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本科論文研究基本要求
在平時的學習、工作中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。那要怎么寫好論文呢？下面是小編收集整理的本科論文研究基本要求，希望對大家有所幫助。
本科論文研究基本要求
背景條件：國家教育部大力推進信息技術教育，虛擬學校、遠程教育等應運而生;重慶市教委大力普及信息技術教育，通過評選信息技術示范校加大力度;渝中區(qū)率先建立局域網(wǎng)，并通過已經(jīng)實施了三年的“雙創(chuàng)課題”研究，使教師的教學理念有了極大改觀;隨著課改的進一步深入，現(xiàn)代技術特別是信息技術在教育教學中得到了廣泛的應用。
基礎條件：我校通過一年多的艱苦奮斗，信息技術無論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅實的基礎：
硬件上：我校建成了以光纖為網(wǎng)絡骨干，采用千兆高速以太網(wǎng)，集視頻教學、監(jiān)控、信息服務、學校管理于一體的校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)了“班班通”;全校所有的教室都安裝了數(shù)字投影機、實物展示臺、100英寸電動玻珠屏幕、多功能講臺、監(jiān)控攝像機、29英寸電視機，上課教師人手一臺筆記本電腦。
軟件上：我校初步建成了具有求精特色的 “教育信息資源庫”，包括《k12學科資源庫》、《數(shù)字圖書館》(近兩萬冊電子書籍)
人員上：我校成立了信息技術中心，配備了專業(yè)人員，無論從理論上，還是實踐上，都有相當造詣。信息技術中心，對全校教職員工進行了信息技術素質修養(yǎng)和實際操作的培訓，全校教職員工基本掌握信息技術教育，能滿足在網(wǎng)絡環(huán)境下進行教育教學的需要。
畢業(yè)論文是根據(jù)本科專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案的總體安排，為培養(yǎng)學生綜合運用能力而設置的實踐教學環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文是高等教育教學計劃中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，為加強對畢業(yè)論文的指導和管理，確保畢業(yè)論文的順利完成，提高畢業(yè)論文的質量，根據(jù)《塔里木大學實踐教學工作條例》，對畢業(yè)論文基本要求作如下規(guī)定：
一、目的
畢業(yè)論文是培養(yǎng)和檢驗學生結合所學基本理論、基本知識、基本技能分析問題、解決問題的能力，通過試驗設計方案的構思和實施，使學生在意志品德、工作能力、工作態(tài)度和創(chuàng)新能力等方面得到全面提高。
二、組織管理
各學院要成立由主管院長、學科組長及有經(jīng)驗的教師組成的領導小組。領導小組負責畢業(yè)論文試驗設計的組織、計劃的制定、畢業(yè)論文的選題、指導教師的選派、論文試驗方案的論證、計劃執(zhí)行情況的檢查、畢業(yè)論文答辯及考核等工作。
三、基本要求
1.畢業(yè)論文的撰寫是一項創(chuàng)造性勞動，每位畢業(yè)班學生必須嚴肅認真對待畢業(yè)論文的寫作。學生在撰寫論文的全過程中，應充分發(fā)揮主觀能動性，并遵從教師的指導，在規(guī)定的時間范圍內(nèi)獨立完成出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。若有類似情節(jié)，論文不予通過，不能畢業(yè)。
2.論文應堅持四項基本原則，觀點正確，中心突出，層次分明，論述清楚，論點明確，論據(jù)充分，結構嚴謹，語言準確、簡練，文字流暢。對所論述的問題有歸納總結，有分析批評，力求有個人觀點和見解。
