六一活動方案小學(xué)

小學(xué)六一活動方案

一、指導(dǎo)思想

活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，推動我校的校園文化建設(shè)。

二、活動主題：

“童年如詩，童力同行”

三、匯演時間：

2016年5月30日下午13：00—16:00

四、匯演地點(diǎn)：樂清市二中體育館(借用)

五、活動參與：全校師生

六、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

(一)組織機(jī)構(gòu)

活動主辦：城東第二小學(xué)

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：林 義

副組長：葉志堅(jiān)、周蘇拉、陳鴦鸝

成 員：張松華、陳曉丹、沈 玲、汪建泳、盧愛琴、

陳小莉、陳小娥、吳亦丹、鄭少云、林曉珍

七、各階段任務(wù)及工作分配

(1)策劃及準(zhǔn)備期(現(xiàn)在到5月20日)：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集。

①前期宣傳：由各班班主任負(fù)責(zé)。

主要落實(shí)本班參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準(zhǔn)備工作、本次活動以級段為單位，按要求準(zhǔn)備節(jié)目。

②節(jié)目收集：由各級段長負(fù)責(zé)。

(2)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(5月20日-5月26日)：

本階段主要完成節(jié)目排練、舞臺音響確定。

①節(jié)目排練：由各年級自行組合，選定節(jié)目。并進(jìn)行排練。

②選拔、確定主持人并進(jìn)行培訓(xùn);撰寫匯演講詞。

③舞臺音響確定：落實(shí)舞臺的設(shè)計和音響設(shè)備的調(diào)試。

(注意：各節(jié)目上報時間為5月20日前，節(jié)目確定時間5月26日。

(3)倒計時期(5月27日-5月30日)

本階段主要完成文藝活動全過程確定(包括節(jié)目單確定)、彩排。

① 舞臺布置

② 場地安排

③ 節(jié)目組織

④ 彩排，時間暫定2016年5月28日，星期三下午。地點(diǎn)：市二中體育館。

八、具體事項(xiàng)

(一)舞臺布置

1、背景主題為“童年如詩，童力同行”——城東第二小學(xué)2016年六一國際兒童節(jié)文藝匯演

2、前臺音響設(shè)備，兩個麥克風(fēng)(無線)，舞臺前沿以花盆裝飾，周圍以鮮艷的彩色氣球裝飾，正上橫幅“童年如詩，童力同行—城東第二小學(xué)2016年六一國際兒童節(jié)文藝匯演”

(二)具體實(shí)施人員

1、會場監(jiān)督：汪建泳

主要負(fù)責(zé)：全場秩序，安全及時制止外來人員滋事，處理突發(fā)事件。

2、會場調(diào)度：周蘇拉、陳鴦鸝

主要負(fù)責(zé)：整個匯演過程的有序進(jìn)行

3、場地布置：

(1)張松華：負(fù)責(zé)舞臺的整理、及橫幅的懸掛。(并負(fù)責(zé)整個場地的規(guī)劃)

(2)座位安排：市二中后勤組

(3)各班主任負(fù)責(zé)各班座位位置的區(qū)域及整隊(duì)。

4、音響設(shè)備：樂清市二中后勤組

5、服裝道具、化妝：各班班主任與節(jié)目指導(dǎo)師負(fù)責(zé)

6、攝 影：林曉珍、孫呈

7、會場紀(jì)律：各班班主任

8、主 持 人：胡若璐、林瀟涵、劉余帆、干懷博

九、參賽內(nèi)容及形式：

1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點(diǎn)，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一;節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學(xué)生參與，不提倡“個人秀”。

2、內(nèi)容(見節(jié)目單)：

3、每班精心準(zhǔn)備節(jié)目。各班自備音樂伴奏及表演道具。音樂伴奏在5月27日上午前交到陳鴦鸝老師處，在封面上注明班級、曲目及曲目序號等。

十、安全預(yù)案

1、活動前，各班班主任為學(xué)生講解各種安全知識，作好宣傳。

2、各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生秩序，學(xué)生行走有序，學(xué)生有事必須向班主任請假，嚴(yán)禁亂跑亂跳。(跟班老師協(xié)助)

3、會場監(jiān)督由王建泳負(fù)責(zé)。主要職責(zé)：維護(hù)全場秩序和學(xué)生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全;及時制止外來人員滋事，處理突發(fā)事件。

4、如有擾亂活動秩序不聽處理的，由監(jiān)督員及時報告學(xué)校，由學(xué)校處理，學(xué)校處理不好，及時報告市教育局及派出所處理。

5、在安全管理過程中，各位老師必須履行職責(zé)，如有不履行職責(zé)的老師，事后嚴(yán)肅處理。

十一、活動要求：

各班主任要高度重視、精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，組建班級活動策劃小組，在活動形式、活動主題方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。

