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大學(xué)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查
大學(xué)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查 實(shí)踐參加者：...
實(shí)踐主題：網(wǎng)上虛擬組織對(duì)青少年影響
時(shí)間：2011.2.15
地點(diǎn)：常州
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
隨著中國(guó)高等教育規(guī)模的擴(kuò)展，高等教育畢業(yè)生所面臨的就業(yè)市場(chǎng)的供求關(guān)系正在發(fā)生變化，這種變化對(duì)于高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響將是深刻的。了解擴(kuò)招后第一批畢業(yè)生的工作找尋、工作落實(shí)情況，以及他們對(duì)高等教育和勞動(dòng)力市場(chǎng)的期望，不僅對(duì)于高等教育本身的發(fā)展至關(guān)重要，而且也會(huì)對(duì)國(guó)家的勞動(dòng)、人事和整個(gè)教育制度等方方面面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為此“北京大學(xué)高等教育和勞動(dòng)力市場(chǎng)研究課題組”在今年6月對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行了一次規(guī)模較大的認(rèn)真調(diào)查。9月份又在之前調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)部分畢業(yè)生進(jìn)行了進(jìn)一步的網(wǎng)上跟蹤調(diào)查。
今天我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在此與大家一起分享我們對(duì)大學(xué)生工作落實(shí)的狀況以及可能的成因的分析結(jié)果，一起探討相關(guān)責(zé)任的政策性含義和今后進(jìn)一步的研究方向。
要深入理解高校畢業(yè)生就業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律必須將其放到整個(gè)國(guó)家宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景中去。因此在介紹畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查結(jié)果之前，我想先簡(jiǎn)要陳述一下我們對(duì)中國(guó)高等教育畢業(yè)生就業(yè)與整個(gè)國(guó)家宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系的一項(xiàng)實(shí)踐研究結(jié)果。
我們從就業(yè)彈性、就業(yè)效益、高等教育相對(duì)密集程度、勞動(dòng)力價(jià)格等指標(biāo)進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析出發(fā)，對(duì)1990年以來(lái)中國(guó)受高等教育者就業(yè)的行業(yè)結(jié)構(gòu)和地區(qū)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析，從勞動(dòng)力價(jià)格角度解釋了造成受高等教育程度者就業(yè)分布不均勻的原因，分析了各行業(yè)、各地區(qū)對(duì)受高等教育者的就業(yè)希望能力。通過(guò)這樣一個(gè)實(shí)戰(zhàn)分析，我們得到的基本結(jié)論包括以下幾點(diǎn)。
第一，高校畢業(yè)生就業(yè)與整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展密切相關(guān)，就業(yè)狀況與經(jīng)濟(jì)總量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、各行業(yè)發(fā)展規(guī)模、行業(yè)技術(shù)密集特點(diǎn)、各行業(yè)的勞動(dòng)工資密切相關(guān)。
第二，對(duì)就業(yè)程序的分析表明，在1990年我國(guó)GDP每增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)，吸納的就業(yè)人口的增長(zhǎng)率為0.07個(gè)百分點(diǎn)，也就是說(shuō)1990年經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，遠(yuǎn)未帶來(lái)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的同步增長(zhǎng)。
