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六一兒童節(jié)手抄報幼兒園
還記得嗎?六月的天，像一個大蒸籠似的，把整個大地罩得透不過氣。但，炎熱的天氣仍然抵擋不住我們對“六一”的渴望。下面是unjs小編整理的六一兒童節(jié)手抄報幼兒園，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!
每個人都可能與幸福欣喜相逢，每個人都可能與痛苦不期而遇，將一縷歲月妥帖安放，或悲或喜;將一懷滄桑靜靜收藏，或濃或淡。有時，人生多了幾道坎，不一定是壞事，因為你畢竟欣賞了沿途的風(fēng)景。很多人或事，經(jīng)歷了心就堅強了;很多溝或坎，跨過了心就豁達了。學(xué)會淺行，學(xué)會釋重，深深領(lǐng)悟，靜靜飛翔。
習(xí)慣沉默，讓心傾聽;習(xí)慣回眸，讓心領(lǐng)悟;習(xí)慣微笑，讓心從容。人生，總有許多不完美，諸如痛苦，諸如掙扎，諸如彷徨;人生，總有許多完美，諸如快樂，諸如美麗，諸如幸福。總得給自己一片天空，學(xué)會飛翔;總得給自己一個角落，學(xué)會遺忘;總得給自己一方空間，學(xué)會成長。生活，注定要經(jīng)歷太多的苦辣酸甜;人生，原本是成熟與歷練。歲月若水，走過，才知深淺;生命如歌，唱響，方品心音。給自己一片天空，無論風(fēng)雨，勇敢飛翔;給自己一抹微笑，從容自信，灑脫堅定。燃一盞心燈，默默領(lǐng)悟;撫一曲絲弦，靜靜傾聽。蔥蘢歲月，悠然前行。
再苦，也要微笑，讓心學(xué)會輕松;再痛，也要堅強，讓夢灑滿陽光。苦了，才懂得滿足;敗了，才體會成功;錯了，才知道后悔;煩了，才理解寬容�？傆衅痫L(fēng)的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，給自己一份灑脫，學(xué)會對自己說：生活，沒什么大不了。
幸福的人，會記得痛苦中的點滴快樂;不幸福的人，只記得快樂中的點滴痛苦。生活，總免不了煩惱，難就難在，能夠站在煩惱里仰望幸福。世事滄桑，無論別人怎樣虧待你，記得：不要虧待自己。
九月的鐘聲敲響了，伴著風(fēng)，和著雨，轉(zhuǎn)眼間，隨著那時間的流逝，我告別了童年，迎來了新的初中生活。然而在小學(xué)階段里發(fā)生的點點滴滴，我仍舊無法釋懷。不論是嘔心瀝血地教書育人的老師，還是陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴們，或是母校的一草一木……都讓我充滿眷戀。尤其是那最后一次的“六一”兒童節(jié)，更讓我記憶猶新。
還記得嗎?六月的天，像一個大蒸籠似的，把整個大地罩得透不過氣。但，炎熱的天氣仍然抵擋不住我們對“六一”的渴望。慶“六一”活動開始了，我們充滿渴望地向大操場上奔去，迎接各種各樣的游戲。
首先是集體跳“兔子舞”。音樂開始了，同學(xué)們手搭著手，排成一列“長龍”，蹦蹦跳跳地向前方奔去。我排在中間，后面拖著一大堆的人，再加上音樂的節(jié)奏逐漸加快，我氣喘吁吁，雙腳無力，整個人幾乎快癱軟在地上。就在這時，音樂停了下來，“救”了我一命。但盡管如此，我還是十分高興。
接下來便是有趣的“風(fēng)火輪”比賽了。到了賽前準備場地，映入眼簾的是一條長長的、圍成圈的帆布。我們起先有些摸不著頭腦，但后來，我慢慢地了解了游戲規(guī)則：同學(xué)們“鉆”進帆布里，手頂著、抓著布，腳慢慢往前邁，手將后邊的帆布慢慢往前挪。兩隊比賽，誰先到指定的終點，誰就獲勝�！邦A(yù)備!開始——”一接到命令，我們就急三火四地“鉆”進帆布里，喊著口號：“一二三!加油——一二三!加油——”這時，我們的腳步越來越快、越來越快……就在快到終點時，排頭的同學(xué)曉虹，腳一沒踩穩(wěn)，身子不小心往前傾，屁股往后一翹，活像一只在下蛋的老母雞。引得在場的其他同學(xué)笑成一片。幸好，第二位同學(xué)急中生智，拉了她一把，才沒讓她摔倒。也因如此，我隊繼續(xù)順利前進，圓滿完成任務(wù)，獲得勝利。場下掌聲一片……
最后，我們還舉行了放風(fēng)箏活動�？粗恢恢伙L(fēng)箏飛向天空，我的心突然覺得好寬、好遠……因為，我們即將告別六年的小學(xué)生涯，我們放飛的是我們的童年，是我們的夢想。我的童年，我的夢想，將隨著這一只只風(fēng)箏，飛向無邊無垠的天際!
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