- 相關(guān)推薦
熱電偶的補(bǔ)償導(dǎo)線問(wèn)題
近日多次與量友們討論補(bǔ)償導(dǎo)線的問(wèn)題，見(jiàn)很多人對(duì)補(bǔ)償導(dǎo)線的理解停留在字面理解上，我特將補(bǔ)償導(dǎo)線的作用與使用簡(jiǎn)單介紹如下，供大家參考學(xué)習(xí)。
補(bǔ)償導(dǎo)線的作用：
1）、利于熱電偶參考端溫度的修正和集中控制。
測(cè)量?jī)x表一般安裝在遠(yuǎn)離熱源和環(huán)境溫度較穩(wěn)定的地方，而普通熱電偶的接線盒（參考端安裝的地方）距被測(cè)對(duì)象很近。必須用導(dǎo)線把熱電偶參考端與儀表連接。若用普通銅導(dǎo)線連接則熱電偶參考端溫度較高而且不穩(wěn)定，給測(cè)量帶來(lái)誤差。若將熱電偶延長(zhǎng)使熱電偶參考端遠(yuǎn)離熱源，理論上是可以的，但會(huì)造成熱電極材料的浪費(fèi)。補(bǔ)償導(dǎo)線就是為解決這個(gè)矛盾而產(chǎn)生的。它的特點(diǎn)是在參考端溫度可能的變化范圍內(nèi)（0-100℃或0-150℃）由補(bǔ)償導(dǎo)線兩極組成的熱電偶其熱電特性與所配熱電偶的熱電特性相同，即：
Eab（tn，0）=Eab（tn，0）
根據(jù)中間溫度定律可知，熱電偶回路中加入補(bǔ)償導(dǎo)線后，其熱電勢(shì)僅與測(cè)量端溫度t和補(bǔ)償導(dǎo)線與儀表連接處t0有關(guān)，而與參考端溫度tn的變化無(wú)關(guān)，就象把熱電極延長(zhǎng)到儀表處，所以補(bǔ)償導(dǎo)線的作用只是延長(zhǎng)了熱電偶，它并不能消除參考端溫度不為0℃時(shí)的影響。因此還必須利用諸如0℃恒溫器法、計(jì)算法、儀表自動(dòng)補(bǔ)償法等方法將熱電偶參考端溫度修正到0℃。
2）、可節(jié)省大量?jī)r(jià)格昂貴的金屬材料，如鉑銠10-鉑熱電偶，可選用廉家屬銅-鎳銅補(bǔ)償導(dǎo)線。
使用補(bǔ)償導(dǎo)線應(yīng)注意：
1）、各種補(bǔ)償導(dǎo)線只能與相應(yīng)型號(hào)的熱電偶配用。
2）、補(bǔ)償導(dǎo)線有正、負(fù)極之分，使用時(shí)極性不可接錯(cuò)，否則會(huì)造成測(cè)量誤差。
3）、熱電偶和補(bǔ)償導(dǎo)線連接點(diǎn)的溫度不得超過(guò)規(guī)定的使用溫度，因超過(guò)規(guī)定溫度范圍，補(bǔ)償導(dǎo)線與熱電偶的熱電特性相差較大而產(chǎn)生測(cè)量誤差。
4）、由于補(bǔ)償導(dǎo)線與熱電偶材料熱電特性并不完全相同，所以要求連接處的兩個(gè)接點(diǎn)溫度相同，否則將引入測(cè)量誤差。
5）為便于安裝，可選用多股補(bǔ)償導(dǎo)線，也可以根據(jù)需要選用防水、防腐、防火的補(bǔ)償導(dǎo)線。
6）、用粗直徑和導(dǎo)電系數(shù)大的補(bǔ)償導(dǎo)線，可以減小熱電偶回路的電阻，利于儀表正常工作和自動(dòng)控溫。
以上為1987年的計(jì)量技術(shù)初級(jí)教材的內(nèi)容.
