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“科技在身邊”主題班會
一、 中隊長白靈鷺講話宣布活動開始:
一（6）中隊 “科技在身邊”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程：
主持人上場，齊說：請看大屏幕：
課件出示：第一篇章：像科學(xué)家那樣
胡汝豪：迎著燦爛的朝陽，
邁開輕快的步伐，
跨世紀(jì)的一代新人，
將插上科學(xué)的翅膀飛翔。
陳柳谷：科學(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，
科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。
胡汝豪：科技正以嶄新的步伐向我們走來，讓我們在歌聲中尋找科技的足跡，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧！
請聽大合唱：《天地之間的歌》
胡汝豪：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個美麗而感人的故事。
陳柳谷：下面有請咱們班級的費文斌為大家講一講科學(xué)家的故事。
在講故事的同時，我們班里的小小書法家胡汝豪還將為本次主題班會現(xiàn)場展示書法作品一幅，請大家稍后觀賞。
費文斌：《愛迪生孵雞蛋》
陳柳谷：講完這些故事，咱們的小書法家胡汝豪已經(jīng)現(xiàn)場寫好了作品，大家請看：舉著作品走一圈。
陳柳谷：（穿過時間的隧道，我們相約在燦爛的明朝。拜訪愛迪生，叩開牛頓的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，小伙伴們變成了科學(xué)家，把世界裝扮得分外美好�。┱埧创笃聊唬�
課件出示：第二篇章：科技在騰飛
胡汝豪：前人們的代代努力，迎來了科學(xué)的春天。
陳柳谷：一項項新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。
胡汝豪：它凝聚著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
陳柳谷：體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。
1、知識搶答：
胡汝豪：下面進(jìn)行知識搶答賽：我國的古代人民擁有四大發(fā)明，哪位隊員知道這四大發(fā)明是什么？搶答。頒發(fā)小禮品。
胡汝豪：如今，科技革命深入發(fā)展，從普通的工農(nóng)業(yè)到生物遺傳高科技領(lǐng)域。請我們班的小科學(xué)迷向大家介紹介紹介紹吧。請聽科技快板《你說我說他說》
陳柳谷：大家用最簡單的話，說說自己了解的科學(xué)知識。
隊員1：科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。
隊員2：科學(xué)為我們開辟了理想的天地。
隊員3：科技是第一生產(chǎn)力。
隊員4：科技創(chuàng)造未來！
隊員5：科技打開了國門。
隊員6：科技譜寫燦爛的星空。
2、展示學(xué)生作品：
胡汝豪：在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不
http://m.msguai.com/news/558D684ABA2A2427.html 放棄的精神，下面請梁可凡等同學(xué)拿出自己的小制作，對自己的作品作一介紹。3、詩朗誦《我們愛科學(xué)》
陳柳谷：看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會想象，還會自己動手制作，這就是實踐。這些同學(xué)做小制作時花了許多時間和心血，但只要堅持，不怕失敗，多動腦、多動手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)，希望大家都能成為愛科學(xué)的好孩子！請聽同學(xué)們詩朗誦：《我們愛科學(xué)》
4、奇思妙想百搭比賽
胡汝豪：下面給大家一次發(fā)揮想象、動手實踐的機會，我們來進(jìn)行一項比賽好不好？題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個組的桌上有一個盒子，里面裝了一些散裝部件，我們把全班分成了紅隊和藍(lán)隊，各請代表上臺，看哪個隊發(fā)揮想象，能將這些部件拼成一件有趣的作品。(各隊交流作品)
陳柳谷：大家看，同學(xué)們通過共同努力通過想象和實踐創(chuàng)造出的作品多有趣啊，大家只要在平時多注意觀察、思考、動手實踐，以后還能創(chuàng)造出更有趣的作品來。
胡汝豪：比賽雖然結(jié)束了，但我們的想象和實踐才剛剛開始，我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學(xué)多創(chuàng)作、多發(fā)明，成為一個有用的人！讓我們一起來唱一首兒歌《我有兩件寶》：全班齊唱：
我有兩件寶，雙手和大腦。
雙手會勞動，大腦會思考。
動手不動腦，啥也學(xué)不好。
動腦不動手，本領(lǐng)學(xué)不牢。
動手又動腦，才能有創(chuàng)造。
創(chuàng)造靠勞動，全用手和腦。
合：“想象+實踐＝創(chuàng)造”
胡汝豪：說到我們身邊的科技，那就不得不提到我們高新區(qū)第一實驗小學(xué)了。請看大屏幕：
課件展示：第三篇章：現(xiàn)代科技在身邊
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