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如何為孩子小升初選學(xué)校
小學(xué)畢業(yè)生擇校已經(jīng)成為教育的一道風(fēng)景，每年春季學(xué)期甫一開(kāi)學(xué)，各校擇校信息就開(kāi)始成了家長(zhǎng)關(guān)心的話題。家長(zhǎng)們開(kāi)始用盡心機(jī)收集情報(bào)，招生學(xué)校也不甘寂寞頻頻出招兒亮出十八般武藝，可謂“山雨欲來(lái)”。
如何為孩子選擇一所適合其發(fā)展的學(xué)校，成為眾多小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)面臨的頭等大事。作為多年招生工作的親歷者，在這里給廣大家長(zhǎng)擇校提兩點(diǎn)建議，僅供參考。
其一，綜合對(duì)比目標(biāo)學(xué)校，大面積考察，重點(diǎn)選擇
要對(duì)備選學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)業(yè)績(jī)、辦學(xué)特色、師資力量、辦學(xué)條件等進(jìn)行綜合對(duì)比。然后從孩子本身的實(shí)際出發(fā)，從備選的眾多學(xué)校中選擇兩所參加對(duì)方安排的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。
這樣做的好處之一是，在不低估任何一所學(xué)校的前提下，對(duì)民辦(含民辦公助)學(xué)�，F(xiàn)狀有個(gè)總體的印象和了解，做到心中有數(shù)；好處之二是，避免孩子忙著趕“擇校大集”，家家都遞“拜山帖”，弄得孩子身心俱疲，不能正常發(fā)揮；好處之三是，在精力充沛的前提下參加兩所學(xué)校的擇校測(cè)評(píng)，增加了被一所自己心儀的目標(biāo)學(xué)校錄取的可能性。
如何考察學(xué)校？家長(zhǎng)可以通過(guò)招生學(xué)校印發(fā)的招生材料或其他宣傳媒介，如：招生簡(jiǎn)章、校報(bào)、校園網(wǎng)站等來(lái)了解。教育局規(guī)定，招生宣傳材料必須經(jīng)市、區(qū)教育主管部門審核通過(guò)、備案才可對(duì)外發(fā)布，這樣就保證了數(shù)據(jù)的真實(shí)性。避免家長(zhǎng)受到不實(shí)宣傳、夸大宣傳的誤導(dǎo)。需要引起注意的是，家長(zhǎng)絕對(duì)一味輕易相信網(wǎng)絡(luò)對(duì)名校的宣傳，要進(jìn)行實(shí)地的考量。
其二，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，看菜吃飯、量體裁衣
時(shí)下，民辦教育市場(chǎng)正處于優(yōu)勝劣汰的變革時(shí)期，眾多學(xué)校都在經(jīng)受教育市場(chǎng)的大盤(pán)點(diǎn)。真正能在家長(zhǎng)心目中占有一席之地的優(yōu)質(zhì)學(xué)校屈指可數(shù)。擇校時(shí)一定要從實(shí)際出發(fā)，為孩子選擇合適的學(xué)校就讀。
首先，擇校需要承受一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，要充分考慮孩子在校生活學(xué)習(xí)費(fèi)用。不要給家庭背上沉重的經(jīng)濟(jì)包袱。
其次，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)程度和各方面素質(zhì)要有客觀的評(píng)價(jià)分析，不能盲目擇校。充分考慮到群體性差異將會(huì)給孩子身心帶來(lái)的影響。
有的學(xué)校是尖子生薈萃，你的孩子是尖子就要選擇這樣的學(xué)校，那里的條件和環(huán)境以及學(xué)友團(tuán)隊(duì)都會(huì)促進(jìn)孩子的進(jìn)一步發(fā)展。而如果你的孩子學(xué)習(xí)一般或者較差，就不宜選擇上述所說(shuō)的學(xué)校，那里的一切都會(huì)使孩子感到壓抑，甚至每一次考試都是倒數(shù)第一，無(wú)論怎樣努力都無(wú)法趕上來(lái)。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)感到厭學(xué)，甚至對(duì)學(xué)習(xí)采取放棄的態(tài)度。
再次，不要惡補(bǔ)課外課程，尤其是超出小學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)達(dá)到的學(xué)業(yè)程度的課程。要尊重教育規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律。
舉例來(lái)說(shuō)，哈市某初中名校，建校時(shí)間雖短，但是通過(guò)實(shí)實(shí)在在的質(zhì)量贏得了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，這所學(xué)校不但要求新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常扎實(shí)，而且對(duì)他們的外語(yǔ)基礎(chǔ)要求較高，因?yàn)橐蝗氤踔校烷_(kāi)設(shè)四門雙語(yǔ)課、牛津英語(yǔ)和第二外語(yǔ)。所以，外語(yǔ)水平低、學(xué)習(xí)外語(yǔ)吃力的孩子就很難適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)要求。每年報(bào)考這所學(xué)校初中部的學(xué)生約10000人，他們中的大多數(shù)在小學(xué)時(shí)都是出類拔萃的學(xué)生。應(yīng)該說(shuō)，這些孩子都是很好的，但是，能否在10000名較好的學(xué)生群體中綜合素質(zhì)進(jìn)入前1000名，就成為家長(zhǎng)和學(xué)生需要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。所以，家長(zhǎng)朋友一定要三思而行，千萬(wàn)不能拔苗助長(zhǎng)，給孩子施加太大壓力。
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