么辦?啪一下打死了嗎?

乙:豈敢豈敢,那位仁兄一定停止講課,三步并作兩步走到學(xué)生面前,輕輕“取”下吸血的蚊子,用力摔到地下,用腳一踩,踩死了,罵一聲“呸”,

甲:為什么故作矜持?

乙:你這可惡的蚊子,你可知道你吸的是怎樣的血嗎?

甲:a型或者b型ab或者o型,還怎么著?

乙:那是未來(lái)的牛頓,愛(ài)因斯坦之后的科學(xué)家的血,你這個(gè)不只天高地厚膽大妄為的吸血鬼,你就是吸干一頭金絲猴的血,一頭大熊貓的血也不應(yīng)該吸他的血。

甲:呵呵,看來(lái)你也可以評(píng)上愛(ài)心使者了。

乙:哪里,我只不過(guò)瞎猜而已。結(jié)果了?

甲:背地里兩位愛(ài)心使者一個(gè)被學(xué)生成為馬先生,一位被成為文先生,

乙:這怎么講?

甲:馬先生就是馬屁先生,文先生就是蚊蟲(chóng)先生呀。

乙:這這么可以呢?那學(xué)生呢? 校長(zhǎng)呢?

甲:學(xué)生倒是成天生活在童年的歡樂(lè)中,可是校長(zhǎng)就難了,學(xué)生越來(lái)越無(wú)法收拾,只好下跪,下跪,懇請(qǐng)懇請(qǐng)。造孽

乙:甲:(合唱)我不想我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后太多煩惱;我不想我不想長(zhǎng)大,我情愿又笨又傻。-------

原創(chuàng):謝中洲,電子郵箱:xiewu88@tom.com

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