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小學(xué)生作文小學(xué)生守則

時(shí)間:2024-07-07 22:29:54 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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小學(xué)生作文小學(xué)生守則

  小學(xué)生作文小學(xué)生守則

  《 中小學(xué)生守則 》是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范,我們要認(rèn)真重視、理解并且學(xué)會(huì)應(yīng)用,就要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。

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  “珍愛(ài)生命,注意安全…… ”這一條給我?guī)?lái)很大的啟發(fā): 有一天早上我起來(lái)晚了, 到馬路邊上正要過(guò)去時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過(guò)去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了過(guò)去,幸好沒(méi)出什么事。自從看過(guò)這一條后,回想起以前在電視上經(jīng)?匆(jiàn)因?yàn)閬y穿馬路而出車(chē)禍的小學(xué)生,我很后悔,當(dāng)初不應(yīng)該亂穿馬路,如果當(dāng)時(shí)有一輛車(chē)開(kāi)來(lái),我還不得出事。

  “熱愛(ài)科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究 ……”, 這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要勤于思考, 回過(guò)來(lái)想一想, 這一條我就能做到: 比如在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí), 遇到難題, 我首先獨(dú)立思考, 認(rèn)真探索, 努力找出正確答案, 如實(shí)在做不出來(lái), 我就主動(dòng)向老師或家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教。聽(tīng)懂以后,仔細(xì)領(lǐng)會(huì),保證下次出現(xiàn)類(lèi)似的題目不會(huì)出錯(cuò)。

  《中小學(xué)生守則》中還包含了許多深刻的道理。我理解到,我們要作為一名優(yōu)秀、合格的'小學(xué)生,要想成功,是不容易的,必須付出艱苦的勞動(dòng)和辛勤的汗水。

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  在我們的生活中,規(guī)范文明,無(wú)處不在。規(guī)范已經(jīng)成了生活中的家常話(huà)題,但是在生活中,卻經(jīng)常有不遵守校規(guī)校紀(jì)的人存在。無(wú)論是在社會(huì)中,還是在學(xué)校里,只要人人遵守規(guī)章制度,校園不是將變得更美好么? 比如說(shuō),學(xué)校的行為規(guī)范中有一條:集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短幾個(gè)字,看上去并不難,但是據(jù)我觀(guān)察,許多班級(jí)都沒(méi)有做好這一點(diǎn)。

  就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,每當(dāng)演練的時(shí)候,教室里走出來(lái)的人一個(gè)個(gè)都懶懶散散的,出來(lái)便像趕集一樣,哈哈大笑的,捂著嘴悄聲說(shuō)話(huà)的什么樣的都有,真是形態(tài)各異啊。這時(shí),就能看見(jiàn)班主任的臉上,劃過(guò)一絲難以察覺(jué)的氣不打一處來(lái)的表情。無(wú)論班主任怎么警告,男生們還是照干,也不知道是故意的,還是忘了。于是這項(xiàng)規(guī)定就變成了:集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實(shí)這種現(xiàn)象是很普遍的,那怎么樣才能預(yù)防這種情況的發(fā)生呢?我認(rèn)為,其實(shí)可以從青少年的.叛逆心理入手,青少年應(yīng)該多參加一些戶(hù)外活動(dòng),放松身心。多與老師溝通和交流。而老師呢,應(yīng)該了解學(xué)生的心理,還要博得學(xué)生的信任。有一個(gè)故事是這樣的:從前有一個(gè)商鞅,一天,他放了一根3丈高的木頭在城門(mén)前。

  下令道:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)去,就獎(jiǎng)賞10金。開(kāi)始時(shí),沒(méi)有人相信,于是,商鞅把錢(qián)數(shù)加到了50金。人們紛紛議論開(kāi),但還是無(wú)人去搬?墒怯幸粋(gè)人偏偏不信邪,去搬了那塊木頭,最后商鞅如數(shù)給了那個(gè)人50金。這個(gè)故事中,商鞅就好比是老師,群眾就好比是學(xué)生,而那個(gè)去搬木頭的人,就好比是班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者。老師得到了學(xué)生的信任,同學(xué)們才能服從老師的指揮,而在這之間,班級(jí)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者班干部。起到了一個(gè)至關(guān)重要的作用,他能夠協(xié)助老師共同規(guī)范同學(xué)。同學(xué)們服從了老師的指揮,難道還怕同學(xué)們違反校規(guī)校紀(jì)么? 最后,送給大家一句話(huà):只要人人都能遵守校規(guī)校紀(jì),那么班級(jí)將會(huì)變得更加和諧!

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