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石榴 郭沫若

時(shí)間:2024-07-05 15:15:45 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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石榴 郭沫若

導(dǎo)語(yǔ):《石榴》是1942年郭沫若所創(chuàng)作的一篇文學(xué)作品,選自《丁東草》。在郭沫若全部的散文作品中,《石榴》也許并不是最好的篇章,如果我們從思想內(nèi)涵的深刻性方面提出要求,它很顯然地略嫌單薄了一些,但是,僅以我們前面所述的特點(diǎn),以及它的感情的坦率與熱烈及其色彩的明亮,足以使其具有了相當(dāng)獨(dú)特的價(jià)值。

石榴 郭沫若

石榴

五月過(guò)了,太陽(yáng)增加了它的威力,樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)。不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候,有少數(shù)的樹(shù)木卻在這時(shí)開(kāi)起了花來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。 石榴有梅樹(shù)的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng),而舍去了梅柳之短。

最可愛(ài)的是它的花,那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅的花,單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華麗,那不是夏季的心臟嗎? 單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看,它逐漸翻紅,逐漸從頂端整烈為四瓣,任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱(chēng),可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī),而且還精巧地插上了花?

單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣的豪華,但它卻更有一段妙幻的演藝,紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ED式的安普刺變?yōu)橹袊?guó)式的金盅,殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩,它都是具備著的。

你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會(huì)笑你呢。秋天來(lái)了,它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來(lái),露出一口皓齒,那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見(jiàn)過(guò)嗎?

我本來(lái)就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段,在這時(shí)使人的身心解脫盡重重得的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。

有朋友從昆明回來(lái),說(shuō)昆明石榴特別大,子粒特別豐腴,有酸甜兩種,酸者味更美。禁不住唾津的潛溢了。

一、文章精讀:

《石榴》一文按時(shí)間的推移,描寫(xiě)了石榴的生長(zhǎng)過(guò)程。課文從第二小節(jié)開(kāi)始,先簡(jiǎn)單介紹石榴在春天抽枝長(zhǎng)葉,用“到了夏天”,過(guò)渡到夏天,描寫(xiě)石榴花。再到夏末,花落結(jié)果。最后由“石榴一天天長(zhǎng)大,一天天成熟”過(guò)渡到石榴在秋天成熟以及成熟的石榴描寫(xiě)。 不僅是生長(zhǎng)過(guò)程,還有石榴花開(kāi),也是按時(shí)間順序?qū)懙奶貏e清楚,如“到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,開(kāi)出一朵朵火紅的石榴花;ㄔ介_(kāi)越密,越開(kāi)越盛,不久掛滿(mǎn)了枝頭!笔窕ㄏ仁情_(kāi)出一些,過(guò)了幾天,越開(kāi)越密,越開(kāi)越盛,到了最后,掛滿(mǎn)了枝頭。 還有石榴果皮顏色的變化,“它的外皮先是青綠色,漸漸變得青中帶黃,黃中帶紅,最后變成一半兒紅,一半兒黃!庇蒙狭吮硎緯r(shí)間順序的詞“先…漸漸…最后”,更加清晰。如果讓學(xué)生學(xué)會(huì)按照時(shí)間順序描寫(xiě),會(huì)使作文的脈絡(luò)清晰很多。 2、 事情發(fā)展的順序 課文第四小節(jié)“這時(shí),你摘下一個(gè)石榴,剝開(kāi)外皮,只見(jiàn)瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起,紅白相間,晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,頓時(shí)感到清爽無(wú)比!毕日賱儭偃 湃肟谥薪,按照事情發(fā)展順序來(lái)寫(xiě),順序清楚。

二、擬人修辭

《石榴》中用上了擬人手法,文中有這樣“熟透了的石榴高興地笑了,有的笑得咧開(kāi)了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒!币粋(gè)“笑”字把石榴娃娃寫(xiě)活了。石榴熟透后把果皮撐破了,作者用上了“笑”字,立刻讓我們覺(jué)得普通的石榴好像也有了生命。真得像個(gè)小笑臉,而且“笑”得有變化,不都是同樣的笑,而是有的咧開(kāi)嘴笑,有的笑破了肚皮。正巧也寫(xiě)出了石榴皮裂開(kāi)的程度不同!斑@些石榴娃娃急切的扒開(kāi)綠色的葉子向外張望,向人們報(bào)告著成熟的喜訊!薄凹鼻小薄鞍情_(kāi)”“報(bào)告”這些人性化的詞語(yǔ)寫(xiě)得石榴娃娃越發(fā)的可愛(ài)了。

三、描寫(xiě)細(xì)致

作者在石榴枝、葉、花、果,描寫(xiě)上也十分的具體、細(xì)致。寫(xiě)“枝葉”時(shí),雖然只有短短一句“春天來(lái)了,石榴樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子!币粋(gè)“抽”字,寫(xiě)出了石榴樹(shù)在春天蓬勃生長(zhǎng)的樣子!澳劬G”也寫(xiě)出了春天時(shí)的葉子的顏色。后面寫(xiě)到的“郁郁蔥蔥”也把石榴枝葉在夏天時(shí)的特征寫(xiě)得很到位。 花的描寫(xiě)作者的筆墨更多!盎鸺t的”石榴花顏色不同于一般,不是誘惑的深紅,嬌嫩的粉紅,而是火焰般熱情的火紅,這樣亮麗的花不是一朵、二朵,而是“一朵朵”而且還是“越開(kāi)越密,越開(kāi)越盛,不久掛滿(mǎn)了枝頭!被ǖ臄(shù)量很多。“走近看,仿佛是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭”形狀也很可愛(ài),像小喇叭,真是逗人喜愛(ài)。 果的描寫(xiě),作者抓住了果皮和石榴子兒。作者按時(shí)間順序,把果皮顏色的變化寫(xiě)得非常準(zhǔn)確。石榴子兒同樣也很具體,“瑪瑙般”“紅白相間,晶瑩透亮,緊挨”石榴子兒的樣子,一個(gè)掰開(kāi)的石榴躍然紙上,讓人忍不住要取幾粒放入口中嚼嚼。 這篇課文脈絡(luò)清晰,描寫(xiě)具體,運(yùn)用擬人的手法使文章很生動(dòng)。

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