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幼兒園小小班下學(xué)期工作計(jì)劃
明確教師職責(zé),堅(jiān)持正面教育,工作耐心、細(xì)致。有一心為孩子,一心為家長服務(wù)的思想,將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。下面是幼兒園小小班下學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
幼兒園小小班下學(xué)期工作計(jì)劃
伴隨著新學(xué)期的到來,我們將努力去做好小小班的各項(xiàng)工作。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期我們?nèi)w師生的一起努力配合,班級(jí)情況已基本穩(wěn)定。小小班漸漸開始步入正軌,現(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃匯報(bào)如下:
一、班級(jí)基本情況分析:
我班本學(xué)期有幼兒27人,女孩16名,男孩11名,年齡基本在2歲到3歲之間。部分幼兒超過三歲。雖然上個(gè)學(xué)期以已經(jīng)相對(duì)穩(wěn)定,但是放完寒假剛?cè)雸@的哭鬧現(xiàn)象較多,而且還是會(huì)持續(xù)一段時(shí)間。我們教師準(zhǔn)備在開學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行電訪,了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、愛好、作息、等),看一下是否在家中也像在幼兒園一樣的生活習(xí)慣,這樣老師有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行教育,本學(xué)期,我們將從本班實(shí)際出發(fā),認(rèn)真結(jié)合園學(xué)年工作計(jì)劃以及昌雯幼兒園的特點(diǎn),讓每名幼兒健康地、富有個(gè)性地發(fā)展。
二、五大領(lǐng)域要求和目的:
健康: 1、培養(yǎng)幼兒積極穩(wěn)定的情感和情緒。 2、鍛煉幼兒的大肌肉、小肌肉的運(yùn)動(dòng)發(fā)展。 3、訓(xùn)練幼兒跑、跳、鉆等基本的身體發(fā)展。 4、讓幼兒學(xué)會(huì)及喜歡玩大型器械玩具。 5、培養(yǎng)幼兒及時(shí)喝水、愉快進(jìn)餐、穩(wěn)定入睡等生活習(xí)慣。 6、改善幼兒挑食的行為。 7、安全教育(下面將做具體展開)
社會(huì): 1、啟發(fā)孩子善良的天性。 2、讓幼兒能感受到父母的愛,學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛。 3、更好適應(yīng)幼兒園的生活,保持愉快的情緒。 4、常規(guī)培養(yǎng)。 5、讓孩子學(xué)會(huì)做人,啟發(fā)孩子本性的善良!行哪繕(biāo)
語言: 1、培養(yǎng)孩子對(duì)書本的興趣,并能夠進(jìn)行初步閱讀。 2、讓孩子愿意以及能夠表達(dá)(能用一句簡單的話來表達(dá)自己的想法)
科學(xué): 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物環(huán)境變化的觀察的興趣。 2、學(xué)會(huì)找出相同的和不同的、學(xué)會(huì)分類、比較大小、長短、粗細(xì)等。 3、認(rèn)識(shí)一些基本圖形。 4、體會(huì)方位:上下、里外。 5、讓幼兒對(duì)時(shí)間有初步的概念。 6、理解“1”和“許多”。
藝術(shù): 1、培養(yǎng)孩子對(duì)藝術(shù)的感受力和表現(xiàn)力。 2、讓幼兒的情感能夠滲入到藝術(shù)中。
三、保教工作
1、注重幼兒身心健康的發(fā)展。根據(jù)小小班幼兒的年齡及生理,動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn),編制富有特色的早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
2、做好保健工作,加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物,隨時(shí)提供開水,生病孩子及時(shí)給予治療和關(guān)愛。
3、提高區(qū)域活動(dòng)的水平。根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)合理地規(guī)劃區(qū)域,創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的各種區(qū)域如:娃娃家等。根據(jù)主題需要提供操作性強(qiáng)、幼兒感興趣的玩具。在活動(dòng)中發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用。做好評(píng)價(jià)小結(jié)。
4、學(xué)習(xí)方面主要以感官訓(xùn)練為主。通過一系列的感官訓(xùn)練來培養(yǎng)幼兒的觸覺、聽覺、視覺、平衡覺和語言表達(dá)能力。
5、小小班的.孩子主要通過游戲活動(dòng)來學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),所以如果孩子能夠聽指揮來玩游戲,那我們的目標(biāo)也就達(dá)到了。
6、幼兒特長的培養(yǎng),針對(duì)本班幼兒自身的特點(diǎn),給予不同的藝術(shù)培養(yǎng)和熏陶,如:歌表演、舞蹈、講故事、兒童畫、手工等,配合全園開展“六一活動(dòng)”,以激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣,促進(jìn)幼兒自身特長的發(fā)展。
7、情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面。通過角色游戲可以幫助孩子“去自我中心化”,去理解別人的心理,這樣可以改善孩子打架、搶玩具等不良行為。
8、禮貌培養(yǎng)。
四、家長工作:
1、進(jìn)行 特殊幼兒的家訪,了解幼兒在家的情況,以便有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
2、給每位幼兒準(zhǔn)備“家園聯(lián)系冊(cè)”,每星期幼兒園和家長仔細(xì)填寫幼兒在園和在家表現(xiàn),以反饋幼兒情況,做好互動(dòng)工作。
3、家長更多地參與班級(jí)的活動(dòng),組織親子活動(dòng),每兩周讓幼兒有一次親情聯(lián)絡(luò),電話聯(lián)系遠(yuǎn)方的爸爸媽媽,拉近家長與學(xué)校,家長與幼兒的距離。