假設(shè)熱電偶測(cè)量端溫度為t1,參考端為t2,儀表接線端為t3,那么E(t1-t2)為熱電偶電勢(shì),E(t3-0)為儀表補(bǔ)償電勢(shì),E(t2-t3)為補(bǔ)償導(dǎo)線產(chǎn)生的電勢(shì),因此我認(rèn)為補(bǔ)償導(dǎo)線不但可以將熱電偶延長(zhǎng)到儀表，還能補(bǔ)償t2-t3間的溫度差,如果用銅導(dǎo)線,不會(huì)有E(t2-t3),因此不具備補(bǔ)償作用。我覺(jué)得這樣理解能更好的使用補(bǔ)償導(dǎo)線。
反對(duì)將補(bǔ)償導(dǎo)線說(shuō)成延長(zhǎng)導(dǎo)線，只有延長(zhǎng)作用，那么銅導(dǎo)線也可以延長(zhǎng)，這樣反而不利于合理使用補(bǔ)償導(dǎo)線.
如果將書(shū)本上關(guān)于補(bǔ)償導(dǎo)線的解釋講給熱學(xué)計(jì)量人員,也許可以理解，如果解釋給溫度儀表使用人員就費(fèi)勁了.我認(rèn)為我的解釋更明了.
你說(shuō)的也有一點(diǎn)道理，但使用補(bǔ)償導(dǎo)線的前提條件是補(bǔ)償導(dǎo)線與熱電偶在0—100℃時(shí)的熱電特性一致，以你假設(shè)的為例：假設(shè)使用k型熱電偶，測(cè)量端溫度為500℃，參考端溫度50℃，儀表接線端子處溫度為20℃，則輸入儀表總熱電勢(shì)為E=E(t1,t2)+E(t2,t3)=E(500,0)-E(50,0)+E(50,0)-E(20,0)=20.644mV-2.023mV+2.023mV-0.789mV=19.855mV。
如果補(bǔ)償導(dǎo)線作為熱電偶的延長(zhǎng)，就不考慮熱電偶冷端溫度則熱電偶輸入儀表總熱電勢(shì)E=E(t1,t3)=E(500,20)=E(500,0)-E(20,0)=20.644mV-0.789mV=19.855mV。
兩種結(jié)果是一致的，由于規(guī)定使用補(bǔ)償導(dǎo)線的前提條件是補(bǔ)償導(dǎo)線與熱電偶在0—100℃時(shí)的熱電特性一致，就是相當(dāng)于熱電偶的延長(zhǎng)，如果熱電特性不一致，將產(chǎn)生附加誤差，造成測(cè)量不準(zhǔn)。另外根據(jù)熱電偶的測(cè)溫原理可知，熱電偶測(cè)溫只與測(cè)量端與參考端的溫度有關(guān)，而與中間溫度無(wú)關(guān)，使用補(bǔ)償導(dǎo)線就是將熱電偶的參考端延長(zhǎng)至儀表接線端子處，以便于冷端補(bǔ)償。
作者：施建政 林 松
單位：江蘇省張家港質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量測(cè)試所
摘 要 在使用熱電偶進(jìn)行溫度測(cè)量中，熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線的使用比較普遍。但經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多地方由于沒(méi)有正確使用補(bǔ)償導(dǎo)線而出現(xiàn)很多問(wèn)題。本文介紹了補(bǔ)償導(dǎo)線的原理，對(duì)常見(jiàn)錯(cuò)誤使用的形式進(jìn)行歸納，同時(shí)從理論上分析所產(chǎn)生的偏差，指出正確使用方法和注意事項(xiàng)。
關(guān)鍵詞 熱電偶 補(bǔ)償導(dǎo)線 使用方法 誤差
熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線已經(jīng)廣泛用于熱電偶溫度測(cè)量中。如果了解了熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線的原理、功能、作用方法和注意事項(xiàng)，就能充分發(fā)揮熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線的作用，否則就會(huì)適得其反。
某鋼管生產(chǎn)企業(yè)新引進(jìn)的一套球化爐裝置，裝置的二十多個(gè)測(cè)溫點(diǎn)由于設(shè)備安裝人員將熱電偶正負(fù)極接反，且補(bǔ)償導(dǎo)線還存在多接頭現(xiàn)象，再加上設(shè)備使用人員對(duì)此知識(shí)的貧乏，在工作中因爐溫不正確導(dǎo)致?tīng)t內(nèi)產(chǎn)品報(bào)廢，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)一百多萬(wàn)元，教訓(xùn)不可謂不深刻。
