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我的一次創(chuàng)意體驗作文30字

時間:2024-11-03 01:35:34 學人智庫 我要投稿
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我的一次創(chuàng)意體驗作文30字

大學網(wǎng)小編為大家搜集整理的我的一次創(chuàng)意體驗作文,歡迎大家閱讀與借鑒,希望能夠給你帶來幫助。

我的一次創(chuàng)意體驗作文30字

作文一:

在成長的道路上,不論是成功還是失敗,都是一次意義非凡的體驗。

記得那是國慶節(jié)假期的一天晚上,我,這個在家中養(yǎng)尊處優(yōu)的人,第一次燒了一道完整的菜因為明天即將在徐老師家大顯身手,怎能不先練習一下呢?

“啊”我深呼一口氣,把袖子擼了擼,準備動手了,擔任指揮的是我家的大廚老爸。首先,我把葫蘆洗好并刨皮,正在我小心翼翼地把葫蘆切片的時候,爸爸從我手中拿過刀,一邊快速地切著,一邊告訴我方法:“切東西的時候,用手指彎一半的地方頂住刀面,在快速地切,切的時候厚薄要均勻。照你的速度,肯定不行�!蔽尹c點頭,按照方法切起來,果然快了不少,也不用擔心切到手指。接著,我把雞蛋打碎,加入調(diào)料,在鍋子里放入少許油。一切準備就緒,“爸爸,是先放葫蘆還是雞蛋啊?”我不好意思地問,“先放雞蛋,差不多六分熟的時候再放葫蘆�!卑职謱I(yè)地說,“哦�!蔽宜贫嵌啬闷鹜雭恚谷胗湾仌r,我又害怕起來:以前看他們燒過,熱油加入水分就會濺起來,這樣沒事嗎?爸爸看出點苗頭來,向我催促道:“快點呀�!蔽夷憫�(zhàn)心驚地拿起碗來,閉上眼睛把雞蛋迅速地倒進鍋里,沒想到雞蛋“膨脹”起來,還冒著泡泡,我松了一口氣,真是虛驚一場,連忙拿鏟子把雞蛋搗碎,并翻炒著�!昂梅藕J了。”我又拿起放著葫蘆片的碗,倒進了鍋里翻動著……

不一會兒,在爸爸的指導下,一碗香噴噴的葫蘆炒蛋出鍋了,淡淡的綠中,嵌著一點兒金黃的雞蛋。一家人品嘗著,雖然有點淡,但我的心里還是樂滋滋的。

這就是一次成功的體驗,盡管途中有猶豫,有不熟練……但是,最后成功的果實,總是最甜的。

作文二:

今天,老師要我們寫一篇關(guān)于創(chuàng)意實驗的作文。但是在寫作文之前要先做一次創(chuàng)意實驗。哈哈,這簡單。我在心里想,我要自己寫一篇屬于自己的作文。讓他們知道,我也有這個本事。

回家后,我立即找到所有能做實驗的工具,然后等著大展身手

可是,過了幾十分鐘后,我才知道我錯了。我根本一點頭緒也沒有,我開始打退堂鼓了。這時,爸爸走進了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子,便關(guān)切的問:“紫媚,你怎么啦!遇到什么問題了嗎?”我委屈的看了一眼爸爸,然后把事情的前因后果說了出來。

過了一會兒,爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲,接著低下頭深沉地思考起來了�!坝眉埊B一個能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?”爸爸忽然說話嚇了我一跳,但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑,結(jié)果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來,我立即嚇得不敢出聲了,隨后身體居然不由自主地做起了實驗�?墒菍嶒灲Y(jié)果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團被火燒成的黑,其余地方都安然無恙。簡直是奇跡啊!!我還沒反應過來,爸爸就笑嘻嘻地解釋起來:“紙的燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達沸點,二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎?”

