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新年主持詞

時(shí)間:2021-02-19 13:24:46 主持詞 我要投稿
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有關(guān)新年主持詞4篇

  契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的新年主持詞4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)新年主持詞4篇

新年主持詞 篇1

  主持人:奕晴 時(shí)間:21:00 ~23:00 主持人:奕鑫

  主持人 :奕陽(yáng)

  20xx年新年晚會(huì)主持詞 開(kāi)場(chǎng)白: 晴:尊敬的各位來(lái)賓

  鑫:女士們,先生們

  合:大家晚上好!

  晴:新的一年。

  鑫:新的祝福。

  晴:新的期盼。

  鑫:20xx在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

  晴:20xx年的鐘聲即將敲響。

  鑫:回首20xx,我們驕傲。

  晴:回首20xx,我們自豪。

  鑫:回首過(guò)去,我們熱情洋溢。

  晴:回首過(guò)去,我們滿懷豪情。

  鑫:展望未來(lái),我們重任在肩。

  晴:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。

  鑫:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)。

  晴:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里有我晶瑩的杯盞。

  鑫:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

  晴:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

  鑫:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

  晴:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)。

  鑫:這一刻是美好的。

  晴:這一刻是溫馨的。

  合:這一刻是充滿激情的。

  鑫:讓我們手牽手。

  晴:讓我們肩并肩。

  鑫:讓我們跳起來(lái)。

  晴:讓我們唱起來(lái)。

  鑫:歌唱春天。

  晴:歌唱未來(lái)。

  合:歌唱輝煌的20xx。

  鑫:現(xiàn)在我宣布,20xx年聯(lián)歡晚會(huì),

  合:正式開(kāi)始!

  節(jié)目串詞:

  1.《開(kāi)門紅》 表演者:奕晴、奕鑫、奕陽(yáng) 鑫: 舞起醉人的紅綢,我們從20xx年走來(lái),敲響震天的鑼鼓,我們走向20xx年的好日子。

  晴: 春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿園春,這是一充滿希望的季節(jié),這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),我們載歌載舞,歡天喜地,祝大家在20xx年天天開(kāi)門紅。 鑫: 下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》。

  2.《低碳貝貝》 表演者:奕鑫

  晴:地球是我們的媽媽,是我們賴以生存的唯一家園。

  鑫:保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。

  晴:倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)綠色家園,讓我們的小手,拉起身邊的大手,一起加入低碳貝貝一族,共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。下面請(qǐng)欣賞歌曲《低碳貝貝》 。

  3.《我真的很不錯(cuò)》 表演者:奕陽(yáng)

  晴:我們是一群活潑可愛(ài)的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò),不信,請(qǐng)欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

  4.《借過(guò)》 表演者:奕晴

  鑫:失去了聯(lián)系,一場(chǎng)夢(mèng)清醒,殘留在眼角的淚,是你走的痕跡。請(qǐng)欣賞歌曲:《借過(guò)》。

  5.《星星》(必背) 表演者:奕鑫、奕晴 鑫:我們是天上的星星,晴:我們?cè)诠陋?dú)的旅行,合:我們將用溫暖微弱的光,演唱《星星》。

  6.《愛(ài)我你就抱抱我》 表演者:奕晴、奕鑫、奕陽(yáng) 鑫:在這個(gè)美麗歡慶的日子里,我們希望得到朋友的擁抱,我們希望得到同事的擁抱,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!陽(yáng):有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱,我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

  7.《忘了牽手》 表演者:奕晴

  鑫:總在某些不輕易的瞬間,心里涌起柔軟的溫柔,風(fēng)很念舊停在誰(shuí)的肩頭,青春就這樣匆匆走過(guò),請(qǐng)欣賞歌曲《忘了牽手》。

  8.《新年好》 表演者:奕陽(yáng)

  晴:新的一年新的開(kāi)始,新的一年新的祝福,送給你,送給他,送給大家。請(qǐng)欣賞中歌曲《新年好》。

  晴:讓我們一起唱一起跳,當(dāng)然也要一起樂(lè),鑫:下面就讓我們一起玩游戲吧!