實(shí)際上在眾多熱電偶測(cè)溫現(xiàn)場(chǎng)，筆者發(fā)現(xiàn)用普通銅導(dǎo)線作連線的占40%，而使用補(bǔ)償導(dǎo)線作連接線的僅占60%。究其原因有二：
一是由于熱電偶設(shè)備使用操作人員不了解補(bǔ)償導(dǎo)線功能，認(rèn)為既然只要起到連接作用，普通導(dǎo)線即可。
二是設(shè)備制造商在安裝熱電偶時(shí)，用的連接線即為普通
導(dǎo)線，而在使用者角度總認(rèn)為設(shè)備安裝人員都是專(zhuān)業(yè)人員，做法總是正確的，沒(méi)能引起應(yīng)有的懷疑。
在工業(yè)生產(chǎn)中，雖然熱電偶作為溫度傳感器，已經(jīng)廣泛使用于溫度測(cè)量和控制，人們對(duì)此也比較熟悉，但如果在使用中不注意正確的使用方法，就會(huì)給測(cè)溫和控溫造成很大的偏離，嚴(yán)重時(shí)會(huì)直接造成經(jīng)濟(jì)損失，所以應(yīng)該引起重視。
一、熱電偶的測(cè)溫原理簡(jiǎn)介
由2種不同均質(zhì)材料A、B組成的回路（見(jiàn)圖1）稱(chēng)為熱電偶。A、B材料2端連接的接點(diǎn)分別用J1、J2表示，如果J1、J2的接點(diǎn)溫度T1和T2不一樣，在回路中就會(huì)產(chǎn)生電勢(shì)，通常稱(chēng)為熱電勢(shì)。當(dāng)A、B的材料一定時(shí)，熱電勢(shì)的大小取決于T1、T2之間的溫度差，用公式表示為
EAB(T1，T2)=eAB（T1）+eBA（T2）=eAB（T1）-eAB(T2) (1)
式中：EAB（T1，T2）———材料為A、B的熱電偶，接點(diǎn)溫度T1、T2之間的溫差電勢(shì)。
eAB（T1)———A、B接點(diǎn)溫度為T(mén)1時(shí)的電勢(shì)。
eAB（T2）、eBA（T1）———A、B接點(diǎn)溫度為T(mén)2時(shí)的電勢(shì)，這2項(xiàng)大小相等，符號(hào)相反。
為了統(tǒng)一熱電偶材料并進(jìn)行規(guī)范，國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了組成熱電偶材料A、B的成分、純度，并且給出了A、B材料的組合形式，統(tǒng)一用一個(gè)字母命名型號(hào)，如K型、S型等。為了使用方便，將各種型號(hào)的熱電偶溫度值與電勢(shì)關(guān)系，統(tǒng)一為相對(duì)于0℃時(shí)的電勢(shì)值，這里用T0表示，制成各種型號(hào)的熱電偶分度表，便于查閱和計(jì)算。
這樣相對(duì)于圖1中的形式，公式（1）轉(zhuǎn)化為
EAB（T1，T2)=EAB（T1，T0）-EAB（T2，T0） (2)
公式（2）就是我們目前使用的實(shí)用公式，只要知道T1、T2，可以從分度表中查出EAB（T1，T0）和EAB（T2，T0）。
圖1中左圖為原理圖，該圖中對(duì)于熱電勢(shì)無(wú)法測(cè)量；右圖為目前實(shí)際使用的測(cè)量電路，在熱電偶的2極用測(cè)量導(dǎo)線連接，根據(jù)熱電偶中間導(dǎo)體定律，只要右圖中接點(diǎn)J2、J3的溫度相同，均為T(mén)2，并且連接導(dǎo)線均為同種均質(zhì)材料，圖1中的右圖與左圖是等效的。
二 熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線
1. 連接導(dǎo)體定律和中間溫度定律
首先我們來(lái)分析熱電偶的連接導(dǎo)體定律和中間溫度定律，如圖2。
實(shí)際應(yīng)用中，測(cè)量和控制儀表與熱電偶總是有一段距離，如圖2所示。C、D也是2種均質(zhì)材料，根據(jù)熱電偶的中間導(dǎo)體定律，可以導(dǎo)出測(cè)量的總電勢(shì)EZ的表達(dá)式為：
EZ=EAB（T1，T3）+ECD（T3，T2） （3）
式(3)就是熱電偶連接導(dǎo)體定律。如果連接的不是一段，總電勢(shì)EZ同樣為各個(gè)部分之和。在圖2的測(cè)量中，我們希望測(cè)量端的總電勢(shì)為熱電偶EAB（T1，T2），便于控制儀表測(cè)量中不至于中間連接產(chǎn)生附加電勢(shì)，表達(dá)式為：
EAB（T1，T2
�。�=EZ=EAB（T1，T3）+EAB（T3，T2） （4）
式(4)中T3稱(chēng)為中間溫度，所以也稱(chēng)為中間溫度定律。這樣就要求我們找到某種材料C、D，他的特性為：
