- 相關(guān)推薦
在育兒的路上心得（精選11篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的在育兒的路上心得（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在育兒的路上心得 篇1
要說(shuō)我的育兒心得，大家都初為人母，一切都在摸索中。孩子一天天長(zhǎng)大，我也和她一起慢慢成長(zhǎng)，怎樣理解孩子，感受孩子，引導(dǎo)孩子，讓孩子健康的成長(zhǎng)，也成為非常重要的問(wèn)題。
一、習(xí)慣養(yǎng)成
人常說(shuō)，好的習(xí)慣收益終生，不管是在生活還是學(xué)習(xí)還是行為上都是這樣。
在陽(yáng)陽(yáng)3歲的時(shí)候，她每晚還是要喝著牛奶入睡，即便是刷了牙也一定還是要嘴巴里享受著奶嘴的感覺(jué)入睡，直到看到她牙齒泛起的點(diǎn)點(diǎn)黃色，我們也都開(kāi)始意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，爸爸想了個(gè)主意，買(mǎi)來(lái)利樂(lè)包的純牛奶，先跟她講清楚這個(gè)是替代奶粉的，喝完了要刷牙，然后躺床上就直接睡了。
第一天進(jìn)展的不錯(cuò)，第二天她就有點(diǎn)反抗，第三天還是有些反抗，接著第四天，第五天就忽然不反抗了。就這樣在我們堅(jiān)持了一周的時(shí)間，她改掉了她睡前躺床上喝牛奶的習(xí)慣，也糾正了刷牙和喝牛奶的順序，直到現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣一直保持的非常好。
堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求。習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，他是長(zhǎng)期在固定時(shí)間做著相同的事。所以需要我們幫助孩子堅(jiān)持不懈，持之以恒。隨著日積月累，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣就成自然了。今兒東，明兒西，今天這樣，明天那樣，就可能什么習(xí)慣也養(yǎng)不成。久而久之，這也成了習(xí)慣。
二、自己的事情盡量自己做
我們都知道要培養(yǎng)孩子自理的能力，自理能力也會(huì)影響她的一生。在孩子很小的時(shí)候自理某種意義上也是對(duì)大腦的一種鍛煉。
陽(yáng)陽(yáng)從8個(gè)多月自己能用手抓東西可以坐的時(shí)候，每每吃飯，我都給她洗干凈小手，放進(jìn)餐椅，餐盤(pán)洗干凈就成了她的飯碗，所有的飯都是通過(guò)手來(lái)完成放進(jìn)嘴巴里，每每吃完飯，需要做大量的“清理現(xiàn)場(chǎng)”的工作。但是每每看到她滿足的吃完依依呀呀的時(shí)候，再做什么大量的“清理現(xiàn)場(chǎng)”也沒(méi)覺(jué)得是個(gè)事。
這些影響了陽(yáng)陽(yáng)在剛進(jìn)入幼兒園就能很快適應(yīng)幼兒園自己吃飯的事情。其它穿衣服，自己上衛(wèi)生間，自己把座位的小椅子放好等等在幼兒園也很快在老師的指導(dǎo)下完成的很好。她自己再做其他事情，我們鼓勵(lì)他慢慢完成，她每每完成后都很開(kāi)心，信心也大增不少。
三、孩子是自己的鏡子
在孩子身上可以折射出父母的一面，盡管我們不一定做得盡善盡美，但我們努力在一點(diǎn)一滴的小事上給孩子以有益的影響。
有人說(shuō)：家庭是人生的第一課堂，父母是人生的第一任教師。父母是對(duì)孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。
陽(yáng)陽(yáng)因?yàn)榭措娨暯?jīng)常跟我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們會(huì)告訴他，看多了對(duì)眼睛不好等等。每次規(guī)定了時(shí)間結(jié)束后關(guān)機(jī)。等家里其他人看電視的時(shí)候陽(yáng)也會(huì)說(shuō)對(duì)眼睛不好，怎么還看電視啊，關(guān)機(jī)了吧。
可見(jiàn)，孩子們常常把自己的行為與父母相對(duì)照，甚至父母行為中的某些失當(dāng)之處，也往往會(huì)成為一些孩子開(kāi)脫自己錯(cuò)誤。孩子既可以從父母身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，又可以學(xué)到缺點(diǎn)。所以我們以身做責(zé)，從自己開(kāi)始，有錯(cuò)誤一定在孩子面前勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
四、情緒疏導(dǎo)
孩子和我們一樣，是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的認(rèn)識(shí)世界的方法和態(tài)度。與快樂(lè)產(chǎn)生、滿足的積極情緒一樣，孩子當(dāng)然也會(huì)產(chǎn)生種種煩惱、憤怒等不良情緒。要想孩子成為情緒的主人，首先我們就該接受孩子的各種情緒。感同深受，尊重、同情她，才能有效地幫助她。
春節(jié)家里來(lái)了客人，我把電視聲音調(diào)小了點(diǎn)。陽(yáng)陽(yáng)因?yàn)殡娨暵曇舴判×怂?tīng)不到，大發(fā)脾氣和哭，我拉她到臥室，先聽(tīng)她講為什么，然后理解她聽(tīng)不到很難受，然后跟她一起想解決辦法，她怎么都聽(tīng)不進(jìn)去，這時(shí)候只能冷靜后再來(lái)處理。過(guò)了一陣，我再找她，她自己說(shuō)那我放大一點(diǎn)聲音但是不太大行不行，我當(dāng)然同意她的想法。這時(shí)我繼續(xù)跟她把之前沒(méi)講完的道理再說(shuō)一次，告訴她為什么來(lái)了客人要把電視聲音調(diào)小等等。她點(diǎn)頭表示接受，情緒得到緩解。
情緒的事情我們也需要調(diào)整自己的情緒，這樣好的情緒才會(huì)傳染給孩子，不良的情緒也才會(huì)遠(yuǎn)離孩子。
五、愛(ài)的教育
曾經(jīng)在上正面管教課程的時(shí)候，大家提出一個(gè)很寬泛的問(wèn)題，3歲孩子的教育應(yīng)該是什么樣子的? 我記得有人朋友說(shuō) 要愛(ài)他，愛(ài)是沒(méi)有條件的。那些打罵孩子的父母，可能更多的是愛(ài)自已的臉面。
正面管教的理念是溫柔而堅(jiān)定，沒(méi)有愛(ài)這點(diǎn)其實(shí)很難做到，真定的愛(ài)的'教育應(yīng)該是這樣的：它能激發(fā)出孩子對(duì)自已的信心和對(duì)他人的熱情，以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
在上周我們?nèi)タ戳税籽┕鞯奈枧_(tái)劇，演出前，2月份生日的小朋友會(huì)開(kāi)個(gè)生日party，每個(gè)小朋友在舞臺(tái)上會(huì)許愿且說(shuō)出生日愿望。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“祝愿爸爸媽媽快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)高一點(diǎn)，快快樂(lè)樂(lè)，越來(lái)越漂亮和酷�！彪m然她的語(yǔ)言還用的不太準(zhǔn)確，但是她的愛(ài)我們感受到了，我想這也是我們平時(shí)對(duì)她的愛(ài)的一種反射。也是一面鏡子。
孩子從一出生就會(huì)有很多的事出現(xiàn)，那么是把帶孩子當(dāng)一種樂(lè)趣還是一負(fù)擔(dān)，就看每個(gè)父母愿意為孩子付出多少。那么你愛(ài)的付出的多少和收獲的快樂(lè)是成正比的。