第三，高等教育畢業(yè)生的就業(yè)率與整個(gè)社會(huì)的就業(yè)率密切相關(guān)，通過(guò)對(duì)各個(gè)行業(yè)中高等教育就業(yè)與一般就業(yè)的分析表明，高等教育的就業(yè)彈性與一般就業(yè)彈性呈顯著的正相關(guān)關(guān)系。也就是整體而言，高等教育就業(yè)的形勢(shì)、趨勢(shì)與一般就業(yè)的形勢(shì)與趨勢(shì)是基本一致的。
高校畢業(yè)生就業(yè)除了與整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)水平有關(guān)外，也有一些自身的特性，通過(guò)我們的分析表明，各行業(yè)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力有顯著性差異。社會(huì)服務(wù)行業(yè)雖然可以吸納較多的一般人員就業(yè)，但是對(duì)受高等教育者就業(yè)的促進(jìn)作用并不大，而盡管?chē)?guó)家機(jī)關(guān)、政黨機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體對(duì)一般人員就業(yè)的吸納能力不大，但是卻對(duì)受高等教育者的就業(yè)有較大的促進(jìn)作用。
再比如，發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力的增量已經(jīng)相對(duì)變少，我這里指的是增量，各地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納有顯著性差異，這是高校畢業(yè)生本身就業(yè)的特性。另外對(duì)國(guó)家的整個(gè)人口狀況的分析表明，至少在未來(lái)的五年之內(nèi)，我們不能指望人口變化的趨勢(shì)會(huì)自動(dòng)緩解，也包括高校畢業(yè)生就業(yè)的壓力。
從2000～2010年18～22歲人口的變化趨勢(shì)以看到，大約在2009年之前我們的人口總體上是一種上升的趨勢(shì)。因此我們認(rèn)為，在決定大學(xué)生就業(yè)的因素中，最重要的因素還是國(guó)家整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。大學(xué)生就業(yè)不能被孤立地脫離開(kāi)整個(gè)經(jīng)濟(jì)所面臨的問(wèn)題而單獨(dú)解決，這是被國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)所反復(fù)證明的。
即便高等教育外部的環(huán)境在畢業(yè)生就業(yè)方面起著至關(guān)重要的作用，我們?nèi)匀粓?jiān)信，高等教育畢業(yè)生就業(yè)狀況決不僅僅是國(guó)家宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)系統(tǒng)及需求的函數(shù)。高等教育本身的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量，以及對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)政策及支持系統(tǒng)在改善畢業(yè)生就業(yè)方面會(huì)起到非常重要的作用。
以上是對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)宏觀(guān)背景的簡(jiǎn)要分析，下面我轉(zhuǎn)入北京大學(xué)課題組對(duì)畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查的分析。我們?cè)诮衲?月初對(duì)北京、山東、廣東、湖南、陜西、云南、廣西七省的47所高校畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)落實(shí)情況的問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)題涉及畢業(yè)生的個(gè)人背景資料、學(xué)校情況與工作找尋和工作落實(shí)等相關(guān)的問(wèn)題，總共有54個(gè)之多，信息量是非常廣，最終收回的有效問(wèn)卷達(dá)到18 700多份。
下面講一下對(duì)調(diào)查的一些基本的描述統(tǒng)計(jì)性的東西。
