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一元錢,兩份暖
一元錢，兩份暖
每一天早上,女孩都來他的窗口買一元錢的煎包。
那時物價還沒上漲,一元錢,可以買六個煎包,女孩很嬌小,飯量應該不大。可每次,他都會給她刻意挑選大一點的。
因為,他能看出,女孩的家境不太好,穿的衣服雖然很干凈,但都很舊了,手里拎著一個小水壺。不像其他孩子,穿嶄新的衣服,手里拿著可樂、牛奶、純凈水。每天早上,她都步行上學,路一定不近,女孩光潔的額頭有亮閃閃的汗珠。
春天到了,物價漲得厲害。他是小本生意,利潤很薄,漲價后,六個煎包賣一元錢,要賠錢了。算來算去,他將價格定在一元錢四個。
那天早上,他在一張硬紙殼上寫了新的價格:一元錢四個。
七點多,吃早餐的孩子一雙一對地擠在他的小窗口。有孩子念了他紙上的通告,轉頭對同伴說,煎包漲價了。后面的孩子開始翻著包往外拿錢,并沒有誰因為這提出質疑。
女孩走到窗口的時候,幾個孩子剛剛離開。他先是愣了一下,然后一把將放在窗口的紙板拿了回來。
她用手抹了一把汗,然后笑著遞過一元錢硬幣。他愛憐地責備女孩:“又跑,這么熱的天。”然后利落地夾起六個煎包放在紙袋里。
女孩接過來,照例說聲“謝謝叔叔”。那尋常的一刻,看著女孩的背影,他的心,卻有些不尋常的感動。
之后的一段時間,每天早上,只要遠遠看到女孩,他就會把那張紙板收起來。依舊收著女孩的一元錢,給她六個煎包。
后來,所有的顧客都熟悉了新的價格,他就徹底地將紙板收回了。只有女孩,一直蒙在鼓里。
可是有天早上,他卻沒有看到女孩那張笑吟吟的臉。
第二天,女孩也沒有來,第三天,第四天??他的心從失落到擔憂,他想女孩是不是出了什么事了?
又一天早上,他跑到學校門口等著。大概過了半個小時,他看到女孩,一路小跑著,徑直跑進了校門。
他松了一口氣,想,一定是女孩子吃厭了煎包,改吃別的東西了??然后又開
始有些心疼起來,因為他再不能偷著給她兩個煎包的照顧了。
春天過去了,轉眼到了夏天。忽然有一天,女孩又出現(xiàn)在了他的窗口。她喚他“叔叔”,并遞上一枚硬幣,他愣了一下,接著飛快地挑選了六個煎包放入紙袋。女孩笑起來:“叔叔,您給多了,應該是四個�！�
女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就漲價了,我知道的。這段時間,一直是同學幫我?guī)У�。四個就夠了,您的煎包大,我能吃飽�！�
他張著嘴巴,心里卻被重新涌入心底的暖意哽咽住了,四十多歲的男人一下子涌出了眼淚。他根本想不到,一個十幾歲的孩子,竟然把他所給予的愛,悄悄地還給了他。
女孩還在說“叔叔:,我考上高中就不在這里讀了,等以后有空,我還來吃您的煎包??”他背對女孩應著，終于掩飾不住,任眼淚落了下來。他不過是想偷偷照顧這個生活背景和他相仿的孩子,卻沒想到,她也在以同樣的心來呵護他。
一元錢就這樣被分成兩份溫暖。他知道,從此以后,不管生活怎樣艱辛,他和這個孩子,都會勇敢地面對,并努力地給予身邊的人更多愛和溫暖。
13．文中的“他”是個怎樣的人，請結合文中兩處內容具體分析。（4分）
14、品味文中兩處畫橫線的句子，按要求答題。（4分）
（1）句中“狡黠”用得好，好在哪里？（2分）
（2）賞析句子。
他背對女孩應著，終于掩飾不住,任眼淚落了下來。
15、 用簡潔的語言概括對文末畫線句子的理解。（4分）
16、文章以“一元錢，兩份暖”為題目，有什么好處？(6分)
13． “他”是個細心而有愛心的人（2分）“他”根據(jù)女孩的衣著，手里拎著的小水壺，每天早上步行來上學，判斷出女孩家境不太好，因而在物價上漲后特意照顧女孩，仍一元錢賣給女孩六個煎包；“他”害怕女孩知道漲價的消息，生活不富裕的她再來買煎包為難，每次女孩來都趕快將紙板藏起來，表現(xiàn)“他”對女孩細心的關愛和呵護。（1分）
14、 “狡黠”原為貶義詞，此處貶詞褒用，表現(xiàn)了女孩聰慧可愛（善解人意）的特點。（2分）（2） 這一句運用動作、神態(tài)描寫，表現(xiàn)了他很受感動、不能自已的情景。（2分）
15、 （1）“送人玫瑰，手有余香”，幫助別人的人，一定能得到他人的幫助。(2分)
（2）人與人之間的關愛再細微也會讓人感到溫暖，能激勵人戰(zhàn)勝困難。（2分）
16、 （1）新穎別致，能引起讀者的興趣。（2）表明文章的主要事件，既表現(xiàn)了賣煎包的叔叔對女孩的照顧和關愛，也表現(xiàn)了女孩知道真情后將叔叔的照顧和關愛銘記在心，以每天讓同學到叔叔的攤位前代買煎包的方式將愛回饋給叔叔，點明文章的主旨。（3）一元錢雖少，兩個煎包雖小，但卻飽含著人與人之間的互相關愛，突出了人間真情，小中見大。（ 每點2分，共6分）
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