七年級地理多變的天氣練習(xí)題

學(xué)習(xí)對生活有用的地理 學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理

第一節(jié) 多變的天氣熱點(diǎn)考點(diǎn)聚集

命題方向

聯(lián)系實(shí)際辨別天氣與氣候的區(qū)別，一般以選擇題題型為主。衛(wèi)星云圖，常用天氣符號的判讀，一般以讀圖題題型為主。天氣對生活和生產(chǎn)的影響，聯(lián)系實(shí)際考查本節(jié)知識，難度較大”，以拓展題型為主。

【例1】 下列敘述中，敘說天氣的是（ ） A.山前桃花山后雪 C.昆明四季如春

B.塔里木盆地終年干燥少雨

D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

金鑰匙：天氣的判定要抓住它的兩個(gè)特征。 【例2】 下列行為不能了解某地天氣變化的是（ ） A.查看衛(wèi)星云圖

B.聽天氣預(yù)報(bào) D.閱讀空氣質(zhì)量日報(bào)

C.流覽“中國氣象在線”網(wǎng)站

【例3】 東北風(fēng)8級用下列哪個(gè)符號表示（ ）

【例4】 2003年11月20日晨，某高速公路因大霧關(guān)閉路口，造成若干車輛不能上路，此事說明（ ）。 A.天氣影響生產(chǎn)

近年來，每年秋收以后，村里有些農(nóng)民都要把田里的秸桿燒掉，

B.天氣影響交通

C.天氣影響學(xué)習(xí)

D.天氣影響戰(zhàn)爭

但是，這樣做會(huì)對空氣造成污染，怎樣改變這種狀況呢？

答案：用粉碎機(jī)把秸桿打碎在田里，這樣既避免了空氣的污染，又發(fā)揮了秸桿還田作用。

學(xué)習(xí)效果評估

一、選擇題

識別下列天氣符號，回答1－2題。

1.表示陰天的是（ ） 2.表示臺風(fēng)的是（ ）

3.下列符號表示北風(fēng)8級的是（ ）

4.天空中經(jīng)常有云，當(dāng)天空中無云或云很少時(shí)，表示（ ）。 A.多云

B.陰天

C.晴天

D.霧

5.降水概率表示降水可能性的大小，某天氣預(yù)報(bào)中降水概率為100％，表示（ ） A.晴天

B.可能有雨

C.無雨

D.肯定有雨

6.在衛(wèi)星云圖中，綠色表示（ ） A.海洋

B.陸地

C.云區(qū)

D.天空

7.在天氣預(yù)報(bào)中，污染指數(shù)為101～200，表示空氣質(zhì)量狀況（ ） A.優(yōu)

B.中度污染

C.良

D.輕度污染

8.空氣質(zhì)量的高低，一方面受自然因素的影響，另一方面還受 的影響（ ） A.氣壓高低

B.風(fēng)力大小

C.沙漠遠(yuǎn)近

D.人類活動(dòng)

9.下列幾句話，描述天氣的是（ ） A.昆明四季如春

B.北京冬季寒冷干燥 D.黃河下游地區(qū)明天大風(fēng)降溫

C.極地地區(qū)全年嚴(yán)寒 二、填空題

1.人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等來描述 。它有兩個(gè)重要特點(diǎn)。第一，它反映一個(gè)地方短時(shí)間里的 狀況，它是經(jīng)常變化的。第二，同一時(shí)刻，不同地方的 可能差別很大。

2.通常天氣預(yù)報(bào)要說明一日內(nèi) 、 、 和降水的情況。

3.氣溫是 的程度，降水 表示降水可能性的大小。

4.風(fēng)向是風(fēng)的 ，有“ 、 、 、 ”四個(gè)基本方向。風(fēng)力是風(fēng)的 ，共分 級。級數(shù)越大，風(fēng)力越 。 5.在衛(wèi)星云圖上，藍(lán)色表示 ，綠色表示 ，白色表示 。 6.在天氣預(yù)報(bào)畫面上，有時(shí)一個(gè)城市名稱旁邊會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天氣符號，表示天氣將 。

7.空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含 的數(shù)量七年級地理多變的天氣練習(xí)題有關(guān)，可以用 來表示。

三、讀中國城市天氣預(yù)報(bào)圖回答： 1. 沈陽的天氣是 。 2. 烏魯木齊的天氣是 。 3. 西安的天氣是 。 4.有雷雨的城市是 。 5.香港的天氣是 。 6.臺北的天氣是 。 7.上海的天氣是

8.A海區(qū)風(fēng)力為 級，風(fēng)向?yàn)?。B海區(qū)風(fēng)力為 ，風(fēng)向?yàn)?。

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