首先是就業(yè)落實(shí)的情況。我們將畢業(yè)生就業(yè)分成9種不同的狀況，對(duì)樣本的統(tǒng)計(jì)表明，已經(jīng)簽約的占到有效樣本的31.9%，已經(jīng)確定單位等待簽約的占8.8%，準(zhǔn)備從事自由職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的占4%，準(zhǔn)備升學(xué)或出國(guó)的占15.1%，申請(qǐng)不就業(yè)的占1.7%。如果我們把這5類(lèi)就業(yè)的狀況統(tǒng)一成已經(jīng)落實(shí)的情況的話(huà)，我們可以看到這些學(xué)生占到了總樣本量的61.6%,這個(gè)調(diào)查是在6月初進(jìn)行的，也就是說(shuō)截至6月初的時(shí)候總體的情況是這樣的。未落實(shí)的情況包括等待接受單位的最后答復(fù)，尚未找到接收單位，雖有愿意接受的單位但自己不想去，還有包括其他的一些特殊的情況，這一類(lèi)尚未落實(shí)的總體上占到總樣本量的38.4%。
從學(xué)歷層次與落實(shí)情況的比較來(lái)看，隨著畢業(yè)生學(xué)歷層次的提高，畢業(yè)生的就業(yè)落實(shí)情況是明顯上升的。專(zhuān)科生的落實(shí)情況只有34.7%，本科生是77.9%，研究生是88.6%。
而且各個(gè)地區(qū)的就業(yè)落實(shí)情況是不同的�？赡芘c各個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)總體的水平是相關(guān)的。但是2003年還有一種比較特殊的情況──各個(gè)地區(qū)受非典的影響程度不同，因此對(duì)畢業(yè)生工作找尋和落實(shí)會(huì)帶來(lái)一定影響。關(guān)于畢業(yè)生工作的性質(zhì)，從簡(jiǎn)單的描述統(tǒng)計(jì)上可以看到──各類(lèi)行政管理工作在落實(shí)的工作中占到了14%，各類(lèi)企業(yè)管理工作是6%，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作是51.9%,各類(lèi)技術(shù)輔助工作占到17.5%，各類(lèi)服務(wù)工作6.5%，一線(xiàn)生產(chǎn)工人和農(nóng)民占的比例分別是
2.2%和0.2%,其他沒(méi)有包括在前幾類(lèi)里面的是1.3%。所從事的工作性質(zhì)主體的前三類(lèi)，大概占到了72.2%。這是對(duì)落實(shí)工作的工作性質(zhì)的統(tǒng)計(jì)。
從畢業(yè)生落實(shí)的單位性質(zhì)來(lái)看，不同性質(zhì)的機(jī)關(guān)在畢業(yè)生總的工作中的分布情況所占比例依次是國(guó)有企業(yè)，各級(jí)各類(lèi)的學(xué)校，包括中小學(xué)教師，高等院校的教師，還有一些非教師類(lèi)的工作，像三資企業(yè)也是，占到8.4%。
從不同學(xué)歷的畢業(yè)生就業(yè)地點(diǎn)的分布可以看出，隨著學(xué)歷層次的提高，畢業(yè)生就業(yè)于大中城市的比例顯著上升。專(zhuān)科生在大中城市就業(yè)的比例是68.7%，而到了研究生階段基本上絕大多數(shù)都是在大中城市就業(yè)。
關(guān)于畢業(yè)生流動(dòng)狀況的走向，如果把畢業(yè)生家庭所在地及就業(yè)單位所在地分成東部、中部和西部的話(huà)，可以看出不同地區(qū)的學(xué)生就業(yè)的流動(dòng)方向顯著地不對(duì)等，比如說(shuō)像來(lái)自中部的學(xué)生有56%留在了東部就業(yè)，家庭在西部的學(xué)生大約有23.7%的學(xué)生留在了東部，而東部的生源基本上有94%依然在東部就業(yè)。為了進(jìn)一步分析畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)情況的主要影響因素，我們使用多元統(tǒng)計(jì)分析，去找尋影響畢業(yè)生落實(shí)情況的顯著性因素。從統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果可以看到，我們加了很多從直覺(jué)和理論上有可能產(chǎn)生影響的幾十個(gè)因素，我們加進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)，這些因素中在統(tǒng)計(jì)上十分顯著的變量包括：學(xué)生的性別，也就是說(shuō)，男性比女性工作落實(shí)的可能性更大；畢業(yè)生的學(xué)歷層次，研究生和本科生落實(shí)工作的可能性更大；學(xué)校的特性，比如說(shuō)這個(gè)學(xué)校是不是“211工程”的學(xué)校；學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我們從統(tǒng)計(jì)里可以看到，與其他的專(zhuān)業(yè)相比，農(nóng)、林、牧以及法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)這些專(zhuān)業(yè)，它們?cè)诠ぷ髀鋵?shí)情況的現(xiàn)狀上與其他專(zhuān)業(yè)相比，表現(xiàn)的影響基本上是負(fù)向的。另外從學(xué)生個(gè)人在學(xué)校的技能培養(yǎng)方面來(lái)看，個(gè)人的英語(yǔ)能力、在校期間是不是有工作和實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、是否獲得了獎(jiǎng)學(xué)金等信息對(duì)于工作落實(shí)情況都有非常顯著的積極的影響。如果畢業(yè)生是黨員的話(huà)，對(duì)工作落實(shí)也是有正效應(yīng)的。還有一點(diǎn)，學(xué)生們對(duì)就業(yè)信息是否充足的評(píng)價(jià)與工作落實(shí)情況也存在著顯著的正比關(guān)系。
