讀書交流會活動方案
導讀:讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養(yǎng)的人。如果一群人能一起交流討論更能加快我們學習的步伐。以下文章由大學網(wǎng)收集整理
讀書交流會活動方案
博覽群書,厚積薄發(fā)。如果我們不讀書,則如無本之腐木,無源之死水。只有不斷的讀書,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。
一、活動目的`
為進一步營造濃郁的學習氛圍,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化,提升我班學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。
二、活動主題:
交流讀書心得
三、活動時間:
20XX年6月7日
四、活動對象:
全班學生
五、活動內(nèi)容:
1.要求:每個學生每月至少閱讀1本書。
2.寫1000字以上的讀書心得。
3.班委提前通知大家,讓同學們做好充分準備。
4.紀律委員維持紀律。
5.在讀書交流會中同學們自由發(fā)言,充分交流。
6.在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。
7.結(jié)束活動。
六、活動開展者
物理一班班委。
讀書交流會活動方案
一.活動目的:通過同學們的自主發(fā)言,讓同學們進一步認識到讀書的重要性,要讓同學們知道怎樣讀書,如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的`習慣,學會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分,同時通過上臺發(fā)言,鍛煉和提高同學們的表述能力。
二.活動時間:20XX年4月18日
三.活動地點:一教301
四.主持人:班長李索夫
五.參加人員:法學0901班全體學生
六.具體事項安排:
1.紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù),檢查同學們是否來齊。
讀書交流會策劃書讀書交流會策劃書
2.班長作開場陳詞,簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。
3.結(jié)合自身實際,或談經(jīng)驗和方法,或講收獲與提高,由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。
4.游戲環(huán)節(jié),選出一本書來,分出書里面的幾種角色,由不同的同學分別演繹,讓同學們置身書中的具體情景之中。
5.由同學們推選,選出同學們最喜愛的五本書。
6.主持人總結(jié)。
讀書交流會活動方案
活動目的:
1.使同學們認識到讀書的重要性。
2.交流閱讀感受,加深對作品的理解。
3.采用“讀、思、講”的形式,促使個性化閱讀與合作性閱讀的融合。
4.感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋,提高自己的思想水平。
5.通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,促進學校內(nèi)涵式文化的.發(fā)展,努力創(chuàng)建“學習型校園”。
活動要求:
1.經(jīng)典,名著。
2.自己喜愛的,積極向上的,能給自己激勵的。
3.一本以上。
4.根據(jù)個人習慣做好讀書筆記。比如摘抄一些經(jīng)典的話,對自己有用的話。
活動過程:
一、主持人為活動開始致辭
今天,我們開個讀書交流會,大家相互交流,共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼
見)。向同學們介紹讀書的重要性。(即活動背景)
二、請同學們上臺來分享一下自己閱讀圖書集的經(jīng)歷以及感想。 我想讀完一本書后,我們每個人在心中都有或多或少的感悟,對你今后的道路、對你們現(xiàn)在有著一些啟示。參與者談自己的感悟。
三、朗讀
大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在書的海洋里,下面我們就進入第二個環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊涵哲理的故事里,把你認為最精彩的,讀給我們聽。參與者自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂(沒有條件就不用)讀給大家聽,并適時說說自己的閱讀感受。
三、推而廣之
我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,我們應該共享,所以下面我們進入第三個個環(huán)節(jié)“推而廣之”。參與者之間推介本次閱讀作品,展示好書推薦卡。
四、“閱讀之星”(獎勵篇)
五、總結(jié)。
讀書交流會活動方案
一、 活動目的
1.讓學生在好書推薦活動中認識更多有益的課外書籍,從而進一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的快樂,閱讀的樂趣。
2.在活動中,潛移默化地進行讀書方法的指導,培養(yǎng)學生的語言表達能力、想象能力,形成初步的'鑒賞能力。
3.在活動中進行團結(jié)互助的思想品質(zhì)教育
二、 活動對象:初二年級全體同學
三、活動主題:中華經(jīng)典誦讀
四、活動時間:2016年3月16日下午兩點40分
五、地點:五樓多功能廳
六、預設(shè)交流會形式:
1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享?刹捎门錁防收b、激情演講,相聲,表演等形式展示。
二年1班:相聲;推薦書目《三國》
二班2班:短劇;推薦書目《世說新語》
三年3班:朗誦《少年中國說》;
三年4班:講述《李清照》;
三年5班;相聲:
三年6班:評書《武松打虎》
三年7班:話劇《皇帝的新裝》;
2,文學知識大比拼:每班選擇一名代表,采用錯誤累計淘汰制。主持人宣讀題目,參賽選手在主持的指示下同時亮出答案,錯誤者積一個表情,累計三個表情被淘汰。依次排出名次。
七:活動流程
1主持人主持開幕
2各班依次展示
3文學知識競賽
4領(lǐng)導講話
八:活動備品
1桌椅七套
2知識競賽獎品:一等獎
3表情貼 21枚
1份,二等獎2份,三等獎4份
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