聽了爸爸的話后,我明白了:對身邊的事物留有觀察,善于對事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能會有新的收獲。

作文三:

前天美術(shù)課上,許老師說要給我們上一堂手工課,主題是做“七彩臺燈”。主要材料是一次性紙杯、鐵絲,還可以用一些彩紙之類的輔助材料。制作完臺燈后,還要評一評哪位同學設(shè)計的新穎,有個性。

令人期待的美術(shù)課開始了,許老師介紹完制作的方法,就讓我們開工了。燈有三部分組成:燈罩、燈柱、燈底。我覺得,要想自己的作品脫穎而出,燈罩必須要很有創(chuàng)意。我只帶了一個杯子,既然是只有一個杯子,那我就要在杯子的裝飾上做文章了。我先用充滿大自然氣息的青綠色彩紙粘在杯子四周,多出來的地方用雙面膠膠住,然后在青綠色的彩紙上面綁上紫色的又帶一點紅色的彩帶。遠遠地看,就如一條紫龍盤旋在青山綠樹之中,好美呀!我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青綠色的山,長長的紫龍,眨巴著眼睛的小星星,多么富有大自然的氣息啊!嘿嘿,就叫“大自然”牌燈罩吧!

接下來該做燈柱和燈底了,既然燈罩是大自然風格的,下面的燈柱和燈底也應該這樣。我把準備好的鐵絲用力地往一個方向扭,扭出來的形狀就像一條彈簧,不過,這條彈簧下面粗上面細,因為這樣才能支撐住燈罩。我把“大自然”牌的燈罩固定在了燈柱上。我的同桌一瞧,哈哈大笑:“這怎么像糞便啊!”我一看,不禁也笑起來,的確很像。我仔細想了想,從同學那里借來個紙杯,把它剪成一條條,又把這些紙杯條卷成花瓣的形狀,我把這朵花纏在了燈柱上。這樣,糞便似的燈柱變身了,變得更美了!細細地看,這盞燈的形狀像牙膏,我就給它取了個好聽的名字“牙膏燈”。我把它交給老師,老師直夸我的手巧。

看看其他同學制作的臺燈,也都很漂亮,各有各的創(chuàng)意、風格。我想,這堂美術(shù)課都可以辦一次創(chuàng)意大賽了。

作文四:

今天,我和媽媽在家里覺得很無聊,就學做起饅頭來。

媽媽去超市買了一袋面粉回家,我們將袋子拆開,倒入一口大碗中。先往放著面粉的碗中放入發(fā)酵粉,再均勻攪拌,加水揉成面團。在桌上灑了粉,然后我小心翼翼的揉著。媽媽說:“就把它當做是橡皮泥玩就好了�!蔽衣犃撕螅桶阉斪鍪窍鹌つ嗳嗔似饋�,我想象著做了起來。經(jīng)過我們一番忙亂,杰作出來了,比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘,然后把它放到鍋子里煮15分鐘。饅頭煮好了,這是我自己的創(chuàng)意,形狀都變了,但是還是給人一種新感覺。奇怪了,為什么我們的杰作好像變大了很多。于是,我趕緊對媽媽說:“壞了,面粉也許是過期了,你看怎么都變了�!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“自己去看看說明書�!遍喿x完全部,哦,原來這是一種物質(zhì),使它們起了這嗎大的變化還真神奇,發(fā)明這個的人真了不起。

經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)這個世界真是太奇妙了!生活中的每一件事都給我增加了知識。

作文五:

每年過年,家里都要貼對聯(lián),我便問媽媽,為什么我們自己不能寫呢、媽媽說,因為我們自己寫出來的不如別人寫出來的好!

從那以后,我便立誓一定要寫一副屬于自己的春聯(lián)

于是,我便開始了我的觀春聯(lián)行動。

我發(fā)現(xiàn)所有的春聯(lián)都是七個字的,并且,有些字好像是固定搭配的,譬如天對地,上對下,春對秋,夏對冬……這些都是成套出現(xiàn)的。我發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律后,我又開始了對春聯(lián)活動,讀了沒幾遍,我便感覺有點不對勁。為什么最后一個字與上聯(lián)的音差不多呢?有事,還能組成詞語呢?我想到了這些問題,我便跑去問媽媽。媽媽說她也不清楚,只是好像是叫押韻。

在經(jīng)過我?guī)状涡薷闹拢业牡谝桓贝郝?lián)出爐了。是“一家歡笑心靈美,四化春融氣象新”。

我高興地拿給我媽媽看。媽媽說還不錯,不過,橫批呢?我愣住了,什么橫批?媽媽:“說自己好好看看去!”我偏連忙走出門,一看,呀!橫批在門框上邊呢!難怪自己沒看到。我回屋沖媽媽笑了笑說:“媽媽,橫批什么的大意的忽略掉吧!”

