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快樂(lè)者的憂(yōu)傷
我家小兒未上幼兒園時(shí)，有一次與同事的兒子一起玩耍。兩小兒促膝搭積木。同事的兒子似是把玩事業(yè)，始終保持沉默，一臉深刻，很是酷派。我家小兒卻時(shí)不時(shí)地發(fā)出一些不明所以的呢喃，欲與玩伴交流的意思，玩伴并不搭理，又發(fā)出自我解嘲的嬉笑。
同事說(shuō)：你家兒子很滑稽哦！
時(shí)隔多年，小兒已長(zhǎng)成少年。每遇我沉默無(wú)語(yǔ)，他便會(huì)與我搭訕說(shuō)笑話(huà)，偶爾好笑，大多無(wú)話(huà)找話(huà)，無(wú)聊的樣子。過(guò)后問(wèn)其為何如此？他淡然一笑：姆媽咬嘴唇了。
此話(huà)似是隨意，而我聽(tīng)了，卻忽覺(jué)心痛不已。想起自己小時(shí)候，亦是可以敏感到嗅出父母的情緒而替成年人無(wú)端操心。父親為何一下班就捧著書(shū)看而不似平時(shí)那樣談笑風(fēng)
http://m.msguai.com 生？母親為何整日坐在縫紉機(jī)邊干活不說(shuō)一句話(huà)？便找尋著話(huà)題去打擾父母，目的是為更多地了解究竟發(fā)生了什么狀況，或者，讓父母為解答我的問(wèn)題而從不良的情緒陷阱中擺脫出來(lái)。他們的好幾次冷戰(zhàn)，就在我的插足下偃旗息鼓，不了了之。父母每說(shuō)起此類(lèi)往事，旨在贊揚(yáng)我從年少起就聰敏細(xì)心，而我卻常常害怕提到這樣的話(huà)題。其實(shí)，小小心靈受創(chuàng)的感覺(jué)，留至今日，依然隱隱猶痛。自然已經(jīng)遺忘彼時(shí)用了什么方法克制某種無(wú)以名狀的恐懼，而仿若無(wú)事地在父母面前說(shuō)這說(shuō)那，甚至故作無(wú)知狀、開(kāi)心狀、傻妞狀……看似胡言亂語(yǔ)、一派天真，其實(shí)內(nèi)心煎熬著，暗暗察言觀色，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光照回父母的容顏，才竊竊欣喜而放下心來(lái)，真正用心良苦。
長(zhǎng)大以后，父母再發(fā)生唇齒磕碰的事，我就是當(dāng)仁不讓的裁判了。說(shuō)理、勸導(dǎo)信手拈來(lái)，也有了父母認(rèn)為足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)資本，裁判定論，基本信服。自然，長(zhǎng)輩之間發(fā)生矛盾，從冷戰(zhàn)到熱爭(zhēng)，都不再讓我產(chǎn)生些許恐懼。
我不再恐懼，是因?yàn)槲易哉J(rèn)為有了足夠的能力和膽量去解決困境。而一個(gè)擁有很多孩子所不能企及的能力的成年人，往往最容易忘記自己不曾具備這種能力時(shí)的無(wú)奈和恐慌。我，亦是如此。直到兒子說(shuō)：姆媽咬嘴唇了。
從此以后，我不再輕易咬嘴唇，是因?yàn)槲壹业倪@個(gè)少年，他知道我的牙齒和嘴唇之間用力的觸碰，是某種壞情緒的流露。他敏感如此，讓我忽覺(jué)心疼與自責(zé)。當(dāng)一個(gè)孩子表現(xiàn)出活潑天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)，我們是否想到，他們快樂(lè)的表面之下，也有他們的恐懼和憂(yōu)傷？我們總是以為，孩童的心，應(yīng)是簡(jiǎn)單無(wú)邪，卻不知他們亦是有著我們?cè)?jīng)有過(guò)卻已遺忘的創(chuàng)痛。
孩童如此，成年人也一樣。未必開(kāi)朗者即快樂(lè)者，未必歡笑者即幸福者。有人愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，愛(ài)幽默一把，是為了周?chē)娜碎_(kāi)心而笑。這個(gè)人，往往被定論為一個(gè)開(kāi)朗的人，一個(gè)少有憂(yōu)愁的人。很少有人想到，制造快樂(lè)的人，內(nèi)心淤積的傷懷，相比整日憂(yōu)慮愁苦的人更加累重。
我想，每個(gè)人的內(nèi)心都由一半快樂(lè)和一半憂(yōu)傷組成，只是，有些人隱匿快樂(lè)，示人憂(yōu)傷；有些人卻收藏憂(yōu)傷，表達(dá)快樂(lè)。那么，我們是否可以這樣說(shuō)，一個(gè)人的內(nèi)心究竟是快樂(lè)多還是憂(yōu)傷多？答案正與他的表現(xiàn)相反。
你更愿意把什么給予他人，把什么留給自己？
現(xiàn)在，我要真誠(chéng)地向那些快樂(lè)的人們致以敬意，因?yàn)槲蚁嘈�，他們是把痛苦和憂(yōu)傷，悄悄地收藏在了自己的心懷里。
薛?舒
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