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語文期中考試后的反思
導語:考,固然是充滿挑戰(zhàn)且富含痛苦的,雖然它會為我們帶來美好的假期,但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!下面由小編為您整理出的語文期中考試后的反思內容,一起來看看吧。
語文期中考試后的反思1
這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。
總結了失敗的原因,才發(fā)現有很多。首先,學習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。
再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的.過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。
語文期中考試后的反思2
這次的期中考試的成績令老師和父母大失所望,成績慘不忍睹,令我難以置信。是的,考砸了。
我一向成績不錯,可是這次鬼使神差地做了很多不該錯的題目�?偨Y了失敗的原因,我發(fā)現身上的缺點多如牛毛。在語文方面:首先學習態(tài)度不端正,字也馬馬虎虎,就連書本上死記硬背的知識在可考試時我都丟三落四。其次,閱讀理解只是粗心瀏覽了一遍就開始答題,并沒有用心去理解文章的.意思。失誤最大的便是作文了,沒有按要求寫作,致使失分太多。數學方面:粗心,沒有審清題意就開始做題,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的題目。更讓我哭笑不得是算對的題目在抄寫的時候抄錯了。同樣的錯誤在英語方面也是如此,連詞成句的標點也沒加。
總結上面的原因,我決定改掉考試不細心讀題目的壞習慣,要把字跡寫得工整并把閱讀理解讀得明白意思了再動筆,作文不能偏題,數學能做到舉一反三……
我知道老師和父母對我有很大的期望,可我考得卻差強人意,我感到十分慚愧。失敗乃成功之母,從此以后我一定要加倍努力,希望老師不要對我失去信心。我相信我能行!
語文期中考試后的反思3
這次語文考試,我原以為我可以考到90分以上。發(fā)語文試卷的時候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到語文試卷的時候,我一下子“僵”住了,觸目驚心的紅數字———“72.5”宛如一道晴天霹靂把我震得我呆坐在椅子上,那鮮紅的數字仿佛像一記重重的耳光,把我打得暈頭轉向。世界上什么藥都有,可惜沒有后悔藥,現在能做的就是反思。
為了拯救我這朵懦弱的花朵,必須喚醒我的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,我必須要有一套好的學習方法和學習習慣,我決定,做到以下幾點:
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好五個環(huán)節(jié):
�。�1)課前預習。大致看一下當天要學習的內容,不懂的地方問老師或同學,有一些實在不懂的地方就標上記號,做到心中有數;
�。�2)上課認真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預習標上記號的`地方時,更要細心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時,還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
�。�3)課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背誦的背下來。
�。�4)獨立完成作業(yè)。認真完成,不抄襲。
�。�5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯誤的地方,認真,嚴肅對待。
三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真,成功,其實就在不遠處。
語文期中考試后的反思4
當試卷發(fā)到我手上時,我頓時傻了眼,愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物,像第五題“寫出與這些成語相關的人物:臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀,這可怎么辦?像這種東西我可是“聽所未聽,聞所未聞”,但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是,我絞盡腦汁也一點想不出來呀!
我束手無策,只想:先把會做的做好吧,總不能為了這十多分而不要了后面的.幾十分吧!
發(fā)卷時:一天過去了,在這一天里,我心驚肉跳,很想知道自己的分數。有幾次去問潘老師,卻又停下腳步。終于發(fā)卷了,我默默地祈禱分數好一點,能夠在前十名�!跋旅嫖覉笠幌路謹怠薄爸苕秤�,82.5分�!甭牭竭@個分數,我猶如晴天霹靂一樣,那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷,呆若木雞的看著那個用紅筆批的分數。
分析:這次考試,我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因:一是我課外知識不豐富,如第四題寫出歇后語和諺語失去3分,第五題寫歷史人物6分全扣;二是我不夠仔細,基礎不扎實,如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話,全校師生已包括了老師,而我還要改成“全體師生”,扣了2.5分。
反思:通過這次考試,我不僅要扎扎實實學好基礎知識,還要多閱讀課外書,要帶著學習、長知識的目的去閱讀,不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒,才能讀好書。
[語文期中考試后的反思]
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