家庭教育是由無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)組成的，我們愛(ài)她，就是最好的教育。
在育兒的路上心得 篇2
經(jīng)過(guò)這一年,我懷孕,并且有了二朵。感覺(jué)小曉一下子長(zhǎng)大了很多。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。記得一年級(jí)第一學(xué)期還要陪讀，陪復(fù)習(xí)。第二學(xué)期稍微好些了，自覺(jué)寫(xiě)了。到了二年級(jí)，基本上完全有意識(shí)，放學(xué)第一件事情，寫(xiě)作業(yè)。我有時(shí)會(huì)幫她檢查下，或者偶爾翻翻她的作業(yè)記錄，幫她聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)而已。到目前的二年級(jí)第二學(xué)期，我就完全放手了。作業(yè)不管，英語(yǔ)不帶她聽(tīng)，完全讓她自己安排自己的作業(yè)和時(shí)間，只是提醒她一下。比如我說(shuō)收拾書(shū)包，準(zhǔn)備下明天的衣服。畢竟是個(gè)孩子，常常一玩就忘記了。
這兩個(gè)星期，我開(kāi)始讓她放學(xué)自己回我公司報(bào)到。從她們學(xué)校到我們公司，只要100米的路程，中間過(guò)一條小馬路，我告訴他過(guò)馬路一定要小心注意。每天放學(xué)就到我公司報(bào)到。結(jié)果發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子做的總是比我想象的要好，她們對(duì)自己很負(fù)責(zé)任。
2、獨(dú)立思考，解決問(wèn)題。由于一直以來(lái)她寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)的字或者題就問(wèn)我，我直接告訴她答案或者寫(xiě)給她。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)她不愿意思考了。我開(kāi)始她問(wèn)我讓她自己查書(shū)，起初她嘴噘得高高的不能接受，現(xiàn)在慢慢習(xí)慣了。還有就是數(shù)學(xué)不會(huì)的我會(huì)引導(dǎo)她，舉類(lèi)似的例子就是不告訴她答案，感覺(jué)效果很好。
3、培養(yǎng)自學(xué)能力。從上周老師開(kāi)始采取小組討論預(yù)習(xí)的形式，小曉會(huì)問(wèn)我沒(méi)學(xué)過(guò)的字。由于我自己也在工作，被打斷很煩，另外我想培養(yǎng)她自學(xué)能力，就讓她自己查字典�？墒钱�(dāng)時(shí)公司沒(méi)有字典，我告訴她回家第一件事我們一起查。她答應(yīng)了。回家我和她一起認(rèn)真查字典，教她一次，讓她自己嘗試下一個(gè)，就這樣，有時(shí)她查不到求助我，我就耐心給她講。第二天同樣的類(lèi)似作業(yè)，她在公司又問(wèn)我，我說(shuō)下次把字典帶來(lái)查。沒(méi)想到第二天她突然從書(shū)包拿出自典自己坐在那里查，我都很驚訝問(wèn)她。她說(shuō)“你不是說(shuō)，讓我把字典帶過(guò)來(lái)查嗎?昨天晚上就把自己裝書(shū)包里了”。真是感嘆，有時(shí)你不經(jīng)意的一句話，她居然可以如此認(rèn)真的執(zhí)行。從那天開(kāi)始，這種作業(yè)全都她自己搞定，沒(méi)再問(wèn)過(guò)我，而且字典也越用越熟練。感慨之余，收到老師的信息，表?yè)P(yáng)三位同學(xué)，第一位就是女兒的名字，表樣她自學(xué)能力強(qiáng)，作業(yè)做的出色。
4、培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)心態(tài)。說(shuō)到考試成績(jī)，小曉只是中等偏上。在成績(jī)上面我從來(lái)沒(méi)給她施加過(guò)壓力。至今我感覺(jué)她對(duì)考試成績(jī)是不驕不躁的。上周考試兩次，一次英語(yǔ)，一次數(shù)學(xué)。英語(yǔ)考試我都不知道，她放學(xué)跟我回家路上，走到門(mén)口給我聊天說(shuō)別的事情的時(shí)候說(shuō)到英語(yǔ)考試了，我裝作漫不經(jīng)心的問(wèn)她，“噢，考了多少分?”(其實(shí)我心里一下子意識(shí)到這學(xué)期從沒(méi)有帶她聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)，心里有些緊張估計(jì)她考得不好。)她居然噘著嘴給我說(shuō)：“我也不知道怎么回事這次.."。
“哦，考得怎么樣?”我說(shuō)(心里有些緊張)
她接著說(shuō)：“媽媽我考了100分”
我心里一聽(tīng)很開(kāi)心，我說(shuō)“不錯(cuò)嘛，怎么這次考這么高啊�！�
她還是那句我也不知道，很困惑狀。
我笑著說(shuō)“不錯(cuò)，進(jìn)步了，這是你考的第一個(gè)100分啊”。我相信她能體會(huì)到媽媽的開(kāi)心。
就這樣短短的幾句話，這件事情就過(guò)去了。
當(dāng)然我的女兒也有考的不好的時(shí)候。周五那天她告訴我她會(huì)值日，我說(shuō)好，你值日完馬上來(lái)我公司報(bào)到。果然她4：50小臉紅撲撲的來(lái)了。一進(jìn)門(mén)還像往常一樣打報(bào)告。我說(shuō)今天值日啦。她說(shuō)：“沒(méi)有，數(shù)學(xué)考試了，在班里抄卷子”。我說(shuō)：“哦，考了多少分”。她想都不想很大聲地回答：“69分”。我說(shuō)：“哦，這次怎么考這么低”。她仍然困惑狀：“不知道啊“接著她告訴我，不過(guò)這次題比較難，誰(shuí)誰(shuí)考了多少分，說(shuō)她們班一共留下8個(gè)人抄卷子，就有她，抄的類(lèi)似了“。顯然她自己也因?yàn)闆](méi)考好，心情不佳。
我一聽(tīng)也基本了解了情況，非常平淡的回答：“哦。沒(méi)關(guān)系等會(huì)找找原因�！本蜎](méi)再關(guān)注這件事情了。
她把卷子掏出來(lái)，給我看，自己馬上開(kāi)始做別的作業(yè)。我瞅了一眼，繼續(xù)我自己的工作。她忙著寫(xiě)作業(yè)。她寫(xiě)完作業(yè)，我把她的卷子仔細(xì)看了下。和她一起點(diǎn)評(píng)，說(shuō)這個(gè)是不是粗心，她說(shuō)是。這個(gè)應(yīng)該怎么做，她重新訂正下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)有一部分生活問(wèn)題，確實(shí)有很大的難度，她全錯(cuò)了。我就裝作不懂的問(wèn)她，這道題什么意思。她非常認(rèn)真并且清晰地給我講了一遍。我如法炮制把那幾道生活問(wèn)題，以各種方式不明白來(lái)問(wèn)她，發(fā)現(xiàn)她全都掌握了。我就放心了。最后她笑著嘲笑我，媽媽不是媽媽?zhuān)切b了。我說(shuō)：”你們老師出的題確實(shí)有點(diǎn)難，不過(guò)考不好，剛好能發(fā)現(xiàn)自己暴露的問(wèn)題和不足，這樣很好，再掌握就好了。成績(jī)不是最重要的，關(guān)鍵是要掌握。以后你要注意克服，粗心，不思考的毛病”。女兒說(shuō)：“恩恩，知道啦”。就這樣這件事情過(guò)去了。我總是很冷靜的處理她的.學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題。這也許是女兒對(duì)成績(jī)不驕不躁的原因吧。