  晴:游戲一:心有靈犀

  游戲規(guī)則:每個(gè)隊(duì)依次上場(chǎng),每隊(duì) 2 人,一個(gè)人講一個(gè)人猜。講的人不可以講出詞條里的字,一分鐘之內(nèi)沒(méi)猜出就換下一個(gè)隊(duì),以猜中詞條的多少 ,決定最終勝負(fù)。最終獲勝的隊(duì)將獲得禮品。

  鑫:游戲二:兩人三足游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,分三隊(duì)比,兩人的其中一只腳絆綁在一起,綁好再出發(fā)比賽,在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)到終點(diǎn)。最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。獲勝隊(duì)伍將得到獎(jiǎng)勵(lì)。

新年主持詞 篇2

  合:敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家晚上好!

  男:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝xx年新年。新的一年又要開(kāi)始了,我們也將離開(kāi)校園,踏上征程,掀開(kāi)人生新的一頁(yè)。

  女:在xx職教中心學(xué)習(xí)的這兩年來(lái),我們受到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的親切關(guān)懷和熱心幫助,師生情誼將永遠(yuǎn)銘記于我們的心間。

  合:在此,我代表07幼師2班全體同學(xué),向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最真誠(chéng)的感謝!(鞠躬)

  男:從很小的時(shí)候,我們就會(huì)背誦李白的“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”那皎潔的月光,寂靜的夜晚,勾起游子多少鄉(xiāng)思!

  女:是啊,我們贊美月亮,仰望星空,心中充滿無(wú)限遐思。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《月亮灣》,演唱:X X X,舞蹈:X X X、X X X等。

  男:我們是幸福的一代,是充滿朝氣和活力的一代。緊張的學(xué)習(xí)之余,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松一下,在曼妙的歌聲中徜徉,心里有一種說(shuō)不出的愜意。

  女:下面請(qǐng)聽(tīng)我班X X X同學(xué)給大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《我們都是好孩子》。

  男:xx(指女主持人),我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你要如實(shí)回答。

  女:什么問(wèn)題?我會(huì)如實(shí)回答的,我心里亮堂著哩!(笑)

  男:你有心中的白馬王子了嗎?

  女:(稍停頓)還沒(méi)有。也許將來(lái)會(huì)有。

  男:假如有的話,你希望把他比作什么?你又把你自己比作什么?

  女:我想,我如果真有心中的那個(gè)他的話,我希望他是一棵樹(shù),一棵參天大樹(shù)。

  男:為什么?

  女:因?yàn)椤按髽?shù)底下好乘涼啊!”

  男:剛才和xx開(kāi)了個(gè)玩笑,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都希望自己擁有美好幸福的愛(ài)情。

  女:愛(ài)情中的男女需要平等相待,堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情才會(huì)持久。那么,讓我們聽(tīng)一聽(tīng)由X X X朗誦的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》吧!

  男:xx,你會(huì)喝酒嗎?

  女:不會(huì)。

  男:你見(jiàn)過(guò)醉鬼嗎?

  女:見(jiàn)過(guò)。

  男:學(xué)一下。

  女:(裝醉鬼走路的樣子,同學(xué)們一陣笑聲。)

  男:大家看,她沒(méi)喝多少酒就醉了。有的人不勝酒力,是真醉了;可有的人喝多了也沒(méi)醉,是裝醉。下面請(qǐng)欣賞我班X X X、X X X同學(xué)合說(shuō)的相聲《醉酒》。

