大畫(huà)家王冕的資料介紹

　　王冕的資料介紹

　　中國(guó)歷史上久負(fù)盛名的國(guó)畫(huà)大師，詩(shī)人王冕是浙江諸暨人。據(jù)王冕的資料顯示，王冕生于元朝時(shí)期，他一生酷愛(ài)詩(shī)畫(huà)，創(chuàng)作過(guò)大量國(guó)寶級(jí)的作品，他不僅是中國(guó)畫(huà)壇的一位曠世奇才，更是一位流芳百世的孝子。

　　王冕家境貧寒，父母皆為一介布衣百姓，因而自幼上不起學(xué)堂，本該讀書(shū)求學(xué)的年紀(jì)卻不得不承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng)，所以，歷代王冕的資料中也從來(lái)不曾避諱這樣一個(gè)基本事實(shí)，即身為寒門(mén)學(xué)子的王冕，學(xué)有所成，大半靠的是自學(xué)成才。

　　或許是天賦之中確有過(guò)人之處，幼年王冕對(duì)讀書(shū)識(shí)字的領(lǐng)悟有著超越同齡人的天賦，每每利用放牛的機(jī)會(huì)跑到學(xué)堂，躲在窗下偷聽(tīng)，都能學(xué)到不少，聰明的他總是將老師所講的內(nèi)容熟記在心，這也為他日后良好的文學(xué)素養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他逐漸對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此一發(fā)而不可收拾，池塘邊，草地上，皆成了王冕練習(xí)繪畫(huà)的場(chǎng)所。在此期間，他的梅花圖創(chuàng)作技法有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，并且?guī)捉?jīng)鉆研，終于研制出紅石粉配以草汁調(diào)制出的上色顏料，至此之后，王冕的畫(huà)作色彩更為鮮艷，所畫(huà)出的花卉也更具有鮮活的生命力了。

　　王冕的資料中，不僅對(duì)他的藝術(shù)成就做了詳細(xì)的介紹，對(duì)其生平軼事亦有所記載，其中，最為人所熟知的莫過(guò)于“王冕孝母”的故事。

　　王冕的母親只是封建社會(huì)一位普通的家庭婦女，卻深明大義，堅(jiān)決支持兒子求學(xué)，因而成年后的王冕對(duì)母親十分孝順，一切吃穿用度，皆以母親為先，母子間的深厚情感，感染了無(wú)數(shù)后人。

　　大畫(huà)家王冕的故事

　　說(shuō)起元代大畫(huà)家王冕的故事，人們很容易聯(lián)想到“王冕放牛”、“王冕孝母”等民間廣為流傳的名人傳說(shuō)，確實(shí)，歷代名人之中，大畫(huà)家王冕的故事可謂家喻戶曉。

　　王冕本為浙江諸暨人氏，出身寒門(mén)，卻自幼勤奮好學(xué)，常趁幫父親放牛之際跑到學(xué)堂躲在窗下傾聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)，久而久之，老師講課的內(nèi)容被他盡數(shù)記在心中，但因忘記放牛這回事，幼小的王冕沒(méi)有少挨父親的責(zé)打。母親見(jiàn)兒子如此癡迷念書(shū)，索性準(zhǔn)許他寄宿到佛寺之中安心學(xué)習(xí)。于是，每晚上王冕都坐在佛像的膝蓋上，借著微弱的燭光徹夜苦讀，直至天明，這便是大畫(huà)家王冕“僧寺夜讀”的故事。

　　少年王冕靠著天資聰穎和刻苦鉆研的精神，在詩(shī)書(shū)和繪畫(huà)方面都展現(xiàn)出驚人的才華。尤其是他的畫(huà)工，極為出色。在王冕的諸多畫(huà)作之中，以畫(huà)梅花與荷花的技藝最為高超。相傳為了力求將荷花畫(huà)得逼真，王冕可以整日趴在池塘邊細(xì)心觀察荷花的造型神韻，絲毫不知疲倦。炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，江南水邊多有蚊蟲(chóng)出沒(méi)，然而滿心系在畫(huà)作之上的王冕卻渾然不覺(jué)，依舊手持畫(huà)筆細(xì)細(xì)揣摩如何進(jìn)一步捕捉水中荷花柔美高雅的姿態(tài)，路過(guò)之人目睹這少年如癡如醉的作畫(huà)神態(tài)，無(wú)不嘖嘖稱奇。

　　多年后，王冕成為遠(yuǎn)近聞名的大畫(huà)家，前來(lái)向他求取字畫(huà)的文人絡(luò)繹不絕，功成名就的他依舊保持著虛懷若谷的品性，并將孝心奉養(yǎng)老母作為行事準(zhǔn)則，由此，大畫(huà)家王冕孝心侍母的故事終成千古美談。