3.畢業(yè)論文字數(shù)以800010000字為宜。
4.畢業(yè)論文要求遞交打印稿。
四、時間、選題的要求
畢業(yè)論文試驗設計的時間不少于30周，各學院畢業(yè)論文試驗設計領導小組應在第六學期末或第七學期初公布不同專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文選題、指導教師、指導范圍、指導學生數(shù)及研究方向，每個選題的上限人數(shù)不應超過5人。可以由指導教師與學生雙向選擇，也可以由學科組(教研室)根據(jù)學生所報的論文選題，統(tǒng)一安排指導教師，確定指導關系，并指導學生借閱參考書目。畢業(yè)論文設計和選題要體現(xiàn)“新”和“實”，使“新”和“實”有機地結合。
五、對指導教師的要求
安排有一定教學和試驗設計經(jīng)驗且有強烈責任感的教師擔任指導教師，指導教師的職稱一般應是講師以上(包括講師)，一名指導教師指導學生一般不超過4名。
指導教師要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃的總體要求認真指導學生，在指導中貫徹因材施教的原則，注意培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學作風和獨立創(chuàng)新的精神，使學生初步掌握論文設計的原理和方法及科研綜合設計的能力。
指導教師應保證足夠的時間指導學生進行論文寫作，每周指導每個學生的時間不少于5小時，并檢查工作的進度和質量。各學院組織中期檢查，每個學生以書面形式匯報課題進展情況，由指導教師進行評閱，并認真填寫《畢業(yè)論文(設計)中期檢查記錄表》。對于不符合要求和規(guī)定，不能按期完成畢業(yè)論文的同學，將延期答辯或畢業(yè)。指導教師亦將負有相應的責任，報學院領導小組核查處理。指導結束后，指導教師負責將成績評定結果交學院辦公室存檔。
六、對學生的要求
學生要在教師的指導下參加試驗設計方案的制定、文獻的查閱、相關數(shù)據(jù)(參數(shù))的分析、畢業(yè)論文的擬定等全過程的訓練。學生參加畢業(yè)論文試驗設計要積極主動，嚴肅認真，不得讓他人代做試驗或抄襲，要以實事求是的態(tài)度對待有關數(shù)據(jù)(參數(shù))資料，認真做好畢業(yè)論文設計工作，根據(jù)學院領導小組的安排做好畢業(yè)論文答辯的準備工作。畢業(yè)論文答辯結果不合格者不能取得畢業(yè)資格。
七、畢業(yè)論文的撰寫方法和步驟
1.選題。學生根據(jù)本專業(yè)列出的題目進行選題。選題時，要在首先考慮題目意義
的同時，根據(jù)本人的興趣、基礎和條件，在指導教師的指導下選擇恰當?shù)念}目。
2.撰寫開題報告。接到“畢業(yè)論文(設計)任務書”后，圍繞選題，收集、閱讀有關的文獻資料;了解和掌握在本題目上已有的研究成果，各種不同觀點、論據(jù)、數(shù)據(jù)資料，大力提倡學生在網(wǎng)上查詢;認真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點以及主要論據(jù)、寫作的框架等。根據(jù)收集到的相關資料撰寫開題報告。
3.撰寫提綱，并遞交導師審定。論文提綱應列入文章的綱、目，分為幾個部分或幾個層次。寫明論文的中心、重點、主要觀點、結論等。
4.寫作初稿。寫作過程中要繼續(xù)搜集、補充資料，寫作要層次分明，條理清楚，觀點明確，論證有理有據(jù)，具有說服能力。文章的文字要簡潔、通順、流暢、無錯別字。凡引用文字、數(shù)據(jù)注明出處。寫完初稿后，根據(jù)文章的內(nèi)容寫一份300字左右的論文提要。
5.指導教師審閱。將論文的初稿及提要送交指導教師審閱，根據(jù)指導教師的意見進行修改，指導教師負責對修改稿進行再審閱。經(jīng)若干次修改、審閱，直到指導教師認可為止。