  女:同學(xué)們都喜歡周杰倫的歌,杰倫是一個(gè)多才多藝的歌手。他集作詞作曲演唱于一身,又躋身于影視界,是一個(gè)很出色的演員。

  男:杰倫成長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭里,他性格內(nèi)向,不茍言笑,但他很執(zhí)著,對(duì)音樂(lè)的追求從沒(méi)有停止過(guò)。一曲《青花瓷》備受人們的喜愛(ài),這首歌在新歌榜上名列前茅。下面有請(qǐng)X X X同學(xué)演唱《青花瓷》。

  女:春天的腳步是輕盈的,美妙的。春天,給人以生機(jī)和活力。以“春”為題材的舞蹈,通過(guò)復(fù)雜多變的姿體語(yǔ)言,傳達(dá)出春的信息,啟發(fā)人思考,陶冶人的情感。下面請(qǐng)欣賞X X X、X X X等同學(xué)表演的舞蹈《春》。

  男:小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式。它從我們身邊的小事中提煉出表演素材,集中反映了現(xiàn)實(shí)生活中的某些人或事。好的小品,通過(guò)揭露社會(huì)矛盾,塑造人物形象,運(yùn)用夸張,象征等手法,寓教于樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞小品《臺(tái)上臺(tái)下》,表演者X X X、X X X、X X X。

  (女主持人手持一張寫(xiě)有謎語(yǔ)的紙牌上,讀謎面,請(qǐng)大家猜。男主持人亦持紙牌上。另有六位同學(xué)依次持紙牌上。大家猜謎語(yǔ)。最后主持人揭示謎底:節(jié)日快樂(lè),祝你幸福!)

  女:同學(xué)們,你們知道被稱為“童男”、“玉女”的兩位歌手是誰(shuí)嗎?(學(xué)生答)。對(duì),他們就是毛寧、楊鈺瑩。下面有請(qǐng)我班X X X、X X X同學(xué)給大家深情演唱《心雨》。

  男:雙簧是一種由一人在后說(shuō),一人在前演的曲藝形式。說(shuō)者不演,演者不說(shuō)。后面的人說(shuō),前面的人配合口型、動(dòng)作,逗人發(fā)笑。讓我們來(lái)欣賞由X X X、X X X同學(xué)表演的雙簧《七品芝麻官》。大家歡迎。

  女:xx,你見(jiàn)過(guò)牛呀羊呀雞呀鴨子這些可愛(ài)的動(dòng)物嗎?

  男:當(dāng)然見(jiàn)過(guò)了,怎么了?

  女:你會(huì)學(xué)它們的叫聲嗎?

  男:還真學(xué)不好。

  女:下面請(qǐng)欣賞我班X X X同學(xué)表演的口技《森林鳥(niǎo)語(yǔ)》,讓我們一起走進(jìn)那百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、生意盎然的森林世界吧!

  男:xx,咱們班今天來(lái)的客人真不少,你趁這個(gè)機(jī)會(huì)向客人介紹介紹咱們班這個(gè)學(xué)期的新鮮事吧!

  女:好啊,說(shuō)起新鮮事兒,可多了,不信,你瞧-----

  (X X X、X X X、X X X等同學(xué)上,表演小品《我們班的新鮮事》。)

  男:剛才這些同學(xué)的表演非常精彩,他們道出了我們班所有同學(xué)的心聲,那就是熱愛(ài)生活,珍惜青春,追求理想,永不言棄。

  女:是啊,我們花季少女,花樣年華,沒(méi)有理由放棄追求。畢業(yè)在即,我們真的舍不得離開(kāi)這個(gè)地方,這個(gè)“桃花盛開(kāi)的地方”。

  (X X X同學(xué)上,演唱《在那桃花盛開(kāi)的地方》。)

  男:離別的日子越來(lái)越近了,心中充滿惆悵。這讓我想起徐志摩的《再別康橋》?禈颍从(guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月至1922年8 月,詩(shī)人曾游學(xué)于此。康橋時(shí)期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他后來(lái)曾滿懷深情地說(shuō):“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的!毕旅嬲(qǐng)欣賞由X X X同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》,大家歡迎。

