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大班幼兒教育教學(xué)筆記
當(dāng)好一名幼兒教師,首先要有愛心,耐心、細(xì)心、信心、責(zé)任心。今天我們就一起來看看大班幼兒教育教學(xué)筆記吧!
大班幼兒教育教學(xué)筆記【1】
孩子們還在中班時,就開始接觸到魔尺了。魔尺長長的,由許多彩色的三角塊相間組成,每個三角塊都可以左右旋轉(zhuǎn)。一開始,孩子們并不知道魔尺怎么玩,就只會無意識地把它扭來扭去。升入大班后,魔尺才真正開始展現(xiàn)它的魅力!
那是九月的一天,天天手里拿了一個藍(lán)色的立體小球走過來,對我說:“楊老師,你看我變的小球!”我仔細(xì)看了看,才發(fā)現(xiàn)小球藍(lán)白相間,真的是用魔尺變的,情不自禁地夸獎道:“天天真棒!能用魔尺變成立體小球……”還沒等我把話說完,天天就把小球扭開,變回長條狀的魔尺,然后很像小老師樣地對我說:“先把魔尺這樣轉(zhuǎn),再這樣轉(zhuǎn)……”才一會兒功夫,一個藍(lán)色的小球又呈現(xiàn)在我眼前!我故意為難他:“你能不能將白色部分凸在外面,變成一個白色的小球呢?”他稍微想了一想,說:“可以!”只見,他把魔尺掉轉(zhuǎn)了一下,又開始扭了起來,動作之快,令我眼花繚亂,很快白色立體小球也出現(xiàn)了!
看著這一切,我真的有點(diǎn)驚住了,我問:“你怎么會變的呢?”“果果教我的`,我在家里一直練的,可以變得很快!楊老師你幫我看好時間!惫,不足30秒就可以變成小球!晨間談話時,我讓天天在集體面前表演,孩子們都驚訝地看著他!
本來對魔尺不感興趣的我,突然產(chǎn)生了濃厚的興趣,國慶放假的日子,也擺弄起魔尺,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過研究與練習(xí),我終于也成功了!
有了老師的參與,孩子們的積極性也更高漲起來:果果在小球基礎(chǔ)上變出個話筒,可以放在達(dá)人秀的舞臺上用;琛琛學(xué)會了變長頸鹿;天天又學(xué)會變雙愛心……魔尺這個玩具真不錯,孩子們用自己的雙手把魔尺變成很多新鮮玩意兒,鍛煉了孩子們的動手能力,又讓孩子們學(xué)會思維,同時也使想象力充分得到了發(fā)揮,愿孩子在玩中學(xué)會更多,變得越來越聰明!
大班幼兒教育教學(xué)筆記【2】
當(dāng)一名幼兒園教師,我個人認(rèn)為:當(dāng)好一名幼兒教師,首先要有愛心,耐心、細(xì)心、信心、責(zé)任心。除了有一定的教育技能外,還要具備一些好的素質(zhì),例如:愛孩子,不隨意去打罵孩子,不讓孩子心理留下不好的印象。要給孩子樹立榜樣,樹立信心。孩子是最天真的,也是最善良的。他們正如一張白紙,等待我們用愛心去填寫。如果一不留神兒,那就……。留下了陰影,說的大一些就是抹不去的,所以要必備耐心和愛心。
讓孩子每天都很快樂!這樣,不僅是作為幼兒教師所想見到的,也是家長所希望看到的。所以做為一名合格的幼兒教師首先做的也就是讓家長放心,安心。
孩子是單純的,是善良的,常常也會出現(xiàn)一些零碎的小事。所以為了更好的照顧孩子,作為幼兒園教師我們也應(yīng)該不斷的.去吸取“知識”,讓自己的知識能量更充實(shí)。一些重要的理論要反復(fù)學(xué)。
例如,如何去解答,孩子問你的問題,如:“老師我是怎么來的啊”?這時,作為幼兒園教師的你,一定要有耐心的幫孩子解答,而不要認(rèn)為孩子問出這樣的問題是不健康的。這是孩子成長階段,心理所產(chǎn)生的一種好奇心,問出這樣的問題是很正常的。所以你要有耐心的去解答。如果遇到實(shí)在沒辦法解決的,也不能沒耐心地罵孩子,而要與孩子說:“老師也有不懂的地方啊,所以呢?老師也要去學(xué)習(xí)啊,也要去學(xué)寶寶請教別人啊,等有了答案再告訴寶寶!弊鳛橛變航處熞昧私夂⒆拥男睦恚瑢σ恍┬愿癖容^內(nèi)向的孩子,我們提高好奇心、積極心踴躍參加到隊(duì)伍中去。為了更好的照顧孩子,家園要配合,所以少不了,就是與家長多溝通。
孩子的天真、可愛鼓勵著我,讓我有信心的去做好一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師,所以要加油!
[大班幼兒教育教學(xué)筆記]
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