十二、活動程序

1、主持人致開場白

2、校長致辭

3、節(jié)目開始，按順序依次進(jìn)行

4、主持人致結(jié)束語

5、結(jié)束退場

十三、未盡事宜，另行通知。

小學(xué)六一活動方案

少年兒童是祖國的未來， 世界的希望。為營造良好的迎接青運(yùn)會氛圍，為熱烈慶�！傲�一”國際兒童節(jié)，在“六一”期間我校將開展“紅領(lǐng)巾相約青運(yùn)夢”系列主題活動，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極參與到迎接青運(yùn)會的活動中來，充分展示我校少先隊(duì)員的風(fēng)采。特制定如下活動方案：

一、以“文化藝術(shù)節(jié)”為載體，營造節(jié)日文化氛圍。主要活動有：

1、發(fā)展新隊(duì)員活動。6月1日上午將為一年級15位學(xué)生舉行入隊(duì)儀式。

2、“紅領(lǐng)巾相約青運(yùn)夢” 少先隊(duì)員繪畫活動。5月29號前完成。引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參與，暢想青運(yùn)夢想，用手中的畫筆，描繪美麗家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)他們熱盼青運(yùn)的美好愿望，抒發(fā)少先隊(duì)員心中的青運(yùn)美好藍(lán)圖的無限暢想。并舉行現(xiàn)場書畫賽，繪畫優(yōu)秀作品展等。

3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好“慶六一“文化藝術(shù)主題隊(duì)日活動(1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(1日前)。

二、以“慶典”、“游園”為主題，營造熱烈喜慶節(jié)氣。

1、5月29日，開展一次大掃除，干干凈凈迎接“六一”。學(xué)校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

2、6月1日下午，學(xué)生游園活動。以一二年級、三四年級、五六年級為三個單位，由各班主任確定好游園項(xiàng)目，如：滾輪胎，賽車，溜冰，傳球等活動，制定好游戲規(guī)則，保證每個學(xué)生能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得開心。

小學(xué)六一活動方案

一、活動主題

水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時，它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤，使人們得到藝術(shù)的欣賞，美的享受。

現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，家長們都視為掌上明珠。為了培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果，提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣，通過和學(xué)生討論商量，我們確立了“愛“拼”才會贏，水果拼盤”活動主題。

二、活動總目標(biāo)

1.查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。

2.搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片，獲得感性的認(rèn)識。

3.讓學(xué)生親自動腦動手參加實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的精神;樹立為社會服務(wù)的意識及審美意識和創(chuàng)新意識。

三、活動過程

第一階段：查閱資料，進(jìn)行訪問活動。

活動目標(biāo)：

1.通過查閱資料和進(jìn)行訪問，了解各類水果營養(yǎng)成份的含量及如何合理科學(xué)食用各類水果的方法。

2.體驗(yàn)在實(shí)踐活動中自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的樂趣。

活動流程：

1.分班級到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。

2.分班級向家長和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問活動，并做活動記錄。

3.進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動，歸納整理資料。

第二階段：搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。

活動目標(biāo)：

1.通過搜集資料和小組探究學(xué)習(xí)活動，掌握基本的拼盤制作方法。

2.體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的樂趣。

活動流程：

1.搜集資料，整理資料。

2.觀看制作水果拼盤的影碟。

3.小組交流學(xué)習(xí)拼盤制作的方法。

第三階段：水果拼盤制作比賽，作品展評活動。

活動目標(biāo)：

1.通過水果拼盤制作比賽活動，提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。

2.樹立為社會服務(wù)的意識和競爭意識及公正評判意識。

3.體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動樂趣。

四、活動時間：2016-5-31

五、活動形式：本次比賽全校學(xué)生參與，以低，中，高年級為單位，每班參賽組員由班主任安排分組進(jìn)行比賽。

六、參賽要求

1.參賽作品必須有名稱，名稱不得超過6個漢字。

2.參賽作品限時(40分鐘內(nèi))現(xiàn)場制作，否則將會扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3.參賽者自帶水果和蔬菜。

4.評分采用二十分制。

5.注意刀具使用的安全

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分20)

1、衛(wèi)生：考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。 5分

2、創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。 5分

3、整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。5分

4、色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 5分

5、偷襲他人制作或基本雷同的。 -2分

八、設(shè)置獎項(xiàng)：

評出低，中，高，年級各一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，最佳創(chuàng)意、造型獎并發(fā)獲獎證書

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