  女:今晚我們一起度過(guò)了難忘的愉快的時(shí)光,這一切我們都會(huì)珍惜、銘記。記得小時(shí)候唱過(guò)一首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)!蹦俏赖漠(huà)面,還有那畫(huà)面里充滿激情和理想的人兒,他們樂(lè)觀自信,豪情滿懷。

  (音樂(lè)漸起。)

  合:讓我們一起來(lái)唱這首《讓我們蕩起雙槳》,再次祝大家新年快樂(lè),新年好夢(mèng)成真,再見(jiàn)!

新年主持詞 篇3

  (甲):20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。 (乙)伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;

  (甲):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,

  (乙)這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天; (甲):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光; (乙):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪; (甲):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

  (乙):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄! (合):20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  首先,由XX致新年祝詞!

  感謝XX的祝福!同時(shí)也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

  1. 好運(yùn)來(lái)喲好運(yùn)來(lái),好運(yùn)帶來(lái)喜和愛(ài);好運(yùn)祝你好運(yùn)來(lái),愿你勤勞生活美, 祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,祝愿我們梅川中學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上,祝愿全體師生平平安安,祝愿在座的各位好運(yùn)連連,請(qǐng)欣賞七(6)班同學(xué)表演的歌伴舞――《好運(yùn)來(lái)》。

  2 . 相聲,一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞八(6)班同學(xué)的相聲表演――《普通話》

  3.青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的'禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望信心和青春。 下面請(qǐng)欣賞八(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞――《青春修煉手冊(cè)》。

  4. 時(shí)間在倒回,我們倆,穿著布紗,聽(tīng)著梵樂(lè),還想著是幻覺(jué),奇怪的語(yǔ)言,催著我快快起舞,碎碎念啊念 ??這是多么神奇的感覺(jué),請(qǐng)欣賞九(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演――《神奇》。

  5. 多少個(gè)日日夜夜,老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長(zhǎng)談,老師為我們費(fèi)盡思量。對(duì)老師,我們有誦不盡的深恩厚誼,因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。女:請(qǐng)欣賞七(3)班同學(xué)的小品表演――《考試之后》。

  6. 一曲山歌傳佳話,一籃清茶十里香;一雙彩蝶翩翩舞,一曲茶歌情意長(zhǎng)。 請(qǐng)欣賞七(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演――《茶山情歌》

  7. 青春是跳動(dòng)的旋律,青春是飄揚(yáng)的音符。 青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞由八(3)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《today》

  8. 生活中離不開(kāi)歡笑,幽默風(fēng)趣的表演會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè),帶走憂傷。希望下面2位七年級(jí)小朋友的雙簧表演表演能給您帶來(lái)歡笑和愉悅。請(qǐng)欣賞七(5)班同學(xué)為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書(shū)》。

  9.年少的青春,未完的旅程,是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷,無(wú)怨的真愛(ài),而我又能還給你幾分。父親是山,父愛(ài)無(wú)聲。父親啊,您鼓勵(lì)的后面是期待,您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài),請(qǐng)欣賞八(2)班三人行組合為我們帶來(lái)的歌曲――《父親》

  10. 愛(ài)我中華,炎黃子孫熱血相融;愛(ài)我中華,千萬(wàn)兒女縱情呼喚。有人說(shuō)軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺(tái),尤其是“不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝”的女兵們,看,來(lái)了一群瀟灑女兵,,英姿颯爽,正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著拳拳愛(ài)國(guó)心,請(qǐng)欣賞九(1)班同學(xué)的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。

  11. 青春是詩(shī),青春是舞,陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫,陽(yáng)光是行云流水的心跳,青春只此一次,陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來(lái)吧,朋友們,盡情享受陽(yáng)光,盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞八(4)班同學(xué)的舞蹈表演――《Heart》

