08湖北卷試題

時間：2023-04-30 18:23:49 老師筆記我要投稿

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08湖北卷試題

2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（湖北卷）

08湖北卷試題

語　　　文

本試卷第一、二、三大題為選擇題，第四、五、六、七大題為非選擇題。全卷共8頁。

滿分150分，考試用時150分鐘。

考生注意事項：

1. 答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2. 選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。

3. 非選擇題的作答：用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。答在試題卷上無效。

4. 考試結束，請將本試題卷和答題卡一并上交。

一、（15分，每小題3分）

1.下列各組詞語中加點的字，注音全都正確的一組是

A.卓著(ｚｈｕō) 質量(ｚｈì) 褒義詞(ｂāｏ) 因噎廢食(ｙē)

B.比較（ｊｉàｏ）恫嚇（hè）著重號(zhuó) 熠熠生輝(ｙì)

C.處理(ｃｈù) 恪守(ｋè) 嘹望哨(liǎｏ) 剛愎自用(ｂì)

D.供應(ｇōｎｇ) 參與(ｙú) 骨子里(ｇǔ) 裝聾作啞(ｌóｎｇ)

2.下列各組詞語，沒有錯別字的一組是

A.鴻鵠之志如愿以償以偏概全歸納演譯

B.冥思苦想自行其事風姿瀟灑煙波浩蕩

C.氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己

D.盅惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳

3.下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A. 聽到這個噩耗，老人家癱坐在地上號啕痛哭，雙手也情不自禁地顫抖起來

B. 王寶強在電影《天下無賊》中成功地扮演了胸無城府、樸實憨厚的傻根這一角色。

C. 雙塔鎮(zhèn)醫(yī)生王東東為了斂財，公然宣稱注射他的免疫球蛋白即可預防EV71疫病。

D. 同學之間應該團結友愛、互相幫助、互相體諒，絕不能因一點小事就耿耿于懷。

5. 下列各句中，沒有語病的一句是

A.第二航站樓交付使用后，設備可達到國際領先水平，旅富過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。

B.在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅持創(chuàng)作。

C.艾滋病(AIDS)是一種傳染病，其病毒通過性接觸或血液、母嬰等途徑傳播，侵入人體后，使人體喪失對病原體的免疫能力。

D.社區(qū)服務中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動，并將20萬元活動經費發(fā)動到各社區(qū)。

5.下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是

A.開班會時，班主任正式向全班同學宣布：學校這次征文比賽確定了兩個主題：一是支持奧運，二是抗震救災。

B.小王的手機響了兩下，是小丁發(fā)來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復“現(xiàn)在沒空，明天下午再說�！�

C.小雨突發(fā)奇想地說：“今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎？”博文打趣地說：“去我家？去我家干嘛，扶貧嗎？哈哈！”

D.她寫博客是給自己解悶�！懊魈炀湍芤姷綃寢屃�，要是爸爸一起來多好��！我……

”她一陣心酸，寫不下去了。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

根據(jù)《國際濕地公約》，濕地是指自然的或人工的，長久的或暫時的沼澤地、濕源、泥炭地或水域地，擁有靜止或流動的水體，包括低潮時水深不超過6米的濱海水域。濕地通常具備三個要素：水成土、臨時或長期的水淹條件、耐濕生物或水生生物(尤其是植物)。這就將人們慣常理解時，僅指水域與陸地之間過渡地帶的濕地概念，擴大至在空間上與之緊密相連的河流、湖泊等水體，使其形成整體，這有利于濕地生態(tài)的綜合保護。濱海濕地和由河流濕地、湖泊濕地構成的內陸濕地，屬于自然濕地;為滿足人類需要而建成的水庫、渠道、水田、塘堰等，屬于人工濕地。我國濕地資源豐富，占世界濕地資源的十分之一。

濕地，與森林、海洋并稱地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有不可替代的重要功能，與人類生存發(fā)展休威相關。濕地是許多野生動植物(包括許多瀕危物種)的“家園”，是全球生態(tài)系統(tǒng)中的巨大基因庫。濕地也是蓄水防“海綿”，能保持大于其土壤自身質量3至9倍甚至更高的蓄水量，能在短時間內蓄積洪水，然后慢慢將水排出。濕地還是有毒辣物質的降解容器。當人類活動造成的各種有毒物質進入濕地時，許多濕地植物和濕地中的微生物群落，能對其進行降解和轉化，凈化環(huán)境。這是濕地享有“地球之腎”美譽的重要原因。

