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我要做好孩子優(yōu)美段落

時(shí)間:2024-08-23 21:33:28 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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我要做好孩子優(yōu)美段落

有愛(ài)心的孩子才是好孩子。每一個(gè)孩子就是一輪太陽(yáng),每一個(gè)孩子都是好孩子,希望你們能與人為善,幸?鞓(lè)。以下內(nèi)容是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編為您精心整理的我要做好孩子的優(yōu)美段落,歡迎參考!

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我要做好孩子優(yōu)美段落

《我要做好孩子》閱讀存折

書(shū)名:《我要做好孩子》

作者:黃蓓佳

具體章節(jié):《關(guān)于老師》

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

主人公金鈴的舊老師是一個(gè)很漂亮的人,而且很溫柔的好老師,而新來(lái)的邢老師呢?她嚴(yán)肅,而且不喜歡笑,即使夏天,也能感受到她濃濃的`寒意!

優(yōu)美詞語(yǔ):

喃喃自語(yǔ)、如釋負(fù)重、逆風(fēng)惡浪、口若懸河、滔滔不絕、追根溯源、家喻戶(hù)曉、說(shuō)三道四、無(wú)微不至

句段賞析:

從此金鈴就對(duì)新老師有了抵觸情緒,處處覺(jué)得她不如舊老師好。人沒(méi)有舊老師長(zhǎng)得漂亮,話沒(méi)有舊老師說(shuō)得好聽(tīng),就連粉筆字也沒(méi)有舊老師寫(xiě)得好看。她撇著嘴對(duì)媽媽說(shuō):“寫(xiě)的什么字呀,還沒(méi)有我們班的林志和寫(xiě)得好!

金鈴低頭坐在書(shū)桌前。淚水其實(shí)已經(jīng)涌出她的眼眶了,可是媽媽沒(méi)有察覺(jué),任然在絮絮叨叨數(shù)落人家孩子聰明,好像已經(jīng)忘了金鈴這回考不好是另有原因的。

星期天傍晚,金鈴和辛辛肩并肩坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片,忽然有人敲門(mén)。敲門(mén)聲很響,而且理直氣壯。棄紫急忙從廚房里跑出來(lái),甩著一雙濕淋淋的手去開(kāi)門(mén)。

有一次,幼兒園舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)前來(lái)觀看。其中的一個(gè)項(xiàng)目是“鉆地道”比賽,孩子們要從一排連接起來(lái)的木圈中鉆過(guò)去,比誰(shuí)又快又不碰倒木圈。別的孩子一個(gè)個(gè)輕捷靈巧,鉆出“地道”時(shí)簡(jiǎn)直就像魚(yú)兒游出涵洞,真是豪不費(fèi)勁。金鈴就慘了,手腳并用地在木圈里忙乎,臉漲得通紅,鼻子里呼哧呼哧喘氣,到最后身子還是卡在木圈里,趙紫過(guò)去連拖帶拽才把她拔了出來(lái)。

我要做好孩子優(yōu)美段落

我要做個(gè)好孩子好詞

校園 校舍 教室 操場(chǎng) 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂(lè) 玩耍 做操

運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 田徑場(chǎng) 綠茵茵 靜悄悄

生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色 滿(mǎn)園 灑滿(mǎn)光 人聲鼎沸 書(shū)聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道

你追我趕 歡聲笑語(yǔ) 環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上 茁壯成長(zhǎng) 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌

我要做個(gè)好孩子好句

我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿(mǎn)園春色 ,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。

校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的`冬天。

昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,里面有許多紅色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑?/p>

我要做好孩子讀后感

《我要做好孩子》這本書(shū)講的是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴,她是個(gè)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)令家長(zhǎng)、老師滿(mǎn)意的“好學(xué)生”,她作了種種努力,并為保留心中那份天真、純潔,和老師、家長(zhǎng)作了許多“抗?fàn)帯。最后,她與同學(xué)們充滿(mǎn)信心地走向考場(chǎng)……

令我印象最深刻的就是那次于胖兒事件了。當(dāng)天在張靈靈家里,胡 梅、劉婭如、李小娟三個(gè)女孩子打架,第二天一早邢老師就問(wèn)最誠(chéng)實(shí)的于胖兒,是誰(shuí)在張靈靈家里挑起事端的?因?yàn)橛谂謨浩綍r(shí)考試一直抄同桌胡 梅的答案,所以他違心地說(shuō)道:“是尚海和金鈴”。

金鈴知道替劉婭如等人背了黑鍋,心里當(dāng)然火冒三丈。當(dāng)媽媽要幫助金鈴的時(shí)候,金鈴拒絕了媽媽的好意。金鈴經(jīng)過(guò)街道時(shí),發(fā)現(xiàn)了在人群里的`于胖兒,她上前一把揪住于胖兒,叫于胖兒到老師那里澄清事實(shí)。于胖兒無(wú)奈說(shuō)出了“嫁禍”給金鈴的原因胡 梅既是班長(zhǎng),跟于胖兒又是同桌,而且于胖兒每次考試都是抄胡 梅的。經(jīng)過(guò)金鈴一番推心置腹的話語(yǔ),于胖兒只好跟金鈴來(lái)到邢老師的辦公室,把事情一五一十地告訴給了邢老師。結(jié)果,于胖兒被邢老師重重地批評(píng)了一頓,金鈴心里暗暗高興。

在我們身邊,像金鈴這樣不但有很強(qiáng)的自立能力,而且敢于較真的人很少。金鈴的故事使我深深感受到,自立自強(qiáng)、敢于較真是做人辦事的基本原則,我們要以金鈴為榜樣,做一個(gè)善良、正直、自立的好孩子。只有這樣,我們才能做出對(duì)社會(huì)有意義的事,讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!

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