從那以后,我便再有靈感的時候,都寫上一幅,只不過,都沒有橫批而已。我的上一幅好像就是“一元復蘇春為首,五谷豐登勤當先”

春聯(lián),當讓我的新年過得更有趣,更好玩,更……

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作文一:

在成長的道路上,不論是成功還是失敗,都是一次意義非凡的體驗。

記得那是國慶節(jié)假期的一天晚上,我,這個在家中養(yǎng)尊處優(yōu)的人,第一次燒了一道完整的菜因為明天即將在徐老師家大顯身手,怎能不先練習一下呢?

“啊”我深呼一口氣,把袖子擼了擼,準備動手了,擔任指揮的是我家的大廚老爸。首先,我把葫蘆洗好并刨皮,正在我小心翼翼地把葫蘆切片的時候,爸爸從我手中拿過刀,一邊快速地切著,一邊告訴我方法:“切東西的時候,用手指彎一半的地方頂住刀面,在快速地切,切的時候厚薄要均勻。照你的速度,肯定不行�!蔽尹c點頭,按照方法切起來,果然快了不少,也不用擔心切到手指。接著,我把雞蛋打碎,加入調(diào)料,在鍋子里放入少許油。一切準備就緒,“爸爸,是先放葫蘆還是雞蛋啊?”我不好意思地問,“先放雞蛋,差不多六分熟的時候再放葫蘆�!卑职謱I(yè)地說,“哦�!蔽宜贫嵌啬闷鹜雭恚谷胗湾仌r,我又害怕起來:以前看他們燒過,熱油加入水分就會濺起來,這樣沒事嗎?爸爸看出點苗頭來,向我催促道:“快點呀�!蔽夷憫�(zhàn)心驚地拿起碗來,閉上眼睛把雞蛋迅速地倒進鍋里,沒想到雞蛋“膨脹”起來,還冒著泡泡,我松了一口氣,真是虛驚一場,連忙拿鏟子把雞蛋搗碎,并翻炒著�!昂梅藕J了。”我又拿起放著葫蘆片的碗,倒進了鍋里翻動著……

不一會兒,在爸爸的指導下,一碗香噴噴的葫蘆炒蛋出鍋了,淡淡的綠中,嵌著一點兒金黃的雞蛋。一家人品嘗著,雖然有點淡,但我的心里還是樂滋滋的。

這就是一次成功的體驗,盡管途中有猶豫,有不熟練……但是,最后成功的果實,總是最甜的。

作文二:

今天,老師要我們寫一篇關(guān)于創(chuàng)意實驗的作文。但是在寫作文之前要先做一次創(chuàng)意實驗。哈哈,這簡單。我在心里想,我要自己寫一篇屬于自己的作文。讓他們知道,我也有這個本事。

回家后,我立即找到所有能做實驗的工具,然后等著大展身手

可是,過了幾十分鐘后,我才知道我錯了。我根本一點頭緒也沒有,我開始打退堂鼓了。這時,爸爸走進了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子,便關(guān)切的問:“紫媚,你怎么啦!遇到什么問題了嗎?”我委屈的看了一眼爸爸,然后把事情的前因后果說了出來。

過了一會兒,爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲,接著低下頭深沉地思考起來了�!坝眉埊B一個能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?”爸爸忽然說話嚇了我一跳,但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑,結(jié)果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來,我立即嚇得不敢出聲了,隨后身體居然不由自主地做起了實驗�?墒菍嶒灲Y(jié)果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團被火燒成的黑,其余地方都安然無恙。簡直是奇跡啊!!我還沒反應過來,爸爸就笑嘻嘻地解釋起來:“紙的燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達沸點,二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎?”

