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中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)生
在當(dāng)今社會生活中，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)生，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)生1
第一部分：開場白
女：尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)。
男：親愛的同事們。
合：大家晚上好！
女：懷著美好的期盼，滿載收獲的喜悅，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。 男：在這個秋月朗照、丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共賞良辰美景，共敘深厚情誼，共度歡樂時光。
女：值此中秋佳節(jié)來臨之際，我們首先在這里給大家送上最美好的祝福。 合：祝大家中秋快樂，闔家幸福，萬事圓滿！
女：但愿人長久，千里共嬋娟。雖然我們不能與家人團聚，但我們還有第二個家——嘉園，在這里，我們同樣可以感受到家庭的溫馨，享受到團圓的美好。 男：今晚，月華如歌，讓我們唱出心中的快樂，一起度過這個美好的夜晚。 女：今晚，月美如玉，讓我們舞動青春的步伐，一同分享這段團圓的時光。 男：今晚，我們相聚在這里，讓清風(fēng)為我們伴奏，讓月光為我們伴舞�，F(xiàn)在， 合：20xx年嘉園中秋聯(lián)歡晚會正式開始！
第二部分：領(lǐng)導(dǎo)致辭
女：首先，請我們的xx上臺致辭，掌聲有請xx！
�。▁x致辭）
男：感謝xx溫馨而熱情的致辭，讓我們感到特別溫暖和幸福，相信未來的日子會越來越好！
第三部分：文藝演出
第四部分：結(jié)束語
女：月是期盼，月是牽掛；今夜，月圓如盤，我們歡聚一堂，共度美好時光。
男：月是思念，月是圓滿；今夜，月光如水，我們互相祝福，感受深情厚誼。
女：讓明月帶給我們溫馨。
男：讓問候帶給我們幸福。
女：今夜，晚會精彩，我們一起享受著無盡的快樂。
男：今夜，明月朗照，我們一起憧憬著美好的明天。
女：讓我們伸出彼此的雙手，做相親相愛的一家人。
男：讓我們銘記這美好的時光，期待明年的`相約。
女：在聯(lián)歡晚會即將結(jié)束的時候，讓我們再次感謝大家的參與！
男：也再次感謝各位演出人員精彩的表演！
女：最后，讓我們再一次為大家送上最美好的祝福。
合：祝大家：中秋快樂，闔家幸福，團團圓圓！
男：我們的聯(lián)歡晚會到此結(jié)束！
合：讓我們明年再會！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)生2
A：親愛的老師們
B：敬愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
C：月是思念，月是圓滿；今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂；
A：月是執(zhí)著，月是永恒；今夜，月美如玉，舞動我們青春的步伐。
D：月是期盼，月是掛牽；今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；
E：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；
B：今天，花好月圓，我們師生濟濟一堂，共敘思念之情；
D：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光，共抒校園的喜悅；
E：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航；
C：今天，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。
合：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在高二一班這個大家庭里放飛！
A：現(xiàn)在我宣布xx班中秋晚會正式開始！
B：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。下面有請xx為大家?guī)淼摹妒辍?/p>
D：感謝xx帶來的歌聲，接下來有請萬A給大家?guī)硪皇壮錆M溫馨愛意的歌曲《小情歌》，大家歡迎！
E：聽完美妙的歌聲，讓我們坐著熱氣球，載著理想飛向遠方。歡迎xx，xx帶來的《熱氣球》
C：環(huán)游過人生的旅途后，不妨回頭再看看自己的腳步，到底留下了多少錯誤，同時讓我們在未來認錯改過，歡迎xx帶來歌曲《認錯》
A：青春是一支支歌曲，催促著我們前進，在這玉帛之季，我們始終堅信，未來是我們的，未來是美好的，下面有請xx一組為我們帶朗誦——《相信未來》
B：聽了許久的中文，也讓我們換換口味，歡迎xx帶來的歌曲——《little love》
D：穿越太空，來到茫茫宇宙，讓我們來看看賽爾號的傳奇，掌聲有請xx帶來的《傳奇的賽爾號》
E：下面有請xx給大家到來的朗誦《月之韻》和《這也是一切》
C：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆，人世沉浮，接下來，掌聲有請xx帶來《來生緣》
A：感謝xx美妙的歌聲，下面讓我們歡迎xx帶來的《戀風(fēng)戀歌》
B：又是一個中秋夜即將要過去了，在這歡樂的時刻，總讓人不經(jīng)感嘆有多少愛可以重來，歡迎xx帶來《有多少愛可以重來》
D：我們正是一個準(zhǔn)備展翅翱翔的雄鷹，直到羽翼長到豐滿一飛沖天，下面，有請xx帶來《羽毛》
E：接下來有請xx、xx、xx帶來《習(xí)慣兩個人》
C：世界上最遙遠的距離不是生和死，而是站在你面前卻不能說出最想說的話，有請xx帶來《香煙愛上火柴》
A：月夜是十分美麗的'，銀白的月光灑向一對騎著單車的戀人，下面有請xx帶來《夜車》
B：長夜漫漫，卻有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈，有請xx，xx帶來《暖心》
D：殘酷的現(xiàn)實，讓我們并不沉迷幻想，卻向往童話，向往那甜蜜的幸福，向往那綻放異彩的天空，向往那充滿期待的未知世界，有請xx一組帶來《童話》。
E：有請xx，xx帶來《尾戒》
C：笨小孩不是上天注定的，只要笨鳥先飛，付出比別人更多的努力就會擁有比別人更美好的一天！下面有請xx帶來《笨小孩》