這次調(diào)查的一個(gè)比較獨(dú)特的地方是我們獲得了那些已經(jīng)落實(shí)工作的畢業(yè)生對(duì)起薪的估計(jì)。多數(shù)的學(xué)生所估計(jì)的月薪是在1 000元左右，那些估計(jì)自己將獲得月薪在1 000元以下的，占到了總樣本量的40.9%,在1 000元到2 000元的占到
了45.5%，2 000到3 000之間是9.5%,3 000元以上是4.1%。對(duì)月薪估計(jì)的平均值，是在1 500元左右。這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于許多人對(duì)高校畢業(yè)生收入的預(yù)期。
從學(xué)歷和性別的起薪可以看到，起薪確實(shí)是隨著學(xué)歷層次的上升而上升的，性別在對(duì)起薪的作用方面似乎差異并不是很顯著，這一點(diǎn)很有意思。就業(yè)落實(shí)情況里邊，性別是很重要的一個(gè)因素，但是一旦落實(shí)了以后，男女獲得的起薪的差異并不是很明顯。
從單位類(lèi)型來(lái)看，與大家的直覺(jué)很相近，三資企業(yè)的起薪還是最高的。 從工作地點(diǎn)來(lái)看，大中城市的起薪還是明顯高于小城鎮(zhèn)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的起薪。
對(duì)工作滿(mǎn)意程度的分析表明，本科生和研究生層次的滿(mǎn)意程度明顯高于專(zhuān)科層次。
對(duì)于工作與專(zhuān)業(yè)的對(duì)口程度的估計(jì)，本科和研究生層次的對(duì)口率明顯高于專(zhuān)科生的層次。另外對(duì)就業(yè)信息來(lái)源渠道的統(tǒng)計(jì)分析可以看出，目前高校畢業(yè)生從學(xué)校獲得的就業(yè)信息依然是占主導(dǎo)地位的，從學(xué)校獲得信息的百分比是47.7%，從專(zhuān)門(mén)性的人才招聘刊物上獲得的比例是11.4%，從親戚朋友和熟人介紹的信息中獲得的是10.5%，與用人單位直接談話(huà)中獲得信息的是9.7%，在人才洽談會(huì)上得到信息的是8.8%，從新聞媒介廣告上獲得的是4.2%，從企業(yè)的招聘廣告中獲得的是3.8%。
關(guān)于學(xué)生認(rèn)為的最重要的求職途徑，認(rèn)為最重要的途徑來(lái)自學(xué)校舉辦的供需見(jiàn)面會(huì)的學(xué)生占到41%，認(rèn)為是自我推薦的占16.3%，認(rèn)為是社會(huì)上的人才招聘的占12.8%，認(rèn)為是主管部門(mén)舉辦的人才招聘會(huì)的占8.4%，認(rèn)為是學(xué)校推薦的占
6.2%，認(rèn)為是親友介紹的占6.8%。
從求職次數(shù)可以看到，學(xué)生的平均求職單位是3個(gè)多（這個(gè)是一個(gè)平均值，所以是小數(shù)的）──3.4個(gè)。兩個(gè)以下的占41.2%，3～5個(gè)的占47.3%，6～10個(gè)的占9.9%，10個(gè)以上的占1.7%。已經(jīng)簽約者他們平均的求職次數(shù)是四點(diǎn)兒多，尚未找到接收單位的，他們的求職次數(shù)顯著地少──2.6次。
在未來(lái)就業(yè)的畢業(yè)生，他們對(duì)未來(lái)的工作的期望也進(jìn)行了一個(gè)分析。有70%的人表示愿意接受不解決戶(hù)口檔案問(wèn)題的臨時(shí)性工作，對(duì)這類(lèi)工作的平均期望收入是1 290多元，而對(duì)于可以解決戶(hù)口檔案問(wèn)題的相對(duì)穩(wěn)定的工作的期望收入只有1 077，也就是說(shuō)畢業(yè)生會(huì)隨著他們?cè)诠ぷ髡覍ぶ兴龅降膶?shí)際情況來(lái)調(diào)整自己的預(yù)期。
對(duì)就業(yè)地點(diǎn)的期望，那些沒(méi)有找到工作的人依然是大中城市，希望在大中城市就業(yè)的占44.7%，希望到縣城的是20.2%，希望到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的分別占7.7%和0.9%，還有26.6%的學(xué)生表示對(duì)地點(diǎn)沒(méi)有特別要求。已經(jīng)就業(yè)的畢業(yè)生中，到大中城市就業(yè)的比例達(dá)到76.6%。