4、利用 “家長園地”更詳細(xì)地向家長介紹新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章。
5、定期進(jìn)行電訪,讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)以及幼兒的一些進(jìn)步和變化。
五、教研工作:
1、積極參加園年段的教研活動(dòng),教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力求在活動(dòng)中提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教,多與保育員交流,溝通,鼓勵(lì)保育員參與班級(jí)教研的討論。
3、查詢各種資料,閱讀各類幼教雜志,不斷了解幼教新動(dòng)態(tài),不斷提高認(rèn)識(shí)。
4、根據(jù)園、段教育研計(jì)劃,制定課題。
5.認(rèn)真做好幼兒成長檔案、幼兒觀察記錄等,掌握幼兒在一日活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的各種行為的原始材料,并進(jìn)行認(rèn)真的分析記錄。
六、安全教育:
1、教育幼兒不要輕信陌生人通過教育活動(dòng)教育幼兒不要隨便離開集體,要和在家長在一起。如果萬一走失,要膽大、心細(xì),記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達(dá),萬一迷路,就比較容易找到自己的父母,也可以及時(shí)安全回家。
2、教育幼兒懂得玩弄、吞食異物的危害通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)及日常隨機(jī)滲透教育,讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。
3、教育幼兒在玩大型器械玩具時(shí),要聽老師的指揮,不要亂爬,避免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、吃點(diǎn)心、吃飯時(shí),教育孩子在生活老師發(fā)放食物時(shí)不能靠近桶,以免孩子會(huì)被燙傷。
5、教育孩子在走樓梯時(shí)應(yīng)該搭好火車,不要沖、擠、避免孩子會(huì)被推倒。
6、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。讓幼兒親自找一找身邊室內(nèi)、室外哪些地方易出危險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。我們師生商定:一起來設(shè)計(jì)標(biāo)志,并把它們貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙希骸靶⌒挠|電”的標(biāo)志(貼在了活動(dòng)室的電源插座旁);“當(dāng)心滑倒”的標(biāo)志(掛在了易摔跟頭的廁所臺(tái)階旁);等等。通過這一系列活動(dòng),“安全”兩個(gè)字已深深印在幼兒的心里,無需老師再過多提醒。
七、月份安排:
三月份:1、做好學(xué)生入園安排,抓緊并加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。2、加強(qiáng)小小班的早操訓(xùn)練。3、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。 4、 開展“我愛幼兒園”主題活動(dòng)。 5、 開展特殊幼兒家訪活動(dòng)。
四月份: 1、 植樹節(jié)開展“祖國多美麗”主題活動(dòng)。 2、 增設(shè)班上的區(qū)域材料。 3、 對(duì)六一節(jié)目的選定與排練。 4、 開展園內(nèi)教師互聽課、評(píng)課活動(dòng)。
五月份: 1、 組織教師學(xué)習(xí),上交心得。 2、 加強(qiáng)六一節(jié)目的排練。 3、 加強(qiáng)開展班級(jí)的蒙氏活動(dòng)。 4、 常規(guī)安全工作檢查。 5、 積極開展區(qū)域活動(dòng)。
六月份: 1、 積極開展“六一兒童節(jié)”主題活動(dòng)。 2、 加強(qiáng)戶外活動(dòng),組織幼兒早間鍛煉,做好防暑工作。 3、 撰寫教育心得,家園共育經(jīng)驗(yàn)交流。 4、 做好學(xué)期復(fù)習(xí)工作。 5、 做好教學(xué)質(zhì)量測(cè)量工作。 6、 檢查班級(jí)工作與學(xué)期安全工作。 7、 做好學(xué)期結(jié)束工作。 8、 檔案資料歸檔。
幼兒園小小班下學(xué)期工作計(jì)劃
一、情況分析:
上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長的共同努力下,班級(jí)的各項(xiàng)工作開展順利,孩子們的各項(xiàng)能力均有了不同程度的提高。本學(xué)期新增男孩子3人,女孩子2人。經(jīng)過寒假新生家訪工作,使新生孩子、家長、老師有了一個(gè)初步的了解。開學(xué)已近三周,班級(jí)27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活,第二周就已經(jīng)開始正常的主題活動(dòng)教學(xué),早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌,但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”:自理能力弱了,尤其進(jìn)餐退步大,許多孩子依賴?yán)蠋熚怪,課堂常規(guī)松散,午睡入睡晚等等。這些都需要我們?cè)谛聦W(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo)、督促以及得到家長的配合。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,積極配合、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃,從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā),制定有針對(duì)性、系統(tǒng)性的班級(jí)工作計(jì)劃,不斷提高保教質(zhì)量,改進(jìn)教育觀念,切實(shí)開展一日規(guī)范化的保教工作,組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),積極做好家長工作,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。促使班級(jí)整體工作得以進(jìn)一步提升。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及措施:
(一)、保教工作:
1、 培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)自己的事自己做的意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力,并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中,及時(shí)做好督促強(qiáng)化工作。班級(jí)內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽。
2、 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的護(hù)理,促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,在上學(xué)期的`基礎(chǔ)上提高班級(jí)出勤率。
3、每周評(píng)選進(jìn)餐、午睡、動(dòng)腦筋、守紀(jì)律、自理能力等方面的寶寶,給予墻面五角星獎(jiǎng)勵(lì)。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相,幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、勤開窗通風(fēng),做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作,根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服、系好褲子,注意觀察幼兒的神情、體溫情況?诖飩浜眉埥,戶外活動(dòng)時(shí)備好干毛巾,做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。
5、豐富的戶外活動(dòng)和體育鍛煉。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天來園,早來園,參加正常的戶外集體活動(dòng)。通過游戲化訓(xùn)練,提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。
(二)、班級(jí)特色工作:
(1)、早期閱讀:會(huì)跟著老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念,會(huì)進(jìn)行單幅看圖講述。
(2)、小舞臺(tái)表演:每周一次,按學(xué)號(hào)表演兒歌、歌曲等,鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。
(三)、教師工作:
1)認(rèn)真制定安全周計(jì)劃,確定目標(biāo)、內(nèi)容,運(yùn)用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識(shí)。抓好日常生活中的安全工作,活動(dòng)開展前做好安全檢查,做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù),避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、結(jié)合藝術(shù)課程,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)、語言等的愛好及興趣。
3、開展豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng),注重綜合性、趣味性、活潑性,
4、明確教師職責(zé),堅(jiān)持正面教育,工作耐心、細(xì)致。有一心為孩子,一心為家長服務(wù)的思想,將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。
5、三位老師每周一小討論,每月一大討論,根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn),統(tǒng)一要求,有針對(duì)性地在教學(xué)活動(dòng)中,增加相應(yīng)內(nèi)容,并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導(dǎo)、多要求、多協(xié)助。
6、身教重于言教。教師樹立良好的形象,起好表率作用。
四、家長工作:
1、期初召開家長會(huì),介紹本學(xué)期工作及配合事項(xiàng),共同商討育兒經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長檔案事項(xiàng),進(jìn)一步增進(jìn)家園交流,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地,通過一周計(jì)劃、好寶寶、健康快車、你我共育等欄目及時(shí)的把班級(jí)工作和孩子的情況反饋給家長,使家長更好地配合班級(jí)工作。
3、每月針對(duì)幼兒情況,采用電話、約談、家訪、便條、通知等形式,取得與家長的聯(lián)系。
4、鼓勵(lì)幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動(dòng)手,學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等,在家長的幫助下體驗(yàn)我能行。
5、成立班級(jí)家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)家長之間的溝通交流,更好地協(xié)助班級(jí)開展各項(xiàng)有意義的班級(jí)工作。
6、充分利用班級(jí)QQ群這塊交流平臺(tái),定期進(jìn)行有針對(duì)育兒主題的話題探討,幫助獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
五:每月工作安排:
三月份:
1、認(rèn)真布置教室環(huán)境,穩(wěn)定幼兒情緒。
2、成立班級(jí)家委會(huì),召開家長會(huì)。
3、制定計(jì)劃,開展正常的教學(xué)游戲活動(dòng)。
4、編排新操
5、主題活動(dòng):親親媽媽、安全周、春天來了(一)。
四月份:
1、主題活動(dòng):春天來了(二)、親親小動(dòng)物(一)(二)
2、春游。
3、家長開放日。
4、動(dòng)作發(fā)展小競賽
五月份
1、主題活動(dòng):節(jié)日真快樂、玩沙玩水玩泥巴
2、自理能力小競賽。
3、為4月—5月生日幼兒過集體生日。
六月、七月份
1、主題活動(dòng):夏天真熱(一)(二)。
2、家園同樂慶“六一”。
3、動(dòng)作發(fā)展小競賽。
4、幼兒期末測(cè)試,班級(jí)工作總結(jié)。
[幼兒園小小班下學(xué)期工作計(jì)劃]
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