頂崗實習(xí)報告評語范文

　　篇一：頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師評語

　　指導(dǎo)老師評語：

　　1.Xx同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　2.xx同學(xué)待人誠懇,作風樸實。該生嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

　　3.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

　　4.該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

　　5 xx同志謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　篇二：頂崗實習(xí)評語

　　重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實習(xí)

　　指導(dǎo)教師評語

　　一、頂崗實習(xí)期間個人表現(xiàn)

　　□1.隨時注意自身安全，并且注意避免制造安全隱患，危及他人安全。 □2.曠工、遲到共少于5次。

　　□3.認真參加實習(xí), 腳踏實地，深入工程施工和預(yù)算編制實際，切實參加實踐工作。

　　□4.能主動向指導(dǎo)老師或現(xiàn)場師傅提問。

　　□5.寫好實習(xí)心得，按時完成實習(xí)報告等資料。

　　□6.能靈活運用相關(guān)專業(yè)知識。

　　二、頂崗實習(xí)內(nèi)容完成質(zhì)量

　�。ㄒ唬�實習(xí)態(tài)度

　　□1.能按時參加并完成實習(xí)相關(guān)任務(wù)，切實參加實踐工作，豐富社會經(jīng)驗，工作態(tài)度認真。

　　□2.能按時參加并完成實習(xí)相關(guān)任務(wù)，能參加實踐工作，有一定社會經(jīng)驗，工作態(tài)度較為認真。

　　□3.不能按時參加并完成實習(xí)相關(guān)任務(wù)，工作態(tài)度不認真。

　�。ǘ�）實習(xí)報告完成情況

　　□1.按要求編寫實習(xí)報告，報告內(nèi)容條理清晰，書寫工整，有自己獨特的見解。

　　□2.按要求編寫實習(xí)報告，報告內(nèi)容條理清晰，書寫工整，有自己一定的見解。

　　□3.按要求編寫實習(xí)報告，報告內(nèi)容條理較清晰，書寫工整，有自己一定的見解。

　　□4.按要求編寫實習(xí)報告，報告內(nèi)容條理較清晰，書寫比較工整，有自己一定的見解。

　　□5.內(nèi)容有雷同現(xiàn)象。

　　三、成績不合格原因

　　□1.曠工多于五天。

　　□2.報告有嚴重抄襲現(xiàn)象。

　　□3.未按要求進行實習(xí)。

　　四、需要改進之處

　　□1.進一步端正工作學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮苦干。

　　□2.進一步深入工程施工，加強預(yù)算編制實際的理解。

　　五、其他說明：

　　六、綜合考評

　　□優(yōu) □良 □中 □及格 □不及格

　　指導(dǎo)教師：

　　時 間：年 月 日

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