　　王冕僧寺夜讀的故事

　　王冕僧寺夜讀的故事講述的是元代大畫(huà)家，著名詩(shī)人王冕少年時(shí)期寄宿佛寺，刻苦攻讀詩(shī)書(shū)的故事。該故事最早記載于明朝散文作家宋濂的《王冕傳》，作品通過(guò)生動(dòng)的筆觸描寫(xiě)了一代書(shū)畫(huà)名家王冕僧寺夜讀的清苦經(jīng)歷。文中有關(guān)王冕“坐佛膝上，執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之”的字句描寫(xiě)，使人們對(duì)勤學(xué)刻苦的少年王冕油然升起一股敬意，他的求知精神，即使在現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)年輕的莘莘學(xué)子們也是一種鞭策。

　　其實(shí)認(rèn)真追述緣由，王冕僧寺夜讀的特殊經(jīng)歷，還有賴于母親的成全。

　　童年的王冕家境貧寒，不僅上不起學(xué)，而且還時(shí)常要替父母分擔(dān)繁重的家務(wù)。七八歲上，父親讓他放牛，王冕卻獨(dú)自跑到附近學(xué)堂的窗下，偷聽(tīng)學(xué)子念書(shū)，以至于忘記了放牛的“正事”而慘遭父親責(zé)打。幾次三番“屢教不改”的情況下，母親萌生了讓孩子自學(xué)成才的念頭，遂準(zhǔn)許他離家搬到佛寺暫住，這才有了后人所熟知的王冕僧寺夜讀的小故事。

　　寄居佛寺期間，王冕常常坐在佛像膝蓋上，手捧書(shū)卷，挑燈誦讀，往往一讀讀到天明。靠著這種手不釋卷的精神，王冕在詩(shī)畫(huà)方面的才學(xué)進(jìn)步神速，不但能出口成章，且每每作畫(huà)亦是下筆如有神助，筆下的花卉景物無(wú)不栩栩如生，令人驚嘆。

　　王冕僧寺夜讀的故事傳開(kāi)后，安陽(yáng)名士韓性被他的苦學(xué)精神所感動(dòng)，于是收他為徒。從哪以后，得益于名師指點(diǎn)的王冕在詩(shī)畫(huà)領(lǐng)域取得了更大的成就。

　　王冕是哪個(gè)朝代的人

　　王冕是哪個(gè)朝代的？記得過(guò)去曾讀到過(guò)《少年王冕》的故事，故事中介紹王冕乃是元朝的一位著名畫(huà)家和詩(shī)人，素有封建社會(huì)“照妖鏡”之稱的清代著名諷刺小說(shuō)《儒林外史》中也對(duì)“王冕是哪個(gè)朝代的”這個(gè)問(wèn)題有過(guò)明確的記述，因而，王冕是元朝人氏。

　　中國(guó)歷史上向來(lái)不乏書(shū)法名家，即使在重武輕文的元代社會(huì)，詩(shī)畫(huà)雙絕的文人亦受到人們的普遍贊譽(yù)，少年學(xué)有所成，青年嶄露頭角的王冕，便是這樣一位詩(shī)畫(huà)奇才。

　　王冕生于元代，是浙江諸暨人。王冕早年出身貧寒，卻難得勤奮好學(xué)，即使在生活極盡困苦的條件下，亦千方百計(jì)為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在流傳下來(lái)的王冕的生平事跡有很多，其中比較著名的是“田埂放牧”與“僧寺夜讀”這兩段故事。

　　相傳王冕幼年時(shí)，聽(tīng)從父命在田埂上放牛，期間，他偷入學(xué)堂旁聽(tīng)學(xué)子念書(shū)。一聽(tīng)起課來(lái)便如癡如醉，把放牛的事都忘到了九霄云外為此沒(méi)有少被父親責(zé)打。然而打歸打，過(guò)后他依舊是“老方一帖”。

　　見(jiàn)這孩子小小年紀(jì)就如此癡迷讀書(shū)，深明大義的王母毅然表示支持和理解。從此，王冕就離家寄住在寺廟，每到夜間，借著佛堂微光，坐在佛像膝，手捧書(shū)卷讀到天明，全然不顧佛像面目猙獰，令人望而生畏。憑著手不釋卷的苦學(xué)精神，王冕學(xué)有所成，加之遇上名師指點(diǎn)，終于成為元代盛名遠(yuǎn)播的詩(shī)畫(huà)泰斗。