6.定稿。論文定稿后，按規(guī)定的格式打印清楚，送交指導教師。
7.畢業(yè)論文一式八份，一份留院存檔，一份歸入學生檔案，一份學生本人保存，其它供答辯時使用。
八、畢業(yè)論文答辯和評分要求
學生應在畢業(yè)前30天上交畢業(yè)論文，由指導老師及指導老師互換的方式進行評閱和審查，不合格的畢業(yè)論文不予答辯，修改合格后方可參加答辯。
學院領導小組負責畢業(yè)論文和答辯的組織工作。答辯前，根據(jù)學生的論文內(nèi)容，聘請五至七名相關專業(yè)的專家組成答辯小組，指導教師必須是答辯小組成員。畢業(yè)論文答辯是檢驗學生畢業(yè)設計工作完成質量的最終環(huán)節(jié)，因此必須單獨答辯。答辯分課題介紹和提問兩部分，畢業(yè)論文的最終成績應是指導教師、評閱教師、答辯小組評分的綜合評定。其中指導教師評分占20%，評閱教師評分占20%，答辯成績占60%。
九、論文評閱及管理
各本科教學單位應成立由專業(yè)教師組成的本科畢業(yè)論文評議小組，認真審閱并確
認各指導教師的評語和分數(shù)，打分統(tǒng)一用百分制形式。這項工作必須在每年六月上旬完成。
畢業(yè)論文答辯結束后，各學院應妥善保存畢業(yè)生論文，將本學院畢業(yè)論文資料(學生姓名、專業(yè)、班級、論文題目、得分、指導教師姓名等)匯總，作為各學院教學檔案備檔。往屆畢業(yè)生論文可供學生借閱。
各學院歸檔材料包括：實施畢業(yè)論文的文件、具體方案、選題、任務書、指導教師基本資料、畢業(yè)論文所有修改稿、畢業(yè)論文定稿、指導教師審閱意見、評分標準、答辯程序、評議小組文件、答辯結果等。
十、畢業(yè)論文格式的要求
畢業(yè)論文應嚴格按照下述格式撰寫：
1、畢業(yè)論文應包括的內(nèi)容及排列的順序
(1) 封面(包括文頭、論文標題、副標題、學生姓名、學號、學院、專業(yè)、班級、指導教師、日期等)
(2) 畢業(yè)論文任務書
(3) 目錄(按章節(jié)次序編號頁碼，包括一級標題、二級以上標題的名稱以及對應的頁碼，附錄、參考文獻的對應頁碼)
(4) 中文摘要(300漢字左右)、關鍵詞(3-6個)
(5) 英文摘要、關鍵詞
(6) 前言
(7) 正文
(8) 結論
(9) 致謝
(10) 參考文獻
(11) 附錄(與論文有關的數(shù)據(jù)表、計算機程序、運行結果、主要設備、儀器儀表的性能指標和測試精度，如果有該項請附上)
(12) 外文原稿復印件(如果有該項請附上)
(13) 外文翻譯文(如果有該項請附上)
2、文稿要求及注意事項
(1)頁面設置：
�、� A4紙張，縱向，上下邊距 2.5cm，左右邊距 2.6cm，頁眉1.8cm，頁腳 1.5cm，文檔網(wǎng)格一律使用“無網(wǎng)格”。
�、� 頁眉頁腳：
頁眉設置為：“塔里木大學畢業(yè)論文”，小五號字，宋體，右對齊。
頁腳設置為：插入頁碼，右對齊，從“中文摘要”頁開始設為第1頁。
③ 段落“行距”一律為單倍行距。
(2)題目：2號字，宋體加粗，居中。
(3)副標題：3號字，楷體加粗，居中。
(4)署名：4號字，宋體，居中。
(5)內(nèi)容提要和關鍵詞：小5號，“摘要”、“關鍵詞”這五個漢字應設為黑體，其它的設為宋體，內(nèi)容提要不超過300字，關鍵詞36個。
(6)英文題目、署名、內(nèi)容提要、關鍵詞：小5號，字體為Times New Roman， Abstract(摘要)和Key words(關鍵詞)應加粗。
(7)正文：5號字 宋體 段前后間距 0行左右縮進0字符 首行縮進2字符
(8)正文部分內(nèi)標題：各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，如1，1.1，1.2，2，2.1，2.2等。
一級標題：4號字，楷體，段前后間距0行，左右縮進0字符，首行縮進0字符。
二級以上標題：5號字，黑體，段前后間距0行，左右縮進0字符，首行縮進0字符。