濕地資源豐富，是人類的“衣食父母”。濕地提供的動物產品。如魚蝦等，是人類重要的蛋白質來源。產自濕地的谷物養(yǎng)活了全球50%的人口。取自濕地的蘆葦是重要的造紙原料。濕地的水資源不僅為人類提供用水保障，也提供了“舟楫便利”。濕地資源還可以通過多種方式轉換能量，如水力或泥炭發(fā)電。另外，濕地景觀獨特，是人們理想的旅游、休閑場所。

但長期以來，人類對濕地生態(tài)系統(tǒng)的整體性和多功能性認識不足，為了眼前或局部利益而透支濕地資源。例如，將大量濕地排水后改作他用，導致濕地面積銳減;過度捕撈、采挖濕地動植物，破壞了濕地生態(tài)平衡;上游濕地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤積，濕地蓄洪功能下降;工農業(yè)和生活污水隨意排放，嚴重污染濕地水體�，F(xiàn)在人們已經意識到保護濕地的緊迫性，并積極探索科學的方法。美國密西西比河沿岸農業(yè)帶產生的大量硝酸鹽和其他化學物質，不僅導致流域水質惡化，刺激藻類泛濫，還在入海處的墨西哥灣形成一個面積20000平方千米的無氧區(qū)。專家們認為，流域內濕地的大量喪失導致入海役流氮負荷過重，是造成無氧區(qū)的主要原因。有專家提出，解決問題的根

辦法是在全流域進行大規(guī)模濕地生態(tài)重建，全面恢復濕地生態(tài)系統(tǒng)功能。這個建議已得到認可。

由于濕地類型多樣，其功能和價值不盡相同，因此濕地生態(tài)的恢復和重建要有具體目標，因“地”制宜。例如，用于控制污染的人工濕地可大量種植蘆葦、香蒲、莎草等植物，通過收割再利用或沉積的方式去除水體中大部分的營養(yǎng)鹽，這是分散和凈化工農業(yè)及生活污水的有效辦法。作為鳥類或魚類棲息地的濕地，其生態(tài)保護要特別注意保持自然狀態(tài)下的“原型”狀貌。以水文調節(jié)為目的的濕地建設，重在加強濕地的帶水能力。為人們提供旅游休閑場所的濕地建設，則更應重視優(yōu)美環(huán)境的營造。當然，各類濕地生態(tài)的構建在承擔主要功能的同時，完全可以實現(xiàn)多種功能的有機融合。

6.下列對“濕地”的說法，不正確的一項是

　A.濕地指長期被靜止或流動的水體覆蓋的地域，如沼澤地、濕源、泥炭地或水域地。

　B.濕地中的人工濕地有水庫、渠道、水田、塘堰等，與人類的生存與發(fā)展密切相關。

　C.濕地通常被認為是指水域與陸地之間的過渡地帶，這只是對濕地的一種狹義理解。

　D.濕地中的水體與濕地的其他組成部分難以分割，共同構成了濕地整體的生態(tài)系統(tǒng)。

7.下列對“濕地，與森林、海洋并稱地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有不可替代的重要功能，與人類生存發(fā)展休戚相關”的理解，不正確的一項是

　A.自然環(huán)境獨特的濕地，為許多野生動植物提供了“家園”，也為人們提供了理想的旅游、休閑場所。

　B.自然資源豐富的濕地，是人類的“衣食父母”，為人類生存發(fā)展提供了所有物資，如食物、飲水、能源等。

　C.生態(tài)系統(tǒng)完善的濕地，就像一塊天然“海綿”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能將水慢慢排出。

　D.生物構成多樣的濕地，可以利用生物自身的功能有效降解和轉化有毒物質，因而有“地球之腎”的美譽。

8.下列表述完全符合原文意思的一項是

　A.濕地面積的銳減，將會對與之相關的生態(tài)系統(tǒng)安全構成威脅，帶來嚴重的后果。