A：因為快樂、所以快樂，就這樣、快樂一輩子。有請游xx帶來《我很快樂》
B：在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱，你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面有請xx，xx帶來《越長越孤單》
E：下面有請xx，xx帶來《再說聲salangheayo》
D：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，有時候殘缺也是一種美麗！有請游xx，xx帶來《殘缺》
C：有請李靜、游EE帶來《一見鐘情》
A：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，放飛我的夢想，我將闖出一片天堂，有請xx帶來《我最閃亮》
B：最后請李C同學(xué)現(xiàn)場ktv
D：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
E：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
C：花如海，歌如潮。站在高二的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：祝全班同心想事成，萬事如意！
A：下面有請我們敬愛的x老師來為我們的晚會畫上完美的句號！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)生3
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：金秋x月。
女：金秋x月，萬家團圓
男：走進x月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
男：歡度中秋，女：我們用深情的語言詮釋情懷
男：今天我們歡聚一堂。
女：今天我們載歌載舞，共迎中秋佳節(jié)
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中；
女：讓我們歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：在這歡樂的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)快樂！
女：在這闔家團圓的日子里，祝大家中秋快樂！
合：xx小學(xué)四八班度中秋聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
結(jié)束：
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語永駐你我的心中；
男：童年的'歡歌，童年的笑語，女：童年的生活無憂無慮，男：童年的我們總愛幻想，女：童年的我們又充滿希望。
男：有愛的地方就有夢想，女：有夢想的地方就有希望，男：知識改變命運
女：希望成就未來
男：愿我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上
女：愿我們的生活天天快樂
男：愿我們的老師永遠年輕
女：愿我們的集體團結(jié)向上
男：愿我們的明天幸福美好
女：愿我們的祖國永遠繁榮昌盛
合：xx小學(xué)四八班迎度中秋聯(lián)歡會到此結(jié)束。謝謝大家！
中秋節(jié)班會主持稿小學(xué)生4
尹：在這美妙的中秋佳節(jié)，同學(xué)們知道有哪些關(guān)于中秋節(jié)的詩歌嗎?(舉手發(fā)言)
謝：同學(xué)們說得都很好，下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭》
尹：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?請大家認真聆聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。
謝：關(guān)于中秋節(jié)的起源，說法較多。中秋一詞，最早見于《周禮》，《禮記·月令》上說：“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜粥飲食�！�
尹：一說它起源于古代帝王的祭祀活動�！抖Y記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時代，帝王就已開始祭月、拜月了。后來貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。
謝：二是中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)�！扒铩弊值慕忉屖牵骸扒f稼成熟曰秋”。八月中秋，農(nóng)作物和各種果品陸續(xù)成熟，農(nóng)民為了慶祝豐收，表達喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日�！爸星铩本褪乔锾熘虚g的意思，農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個月，十五日又是這個月中間的一天，所以中秋節(jié)可能是古人“秋報”遺傳下來的習(xí)俗。
岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，下面請一位同學(xué)介紹古人過中秋節(jié)的習(xí)俗。
謝：中秋祭月在我國是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。
尹：《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發(fā)展，也逐漸影響到民間。謝：而文人賞月的風(fēng)俗來源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習(xí)。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。
每年農(nóng)歷八月十四晚起，銅鑼灣大坑地區(qū)就一連三晚舉行盛大的舞火龍活動。這火龍長達70多米，用珍珠草扎成32節(jié)的龍身，插滿了長壽香。盛會之夜，這個區(qū)的大街小巷，一條條蜿蜒起伏的火龍在燈光與龍鼓音樂下歡騰起舞，很是熱鬧。
尹：同學(xué)們說得都很不錯，不過《嫦娥奔月》有許多不同的版本，讓我來說一個我知道的吧
謝：中秋佳節(jié)你知道有哪些有名的歌曲嗎?
