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動(dòng)物介紹會(huì)
動(dòng)物介紹會(huì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、豐富學(xué)生的動(dòng)物知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性。
2、通過(guò)口頭講述、實(shí)物觀察，幫助學(xué)生初步掌握抓住動(dòng)物特點(diǎn)的習(xí)作方法。
3、能夠樹(shù)立動(dòng)物是人類的朋友的觀念，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心。
一、教學(xué)導(dǎo)入
1、同學(xué)們，動(dòng)物世界千姿百態(tài)，那么你喜歡小動(dòng)物嗎?(喜歡)為什么?(因?yàn)樗鼈兎浅？蓯?ài))
2、每小組的每位同學(xué)都有你喜歡的小動(dòng)物，你是怎么照顧它的，你又了解了它的什么知識(shí)， 請(qǐng)你在四人小組內(nèi)試著連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
3、今天我們就舉行一次“動(dòng)物介紹會(huì)”，將你喜歡的動(dòng)物用你的語(yǔ)言介紹給別人認(rèn)識(shí)。
二、教學(xué)指導(dǎo)，理解觀察
1、了解觀察
師：我們今天和小動(dòng)物來(lái)一次“零距離”的接觸。（解釋“零距離接觸” ） 師：就是深入地觀察。你們知道什么叫深入觀察嗎？
師：不只是用眼睛認(rèn)真觀察，觀察要深入，要科學(xué)，就要?jiǎng)訂T你手下的大將：眼睛、手、耳朵、鼻子。
2、課件出示，加深印象 （PPT彩圖）
眼看：它的外形（身體、四肢、頭尾、毛色等）、怎樣的生活習(xí)性（喜好、活動(dòng)，飲食，脾氣、 性格，睡眠，生活環(huán)境等 ）
手摸：毛是光滑的還是粗糙的
耳聽(tīng)：什么情況下它會(huì)發(fā)出怎樣的聲音
鼻聞：這種動(dòng)物有怎樣的氣味
三、觀察動(dòng)物，合作交流
1、教師播放一段動(dòng)物的錄像（包括動(dòng)物的聲音、活動(dòng)），讓學(xué)生進(jìn)一步感受動(dòng)物世界的生趣盎然。
2、現(xiàn)在讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡的小動(dòng)物吧。
【寫外形】
1、觀察小動(dòng)物（包括昆蟲(chóng)）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來(lái)。
2、要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。
3、按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開(kāi)豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意“像——第一文庫(kù)網(wǎng)”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
a、它們有怎樣的外形呢？
1：我家的狗鼻子特別長(zhǎng)，全身披覆著毛，雪白雪白的。
2：我最喜歡的小動(dòng)物是小貓。它有一個(gè)小小的身子，大大的眼睛，一只小小的嘴，胡子翹著，很可愛(ài)。
3：兔子尾巴短，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼，三瓣嘴。 ????
【寫習(xí)性】
寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。小動(dòng)物的感情、情緒，這要從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛(ài)。
b、動(dòng)物們有怎樣的生活習(xí)性呢？
甲：貓抓到老鼠之后，不是馬上把它吃了，而是和老鼠玩。當(dāng)老鼠累得沒(méi)力氣逃跑時(shí)，它才會(huì)找個(gè)安靜的地方把老鼠吃了。
乙：我的叔叔家養(yǎng)了許多的荷蘭鼠。叔叔告訴我它是一種的珍貴草食動(dòng)物。生性溫順、活潑逗人、不咬不抓。
丙：我家的狗很特別。見(jiàn)到熟人它會(huì)跪在地上，還會(huì)小聲“汪汪汪”的叫要是陌生人來(lái)了，它會(huì)圍著那個(gè)人跑上幾圈。它還喜歡咬帶子。
c、你還有哪些想告訴大家的？
生：“給鴿子喂東西吃很好玩，它會(huì)啄我的手，癢癢的”；“我可以逗它玩”；“晚上一個(gè)人在家的時(shí)候，可以陪我”；“可以陪我一起散步，陪我做作業(yè)”；“荷蘭鼠的肉可以醫(yī)治胃病”；“小貓叫起來(lái)喵喵喵的，聲音軟軟的，特有趣”；“當(dāng)狗總是不停地亂叫時(shí)，你不能太接近，它會(huì)咬你的”????
【教師小結(jié)】
動(dòng)物可以給我們帶來(lái)許多的樂(lè)趣，所以我們要愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。那你想不想讓更多的人來(lái)了解你喜歡的動(dòng)物，讓更多的人給予它們愛(ài)心呢？
四、寫作步驟
（1）開(kāi)頭 外形特點(diǎn)（頭部、四肢、翅膀、尾巴、毛發(fā)、身體）
（2）中間 習(xí)性特點(diǎn)（飲食、睡眠、喜好、性格）
（3）結(jié)尾 抒發(fā)感情（喜愛(ài)之情；觀察所思）
開(kāi)頭
? “耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽�！蹦銈儾�，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是小白兔。我最喜歡我家的小白兔了，我給它取了個(gè)名字，叫“雪球”。（引用法）
? 有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛(ài)的白兔，有的人喜歡美麗的金魚(yú)，而我，最喜歡的是我家可愛(ài)的小狗。（列舉法）
? 看，那有一只圓乎乎的東西，一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它的背上馱著長(zhǎng)滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來(lái)慢吞吞地，就像傳說(shuō)中地“大慢蟲(chóng)”！這就是我家養(yǎng)的兩只可愛(ài)又頑皮的小烏龜。我喜歡它們，喜歡它們?cè)谏钪械匾慌e一動(dòng)。（情景法）
? 如果有人問(wèn)我最喜歡的小動(dòng)物是什么，那我會(huì)毫不猶豫地告訴他——小狗。我喜歡它的原因很多，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。（開(kāi)門見(jiàn)山）
結(jié)尾
1、XX是我最好的動(dòng)物伙伴，它給我家的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。我希望好好愛(ài)護(hù)它，和它快快樂(lè)樂(lè)地在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
2、從我家XX的身上，我明白了??，我敬佩它，熱愛(ài)它。
3、XX真是一種??的動(dòng)物，我真喜歡它
好詞送給你
健壯 膽小 靈巧 調(diào)皮 乖巧 潔白 頑皮 靈性 光滑 干凈 利索 伶俐 飛快 迅速 靈活 輕巧 順從 溫柔 友好 友善 可愛(ài) 淘氣 追逐 嬉戲 貪玩 貪吃 溜達(dá)
毛茸茸 圓鼓鼓 圓滾滾 急沖沖 灰溜溜 懶洋洋 滴溜溜 水汪汪 水靈靈
精神抖擻 驚慌失措 惹人喜愛(ài) 炯炯有神 蹦蹦跳跳 小心翼翼 可憐巴巴 慢條斯理 悠然自得 可憐兮兮 形影不離 目不轉(zhuǎn)睛 威風(fēng)八面 不理不睬 忠心耿耿 善解人意 搖頭擺尾
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