寫(xiě)這篇博前，看了下信息，發(fā)現(xiàn)放假前語(yǔ)文老師說(shuō)考試了，留得作業(yè)是訂正卷子，那天也沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)。現(xiàn)在女兒在我旁邊睡覺(jué)醒了，閉著眼睛跟我說(shuō)的第一句話就是：“媽媽?zhuān)Z(yǔ)文考試了”。我說(shuō)：“哦�！�(其實(shí)心里特樂(lè))。她接著說(shuō)：“進(jìn)步了1分”。我說(shuō)：“哦。好啊。有進(jìn)步就好...
我的觀點(diǎn)是：其實(shí)每個(gè)孩子都有自尊心，在學(xué)校老師和同學(xué)之間已經(jīng)給了她壓力，家長(zhǎng)在家只要多多鼓勵(lì)和給她信心就夠了。
5、尊重孩子的興趣，但是有時(shí)候需要點(diǎn)堅(jiān)持。雖然我喜歡英語(yǔ)，但是小曉不喜歡。我不勉強(qiáng)她。我有時(shí)候給她說(shuō)學(xué)英語(yǔ)以后可以和外國(guó)人交流，她說(shuō)我不和他們交流，我說(shuō)學(xué)英語(yǔ)以后可以出國(guó)，她說(shuō)我不出國(guó)。我就不再說(shuō)服她了。我覺(jué)得她有一天意識(shí)到或者感興趣會(huì)去學(xué)的。跳舞，本來(lái)她喜歡跳舞，但是上一年級(jí)參加的舞蹈團(tuán)，老師比較嚴(yán)格，她覺(jué)得壓腿疼，經(jīng)常不想去跳。那時(shí)，我們總是說(shuō)服她做一件事情不能半途而廢，堅(jiān)持了一年。從去年開(kāi)始舞蹈進(jìn)步越來(lái)越大，到現(xiàn)在非常喜歡跳舞，而且是班里跳得最好的了。
6、培養(yǎng)其他興趣帶動(dòng)學(xué)習(xí)和生活�？粗璧柑迷絹�(lái)越好，其本功練得很棒，她的自信心也越來(lái)越強(qiáng)。學(xué)習(xí)也不再用操心，非常獨(dú)立，自覺(jué)。多了很多空余時(shí)間，這學(xué)期她要學(xué)習(xí)美術(shù)，又給她報(bào)了美術(shù)班。
7、適當(dāng)?shù)淖黾覄?wù)。自從我父母搬走后，我們經(jīng)常有意讓小曉去做做家務(wù)，比如保姆或者鐘點(diǎn)工不在的時(shí)候，每次爸爸做完飯，她負(fù)責(zé)洗碗，擦桌子。我已經(jīng)給她說(shuō)了，等她放暑假開(kāi)始鍛煉洗自己的衣服。先洗小件的內(nèi)衣褲，襪子，逐漸洗大的。我們覺(jué)得孩子必須學(xué)會(huì)替父母去分擔(dān)，必須從小要體諒父母，不能一味的索取，認(rèn)為父母對(duì)她做的一切都是應(yīng)該的。
在育兒的路上心得 篇3
每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同。當(dāng)人家的花在春天開(kāi)放時(shí)，你不要急，也許你家的花是在夏天開(kāi)；如果到了秋天還沒(méi)有開(kāi)，你也不要急得跺他兩腳，說(shuō)不定你家的是棵參天大樹(shù)。
牽著孩子的手走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園大門(mén)的情景似乎就在昨天，孩子睫毛上懸掛的淚滴仿佛還未凝干，恍惚只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，孩子已上中班。寫(xiě)在臉上的依然是稚氣，響在耳邊的仍舊是童音，仔細(xì)分辨，其中多了的卻是成長(zhǎng)的印記�；厥壮砷L(zhǎng)的路，撿拾教育的經(jīng)，才明白，成長(zhǎng)的不僅是孩子，還有自己。
孩子的成長(zhǎng)，需要全心地陪伴。孩子雖然小，卻是精明和敏感的，他能夠感受到你對(duì)他是否重視和用心。全心地陪伴，要求父母密切關(guān)注、觀察。當(dāng)孩子愿意獨(dú)處時(shí)，絕對(duì)不去打擾他，哪怕是自己認(rèn)為善意的、必要的提醒，也不可以。要給孩子自己思考創(chuàng)造的時(shí)間與空間。除了不去打擾，還要用心去觀察孩子，體察點(diǎn)滴的成長(zhǎng)。如果我們關(guān)注不到孩子在玩的時(shí)候因受挫而生氣，便不知道他為什么會(huì)鬧情緒；如果關(guān)注不到孩子因?yàn)橥瓿闪艘患髌范诖愕墓膭?lì)，便不知道他為什么會(huì)悵然若失。全心地陪伴讓我可以讀懂孩子的行為，進(jìn)而真正讀懂孩子。當(dāng)孩子需要父母的幫助時(shí)，需要父母和他一起玩耍、閱讀時(shí)，要盡可能地答應(yīng)他，如果手頭的事情實(shí)在推不開(kāi)，也要細(xì)心地和他說(shuō)明理由，約定好陪他的時(shí)間。玩耍過(guò)程中，注重意志品質(zhì)的培養(yǎng)，閱讀過(guò)程中，注重思維的擴(kuò)散。
孩子的成長(zhǎng)，需要細(xì)心地引導(dǎo)。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，因而父母要在生活中利用小的事情來(lái)教育孩子，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)。看到馬路上急匆匆的行人，告訴他趕時(shí)間的重要，守時(shí)間的必要，工作的辛苦。聽(tīng)到小朋友的嬉鬧，引導(dǎo)他享受擁有朋友的快樂(lè)，學(xué)習(xí)與朋友和睦相處的途徑。讀書(shū)時(shí)，關(guān)注文本中蘊(yùn)含的道理；玩耍時(shí)，注重創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。適時(shí)地引導(dǎo)，順勢(shì)地引導(dǎo)，會(huì)讓孩子慢慢接受很多道理，對(duì)事情有自己的思考。即使有些道理看起來(lái)似乎是他現(xiàn)在的年齡難以接受與理解的，也要說(shuō)出來(lái)。永遠(yuǎn)不要低估孩子的理解力，只要有合適的契機(jī)，他的理解力與接受力是我們難以想象的。
孩子的成長(zhǎng)，需要耐心地等待。孩子的成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，教育猶如一場(chǎng)馬拉松，需要足夠的耐心與毅力。不要羨慕別人家孩子的優(yōu)秀，更不要以別的孩子為標(biāo)尺，評(píng)價(jià)自己的孩子，最糟糕的'是拿別人家的孩子做標(biāo)尺，打擊孩子的自信心與上進(jìn)心。在孩子的發(fā)展過(guò)程中，我最常說(shuō)的話是“寶貝，做得真好”“試一試，你一定能行”“沒(méi)關(guān)系，做不好也不怕”。在這樣的氛圍中，孩子做什么相對(duì)都是自由的。當(dāng)他愿意玩耍時(shí)，我們就陪他玩；當(dāng)他想要讀書(shū)時(shí)，就陪他讀；當(dāng)他想要數(shù)數(shù)時(shí)，就陪他數(shù)。我更愿意在他自己愿意嘗試的心理狀態(tài)下，適時(shí)地教育引導(dǎo)，一般不會(huì)出于家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)迫他進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程是長(zhǎng)期的、循環(huán)的、反復(fù)的，我不認(rèn)為今天背會(huì)一首兒歌，做對(duì)幾道數(shù)學(xué)題就覺(jué)得有進(jìn)步，今天痛快地玩、開(kāi)心地樂(lè)就沒(méi)有成長(zhǎng)。如果孩子心理是健康的、向上的，晚幾天識(shí)字、數(shù)數(shù)其實(shí)沒(méi)那么可怕。
