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中考物理實(shí)驗(yàn)題練習(xí)
1.我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量：
�、艌D甲中測(cè)得物體的長(zhǎng)度是 cm。
⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質(zhì)量是 g。
⑶圖丙中家用寒暑表的示數(shù)是 ℃。
⑷圖丁中電能表的讀數(shù)是 kWh。
2.用托盤(pán)天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在 桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié)使天平平衡。若小明在某次調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)無(wú)法使天平平衡，受曹沖稱象思路的啟發(fā)，他找來(lái)了一些細(xì)沙，利用等效替代的方法，用這架天平仍然測(cè)出了銅塊的質(zhì)量.請(qǐng)將他主要實(shí)驗(yàn)步驟中的空白填齊.
(1)將銅塊放入右盤(pán)，在左盤(pán)放入細(xì)沙，并調(diào)節(jié)細(xì)沙量，直到 為止;
(2)取出盤(pán)中的 (銅塊/細(xì)沙)，在該盤(pán)中加減砝碼，移動(dòng)游碼使天平平衡;
(3)當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為 g.
33.小聰估測(cè)書(shū)包重量，現(xiàn)有細(xì)繩、重量可忽略的長(zhǎng)硬棒、刻度尺、一瓶 600mL 的水，空瓶的質(zhì)量忽略不計(jì)。
(1)這瓶水的質(zhì)量 m=________，重量 G=________。(1mL=1cm3，水的密度是 1g/cm3，g=10N/kg)
(2)手提細(xì)繩，如圖 21，若硬棒水平靜止。在圖中標(biāo)示需要測(cè)量的長(zhǎng)度。
(3)書(shū)包的重量約為_(kāi)_______(用上述求得及所測(cè)得的物理量符號(hào)標(biāo)示)
(4)若測(cè)量中硬棒掛書(shū)包一端下沉，你有什么辦法讓硬棒恢復(fù)水平平衡?
_________________________________________________________________。
3.2015年6月11日，承載著中華民族飛天夢(mèng)的神舟十號(hào)飛船順利升空.
(1)神舟十號(hào)使用了我國(guó)自主研制的新型合金材料，這種材料具有密度_____(大/小)、硬度大等諸多優(yōu)點(diǎn).如圖所示是利用火箭將神舟十號(hào)發(fā)生升空的情景，該過(guò)程中涉及的物理力學(xué)知識(shí)是_____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).
(2)王亞平是我國(guó)第二位女宇航員，則隨神舟十號(hào)進(jìn)入太空軌道后，王亞平的質(zhì)量_____(變小/變大/不變).神舟十號(hào)在繞地球軌道運(yùn)行時(shí)，神舟十號(hào)受_____(平衡力/非平衡力)作用.
(3)神舟十號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接后，若宇航員將在天宮一號(hào)太空艙中進(jìn)行下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中不能完成的是_____(選填序號(hào));
A.用天平測(cè)量物體的質(zhì)量
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力
C.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度
D.用秒表測(cè)量時(shí)間
E.用溫度計(jì)測(cè)量溫度
4.小明同學(xué)練習(xí)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，
(1)操作情況如右圖所示，其中的錯(cuò)誤是：
�、� ;② 。
(2)使用天平時(shí)先要調(diào)節(jié)橫梁平衡，當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針如右上圖所示時(shí)，要使指針停在中央刻度線，應(yīng)該( )
A.將平衡螺母向右調(diào) B.將平衡螺母向左調(diào)
C.將游碼向右移動(dòng) D.在右盤(pán)中加砝碼
(3)若在測(cè)量過(guò)程中將最小的砝碼放到右盤(pán)后發(fā)現(xiàn)指針也如右上圖所示時(shí)，要使指針停在中央刻度線，應(yīng)該( )(各選項(xiàng)同上)
(4)當(dāng)天平平衡時(shí).把礦石放到天平左盤(pán)，當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼的位置如下所示時(shí)，天平再次平衡.則礦石的質(zhì)量是_________g.
5.物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)稱為自由落體運(yùn)動(dòng)。小明對(duì)這種落體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了探究的興趣，提出了兩個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)題一：物體下落的快慢是否與物體的質(zhì)量有關(guān)?
問(wèn)題二：物體下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系?
(1)針對(duì)問(wèn)題一，你的猜想是：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)，且物體的質(zhì)量越大，下落越 。
(2)小明根據(jù)你的猜想，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：
取質(zhì)量不同的物體放在 的高度(填相同或不同)，讓它們自由下落，比較所用的時(shí)間。
(3)請(qǐng)根據(jù)你的猜想，再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案：取質(zhì)量不同的物體，讓它們自由下落，比較 。
(4)小明在探究問(wèn)題二時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量出同一物體分別從不同高度下落的時(shí)間如表。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：物體下落的高度與下落的時(shí)間不滿足正比例關(guān)系。他猜想物體下落的高度與下落時(shí)間的平方成正比，若要驗(yàn)證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?
高度 下落時(shí)間
hl tl
h2 t2
h3 t3
6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意，進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體氬，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明密度是物質(zhì)的一種 ，應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。
小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1：
2)向燒杯中倒人適量的水，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為 ;
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中.測(cè)出水的體積V;
4)算出水的密度
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