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善于發(fā)現(xiàn)的作文600字
善于發(fā)現(xiàn)的作文600字一:
有一天下午,剛下過一場大雨,天氣十分悶熱,我在家憋得慌,就到樓下去玩,在玩時發(fā)現(xiàn)了幾只大蝸牛,引起我的興趣。我的腦袋里突然涌出了許多問題:蝸牛是害蟲還是益蟲?為什么蝸牛走過的地方總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西?蝸牛吃些什么食物等等。于是,我決定自己去實驗一番。
首先我檢測蝸牛是益蟲還是害蟲。我用一些食物來檢測幾只蝸牛。我先找來了白菜葉、饅頭和肉等食物,然后又捉了幾只蝸牛,給它們分別編上號后,再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了,很快爬向自己喜愛的食物,幾只蝸牛不約而同地爬上了白菜葉,大吃起來,而其他的食物,它們則不聞不問,不一會兒,白菜葉便被吃光了。于是,我斷定蝸?隙ㄊ谴蠛οx。
接著,我進行了第二個實驗:蝸牛爬行時為什么總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭,小心翼翼地敲破一只蝸牛背上重重的殼,取出蝸牛爬行時露在外面的那塊肉,用手摸了摸肉的下面,只見下面黏糊糊的,隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什么東西?我很納悶。于是,我便回家查看書籍,上網(wǎng)查閱,終于找到了答案。原來那些小粒狀的東西就是它的腳,那黏糊糊的像白帶子似的'東西居然是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。
通過一系列的實驗,我總算對蝸牛有了較全面的了解,真是受益匪淺,我不但學(xué)到了很多知識,還明白了一個道理:一個人長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,從小就要善于去發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。
善于發(fā)現(xiàn)的作文600字二:
今年暑假,我早早地做完作業(yè),和解魯璐去迪士尼參加趣味英語學(xué)習班,有一天下課,英語老師對我倆說:“你們倆學(xué)習不錯,參加我們的合唱團吧!”
從第二周開始,每周三、四、五我們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開始了專業(yè)英語歌曲的訓(xùn)練。這個合唱團可有趣了,開始的時候我還不好意思,心里想:“人家都學(xué)這么長時間了,我能跟得上嗎?”可又不敢向老師說?!怎么辦呢?只有自己暗地里加勁,叫爸爸買了一盒英語光盤,晚上跟著學(xué)唱,媽媽在一旁鼓勵我;可我心里想:“唉,晚上的`班沒有白加,功夫不負有心人呢!”
八月二十日,東方廣場搭起了大紅的舞臺,兒童藝術(shù)團匯報演出開始了。我們?nèi)鄠小朋友,統(tǒng)一身著迪士尼體恤衫,代表迪士尼培訓(xùn)中心三百多位小朋友參加演出,我化了妝,心里緊張極了,到臺上,兩眼只盯著指揮的節(jié)拍,高聲唱歌,揮手跳舞,全然忘記了臺下深情觀注的爸爸、媽媽和觀眾。我們的節(jié)目剛剛結(jié)束,空中一個響雷,把我們的緊張情緒一下子驅(qū)散了,好像老天也為我們的精彩表演喝彩!
這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事!
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