孩子是最純真的。寫(xiě)到這里，我想起了一句話，一位孩子說(shuō)“媽媽?zhuān)还苣愣嗝磧次遥叶紣?ài)你！”作為大人，我們更應(yīng)該說(shuō)：“孩子，不管你多么調(diào)皮，我們也永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
讓我們從心底里愛(ài)孩子，愛(ài)孩子獨(dú)特的個(gè)性。在這場(chǎng)馬拉松比賽中，陪著孩子一起成長(zhǎng)，靜等花開(kāi)！
在育兒的路上心得 篇4
最近，老師給女兒布置了一個(gè)作業(yè)，叫她回來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)，帶到班級(jí)給同學(xué)作示范。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她像這樣認(rèn)真的：一回到家，便徑自跑到書(shū)房，對(duì)我們說(shuō)，“今天我有作業(yè)呢，我要先把作業(yè)寫(xiě)好，你們先別打擾我。寫(xiě)作業(yè)時(shí)間比較長(zhǎng)，如果晚飯做好了，你們也別喊我，我做好了就出來(lái)吃。”然后，把書(shū)房門(mén)關(guān)上了。哇塞！這是幼兒園大班的孩子說(shuō)的話嗎？起碼小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的口吻�。�
中途我不放心，開(kāi)門(mén)進(jìn)去查看，結(jié)果她大聲地對(duì)我說(shuō)，“爸爸，我說(shuō)了叫你不要打擾我的！”一臉不滿。沒(méi)辦法，我只好悄悄地退了出來(lái)，和孩子她媽交換了一下眼色，暗自竊喜：沒(méi)想到女兒這么勤奮和要強(qiáng)，盡管吃了個(gè)閉門(mén)羹，心里還挺開(kāi)心的。
女兒長(zhǎng)大了！原本在我眼里，她就是個(gè)孩子啊！高興的時(shí)候逗逗她，不高興的時(shí)候哄哄她，就足夠了。可事實(shí)并非如此，不知不覺(jué)中，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，說(shuō)話有板有眼、做事有條不紊，她是一個(gè)有思想、有行為的人！我應(yīng)該認(rèn)真審視定位我們之間的關(guān)系，應(yīng)該平等地對(duì)待她，理解并尊重她。
專(zhuān)家們都說(shuō)，“父母是孩子最好的老師”。其實(shí)，我以為孩子也是父母的老師。她們純真的心靈、本真的行為、天真的語(yǔ)言，完全值得我們學(xué)習(xí)。父母和孩子應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的。我覺(jué)得，作為我們的女兒，壓力應(yīng)該是比較大的，因?yàn)樽筻徲疑�、親戚朋友、其他家長(zhǎng)們都認(rèn)為父母都是老師，對(duì)女兒的教育肯定是不遺余力、面面俱到的，因此女兒各方面都應(yīng)該是出類(lèi)拔萃的，沒(méi)理由不優(yōu)秀的。承蒙各位家長(zhǎng)錯(cuò)愛(ài)，其實(shí)不然。一方面教師忙著教育他人子女，自己的孩子其實(shí)并沒(méi)有享受更多的教育，另一方面我們其實(shí)也不會(huì)刻意地去把女兒雕琢成某一種型號(hào)。我覺(jué)得我們和女兒在一同成長(zhǎng)，父母和子女對(duì)對(duì)方的期望值其實(shí)是相互的，好比說(shuō)小班的時(shí)候，我們希望她能夠自己吃飯、自己穿衣，女兒則希望我們給她好吃的食物，給她買(mǎi)好玩的玩具；而現(xiàn)在的我們則希望女兒能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)；此時(shí)的女兒則希望我們多陪她游戲，多帶她出去。隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)對(duì)方的要求也發(fā)生了變化，所以我覺(jué)得我們和女兒一同在成長(zhǎng)。
和女兒快樂(lè)成長(zhǎng)的這幾年里，我也總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)，供大家參考，也給自己做一個(gè)總結(jié)和反思。
小孩天性好玩，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子玩，但要有紀(jì)律約束。玩耍是小孩的天性，但是如果不懂得控制時(shí)間，就會(huì)容易上癮，還會(huì)影響視力。因此，我們除了陪小孩玩，鼓勵(lì)小孩玩之外，還提出了控制時(shí)間和場(chǎng)合的要求。比如有的時(shí)候，我們帶女兒外出吃飯，中途她提出要打手機(jī)游戲玩，我們同意她打游戲，但是明確提出10分鐘的時(shí)間限制，到了時(shí)間就提醒她，她也主動(dòng)過(guò)送來(lái)。在家里看電視，也不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始是提醒，后來(lái)她自己學(xué)會(huì)看鐘表，時(shí)間到了，便關(guān)電視。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，必須要有紀(jì)律約束。
小孩興趣要培養(yǎng)，但不可太多干預(yù)孩子的`選擇。女兒到目前為止，參加過(guò)不少興趣班，沒(méi)少花錢(qián)，不過(guò)都“半途而廢”了，不為別的，就因?yàn)樗幌矚g了。有朋友說(shuō)，你們給女兒報(bào)那么多的興趣班，不怕累壞孩子啊。說(shuō)實(shí)話，還真不是我們主動(dòng)提出來(lái)報(bào)的，是她自己感興趣了，就報(bào)名了。學(xué)過(guò)少兒英語(yǔ)、圍棋、舞蹈、鋼琴。少兒英語(yǔ)學(xué)了一年半，圍棋只有兩學(xué)期，她沒(méi)有興趣了，就停了。現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)舞蹈，問(wèn)她舞蹈累不累，她說(shuō)累呢，問(wèn)她還去不去了，她堅(jiān)決地說(shuō)，去呢！現(xiàn)在又喜歡上了鋼琴。我的觀點(diǎn)是，她想學(xué)什么，就讓她學(xué)，如果她從中獲得樂(lè)趣，那她就會(huì)堅(jiān)持，如果她自己沒(méi)有興趣，那也不必勉強(qiáng)。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但是至少女兒開(kāi)心，我也不心煩。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，沒(méi)必要讓孩子從小就不快樂(lè)，大凡父母逼迫子女學(xué)習(xí)興趣班，無(wú)非是交了錢(qián)心疼，抑或面子上過(guò)不去。孩子畢竟是孩子，還沒(méi)有到“只要做出了選擇，今生就無(wú)怨無(wú)悔”的境地。
家長(zhǎng)多帶孩子到處走走，接觸大自然，也是一種學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女的后代，玩伴比較少，大部分時(shí)間是在家里獨(dú)自玩耍、看電視，這是不利于孩子身心健康的。前面提到我們參加興趣班，主要是讓她出去玩，接觸同齡的孩子。學(xué)少兒英語(yǔ)的時(shí)候參加圣誕晚會(huì)表演、化妝舞會(huì)表演、到鳳凰島植樹(shù)；業(yè)余和小朋友到潤(rùn)揚(yáng)大橋參加燒烤、到朋友家做客；我們有空帶她到茱萸灣、紅山動(dòng)物園。一到周末，我便問(wèn)女兒：是去爬山，還是去放風(fēng)箏啊？由她自自己選擇。如果時(shí)間緊，揚(yáng)子公園、白沙公園、東園濕地公園、濱江公園等都是好去處……要是時(shí)間長(zhǎng)了，沒(méi)有出去，女兒必定要提出來(lái)出去玩玩，有一次答應(yīng)帶她去爬山，由于時(shí)間實(shí)在緊，就帶她爬了一次捺山，她也興致盎然。不要認(rèn)為去那些大地方、遠(yuǎn)的地方旅游才叫玩，不能因?yàn)樯磉叺娘L(fēng)景經(jīng)常去看覺(jué)得沒(méi)新意，我們成年人覺(jué)得沒(méi)什么，可是孩子的眼睛善于發(fā)現(xiàn)：春天小草發(fā)芽，夏天蛙鳴蟲(chóng)叫，秋天枯葉凋零，冬天雪花紛飛，如果孩子能把看到的風(fēng)景、經(jīng)歷的事情繪聲繪色地將給你聽(tīng)，那恭喜你，你的孩子長(zhǎng)大了就不會(huì)害怕寫(xiě)作文了。