　　畫(huà)家王冕放牛的故事

　　王冕放牛是小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)教育課文《少年王冕》中描寫(xiě)的一個(gè)故事，說(shuō)的是元代書(shū)畫(huà)名家王冕出身貧寒之家，七八歲時(shí)，父親讓他放牛，他卻難耐求知之心，偷偷跑到學(xué)堂聽(tīng)先生講課去了。學(xué)堂書(shū)聲朗朗，王冕一聽(tīng)就入了迷，竟將放牛之事忘得一干二凈。耕牛無(wú)人看管，差點(diǎn)丟失，晚上王冕回到家后，盛怒之下的父親將其一頓責(zé)打。母親心疼兒子，又感念他勤學(xué)刻苦的精神，同意他寄宿寺廟讀書(shū)，這才成全了王冕的讀書(shū)夢(mèng)。

　　課文內(nèi)容很簡(jiǎn)單，講的無(wú)非是一個(gè)一心求學(xué)的孩子對(duì)旁的事物不夠?qū)Ｐ模瑩Q了環(huán)境學(xué)習(xí)而終于學(xué)有所成的案例。其實(shí)仔細(xì)想想，王冕放牛的故事和中國(guó)歷史上許多名人勵(lì)志故事一樣，都有些反世俗的荒誕色彩。須知封建社會(huì)凡事講求的是“禮教正統(tǒng)”，即父母之命，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不容違背的“金科玉律”，父親既然吩咐王冕放牛，王冕不好好放牛卻跑去學(xué)堂聽(tīng)課，“不負(fù)責(zé)任”地丟下放牛的家務(wù)活，自然會(huì)惹怒父親，引來(lái)一頓教訓(xùn)。

　　然而這個(gè)故事一經(jīng)教材改編，頓成教育青少年發(fā)奮刻苦求學(xué)的勵(lì)志故事，則不得不說(shuō)是站在現(xiàn)代教育學(xué)者的角度給這個(gè)封建社會(huì)頑童逃避家務(wù)求學(xué)的故事加上了全新的注解，即當(dāng)一個(gè)人為求知而無(wú)暇分出精力來(lái)照管別的事物時(shí)，其在生活中所犯的“無(wú)傷大雅”的過(guò)錯(cuò)往往是可以原諒的。行文至此，筆者恍然明白了，何以古今中外那么多成就非凡的著名人物，在個(gè)人生活瑣事上都容易表現(xiàn)出異于常人的糊涂。

　　王冕成為畫(huà)家的原因是什么

　　元朝大畫(huà)家王冕，一生癡迷詩(shī)畫(huà)，尤其擅長(zhǎng)梅花圖的創(chuàng)作。他筆下的梅花枝干交錯(cuò)、蕊萼分明，疏密之間盡顯臘梅的靈動(dòng)神韻與風(fēng)骨，即使在千百年后的人們看來(lái)，依舊不失為令人驚嘆的藝術(shù)瑰寶。今人論王冕成為畫(huà)家的原因，主要是源于他童年時(shí)代對(duì)讀書(shū)求學(xué)的渴望。

　　出身清貧農(nóng)家的王冕自幼對(duì)文學(xué)及繪畫(huà)有著濃厚的興趣，為了念書(shū)，他甚至屢次趁著放牛之機(jī)，跑到學(xué)堂外偷聽(tīng)老師講課，為此沒(méi)有少挨父親的棍棒教訓(xùn)。

　　母親見(jiàn)他好學(xué)不倦，幾近癡迷，于是允許他離家居住到僧寺，專心讀書(shū)。善良的母親最懂兒子的心思，她的成全，無(wú)疑是王冕日后成為畫(huà)家的一個(gè)重要原因。

　　當(dāng)然，說(shuō)道王冕成為畫(huà)家的原因，主要還是因?yàn)槠渥陨淼呐�力奮進(jìn)。

　　搬進(jìn)僧寺之后，王冕一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋，開(kāi)始如饑似渴地讀書(shū)，每到夜間便坐在佛像膝蓋上，手捧書(shū)卷挑燈夜讀，常常是通宵達(dá)旦不知疲倦。

　　在此期間，他閱讀了大量的前人著作，隨著知識(shí)面的增光，他的詩(shī)歌創(chuàng)作水平及繪畫(huà)技巧都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　寒來(lái)暑往，靠著頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，一位貧苦的少年居然自學(xué)成才，成了遠(yuǎn)近聞名的才子，上門(mén)求取丹青者絡(luò)繹不絕。

　　王冕勤勉好學(xué)的精神與資質(zhì)過(guò)人的天賦很快被安陽(yáng)詩(shī)畫(huà)名家韓性得知，遂收王冕為徒，在藝術(shù)創(chuàng)作上給予他無(wú)私的指導(dǎo)。有了名師的指點(diǎn)，王冕日后取得了更大的成就，這也是王冕成為大畫(huà)家的另一深層次原因。

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