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人教版九年級上冊語文上冊導(dǎo)學(xué)案
七 敬業(yè)與樂業(yè)
【學(xué)習(xí)目標】
1、識記理解并積累文中的生字、生詞及經(jīng)典語句和格言。
2、理清本文的結(jié)構(gòu),理解本文的主題。
3、學(xué)習(xí)本文條理清晰的論證方法。
【學(xué)習(xí)重點】
對課文中“舉例子”和“講道理”兩種論證方法的學(xué)習(xí)。
【學(xué)習(xí)難點】
1、對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的真正領(lǐng)悟。
2、演講與口語特色的體會。
【知識鏈接】
1、背景資料
《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講,對
學(xué)生進行職業(yè)道德啟蒙教育,有很強的針對性。
2、走近作者
梁啟超(1873~1929)中國近代維新派代表人物,學(xué)者!拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字
卓如,號任公,別號飲冰室主人。廣東新會人。
他興趣廣泛,學(xué)識淵博,在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域,都有較深的造詣。
他一生著述宏富,所遺《飲冰室合集》計148卷,1000余萬字。
3、文體知識
演講, 以口語表達的方式面對聽眾,就某一問題發(fā)表自己的觀點,闡述某一事理的
活動。(屬于議論文)
演講的主要特點:
①面對一定數(shù)量的聽眾,公開發(fā)表自己的觀點;
②話題集中,中心突出,結(jié)構(gòu)完整;
③語言簡潔明快,充滿感情,富有鼓動性。
主要手段——有聲語言(講)
態(tài)勢語言(演)
【自主學(xué)習(xí)】
1、給加點的字注音:
旁騖( ) 解剖( ) 褻瀆( )( ) ....
強聒( ) 駢( )進 佝僂( )( ) ....
教誨( ) 禪( )師 容赦( ) 承蜩( ) ....
2、根據(jù)句意說出相應(yīng)的詞語:
A:對自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽( )
B:不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句( )
C:比喻最好的或獨一無二的方法 ( )
D:道理極容易明白 ( )
E:嘮嘮叨叨說個沒完 ( )
F:語言和行為相照應(yīng) ( )
3、⑴、《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《 》,作者( ) ,中國近代 ( )
派代表人物。
⑵、這是一篇 ,一開始,梁啟超就引用國人熟悉的儒家經(jīng)典 和
道家經(jīng)典 中的格言,開宗明義地提出了 的主旨。接下來,分別論
述了 、 、 的重要性;最后,又用 和 總結(jié)全文旨意。全文是 的結(jié)構(gòu)。
【合作探究】
4、閱讀1-5段
(1)、選段所講的主要話題是____________________________________________。
(2)、選文第③段中引用孔子的話的作用是________________________________。
(3)、概括第④段中的小故事,并說說作者為什么講這則故事。
___________________________________________________________________。
5、閱讀第6、7段,思考、討論問題:
⑴、選文作者的觀點是什么?
⑵、兩段各運用了哪些論證方法?
6、閱讀第8段,思考、討論問題:
⑴、本段的論點是什么?
⑵、分析“做工苦”的實例有什么作用?
⑶、除了運用舉例論證外,還用了什么論證方法?
⑷、結(jié)尾引用孔子的名言,目的是什么?
7、“我深信人類合理的生活總該如此”,用自己的話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的?
【精讀精練】
【主題閱讀】
事業(yè)篇 柳斌杰
(見配套練習(xí))15頁
【拓展提升】
8、讀了本文后,你認為學(xué)生該如何“敬業(yè)與樂業(yè)”?
9、文中說“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。”在你我身邊就有這樣安心本職工作,干一行愛一行,在平凡崗位上干出不平凡工作的人。試說說他的一些事跡。
【教(學(xué))后記】
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