每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，也存在各自不足，要善于接受孩子的不足。其實(shí)，孩子就是另一個(gè)自己，孩子身上的不足，多少有父母、長(zhǎng)輩的影子。經(jīng)�？吹礁鞣N媒體上介紹各種天才少年兒童，有的時(shí)候挺羨慕的，覺(jué)得我們家女兒怎么就比不過(guò)人家呢？曾幾何時(shí)，我也不停地拿女兒跟人家孩子比：吃得少，長(zhǎng)得不夠高，太瘦小……直到有一次和一個(gè)朋友一起吃飯，才改變了我的觀點(diǎn)。朋友的孩子才兩歲不到，我們覺(jué)得可愛(ài)得不行，可是朋友一個(gè)勁兒地說(shuō)孩子的不是，而直夸我們家女兒“聰明”“能干”“懂事”“乖巧”，溢美之詞幾乎用遍了，我卻頓悟了：我們不能一味地夸贊自己的小孩，但也不能老是拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處去比�，F(xiàn)在的我淡然了，觀點(diǎn)更新了，“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”，我家的女兒沒(méi)必要和別人一樣，也不需要照他人的發(fā)展模式來(lái)成長(zhǎng)。她比別的孩子吃得少，是因?yàn)樗缚谛�；她長(zhǎng)得瘦小，是因?yàn)槲覀儽揪筒粚儆谌烁唏R大的型……盲目地比較，武斷地否定，完全是庸人自擾，自尋煩惱。每個(gè)孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，如果總是拿自己的不足跟別人比，別說(shuō)孩子，自己的自信心肯定受到打擊。多夸夸孩子，多鼓勵(lì)孩子，孩子的不足，家長(zhǎng)只有用愛(ài)才能填補(bǔ)。
寶寶藝術(shù)園的老師們，讓我的女兒學(xué)會(huì)了吃飯穿衣，懂得了交流分享，這份成長(zhǎng)的體驗(yàn)，是她一輩子的財(cái)富。女兒成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也豐富了我的人生體驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了更好地教育女兒，提升自己。如果說(shuō)有什么心得的話，那就是“尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。家長(zhǎng)與孩子平等交流，父母與子女共同進(jìn)步”。以上就是我在育兒方面的一點(diǎn)體會(huì)，希望能夠通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，向其他的家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)加油！
在育兒的路上心得 篇5
我看過(guò)一本書(shū)叫《學(xué)習(xí)的革命》，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲。其實(shí)很多家長(zhǎng)都不會(huì)關(guān)心這個(gè)階段，任由他們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段虛度。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時(shí)所測(cè)定智力的50%，4歲至8歲間，發(fā)展另外30%，最后20%在8歲至17歲間完成。這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期建好了就可以通向未來(lái)學(xué)習(xí)的成功之路。”那么怎樣才能教育好孩子，我認(rèn)為家長(zhǎng)不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來(lái)談?wù)勛约航逃畠旱男牡皿w會(huì)：
1作為家長(zhǎng)，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對(duì)孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的`情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情緒。
2培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動(dòng)、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語(yǔ)、智力游戲等。每天堅(jiān)持在睡覺(jué)前，讀故事給他聽(tīng)，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽(tīng)故事。學(xué)習(xí)任何東西，都可以是有趣的，只要把它像游戲一樣對(duì)待。3開(kāi)拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開(kāi)發(fā)孩子的智力，開(kāi)拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過(guò)程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，以解答孩子提出的問(wèn)題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
在育兒的路上心得 篇6
我的孩子xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙?lái)的育兒心得：
一、先傾聽(tīng)再出主意
孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無(wú)憂無(wú)慮。不僅要幫孩子走過(guò)這段時(shí)刻，而且?guī)椭斫夂ε�、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽(tīng)孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會(huì)跟孩子說(shuō)一次“我愛(ài)你”，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說(shuō)一次“我愛(ài)你”，無(wú)論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說(shuō)“我也愛(ài)你”。我們總認(rèn)為愛(ài)是應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
三、善用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來(lái)我就只有夸獎(jiǎng)她了，她吃進(jìn)一口我就表?yè)P(yáng)一下�？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無(wú)所謂了。所以，家長(zhǎng)一定不要濫用表?yè)P(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具、走路之類(lèi)）都拿來(lái)表?yè)P(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。
