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從歷時的視角構(gòu)建高校漢語課程新體系
我國高校漢語課程,以其斷代的古今漢語分置體系,在教學(xué)和實踐中顯露出種種弊端,已無法適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的實際需要.打破這種課程設(shè)置的格局,從歷時的視角重構(gòu)高校漢語課程的新體系,架構(gòu)起注重語言知識的內(nèi)在有機(jī)聯(lián)系的"語音學(xué)"、"文字學(xué)"、"詞匯學(xué)"、"語法學(xué)","修辭學(xué)"等諸課程模式,以拓展學(xué)生的知識視野和專業(yè)口徑,為社會培養(yǎng)出綜合性的高素質(zhì)的人才服務(wù).
作 者： 王麗 作者單位： 三明學(xué)院中文系,福建,三明,365004 刊 名： 中國西部科技 英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA 年，卷(期)： 2009 8(7) 分類號： G64 關(guān)鍵詞： 歷時 古代漢語 現(xiàn)代漢語 課程設(shè)置【從歷時的視角構(gòu)建高校漢語課程新體系】相關(guān)文章：
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