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九年級上冊語文上冊導(dǎo)學(xué)案

時間:2023-04-30 18:43:58 資料 我要投稿
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人教版九年級上冊語文上冊導(dǎo)學(xué)案

七 敬業(yè)與樂業(yè)

人教版九年級上冊語文上冊導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標】

1、識記理解并積累文中的生字、生詞及經(jīng)典語句和格言。

2、理清本文的結(jié)構(gòu),理解本文的主題。

3、學(xué)習(xí)本文條理清晰的論證方法。

【學(xué)習(xí)重點】

對課文中“舉例子”和“講道理”兩種論證方法的學(xué)習(xí)。

【學(xué)習(xí)難點】

1、對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的真正領(lǐng)悟。

2、演講與口語特色的體會。

【知識鏈接】

1、背景資料

《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講,對

學(xué)生進行職業(yè)道德啟蒙教育,有很強的針對性。

2、走近作者

梁啟超(1873~1929)中國近代維新派代表人物,學(xué)者!拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一。字

卓如,號任公,別號飲冰室主人。廣東新會人。

他興趣廣泛,學(xué)識淵博,在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域,都有較深的造詣。

他一生著述宏富,所遺《飲冰室合集》計148卷,1000余萬字。

3、文體知識

演講, 以口語表達的方式面對聽眾,就某一問題發(fā)表自己的觀點,闡述某一事理的

活動。(屬于議論文)

演講的主要特點:

①面對一定數(shù)量的聽眾,公開發(fā)表自己的觀點;

②話題集中,中心突出,結(jié)構(gòu)完整;

③語言簡潔明快,充滿感情,富有鼓動性。

主要手段——有聲語言(講)

態(tài)勢語言(演)

【自主學(xué)習(xí)】

1、給加點的字注音:

旁騖( ) 解剖( ) 褻瀆( )( ) ....

強聒( ) 駢( )進 佝僂( )( ) ....

教誨( ) 禪( )師 容赦( ) 承蜩( ) ....

2、根據(jù)句意說出相應(yīng)的詞語:

A:對自己的事業(yè)很盡職,和朋友相處很融洽( )

B:不顧上下文,孤立截取其中的一段或一句( )

C:比喻最好的或獨一無二的方法 ( )

D:道理極容易明白 ( )

E:嘮嘮叨叨說個沒完 ( )

F:語言和行為相照應(yīng) ( )

3、⑴、《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《 》,作者( ) ,中國近代 ( )

派代表人物。

⑵、這是一篇 ,一開始,梁啟超就引用國人熟悉的儒家經(jīng)典 和

道家經(jīng)典 中的格言,開宗明義地提出了 的主旨。接下來,分別論

述了 、 、 的重要性;最后,又用 和 總結(jié)全文旨意。全文是 的結(jié)構(gòu)。

【合作探究】

4、閱讀1-5段

(1)、選段所講的主要話題是____________________________________________。

(2)、選文第③段中引用孔子的話的作用是________________________________。

(3)、概括第④段中的小故事,并說說作者為什么講這則故事。

___________________________________________________________________。

5、閱讀第6、7段,思考、討論問題:

⑴、選文作者的觀點是什么?

⑵、兩段各運用了哪些論證方法?

6、閱讀第8段,思考、討論問題:

⑴、本段的論點是什么?

⑵、分析“做工苦”的實例有什么作用?

⑶、除了運用舉例論證外,還用了什么論證方法?

⑷、結(jié)尾引用孔子的名言,目的是什么?

7、“我深信人類合理的生活總該如此”,用自己的話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的?

【精讀精練】

【主題閱讀】

事業(yè)篇 柳斌杰

(見配套練習(xí))15頁

【拓展提升】

8、讀了本文后,你認為學(xué)生該如何“敬業(yè)與樂業(yè)”?

9、文中說“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。”在你我身邊就有這樣安心本職工作,干一行愛一行,在平凡崗位上干出不平凡工作的人。試說說他的一些事跡。

【教(學(xué))后記】

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