好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們?cè)趺葱心兀课腋依瞎驮诤芏鄷r(shí)候試著鼓勵(lì)她，她平時(shí)在家也喜歡畫(huà)圖畫(huà)剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫(huà)，于是就老叫“媽媽你給我畫(huà)”，我就把筆拿在她手上，鼓勵(lì)她說(shuō)“你一定會(huì)畫(huà)得比媽媽好”就聽(tīng)了這句話，她會(huì)很快的畫(huà)好�，F(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒(méi)事就畫(huà)，畫(huà)圓呀，三角形，還會(huì)一一把畫(huà)的圖案剪出來(lái)。
四、避免批評(píng)和指責(zé)
過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒(méi)有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過(guò)講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比，讓她知道自己的過(guò)錯(cuò)，最后表?yè)P(yáng)一番她的長(zhǎng)處，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒(méi)關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，以后一定會(huì)改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
在育兒的路上心得 篇7
大家好，我是xx的媽媽?zhuān)芨吲d能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng)。我的孩子貝來(lái)幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了，在這期間發(fā)生了很多變化，當(dāng)然也有一些不足，下面我將我的一些心得說(shuō)與大家聽(tīng)，也希望大家給點(diǎn)意見(jiàn)。
一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，教孩子關(guān)心他人
現(xiàn)在的孩子都非常聰明，模仿力也很強(qiáng)，所以做父母的可一定得注意了。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的，我們起床時(shí)也把她叫起來(lái)按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時(shí)，我們會(huì)叫她來(lái)端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地，這些都需要我們做家長(zhǎng)多說(shuō)多做多操心，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、多和父母進(jìn)行溝通
要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系，“隔輩人親”，一點(diǎn)不假，他們總會(huì)自己不自覺(jué)地過(guò)度保護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好，但凡事都得有個(gè)原則，一味的放縱，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，在遇到問(wèn)題時(shí)，只要我認(rèn)為自己是對(duì)的，無(wú)論是誰(shuí)，我也絕不退讓?zhuān)浯�，多和父母進(jìn)行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動(dòng)中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類(lèi)的東西，可我的父母?jìng)兝鲜遣蛔杂X(jué)的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長(zhǎng)發(fā)育，為此沒(méi)少和父母說(shuō)道。
做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書(shū)籍，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué)，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性，和孩子一起娛樂(lè)，一起做游戲，促進(jìn)母子間的感情。
我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂(lè)一起游戲，教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌之類(lèi)，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會(huì)有意或無(wú)意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的愛(ài)好，觀察孩子的喜樂(lè)。例如當(dāng)聽(tīng)說(shuō)哪有義演時(shí)，我會(huì)帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好。
三、給孩子自信，讓孩子愛(ài)上集體生活
我的孩子，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境，對(duì)周?chē)?人和物就感到陌生而新鮮，也缺乏自信，等熟悉后，她就能很快適應(yīng)了，我和我的父母總是�？洫�(jiǎng)她，給她鼓勵(lì)，說(shuō)一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來(lái)上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預(yù)防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導(dǎo)她，開(kāi)啟她，讓她明白去幼兒園是對(duì)她好，這時(shí)你看她是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了。
以上是我的一點(diǎn)育兒心得，僅供參考。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。另外，在最后，我想給老師提一個(gè)意見(jiàn)，那就是老師在給我們家長(zhǎng)發(fā)校訊通時(shí)，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類(lèi)的東西，或者也教家長(zhǎng)學(xué)一些動(dòng)作或詞之類(lèi)的東西，這樣也方便我們?cè)诩医趟麄儭?/p>
在育兒的路上心得 篇8
我和女兒在出門(mén)上街時(shí)，總能看到有的孩子哭鬧著要家長(zhǎng)買(mǎi)這買(mǎi)那，而站在一旁的家長(zhǎng)則是滿臉的無(wú)可奈何!
