拓展項目介紹：信任背摔

　　項目目的：全隊每個人輪流上到背摔臺，背摔學員背向隊友，雙腳后跟l/3出臺面(拓展培訓師做示范動作)，身體重心上移盡量垂直水平倒下去，下面的學員安全把他接住即為完成。

　　項目時間：90分鐘。

　　項目學員：全體學員。

　　器材場地：背摔臺、背摔繩。

　　項目控制：背摔學員：當學員站到背摔臺上后，應(yīng)雙腳開立，與肩同寬。體前雙臂交叉，十指握攏翻至下頦處。頭略含，雙手離下巴略約10公分，雙臂向胸前夾緊，然后并攏雙腳。

　　搭建人床學員：每位學員尋找與自己身高體形相仿的隊友，在背摔臺前相對站立，伸出同側(cè)腿。前面的腿弓，后面的腿略繃(嚴禁蹦直)，腳心相對約 10公分距離，膝窩相抵形成軸心，上身挺直。伸出雙臂，十指平伸，手心、肘心朝上，肘窩略彎，與隊友手臂交錯搭在隊友的肩胛骨處。頭向后仰并側(cè)向背摔隊友背部，利用身體上肢移動可調(diào)整承接背摔學員的倒下方向。

　　搭人床學員將分為若干組，第一組學員的肩膀距背摔臺沿約30公分;每組學員的肩膀應(yīng)緊密相連，勿留空隙;整個人床形狀應(yīng)保持由低(背摔臺近端)漸高(背摔臺遠端)的坡狀;第二三四組學員由于承受的壓力較大，所以必須選一些力量較大的學員，同時要互換組位以免疲勞。力量較小身材較低的學員排在兩端，一般搭建5組即可。如果學員足夠多，未搭建人床的學員可用雙掌推住最后一組隊友的肩膀處(面向背摔臺)，以保證人床的牢固。

　　分享回顧：

　　(1)換位思考問題，己所不欲，勿施于人。練達思維，化解煩惱，從容應(yīng)對。

　　(2)為什么信任?信任是如何產(chǎn)生并建立起來的?

　　(3)關(guān)于悖論?

　　(4)為什么會恐懼?為什么會彎曲?

　　(5)如果是未知的領(lǐng)域，你怎么去面對?

　　(6)彎與不彎有沒有本質(zhì)區(qū)別?之所以彎也許是由自己的控制能力來決定的。

　　(7)自控能力如何把握?

　　(8)假設(shè)處在一個陌生的團隊，大家素不相識，沒有經(jīng)過熱身和團隊建設(shè)，你還敢不敢摔?我們說：信任是建立在相互了解基礎(chǔ)上的。

　　(9)如果第一個人沒接住，摔傷了，你還敢不敢摔?我們說信任很難建立，但卻很容易被打破。

　　(10)責任與承諾的關(guān)系?

　　(11)自信心如何建立?

　　(12)如何感悟人生45度?

　　注意事項：

　　(1)病情詢問：如身體存有異常的(脊椎錯位等)，可告知體驗式培訓師視傷病程度決定其參加與否;

　　(2)所有學員進行項目前都要將身上的尖銳物品(如：眼鏡、發(fā)卡、手表、鑰匙、戒指等)放在一邊，做完項目后再收回去;

　　(3)在做項目前都要由隊長組織所有學員給他充電加油，具體方法為：將背摔學員站立在人床之間，其他學員用手扶住其頭部、腿部、背部、腰部，背摔學員首先喊出自己的名字，接著所有學員喊出本隊隊訓，并大喊三聲“加油、加油、加油”;

　　(4)當背摔學員準備開始背摔時，應(yīng)問人床學員：“準備好了嗎?”，人床學員應(yīng)整齊高聲回答：“準備好了”，最后背摔學員高喊：“1、2、 3”，隨即挺直身體、重心上移成垂直水平倒下。當聽到背摔學員的詢問：“準備好了嗎”時，人床學員的頭要向后仰，同時側(cè)向隊友的背部;

　　(5)背摔學員站在背摔臺上不要向后竄躍、不要垂直向下跳，在倒下的項目控制中，背摔學員的肘關(guān)節(jié)要收緊，嚴禁打開，雙腳也不要上下?lián)u動并打開;

　　(6)所有學員在擔當人床任務(wù)承接背摔隊友時不可以撤手或撤腿;接住背摔學員后，停兩秒鐘再先放腳，將身體扶正站穩(wěn)后方可松手，不可迅速撒手或鼓掌，更不許拋接和開其他玩笑;

　　(7)隊長協(xié)助體驗式培訓師調(diào)整人床學員的隊型，以確保項目安全;這個項目的項目安全要求比較高，所以大家一定要端正自己的態(tài)度，保持極高的警覺性，嚴格按照體驗式培訓師講解的動作要求做，方能確保自己和隊友的安全;

　　(8)宣布完之后，詢問學員是否還有不明白的地方，待所有學員均無疑問后，方可開始項目。

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