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開(kāi)展新生教育,拓展綜合素質(zhì)
開(kāi)展新生教育 拓展綜合素質(zhì)
對(duì)于大學(xué)生管理工作而言，新生入學(xué)教育是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。學(xué)院為使新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的各項(xiàng)素質(zhì)，學(xué)院從思想、文學(xué)、藝術(shù)、體能等方面，連續(xù)多年開(kāi)展了有關(guān)新生入學(xué)教育的一些列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，并成功的使新生實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。
一、活動(dòng)宗旨
開(kāi)展新生教育培養(yǎng)是高校積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展的重要課題。學(xué)院積極開(kāi)展一系列豐富多彩的校園活動(dòng)，旨在提高新生綜合素質(zhì)水平，為學(xué)生更好更快的融入大學(xué)生活奠定了基礎(chǔ)，也為學(xué)生未來(lái)四年大學(xué)生活指明方向。
二、活動(dòng)過(guò)程
（一）選拔優(yōu)秀代班，注重心理建設(shè)
（1）在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和2011級(jí)輔導(dǎo)員老師的幫助下，制定代班長(zhǎng)的選拔與培訓(xùn)機(jī)制。選拔出的多名品學(xué)兼優(yōu)的大三學(xué)生作為代班長(zhǎng)，分配到大一各班進(jìn)行班級(jí)管理,幫助初入大學(xué)的大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
（2）舉辦新生人際交往與心理健康專題講座。重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生人際關(guān)系的特點(diǎn)、主要類型及其影響因素、大學(xué)生如何建立良好人際關(guān)系及意義進(jìn)行了講解。
（二）開(kāi)展思想教育，規(guī)劃職業(yè)方向
（1）學(xué)院召開(kāi)以“新生面對(duì)面”為主題的座談會(huì)。會(huì)上，由大一輔導(dǎo)員老師向同學(xué)介紹有關(guān)大學(xué)生活的一系列問(wèn)題，并為同學(xué)們講解了作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的思想品德及素質(zhì)，從思想上端正了新生大學(xué)生活與學(xué)習(xí)的態(tài)度。
(2)舉辦新生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽�；顒�(dòng)中，新生們結(jié)合PPT演示文稿，對(duì)自我條件和外部環(huán)境進(jìn)行了全面的分析，提出了自己的職業(yè)目標(biāo)等方面進(jìn)行了細(xì)致闡述。
（三）致力文學(xué)活動(dòng)，傳遞書(shū)香氣息
（1）學(xué)院開(kāi)展英語(yǔ)晨讀活動(dòng)�；顒�(dòng)中，大一新生表現(xiàn)出了極高的熱情，在晨輝中精神飽滿大聲朗讀，大大提高了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。
（2）“畫(huà)彩青春，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。比賽中，大一學(xué)生在比賽中專心致志，力求書(shū)畫(huà)出心中最滿意的作品。
（四）開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，構(gòu)建多彩校園
（1）學(xué)院團(tuán)委舉辦了迎新中秋晚會(huì)，大一新生各展才藝，載歌載舞，迎來(lái)了觀眾們的
陣陣掌聲。迎新晚會(huì)豐富了同學(xué)們的大學(xué)課余生活。
（2）“達(dá)人秀”活動(dòng)為了更好的迎接大一新生，提前做了充分的宣傳工作，同學(xué)們積極報(bào)名參賽。十多名選手憑借自己的各種特長(zhǎng)脫穎而出，為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)盛宴。
（五）投身陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，煉就強(qiáng)健體魄
（1）“徒步龍鼎山”戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)�；顒�(dòng)中，大一新生以班級(jí)為單位進(jìn)行游戲。大家從隊(duì)名、口號(hào)的選擇到別開(kāi)生面的比賽，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（2）“陽(yáng)光體育”活動(dòng)進(jìn)行了拔河比賽、跳長(zhǎng)繩、長(zhǎng)跑、三對(duì)三籃球賽。豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)，讓大一新生得到了身心的愉悅。
三、活動(dòng)成效
（一）形成良好過(guò)渡，調(diào)整新生心態(tài)
(1) 制定代班長(zhǎng)的選拔與培訓(xùn)機(jī)制，讓新生盡快的了解和融入到大學(xué)生活當(dāng)中，給新生做好大學(xué)生榜樣，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是大學(xué)生活當(dāng)中，都起到一個(gè)模范帶頭作用，對(duì)新生進(jìn)行統(tǒng)一管理，減輕輔導(dǎo)員老師的負(fù)擔(dān)。
(2) 舉辦新生人際交往與心理健康專題講座，使大一同學(xué)在一入學(xué)就能夠接收到合理健康的心理教育，塑造學(xué)生良好心理。對(duì)他們的個(gè)性、學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生積極影響。
（二）明確前進(jìn)方向，爭(zhēng)做文明先鋒
（1）“新生面對(duì)面”主題座談會(huì)，為大一同學(xué)提供了一個(gè)彼此熟悉和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也搭建了一個(gè)培養(yǎng)大學(xué)生思想道德和明確大學(xué)生活方向的平臺(tái)。
（2）新生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽向新生們?nèi)嫫占傲寺殬I(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力。
（三）傳播文學(xué)氣息，煥發(fā)書(shū)生意氣
（1）英語(yǔ)晨讀活動(dòng)，培養(yǎng)了新生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。它不僅為即將到來(lái)的全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備，而且還調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
（2）書(shū)畫(huà)比賽營(yíng)造了濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深，提升了學(xué)院大一學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，也促進(jìn)了學(xué)院文風(fēng)建設(shè)與和諧校園的建設(shè)。
（四）培養(yǎng)藝術(shù)情操，建設(shè)風(fēng)采校園
（1）通過(guò)舉辦迎新晚會(huì)，讓初入大學(xué)的同學(xué)們感受到大學(xué)生身上應(yīng)有的青春蓬勃、充滿朝氣，也密切了新生與學(xué)校的感情，使新生真切的感受到學(xué)院的活力與和諧校園的氛圍。
（2）“達(dá)人秀”活動(dòng)，豐富了校園的年輕文化藝術(shù)氣息，也為新生們提供一個(gè)自由展示才
能的平臺(tái)，培養(yǎng)了文藝表現(xiàn)能力。
（五）增強(qiáng)身體素質(zhì)，鍛煉頑強(qiáng)意志
（1）“徒步龍鼎山”素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，同時(shí)也展現(xiàn)了大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，為新生們提供了接近自然，鍛煉意志的機(jī)會(huì)。
（2）“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們高昂的運(yùn)動(dòng)熱情，增強(qiáng)了大學(xué)生體能，提高了大學(xué)生身體素質(zhì)，充分展示了同學(xué)們積極向上、陽(yáng)光健康的精神風(fēng)貌。
四、活動(dòng)體會(huì)
新生入學(xué)教育事學(xué)院連續(xù)多年持續(xù)開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)之一，讓每一屆的大一新生了解大學(xué)生活，正確認(rèn)識(shí)和規(guī)劃自我，提高綜合素質(zhì)，并體驗(yàn)多姿多彩的大學(xué)生活和濃郁的校園文化氛圍。同時(shí)，為學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活作出正確引導(dǎo)，更也為大一學(xué)生未來(lái)四年的大學(xué)生活書(shū)寫(xiě)了一段美好而有意義的開(kāi)端，為其未來(lái)的成長(zhǎng)、成功、成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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