ECD（T3，T2）=EAB（T3，T2）（5）
滿足式(5)的材料我們稱(chēng)為熱電偶的補(bǔ)償導(dǎo)線。因?yàn)闊犭娕嫉姆N類(lèi)較多，所以熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線的種類(lèi)也較多。
2. 在工業(yè)溫度測(cè)量和溫度控制中正確使用補(bǔ)償導(dǎo)線
工業(yè)溫度測(cè)量、控制中，熱電偶使用的位置總是距測(cè)量、控制表（下面簡(jiǎn)稱(chēng)儀表）有一定的距離，因而從熱電偶的輸出端到測(cè)量、控制表的輸入端，需使用補(bǔ)償導(dǎo)線連接。由于熱電偶和補(bǔ)償導(dǎo)線均有正負(fù)極，故接線時(shí)應(yīng)該正極與正極連接，負(fù)極與負(fù)極連接。見(jiàn)圖3所示。
圖3中由于T3和T2的溫度差會(huì)給測(cè)量帶來(lái)誤差，補(bǔ)償導(dǎo)線的作用就是補(bǔ)償T3和T2,不同種類(lèi)的熱電偶，要使用相應(yīng)型號(hào)的補(bǔ)償導(dǎo)線，不同型號(hào)的補(bǔ)償導(dǎo)線不能混用。
三、 常見(jiàn)補(bǔ)償導(dǎo)線使用中的錯(cuò)誤和產(chǎn)生的誤差
1. 熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線正負(fù)極與熱電偶接反
如果將熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線的正負(fù)極與熱電偶正負(fù)極接反，而熱電偶的正負(fù)極與儀表的正極連接是正確的，以K型偶為例見(jiàn)圖4所示。這種錯(cuò)誤在應(yīng)用中比較普遍，因?yàn)檫B接后，被控制對(duì)象的溫度變化趨勢(shì)與顯示儀表是一致的。加之目前熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線產(chǎn)品很多標(biāo)注不規(guī)范，難以辨認(rèn)；有些甚至是生產(chǎn)廠家將顏色標(biāo)錯(cuò)。下面分析由于這種情況所產(chǎn)生的誤差。
如果正確連接，儀表所接收的總熱電勢(shì)為
EZ=EK（T1，T3）+EKX（T3，T2）=EK（T1，T3）+EK（T3，T2）
=EK（T1，T2）（6）
因?yàn)檫B接的錯(cuò)誤，根據(jù)中間導(dǎo)體定律，儀表所接收的總熱電勢(shì)為
E′Z=EK（T1，T3）+EKX（T3，T2）（7）
對(duì)于KX延伸型補(bǔ)償導(dǎo)線，有
E′KX（T3，T2）=-EKX（T3，T2）=-EK（T3，T2）（8）
計(jì)算，儀表測(cè)量值由此產(chǎn)生誤差為
EZ′-EZ=EK（T1，T3）-EK（T3，T2）-EK（T1，T3）-EK（T3，T2）
=2EK（T3，T2）（9）
一般工業(yè)爐附近的溫度，至少比控制間的溫度高8℃。那么由此產(chǎn)生誤差正好是補(bǔ)償導(dǎo)線補(bǔ)償值的2倍。對(duì)于K型偶，微分電勢(shì)值基本在40℃/（μV）左右，測(cè)量溫度大約比實(shí)際溫度低16℃。如果控制溫度設(shè)定在600℃，實(shí)際溫度應(yīng)該在616℃左右。
從上面的分析可以看出，當(dāng)熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線正負(fù)極接反，不僅沒(méi)有起到補(bǔ)償作用，誤差比不接補(bǔ)償導(dǎo)線還增加一倍，因此補(bǔ)償導(dǎo)線在連接時(shí)一定要注意極性。
如果不能確定熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線極性時(shí)，可以取一段補(bǔ)償導(dǎo)線，將一端絕緣去掉后擰在一起，放在熱水杯中，用普通萬(wàn)用表直流電壓量程最低檔測(cè)量另一端的2根線，萬(wàn)用表上會(huì)顯示測(cè)
量電壓的正負(fù)，信號(hào)的正極為補(bǔ)償導(dǎo)線的正極。
2. 使用的補(bǔ)償導(dǎo)線型號(hào)不對(duì)
同種補(bǔ)償導(dǎo)線配同種熱電偶，如果所選的補(bǔ)償導(dǎo)線種類(lèi)不對(duì)，一樣產(chǎn)生誤差。假設(shè)使用S型熱電偶，選擇了K型偶的補(bǔ)償導(dǎo)線KX，如圖5所示。
根據(jù)中間導(dǎo)體定律，儀表所接收的總熱電勢(shì)為
E′Z（T1，T2）=ES（T1，T3）+EKX（T3，T2）（10）