  12. 一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲,唱出了爸爸對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài),正像歌詞里說(shuō)的那樣:“寶貝,寶貝,我是你的大樹(shù),一生陪你看日出! 請(qǐng)欣賞龔丹老師的親子表演――《爸爸去哪兒》

  13.每個(gè)人都難免會(huì)有點(diǎn)小感冒之類的小毛病,碰到好點(diǎn)的醫(yī)生一般都是藥到病除,可是碰到這樣的醫(yī)生就說(shuō)不清楚了,下面請(qǐng)欣賞八(5)班同學(xué)帶來(lái)的小品表演――《看病》

  14. 相信是信任,相信是承諾;相信是肯定,相信是渴望;相信你我可以獲得成功,獲得精彩; 有你在我身邊的每一天,我都感到無(wú)比的新鮮,一切在我心中都無(wú)比美好。只因?yàn)槲蚁嘈拧?請(qǐng)欣賞七(1)班同學(xué)的歌伴舞表演――《我相信》

  15. 今天,我們奮發(fā)向上;今天,我們有著共同的理想想;今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。 請(qǐng)欣賞八(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演――《今天》

  16.白雪公主和七個(gè)小矮人的故事可以說(shuō)是家喻戶曉,童話的世界里也有著數(shù)不完的精彩,下面請(qǐng)欣賞九(3)班同學(xué)的話劇表演――《白雪公主》

  17.馬年奔騰祝捷酒,羊年開(kāi)泰迎春紅。羊年即將到來(lái),看,一群活潑可愛(ài)的小羊來(lái)到我們的舞臺(tái)上,和我們一起載歌載舞,共同迎接新年的到來(lái)。請(qǐng)欣賞七(4)班同學(xué)的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》

  閉幕詞:

  (甲):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

  (乙):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

  (甲):花如海,歌如潮。

  (乙):今天我們歡聚一堂,迎接新的一年

  (甲):今天我們歡聲笑語(yǔ),共慶元旦的到來(lái)

  (乙):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  (甲):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

  (乙):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

  (甲):站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

  (乙):急流勇進(jìn)的梅川中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī),再鑄輝煌!

  (甲):元旦晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

  (乙):朋友們

  (合):再見(jiàn)!

  新年祝詞

  在這辭舊迎新的喜悅時(shí)刻,我愿借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的的老師們致以崇高的敬意,向全體同學(xué)和家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和新春的祝福!

  回首過(guò)去的一年,我們親愛(ài)的老師們嘔心瀝血,播撒知識(shí)的種子,而我們可愛(ài)的同學(xué)們揮灑智慧,放飛夢(mèng)想,收獲自信與快樂(lè)。

  愿我們?cè)谛碌囊荒昀,揚(yáng)起激情的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著春風(fēng)朝陽(yáng),團(tuán)結(jié)一心,起航破浪!

新年主持詞 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同事們:

  在辭舊迎新之際

  祝各位來(lái)賓千家萬(wàn)戶福臨門,五湖四海喜盈盈!

  我代表xx向在座的每一位干部、員工祝賀新禧!

  時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年即將來(lái)臨。

  今晚我們?nèi)w干部員工一起歡聚在此,慶祝即將到來(lái)的新春佳節(jié)。

  下面,我宣布xx20xx年xx頒獎(jiǎng)晚會(huì)正式開(kāi)幕:

  歲月不居,天道酬勤。

  過(guò)去的一年中,在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們廣大員工、干部齊心協(xié)力,銳意進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),勇敢改革創(chuàng)新,狠抓結(jié)構(gòu)調(diào)整,加大車間技術(shù)投入,努力開(kāi)拓服裝市場(chǎng),各項(xiàng)工作都獲得的豐碩收獲,更取得了廣大客戶的好評(píng)!

  接下來(lái),掌聲有請(qǐng)我們董事長(zhǎng)上臺(tái)致新春賀詞!