其實(shí)，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體，對(duì)于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對(duì)待。合理的.要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足，不合理的要求要給孩子講清楚道理小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)。在孩子想耍賴，不聽(tīng)大人講道理的時(shí)候，可以不予以滿足，先冷落他(她)。父母可以先嚴(yán)肅明確地對(duì)他(她)講耍脾氣是不對(duì)的，是無(wú)濟(jì)于事的，給予他(她)警告和自己改正的機(jī)會(huì)；如果他(她)還繼續(xù)鬧，那末父母千萬(wàn)不要同他(她)多糾纏，離開(kāi)他(她)，讓他(她)一個(gè)人感到孤獨(dú)，意識(shí)到再這樣下去也沒(méi)效果。等完全平靜后，才給他(她)講道理。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子要什么給什么，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允，而且以最快的速度滿足孩子的愿望。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到，得不到就會(huì)哭鬧、破壞東西、發(fā)脾氣、打人、罵人，而且不顧自己行為的后果。
而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí)，我們會(huì)和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺(jué)，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽(tīng)講，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買(mǎi)；而她呢，也會(huì)很樂(lè)意并很努力地去照約定執(zhí)行小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)心得體會(huì)。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià)；也在無(wú)形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí)。
一切為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們共同努力吧!
在育兒的路上心得 篇9
一、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，就從小孩的“吃”說(shuō)起，孩子的吃飯應(yīng)該定時(shí)定量，盡量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜歡吃膨化食品，巧克力，糖以及各種碳酸飲料，一旦吃了這些食品，小孩對(duì)飯菜就會(huì)吃得很少或者就是不喜歡吃，影響了食欲，所以在飯前對(duì)這些零食不能給孩子吃，孩子平時(shí)也要養(yǎng)成喝白開(kāi)水的習(xí)慣。給小孩的食物要多樣化，要善于變化菜品的做法，讓孩子保持新鮮感。還有很重要的一點(diǎn)，也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來(lái)，吃飯要固定在餐桌旁吃，不能讓她邊吃邊玩，要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù)，而是自己給身體的能量補(bǔ)充，“身體里沒(méi)能量就沒(méi)有力氣玩了”，現(xiàn)在女兒經(jīng)常拿這句話來(lái)鼓勵(lì)自己好好吃飯。事實(shí)證明，不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強(qiáng)一些，不容易生病。但我女兒在這方面還有些欠缺，所以還需繼續(xù)努力。
二、表?yè)P(yáng)與批評(píng)的結(jié)合
表?yè)P(yáng)是對(duì)孩子所做事情的肯定和鼓勵(lì)，要發(fā)自內(nèi)心的稱(chēng)贊，決不能給她一種被敷衍的感覺(jué)，這樣才能增加孩子的自信心和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，孩子也得到了滿足。但也不能光是表?yè)P(yáng)，這樣孩子就會(huì)比較脆弱，在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候一定要給予批評(píng)，批評(píng)不代表是打罵，而是就事論事，語(yǔ)氣要平和，讓孩子意識(shí)到自己究竟錯(cuò)在哪里，才會(huì)去改正。
三、父母對(duì)孩子的'教育要一致
父母的言行是孩子行為的一面鏡子，從孩子漸漸懂事起，我就跟孩子爸爸統(tǒng)一意見(jiàn)，對(duì)孩子的教育要一致，即使覺(jué)得對(duì)方的做法可能不對(duì)也要避開(kāi)孩子溝通，不能當(dāng)著孩子的面起爭(zhēng)執(zhí)，否則孩子會(huì)利用家長(zhǎng)意見(jiàn)的不一致而“投機(jī)取巧”，和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長(zhǎng)。另外，父母也要尊重孩子，隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，她有了自己的主見(jiàn)，不能讓她盲目服從，要善于跟孩子溝通，在溝通中會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)。要注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)，我們父母不能用自己的觀念模式，思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，要讓她有自己的獨(dú)立想法，給孩子自己的空間，讓她自己學(xué)會(huì)刷牙、洗臉，穿衣服等，不要什么事情都是我們父母包辦，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
四、參與必要的親子閱讀教育
睡前給孩子講一個(gè)故事，或者一起陪孩子看部動(dòng)畫(huà)片，在生活中看起來(lái)似乎是微不足道，但這種親子教育會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)女兒會(huì)讓我講個(gè)故事給她聽(tīng)，聽(tīng)完了她再講個(gè)故事給我聽(tīng)，陪在邊上的親子閱讀教育，隨時(shí)能利用故事中的人物和情節(jié)適時(shí)的教育孩子，能讓孩子立刻明白故事的寓意，同時(shí)也增加了她的詞匯量，逐漸能讓她愛(ài)上閱讀。
在育兒的路上心得 篇10
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，為人父母都有一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望，家里人人都寵得愛(ài)不釋手，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不過(guò)也出現(xiàn)孩子越來(lái)越難管的現(xiàn)象，用軟的不行，用硬的也不行，相信很多家長(zhǎng)都有相同的體會(huì)。