對(duì)工作單位類(lèi)型的期望方面，想選擇國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)校作為第一選擇的分別占28%和33.9%，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)作為第一選擇的只有1.2%和4.9%，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)作為第二選擇的分別是4%和15%。
對(duì)工作類(lèi)型的期望方面，將各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作和各類(lèi)行政管理工作作為第一選擇的畢業(yè)生分別占到46%和29.5%，將技術(shù)輔助性工作和服務(wù)工作作為第一選擇的分別只有8.7%和2.6%，將生產(chǎn)一線(xiàn)工人和農(nóng)民作為第一選擇的只有0.5%和0.2%。
在畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)方面，表示對(duì)學(xué)校教育非常滿(mǎn)意或基本滿(mǎn)意的比例差不多占43%，如果我們按照他有沒(méi)有落實(shí)就業(yè)單位再進(jìn)一步看，發(fā)現(xiàn)表示對(duì)學(xué)校教育基本滿(mǎn)意和非常滿(mǎn)意的比例要略高于沒(méi)有落實(shí)單位的畢業(yè)生，這也是挺有意思的一個(gè)評(píng)價(jià)，就是說(shuō)學(xué)生在畢業(yè)落實(shí)方面，他會(huì)把這種落實(shí)情況和學(xué)校教育建立一種聯(lián)系。
對(duì)目前提供的就業(yè)信息的滿(mǎn)意程度來(lái)看，如果我們把畢業(yè)生分成“已經(jīng)確定去向，去向不清楚，沒(méi)有找到單位”這三類(lèi)，對(duì)于信息充足性的滿(mǎn)意程度，隨著這幾項(xiàng)的不同而明顯不同。那些已經(jīng)找到單位落實(shí)了工作的學(xué)生，明顯地對(duì)就業(yè)信息的滿(mǎn)意程度要高一些。但是總體上來(lái)說(shuō)，認(rèn)為目前的就業(yè)信息不能滿(mǎn)足需要的占到了將近一半，有48.9%的人認(rèn)為還不能滿(mǎn)足需要。
以上我將問(wèn)卷的初步結(jié)果向大家進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述，在這樣一個(gè)數(shù)據(jù)集中蘊(yùn)涵著非常豐富的信息，對(duì)它的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和合理使用，可以有助于我們更加客觀(guān)和深入地理解中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的現(xiàn)實(shí)，深化對(duì)影響畢業(yè)生就業(yè)的因素的認(rèn)識(shí)，制定更加合理的高等教育政策和就業(yè)政策，為畢業(yè)生提供更加到位的服務(wù)，使得他們順利完成從學(xué)校到工作的轉(zhuǎn)換。對(duì)畢業(yè)生的調(diào)查分析表明：對(duì)高校畢業(yè)生而言，與就業(yè)培訓(xùn)等措施相比，提供充分的就業(yè)信息是更為重要的。如果從問(wèn)卷調(diào)查里面進(jìn)行一種排序和分析可以看到，對(duì)于高等教育這一層次的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為有充分的信息比給他們提供就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)輔導(dǎo)更為重要，他們希望獲得更充分的就業(yè)信息。對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行深入的、全面的、經(jīng)常的調(diào)查，包括對(duì)已經(jīng)進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的畢業(yè)生的追蹤調(diào)查，是應(yīng)對(duì)我們所面臨的就業(yè)壓力的一個(gè)重要組成部分。由于這類(lèi)調(diào)查的實(shí)施往往是高難度、高成本的，迫切需要政府部門(mén)的重視和財(cái)政上的支持。只有建立科學(xué)深入、全面的、經(jīng)常性的、高質(zhì)量的抽樣調(diào)查，才能抵御低質(zhì)量的就業(yè)信息的誤導(dǎo)和炒作。這是政府在解決畢業(yè)生就業(yè)方面應(yīng)該而且必須充分發(fā)揮作用的一個(gè)方面。
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