尹：下面有請張耀方和朱若男來為我們演唱歌曲吧!
合：爸爸媽媽祝你們中秋節(jié)快樂!(進入爸爸媽媽我想對你說環(huán)節(jié))尹:下面請同學(xué)們對著明月說出你們的祝福語(舉手發(fā)言)謝：下面讓我們齊唱相親相愛一家人。
尹：中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
謝：作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。
尹：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
謝：吃月餅是節(jié)日的另一個習(xí)俗，月餅象征著團圓。請一位同學(xué)說說月餅這一美食的故事。
合：最后，預(yù)祝大家中秋快樂，學(xué)習(xí)進步!今天的班會到此結(jié)束。謝謝大家!
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：時光的車輪碾過一道深深的印痕，留下金秋的收獲。在這個收獲的季節(jié)里，我們又迎來了一個美好的節(jié)日----中秋節(jié)。
男：中秋對于孩子來說，是香甜的月餅和圓圓的月亮。在孩子們的心目中，中秋節(jié)是甜甜的、香香的，是快樂的、無憂的。
女：親愛的小朋友們，此時此刻我的心情無比激動，因為在這個團圓的日子，我們?nèi)齻�校區(qū)的小朋友能歡聚在一起，共同慶祝美好的節(jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
男：在這歡樂的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)快樂!
女：中秋節(jié)是一個團圓的日子，一個幸福的日子。今天，就讓我們一起歡笑、一起游戲，共慶這美好的節(jié)日。
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請渭南市實驗小學(xué)(喬校長)為大家送上節(jié)日賀詞。
謝謝喬校長。
女：節(jié)日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒;
男：中秋的月兒是多么皎潔，每一絲光亮都透著溫暖。
女：今天，我們相聚在這里，一起敞開你我的心扉，拉緊彼此的手，讓我們成為永久的朋友。
女:渭南市實驗小學(xué)發(fā)展共同體“中秋，我們在一起”中秋節(jié)慶�；顒�
合：現(xiàn)在開始。
【節(jié)目開始】
1.男：地球是我們的媽媽，是我們賴以生存的家園，保護地球就是保護我們的生命。讓我們小手拉大手，共同走進環(huán)保新時代。請欣賞韓卓洋、許馨元、田子涵給我們帶來的舞蹈《低碳貝貝》，掌聲歡迎。
2.女：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀。今天，除表演節(jié)目外，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。
3.女：接下來，讓我們聆聽一首動聽的歌曲，有請劉子怡同學(xué)為大家演唱《清亮亮的小河》。
男：聽完了劉子怡同學(xué)動情的演唱，現(xiàn)在，再讓我們聽一個有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥的丈夫后羿曾射下了九個太陽造福了百姓，一個老道人十分欽佩羿，便贈他一包長生不老藥。羿舍不得吃，就把藥交給嫦娥收藏起來。羿有個徒弟，是個奸詐小人，八月十五這一天，他趁羿外出打獵威逼嫦娥交出長生藥。嫦娥迫不得已，倉促間把藥全部吞下肚里。吃下藥的嫦娥身輕如燕，飄出窗口，直上云霄，一直飛到月亮上。聽到消息，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去�？墒牵M月亮也進，他退月亮也退，永遠也追不上。羿思念嫦娥，只能望著月亮出神。此后，每年八月十五晚上，羿和鄉(xiāng)親們都在月光下祭月，寄托對嫦娥的思念。從此年年如此，代代相傳。由于八月十五正值中秋，就定為中秋節(jié)。
游戲：踩氣球
女：聽完了故事，讓我們一起來玩一個游戲，參加游戲就有可能獲得精美禮物一份。大家想不想玩?那么，我們下面要做的這個游戲叫《踩氣球》。好，我請幾位同學(xué)上來。(每個學(xué)校叫3名)
游戲規(guī)則是這樣的：大家每人給自己的.腳上分別綁3個氣球，我喊開始，你要想盡一切辦法踩爆其他人的氣球，保護好自己的不要被踩，最后看誰的氣球還有剩余，誰就是贏家。(綁氣球)
大家都綁好了，準(zhǔn)備，開始。
讓我們一起給他們喊加油。時間到!我們來數(shù)一數(shù)大家腳上所剩氣球。
謝謝這幾位同學(xué)的熱情參與，請工作人員為最后的勝利者送上獎品。謝謝大家!