把我自己的心得體會(huì)與大家一起分享一下：
一、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，好的習(xí)慣可以成就孩子的一生。
1、不必強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識(shí)，比如會(huì)寫(xiě)多少個(gè)字啊，會(huì)多少數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，這些都會(huì)導(dǎo)致以后不認(rèn)真聽(tīng)講的后果。目前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和注意力(如講禮貌、收拾自己的學(xué)習(xí)用品，送他一個(gè)小鬧鐘，每天按時(shí)作息等)。
2、孩子能自己做的事家長(zhǎng)盡量不要包辦，讓孩子自己多動(dòng)手，有利于孩子心智的成長(zhǎng)。讓孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。
3、要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響孩子，比如孩子在學(xué)習(xí)(看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、拼圖等)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)有時(shí)間就要陪孩子一塊兒，孩子在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在旁邊可以看書(shū)，這樣可以影響孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)人與人溝通的能力。
能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，可以使孩子從別人身上學(xué)到很多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)和別人溝通可以使當(dāng)孩子遇到困難及需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)的去找老師或其他人溝通、交流，這樣才能更加有效的提高自己、幫助自己。
三、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)別人。
愛(ài)是可以相互傳遞的，愛(ài)是需要說(shuō)出來(lái)的，我愛(ài)你爸爸，我愛(ài)你媽媽?zhuān)覑?ài)你綠草，我愛(ài)你紅花，就象《智慧樹(shù)》里唱的，從愛(ài)家人到愛(ài)身邊的朋友、自然、社會(huì)。這是多好的人生觀啊，充滿愛(ài)的人生一定是幸福的.。
四、讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力。
1、幫助孩子發(fā)展友誼
2、對(duì)孩子的交友抱自然的態(tài)度
3、給孩子創(chuàng)造游戲的機(jī)會(huì)
五、多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹(shù)立自信心。
好孩子是夸出來(lái)的，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹(shù)立自信心，知心姐姐盧琴著的《告訴孩子你真棒》在培養(yǎng)孩子方面有很好的觀點(diǎn)和做法，若有機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家借鑒學(xué)習(xí)。
教育孩子不是一朝一夕的事情，我在教育孩子中做得還很不夠，還要不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。希望能和孩子共同進(jìn)步吧!
在育兒的路上心得 篇11
我是一對(duì)雙胞胎的媽媽?zhuān)幸粚?duì)可愛(ài)的女兒。她們的出生帶給我們做父母的太多驚喜，也給我們帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。和她們成長(zhǎng)有關(guān)的所有問(wèn)題對(duì)我們這對(duì)新手父母來(lái)說(shuō)都是陌生的領(lǐng)域，我們要不停的學(xué)習(xí)才能跟的上她們成長(zhǎng)的腳步。
我們自己的父母年紀(jì)都很大了，我們只能請(qǐng)阿姨帶，幸運(yùn)的是我們碰到的月嫂和阿姨都上過(guò)蒙特梭利的培訓(xùn)課程，她們給了我們最初的理念：就是順其自然，從建立喂養(yǎng)規(guī)律到每個(gè)階段該注意什么，全是她們教我們的，我女兒吃手指和扔?xùn)|西的階段基本上都沒(méi)有受過(guò)限制。所以她們從嬰兒時(shí)期就一直表現(xiàn)的很開(kāi)朗，很柔順。到她們五個(gè)月時(shí)我看到一本對(duì)我影響最大的育兒書(shū)：《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》這本書(shū)教了我許多觀念和技巧，非常實(shí)用，讓我懂得光有愛(ài)是不夠的，要學(xué)習(xí)愛(ài)的技巧，不然父母的愛(ài)反倒會(huì)束縛和傷害孩子幼小的心靈。這里分享兩個(gè)我覺(jué)得最重要的原則：
我學(xué)習(xí)到的原則一：就是要保護(hù)好孩子脆弱的自信心。不管他是打碎了杯子還是打翻了水盆，不要急著呵斥他，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是一次了不起的`嘗試，你可以肯定他，再請(qǐng)他幫忙一起收拾，告訴他正確的方法應(yīng)該怎么做。比如他拿著玻璃杯，你擔(dān)心打碎了，應(yīng)該怎么說(shuō)？多數(shù)人會(huì)說(shuō)“你不要打碎了”，實(shí)際上重點(diǎn)應(yīng)該放在具體行為上“你要抓緊杯子喲，這樣就不會(huì)打碎了”。
原則二：給予孩子有效關(guān)注。就是用語(yǔ)言客觀描述他的具體行為。這個(gè)方法最好用，從5個(gè)月到現(xiàn)在都還很有用。這樣你不用說(shuō)寶寶你很聰明，寶寶你真棒這類(lèi)的話，孩子從你客觀描述他的行為里感覺(jué)到你注意他所做的了，并且注意到了細(xì)節(jié)，不是敷衍他，他能感知到你的認(rèn)同和欣賞，他會(huì)感覺(jué)自己很能干，很自豪的。比如讀故事書(shū)，她們會(huì)說(shuō)這里有兔子那里有小貓，我就說(shuō)：嗯，你觀察的很仔細(xì)�；蛘咴诋�(huà)畫(huà)時(shí)，我看她們畫(huà)一會(huì)，然后評(píng)價(jià)一下：我喜歡你配的顏色。她們就會(huì)得意一下。
隨著她們兩個(gè)進(jìn)了幼兒園，她們的進(jìn)步飛快，又有許多新的問(wèn)題產(chǎn)生，比如如何建立必要的規(guī)則，如何處理兩個(gè)人的紛爭(zhēng)...還有許多需要學(xué)習(xí)啊！以后有什么心得再繼續(xù)分享。
【在育兒的路上心得】相關(guān)文章：
中班家長(zhǎng)育兒心得02-21
育兒勵(lì)志實(shí)例故事06-19
幼兒園托班育兒心得（通用7篇）11-07
六年級(jí)育兒心得（精選13篇）06-18
中班幼兒開(kāi)學(xué)育兒知識(shí)08-12
走在路上12-30
小學(xué)一年級(jí)育兒心得（精選15篇）01-24
育兒：男孩成長(zhǎng)需要爸爸陪伴11-15
幼兒園中班的育兒小知識(shí)09-16
最好的時(shí)光在路上12-31