如果正確使用S型偶補(bǔ)償導(dǎo)線SC，不考慮補(bǔ)償導(dǎo)線自身誤差，儀表測(cè)量的總電勢(shì)為EZ（T1，T2）=ES（T1，T3）=ES（T3，T2）（11）
由于選錯(cuò)了補(bǔ)償導(dǎo)線儀表測(cè)量值由此產(chǎn)生誤差為式(10)-式(11)
EZ′-EZ=EK（T3，T2）-ES（T3，T2）-EK（T3，T2）-ES（T3，T2）（12）
如果S型熱電偶工作溫度為900℃，控制間環(huán)境溫度為25℃，仍按照T3-T2=8℃，分別查S偶和K偶分度表，得出電勢(shì)差為
EK（T3，T2）-ES（T3，T2）=0.278mV
儀表測(cè)量溫度比實(shí)際溫度高。如果儀表控制在900℃時(shí)，實(shí)際值只有875.1℃，誤差24.9℃。
如果上述情況又將極性接反，儀表測(cè)量值偏高，儀表顯示900℃時(shí)，實(shí)際溫度為933.2℃，誤差33.2℃。
3. 補(bǔ)償導(dǎo)線與導(dǎo)線混用
在實(shí)際應(yīng)用中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)由于補(bǔ)償導(dǎo)線不夠長(zhǎng)用普通導(dǎo)線連接，或補(bǔ)償導(dǎo)線斷后接上一段普通導(dǎo)線，見(jiàn)圖6所示。
圖6中給出了2種補(bǔ)償導(dǎo)線和普通導(dǎo)線混用的情況。對(duì)于圖6(B)的情況，用中間導(dǎo)體定律來(lái)分析，假定熱電偶的型號(hào)為Y（Y表示熱電偶分度號(hào)中的任一種），補(bǔ)償導(dǎo)線為YX，儀表測(cè)量端的總熱電勢(shì)為
E′Z=EY（T1，T3）+EYX（T3，Tn）+EC（Tn，T2）（13）
如果Tn與T2溫度基本相等，EC（Tn，T2）=0,用導(dǎo)線連接沒(méi)有影響。
如果Tn與T2溫度不相等，因?yàn)橛幸欢窝a(bǔ)償導(dǎo)線，接點(diǎn)Tn也是遠(yuǎn)離熱工設(shè)備周?chē)�，Tn總是小于T3，在室溫下與T2差別不大時(shí)，EC（Tn，T2)電勢(shì)較小，用導(dǎo)線連接影響不大。
對(duì)于圖6(A)的情況，用中間導(dǎo)體定律來(lái)分析，為
E′Z=EY（T1，T3）+eYX1C（Tn1）+eCY1X（Tn2）+ETX（T3，T2）（14）
對(duì)于式(14)中，eYX1C（Tn1）、eCY1X（Tn2）、為補(bǔ)償導(dǎo)線中的任1個(gè)電極與連接導(dǎo)線的電勢(shì)。
如果Tn1=Tn2，eYX1C（Tn1）+eCY1X（Tn2）=0，中間連接導(dǎo)線沒(méi)有影響。
如果Tn1≠Tn2，eYX1C（Tn1）+eCY1X（Tn2）≠0，中間連接導(dǎo)線影響取決于補(bǔ)償導(dǎo)線的材料YX1與連接導(dǎo)線材料C的電勢(shì)以及Tn1、Tn2差值。eYX1C（Tn1）+eCY1X（Tn2）有可能是正，也有可能是負(fù)。折合成溫度值與采用的何種熱電偶有關(guān)。通常廉金屬熱電偶的微分電勢(shì)要大于貴金屬熱電偶。因此上述影響折合成溫度，貴金屬熱電偶影響要大些。
四、 補(bǔ)償導(dǎo)線使用中注意事項(xiàng)
1. 補(bǔ)償導(dǎo)線的選擇
補(bǔ)償導(dǎo)線一定要根據(jù)所使用的
熱電偶種類(lèi)和所使用的場(chǎng)合進(jìn)行正確選擇。例如，K型偶應(yīng)該選擇K型偶的補(bǔ)償導(dǎo)線，根據(jù)使用場(chǎng)合，選擇工作溫度范圍。通常KX工作溫度為-20～100℃，寬范圍的為-25～200℃。普通級(jí)誤差為±2.5℃，精密級(jí)為±1.5℃。
2. 接點(diǎn)連接
與熱電偶接線端2個(gè)接點(diǎn)盡可能近一點(diǎn)，盡量保持2個(gè)接點(diǎn)溫度一致。與儀表接線端連接處盡可能溫度一致，儀表柜有風(fēng)扇的地方，接點(diǎn)處要保護(hù)不要使得風(fēng)扇直吹到接點(diǎn)。
3. 使用長(zhǎng)度
因?yàn)闊犭娕嫉男盘?hào)很低，為微伏級(jí)，如果使用的距離過(guò)長(zhǎng)，信號(hào)的衰減和環(huán)境中強(qiáng)電的干擾偶合，足可以使熱電偶的信號(hào)失真，造成測(cè)量和控制溫度不準(zhǔn)確，在控制中嚴(yán)重時(shí)會(huì)產(chǎn)生溫度波動(dòng)。
