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初級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考經(jīng)驗(yàn)
趁熱打鐵
在考證的時(shí)間安排上,我一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),那就是一定要趁熱打鐵,會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試通過了之后就立刻去考初級(jí)職稱,這樣才可以保持學(xué)習(xí)狀態(tài),讓學(xué)習(xí)效果更好。
制定計(jì)劃
首先,你得制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。規(guī)劃出每天應(yīng)該完成的看書和做題時(shí)間,一般控制在每天不能少于2小時(shí)。
《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)內(nèi)容多且雜,不少內(nèi)容需要反復(fù)閱讀才能讀懂,而《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的內(nèi)容則相對不需要太多理解,只需要有適合的方法進(jìn)行強(qiáng)化記憶。因此,給《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》多分配一些復(fù)習(xí)時(shí)間是很有必要的。兩門課的時(shí)間安排比例在2:1比較合適。做出時(shí)間規(guī)劃后,最關(guān)鍵的是要嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí),即使再苦再累也必須完成。
題少而精
每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣,題海戰(zhàn)術(shù)不一定有用,多吸取一些前人的經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)過程中,一定要把所有的知識(shí)點(diǎn)都消化掉。有時(shí)遇到不太明白的知識(shí)點(diǎn),沒必要浪費(fèi)時(shí)間去死磕,題不在多而在于精,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)最重要。堅(jiān)持少而精的原則。
有的放矢
在做題的過程中要掌握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),了解每個(gè)章節(jié)在試題中出題的頻率,有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。先整體了解教材,找出重點(diǎn)和難點(diǎn),把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)擊破,逐步梳理知識(shí)脈絡(luò)和重點(diǎn),在這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)掌握最基礎(chǔ)的內(nèi)容,并了解每個(gè)章節(jié)的核心重點(diǎn)。每次做完試題后,認(rèn)真核對答案,并將題目在書中做標(biāo)記,定期梳理。特別是對于曾經(jīng)做錯(cuò)的題,一定要反復(fù)記憶,避免一錯(cuò)再錯(cuò),導(dǎo)致錯(cuò)誤答案在腦海中根深蒂固。
查漏補(bǔ)缺
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試備考課后歸納總結(jié)必不可少。在看書的時(shí)候,從整體把握,比如資產(chǎn)的一章內(nèi)容較多,可以分為幾次看,但是要連貫,把知識(shí)點(diǎn)穿插在一起。看完書做題,把錯(cuò)誤的題標(biāo)記,再從書中找知識(shí)點(diǎn),把沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)掌握。
溫故知新
理解永遠(yuǎn)比死記硬背強(qiáng),關(guān)于需要死記硬背的考點(diǎn),老師也給出了記憶口訣,所以也是很好記的?梢钥粗v義,看教材,做題。老師的講義都是重要高頻考點(diǎn),考試時(shí)教材的原文也常被考到,但是不管看講義也好,還是看教材也罷,關(guān)鍵在于一定要反復(fù)地看,記憶就是一遍又一遍,孔子說:“溫故而知新!笨吹诙楹偷谝槐榈母杏X肯定是不一樣的。
應(yīng)試技巧
嚴(yán)格掌握考試進(jìn)度。假如會(huì)計(jì)考3個(gè)小時(shí),即180分鐘,每1分題可用1.8分鐘來做。假設(shè)第一大題10分,則只能用18分鐘做完。有了很強(qiáng)的時(shí)間觀念,保證會(huì)做的題都能做到試卷上。有些考生沒有經(jīng)驗(yàn),對難題使勁摳,結(jié)果浪費(fèi)了許多時(shí)間,會(huì)做的題沒有時(shí)間做,反映不到試卷上。嚴(yán)格掌握考試進(jìn)度,是避免失誤的有效方法。
三項(xiàng)環(huán)節(jié)
“預(yù)習(xí)”、“認(rèn)真聽課”加“復(fù)習(xí)兼做題”,只要能堅(jiān)持做到這三點(diǎn),學(xué)好初級(jí)應(yīng)該沒問題。
“預(yù)習(xí)”能讓你提前感知新課內(nèi)容,這樣在課堂上能夠更加順利地跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽課效果!罢J(rèn)真聽課”也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),老師在課堂上會(huì)把每個(gè)重點(diǎn)或難點(diǎn)講述或點(diǎn)撥得非常透徹,跟著老師的步伐,可以將課本的重點(diǎn)難點(diǎn)縷順,能夠更快更準(zhǔn)確地掌握這些知識(shí)點(diǎn)。
“復(fù)習(xí)兼做題”是把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通的過程,課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是與遺忘斗爭的有力武器,復(fù)習(xí)過程中可以更好的消化所學(xué)知識(shí),加深印象,再利用做題加以鞏固,可以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。
如果把初級(jí)職稱預(yù)習(xí)比喻成房屋的基礎(chǔ),那么課堂教學(xué)就是房屋的主體結(jié)構(gòu),課后復(fù)習(xí)就是房屋的二次結(jié)構(gòu),只有把三者結(jié)合起來,才能筑成完整的、堅(jiān)固的房屋,只有把三者結(jié)合起來,才能更加扎實(shí)地掌握所學(xué)的知識(shí)。
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