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有文采的畢業(yè)寄語
有文采的畢業(yè)贈(zèng)言
2、 畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。 那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。 那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
3、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在 、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了: 底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。 底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
4、紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無 、紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞。那飄舞著的楓葉, 比美妙的境界。 比美妙的境界。
5、 雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了 、 雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑 感到孤獨(dú)和凄涼, 入迷茫的困惑, 來。
6、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛 、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你, 走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么? 走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么? 我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵 小樹,我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天, 小樹,我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手 告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。 告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。
7、 生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋 、 生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧, 友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。 前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。
8、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作 、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園; 大海 一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位。 一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位。
9、 今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深 、 今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。 厚。
10、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí),就要當(dāng)仁不 、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛,無疑等于宣告自己的失。辉撔枰熳运]時(shí), 讓。生活需要自己主宰,請(qǐng)珍惜大寫的“我”。 生活需要自己主宰,請(qǐng)珍惜大寫的 我 。
11、 聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我 、 聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間, 的記憶之中。 的記憶之中。
12、那以往的同窗生活,是一
串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。 、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
13、 柳蔭下握別百般惆悵 、 柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng), 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng) 望征程千種思緒, 進(jìn)的力量! 進(jìn)的力量!
14、 生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它 、 生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟, 朋友, 讓我們勇敢地迎上前去, 無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧! 無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
15、小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)? 、小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)? 將在那豐收的時(shí)候! 將在那豐收的時(shí)候!
16、 朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì), 、 朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì), 我們一滴一滴的.水,全將活躍在祖國(guó)的大海! 我們一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!
17、生命,從小溪的流淌中獲得;童真,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河 、生命,從小溪的流淌中獲得;童真,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值, 的奔流中呈現(xiàn)。 的奔流中呈現(xiàn)。
18、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?、讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。 畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
19、 靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫?、 靜謐的天宇, 每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫?心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。 心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
20、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國(guó)的四面八方。 、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國(guó)的四面八方。
21、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中 、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。 的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。 的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。
22、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流 、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活, 光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。 光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
23、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲 、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……
24、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路??jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊,還有 、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路??jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊,
翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚, 它和友情一起, 翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,留 在我的記憶里,也烙在你的印象中。 在我的記憶里,也烙在你的印象中。
25、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中 、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角 母校的每一個(gè)角 落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。 都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。
26、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!歲月的車輪即將駛出青 、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)! 春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么? 春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么?―― 讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。 讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。
27、 我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自 、 我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天, 己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。 己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
28、大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。 、大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。
29、今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功! 、今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!
30、有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師!痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希?、 有人說: 人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。 愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希?人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師 愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。 用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
31、 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,它將長(zhǎng) 、 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利, 留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味 留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味……
32、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待 、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登, 你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量! 出發(fā)吧,愿你前程無量! 你信馬由韁 出發(fā)吧
33、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。 、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。
34、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神 、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引: 態(tài),那悠悠自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我 那悠悠自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友, 禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信 禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……
35、 、 時(shí)光飛逝, 時(shí)光飛逝, 漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過去了。 漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過去了。 不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。 不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。 可能各奔東西; 可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前, 但在畢業(yè)鐘聲響起之前, 我還是要對(duì)你說; 祝你在初中, 可能各奔東西; 可能一舊如故 但在畢業(yè)鐘聲響起之前 我還是要對(duì)你說; 祝你在初中, 成績(jī)能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù); 成績(jī)能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽光一樣 燦爛無比,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。 燦爛無比,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
[有文采的畢業(yè)寄語]
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