發(fā)月餅環(huán)節(jié)(放音樂《相親相愛一家人》)
女：玩完了游戲，想必大家也累了，接下來我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了美味月餅。有請喬校長為大家送上象征著團圓和幸福的月餅。(稍停)大家呢，可以一邊細細品嘗可口的月餅、慢慢享用誘人的水果，一邊欣賞我們的節(jié)目。
4.男：人和人在一起交流說話，我們一般都能明白對方的意思。但用樂器和你說話，你還能明白嗎?下面，請欣賞實李雨沁晨同學(xué)帶來的二胡獨奏《賽馬》。
5.男：接下來，我們再了解一個有關(guān)月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹。但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹�；蛟S你曾依偎在外婆的懷里，聽外婆講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在外婆的懷抱里，童年相約在外婆的故事里，接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請趙一豪同學(xué)，用薩克斯為我們演奏《外婆的澎湖灣》。
游戲：《傳紙牌》
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演�，F(xiàn)在，我們再次進入游戲環(huán)節(jié)。那么，我們下面要做的這個游戲叫《傳紙牌》。誰愿意參加?我分別叫2組人(分別選5人)，請大家5個5個站成一排。
游戲規(guī)則是這樣的：每隊5人站成一排，從前往后傳遞撲克牌，看哪一組用時最短。當(dāng)然不能用手遞啦，要將嘴巴撅起來，和鼻子一起作勁，將撲克牌的一端夾住，然后迅速轉(zhuǎn)身傳遞給下一個人。我們請幾位同學(xué)做個示范。
準(zhǔn)備，開始。
讓我們一起給他們喊加油。真不錯，請工作人員為參與活動的小伙伴送上獎品。謝謝這幾位同學(xué)的熱情參與。謝謝大家!
8.女：拉丁舞以其獨特的表演風(fēng)格和強烈的藝術(shù)感染力而風(fēng)靡世界,她既是一項高雅藝術(shù),又是集健身、健美、競技相結(jié)合的體育項目，深得廣大舞者和觀眾的喜愛。請欣賞由劉梓瑜等同學(xué)表演的拉丁舞。
9.女：我們在這里成長，我們在這里走向成熟。在這里，每個人都是快樂的天使，在這里，我們每個人都是幸福的小鳥，因為我們有一顆最美的心，一顆感恩的心。下面請欣賞吳家鈺和王一菲同學(xué)帶來的歌曲《感恩最美的心》。
女：今天我們聚集在這里，一起釋放歡聲和笑語;
男：今天我們相會在這里，一起追逐夢想與天明;
女：有緣才能相聚，有心才會珍惜，拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相幫忙。
男：我愿意敞開我的心，溫暖你，我愿意伸出我的手，牽著你;
合：讓我們懷著一顆感恩的心將愛傳的更遠。請大家一起表演手語操《將愛傳出去》。請起立。
手語操表演
女：老師們，同學(xué)們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了。
男：在這美麗的中秋節(jié)到來之際，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把深深地祝福送我們最愛的人，讓幸福永遠與他們相伴。
女：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平安快樂，祝福我們實驗小學(xué)發(fā)展共同體蒸蒸日上。
女：渭南市實驗小學(xué)發(fā)展共同體“中秋，我們在一起”中秋節(jié)慶祝活動
合：到此結(jié)束!
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