(9) 圖和表：應精選和精心設計，具有自明性，切忌與文字表述重復。圖要大小適中，線條均勻，主輔線分明。圖中文字、數(shù)字、符號要寫清楚。表一律用三線表，應有表序和表題。圖表中的序號和標題應設置為小5號字，黑體加粗，居中。
(10)參考文獻：
① 小5號字，“參考文獻”名稱設置為黑體加粗，其它設置為宋體，段前后間距，0行，左右縮進0字符，首行縮進0字符。
② 在正文或附錄后面空兩行頂格排列;另起一行空兩格用5號宋體排列參考文獻內(nèi)容。
③ 正文引用參考文獻處應以方括號標注出。如“…效率可提高到25%[7]�！北硎敬私Y果援引自文獻7。
④ 參考文獻的編寫格式為：
期刊文獻的格式：[編號]作者(注：多個作者之間用逗號，下同).文章題目名. 期刊名，年份，卷(期)：起頁～止頁。
圖書文獻的格式：[編號]作者 .書名.版次.出版地:出版單位，出版年份: 起頁～止頁。
會議文獻的格式：[編號]作者 .文章題目名. 會議地點，會議名(論文集)，年份: 起頁～止頁。
(11)其它：
�、贁�(shù)字：文章中的數(shù)字，除了部分結構層次序數(shù)詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字、模糊數(shù)字必須使用漢字外，其他均應使用阿拉伯數(shù)字。同一文中，數(shù)字的表示方式應前后一致。
�、跇它c符號：文章中的標點符號應正確使用，忌誤用、混用標點符號，中英文標點符號應加以區(qū)分。
�、塾嬃繂挝唬撼厥庑枰�，論文中的計量單位應使用法定計量單位。
各部分的具體要求如下：
⒈封面
包括“學士學位論文封面”和“畢業(yè)論文封面”，格式見附件1、2。論文題目不宜超過20個字。
�、仓形恼�
以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的成果和結論。字數(shù)一般在300左右。格式見附件3
關鍵詞：精選3至5個最能代表或說明本文精髓、本質或核心的詞組。
⒊英文摘要
英文摘要內(nèi)容應與中文摘要基本相對應，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。字數(shù)一般在300左右。格式見附件3
對應的英文關鍵詞3～5個。
⒋目錄
按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致，主要包括摘要、正文主要層次標題、致謝、參考文獻等。格式見附件3
�、登把�
說明本課題的意義、目的、研究范圍以及所要達到的技術要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展狀況及存在的問題，說明本課題的指導思想；闡述本課題應解決的主要問題；在內(nèi)容上應比摘要部分詳細。格式見附件4
�、墩撐恼�
論文正文是主體，一般由標題、文字敘述、圖、表格和公式等五個部分構成。寫作形式可因科研項目的不同而變化，一般可包括理論分析、計算方法、實驗裝置和測試方法，經(jīng)過整理加工的實驗結果分析和討論，與理論計算結果的比較以及本研究方法與已有研究方法的比較等。
�、方Y論
用簡明的、準確的、科學的語言，對正文的論證進行高度概括；對所取得的結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解和建議。
�、竻⒖嘉墨I
參考文獻應按文中引用出現(xiàn)的順序列出，列在正文的末尾。不少于20篇（部），其中至少有2篇（部）外文參考文獻。
�、垢戒�
主要列入正文內(nèi)過分冗長的公式推導，供查讀方便所需的輔助性數(shù)學工具或表格；重復性數(shù)據(jù)圖表；論文使用的縮寫、程序全文及說明等
10致謝
對給予各類資助、指導和協(xié)助完成研究工作以及提供各種對論文工作有利條件的單位及個人表示感謝。致謝應實事求是，切忌浮夸與庸俗之詞。
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