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家長給孩子的表揚(yáng)信

時(shí)間:2024-09-22 13:35:05 學(xué)人智庫 我要投稿

家長給孩子的表揚(yáng)信

  篇一:小小表揚(yáng)信讓老師、家長、孩子心連心

家長給孩子的表揚(yáng)信

  小小表揚(yáng)信讓老師、家長、孩子心連心

  孩子的成長如同一道永遠(yuǎn)也解不完的題,舊的問題解決了,新的問題又冒出來。家長最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。時(shí)常聽到家長來接孩子時(shí)的抱怨聲,“現(xiàn)在的孩子真是不服管教,說急了干脆就破罐子破摔!??”

  聽到這樣的噩耗,我想如果和一一家長聯(lián)系,肯定來不及。情急之下召開了家長委員會(huì)臨時(shí)會(huì)議商量對(duì)策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表揚(yáng)信的方式,老師將學(xué)生的良好表現(xiàn)反饋給家長,同時(shí)家長將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。

  學(xué)期開始,我會(huì)用表格紙將學(xué)生的姓名在“星星樂園”中一一羅列,用星星量化學(xué)生每周的日常表現(xiàn),獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容有很多方面,有表揚(yáng)上課積極發(fā)言的,有表揚(yáng)值日生工作負(fù)責(zé)的,有表揚(yáng)熱心幫助同學(xué)的,有表揚(yáng)作業(yè)書寫工整的,有表揚(yáng)完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午,我們都會(huì)舉行一個(gè)簡短的頒發(fā)儀式,讓在這一周里的“學(xué)習(xí)楷!薄凹o(jì)律標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛之星”上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,帶回去給家長。

  周末,家長通過學(xué)生帶回來的表揚(yáng)信了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),也會(huì)及時(shí)給予孩子鼓勵(lì),對(duì)孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì)帶著家長的表揚(yáng)信高高興興地來上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè);潔潔每次做完作業(yè)總是把書包收拾得板板整整;慧慧吃飯

  時(shí)知道幫著家長拿碗筷了,我們犯錯(cuò)時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們;鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的;琰琰懂得謙讓小弟弟了;浩浩知道給奶奶捶背了,超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告,反必面”??

  每當(dāng)讀著孩子們帶回來的表揚(yáng)信,我是看在眼里,暖在心里。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵(lì)的話語淹沒了。是啊,小小一張獎(jiǎng)狀﹑一張表揚(yáng)信,激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,在家長和老師之間產(chǎn)生了教育的合力,讓老師、家長、孩子心連心。

  [教育心得]賞識(shí)是一種理解,一種鼓勵(lì)。我相信這樣一句話:玉不琢,不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉,需要我們精心地雕琢,才能光彩照人,熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開的理由;每一只小鳥都能夠飛躍海洋,只

  要我們給他一對(duì)騰飛的翅膀——賞識(shí)。其實(shí),每一個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點(diǎn),只要我們付出愛心,因材施教,相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂,直沖云霄!

  篇二:給寶寶的表揚(yáng)信

  親愛的寶貝:

  你好!我是媽媽!

  首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專門寫這樣一封信給你,我的寶貝。

  寶寶三歲了,個(gè)子長高了,身體長壯了,成為幼兒園里的一名小朋友,邁出了你人生的第一小步。當(dāng)媽媽還在擔(dān)心小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候,你給了媽媽一個(gè)大的驚喜。

  報(bào)完名的第二天把寶寶送到幼兒園,寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著,乖乖地拉著老師的手走進(jìn)班里,還揮手和媽媽說再見,要知道,這一天僅僅是你正式入園的第一天。看到你這么快的就喜歡上幼兒園,喜歡上這里的老師和小朋友,媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聽話的小女孩,寶寶做到了,所以,媽媽想大聲地告訴你:“寶寶,你真的很棒!”

  當(dāng)寶寶從幼兒園回來后,每天都是那樣開心興奮,爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現(xiàn)寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步,在此特意表揚(yáng)寶寶一下,希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力。

  第一,就是寶寶現(xiàn)在開始自己吃飯了。原來在家時(shí),寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂,雖然一歲半的寶寶就會(huì)吃飯了,但是很多時(shí)候?qū)殞毝疾幌胱约撼浴,F(xiàn)在好了,寶寶能夠自己慢慢的獨(dú)立自己的吃了,雖然吃點(diǎn)慢了點(diǎn)。但是,媽媽還是為你的進(jìn)步感到特別的高興;

  第二,寶寶每次從幼兒園接回來后,在家看見爸爸媽媽做家務(wù)想幫忙的時(shí)候,都會(huì)自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點(diǎn),不會(huì)像以前那樣只會(huì)給爸爸媽媽添亂了,現(xiàn)在每次都會(huì)曬衣服的時(shí)候幫忙拿衣架,掃地的時(shí)候幫忙挪凳子,洗澡的時(shí)候都會(huì)自己準(zhǔn)備好自己的澡盆等洗漱用品了,等等做自己能做的事情了?吹綄殞氝@樣的乖巧了,媽媽特感到欣慰。

  媽媽和爸爸雖然每天都在上班,但是心里卻也很想念寶寶,記得寶寶每一個(gè)成長和進(jìn)步。寶寶在幼兒園又認(rèn)識(shí)了那么多新的小朋友,還有愛你的老師,所以,寶寶,媽媽希望你可以愛護(hù)你的老師,關(guān)懷和幫助你身邊的小朋友。媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!

  篇三:家長表揚(yáng)信3

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是貴校五年1班余熙琳的父親,這次從美國回大陸探親,見到孩子的驚人變化,我很是欣慰。

  五年前,我的兩個(gè)孩子來到貴校,當(dāng)時(shí)孩子的學(xué)習(xí)興趣較差,各科學(xué)習(xí)都不是很好?墒,在老師的精心培養(yǎng)教育下,孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步,我們作家長的倍感欣喜。

  記得剛來校時(shí)兩個(gè)孩子認(rèn)識(shí)中文還不到十個(gè)字,可現(xiàn)在,孩子的兩篇作文在全國大賽中獲了金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。。另外,學(xué)校豐富多彩的特長班也使孩子深深受益,現(xiàn)在,我眼中的孩子是那么的自信、獨(dú)立、陽光、快樂、健康、知恩。這些變化,令我欣慰,更令我感動(dòng)。

  我認(rèn)為,,在羅校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貴校教職員工個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。雖然我沒有機(jī)會(huì)了解這里的每一位教師,但我的孩子得到了那么多老師的精心教育和熱心關(guān)愛,使我深有體會(huì),在此特別提出表揚(yáng)。如班主任錢老師,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與于老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的。語數(shù)英幾位老師在教育孩子方面都是很有特色的,他們各具特色的教育方式在我家孩子身上取得了突出的教育效果。

  我的孩子身上如此大的變化,更使我們深深地感到當(dāng)初選對(duì)了學(xué)校,因?yàn)轶w育路小學(xué)給了孩子快樂健康的童年,富有生命力的教育環(huán)境,使我們看到了孩子們光明的成長前景。

  在此,我真心地感謝體育路小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、謝謝諸位教師,你們辛苦了!我代表全家向你們鞠躬,謝謝你們?yōu)槲遗囵B(yǎng)了這么好的孩子!

  五1班余熙琳父親 2012年3月3日

[家長給孩子的表揚(yáng)信]

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