根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，通常使用熱電偶補(bǔ)償導(dǎo)線的長(zhǎng)度控制在15米內(nèi)比較好，如果超過(guò)15米，建議使用溫度變送器進(jìn)行傳送信號(hào)。溫度變送器是將溫度對(duì)應(yīng)的電勢(shì)值轉(zhuǎn)換成直流電流傳送，抗干擾強(qiáng)。
4. 布線
補(bǔ)償導(dǎo)線布線一定要遠(yuǎn)離動(dòng)力線和干擾源。在避免不了穿越的地方，也盡可能采用交叉方式，不要平行。
5. 屏蔽補(bǔ)償導(dǎo)線
為了提高熱電偶連接線的抗干擾性，可以采用屏蔽補(bǔ)償導(dǎo)線。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)干擾源較多的場(chǎng)合，效果較好。但是一定要將屏蔽層嚴(yán)格接地，否則屏蔽層不僅沒(méi)有起到屏蔽的作用，反而增強(qiáng)干擾。
熱電偶教學(xué)反思
教學(xué)是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程，缺少了任何一方都不可能成功，因此我在《熱電偶傳感器》的一節(jié)教學(xué)過(guò)程中通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生小組討論積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
學(xué)生之前并沒(méi)有接觸熱電偶傳感器，所以興趣很大。這節(jié)課的內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，要多注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。本節(jié)課主要特點(diǎn)是：
1、努力創(chuàng)設(shè)情景，充分讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，研究溫度與電能的之間的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)，用數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、探索、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。
2、在學(xué)法上突出學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，開(kāi)展合作探究，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，引導(dǎo)分析總結(jié)等，以學(xué)生為主體的特點(diǎn)。尤其關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生個(gè)體差異產(chǎn)生新的教學(xué)資源并較好地進(jìn)行利用，運(yùn)用評(píng)價(jià)手段不斷引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，較好地將新課程理念結(jié)合于教學(xué)實(shí)際中。
3、結(jié)合生活實(shí)例，創(chuàng)設(shè)物理情景，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生建立形象直觀的認(rèn)識(shí)，提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。
4、當(dāng)堂檢測(cè)主要是檢查學(xué)生這節(jié)課的知識(shí)掌握情況，檢測(cè)主要是選擇題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)于熱電偶傳感器工作原理的理解，性質(zhì)的應(yīng)用，及測(cè)量電路的原理。
【熱電偶的補(bǔ)償導(dǎo)線問(wèn)題】相關(guān)文章：
熱電偶用補(bǔ)償導(dǎo)線及補(bǔ)償電纜10-31
熱電偶冷端補(bǔ)償導(dǎo)線11-06
井下導(dǎo)線測(cè)量常見(jiàn)問(wèn)題及其對(duì)策12-10
導(dǎo)線測(cè)量導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算附合導(dǎo)線11-09
脫硫成本補(bǔ)償問(wèn)題辨析12-11
熱電偶傳感器11-06