聽了爸爸的話后,我明白了:對身邊的事物留有觀察,善于對事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能會有新的收獲。

作文三:

前天美術(shù)課上,許老師說要給我們上一堂手工課,主題是做“七彩臺燈”。主要材料是一次性紙杯、鐵絲,還可以用一些彩紙之類的輔助材料。制作完臺燈后,還要評一評哪位同學設(shè)計的新穎,有個性。

令人期待的美術(shù)課開始了,許老師介紹完制作的方法,就讓我們開工了。燈有三部分組成:燈罩、燈柱、燈底。我覺得,要想自己的作品脫穎而出,燈罩必須要很有創(chuàng)意。我只帶了一個杯子,既然是只有一個杯子,那我就要在杯子的裝飾上做文章了。我先用充滿大自然氣息的青綠色彩紙粘在杯子四周,多出來的地方用雙面膠膠住,然后在青綠色的彩紙上面綁上紫色的又帶一點紅色的彩帶。遠遠地看,就如一條紫龍盤旋在青山綠樹之中,好美呀!我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青綠色的山,長長的紫龍,眨巴著眼睛的小星星,多么富有大自然的氣息啊!嘿嘿,就叫“大自然”牌燈罩吧!

接下來該做燈柱和燈底了,既然燈罩是大自然風格的,下面的燈柱和燈底也應該這樣。我把準備好的鐵絲用力地往一個方向扭,扭出來的形狀就像一條彈簧,不過,這條彈簧下面粗上面細,因為這樣才能支撐住燈罩。我把“大自然”牌的燈罩固定在了燈柱上。我的同桌一瞧,哈哈大笑:“這怎么像糞便啊!”我一看,不禁也笑起來,的確很像。我仔細想了想,從同學那里借來個紙杯,把它剪成一條條,又把這些紙杯條卷成花瓣的形狀,我把這朵花纏在了燈柱上。這樣,糞便似的燈柱變身了,變得更美了!細細地看,這盞燈的形狀像牙膏,我就給它取了個好聽的名字“牙膏燈”。我把它交給老師,老師直夸我的手巧。

看看其他同學制作的臺燈,也都很漂亮,各有各的創(chuàng)意、風格。我想,這堂美術(shù)課都可以辦一次創(chuàng)意大賽了。

作文四:

今天,我和媽媽在家里覺得很無聊,就學做起饅頭來。

媽媽去超市買了一袋面粉回家,我們將袋子拆開,倒入一口大碗中。先往放著面粉的碗中放入發(fā)酵粉,再均勻攪拌,加水揉成面團。在桌上灑了粉,然后我小心翼翼的揉著。媽媽說:“就把它當做是橡皮泥玩就好了�!蔽衣犃撕螅桶阉斪鍪窍鹌つ嗳嗔似饋�,我想象著做了起來。經(jīng)過我們一番忙亂,杰作出來了,比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘,然后把它放到鍋子里煮15分鐘。饅頭煮好了,這是我自己的創(chuàng)意,形狀都變了,但是還是給人一種新感覺。奇怪了,為什么我們的杰作好像變大了很多。于是,我趕緊對媽媽說:“壞了,面粉也許是過期了,你看怎么都變了�!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“自己去看看說明書�!遍喿x完全部,哦,原來這是一種物質(zhì),使它們起了這嗎大的變化還真神奇,發(fā)明這個的人真了不起。

經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)這個世界真是太奇妙了!生活中的每一件事都給我增加了知識。

作文五:

每年過年,家里都要貼對聯(lián),我便問媽媽,為什么我們自己不能寫呢、媽媽說,因為我們自己寫出來的不如別人寫出來的好!

從那以后,我便立誓一定要寫一副屬于自己的春聯(lián)

于是,我便開始了我的觀春聯(lián)行動。

我發(fā)現(xiàn)所有的春聯(lián)都是七個字的,并且,有些字好像是固定搭配的,譬如天對地,上對下,春對秋,夏對冬……這些都是成套出現(xiàn)的。我發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律后,我又開始了對春聯(lián)活動,讀了沒幾遍,我便感覺有點不對勁。為什么最后一個字與上聯(lián)的音差不多呢?有事,還能組成詞語呢?我想到了這些問題,我便跑去問媽媽。媽媽說她也不清楚,只是好像是叫押韻。

在經(jīng)過我?guī)状涡薷闹拢业牡谝桓贝郝?lián)出爐了。是“一家歡笑心靈美,四化春融氣象新”。

我高興地拿給我媽媽看。媽媽說還不錯,不過,橫批呢?我愣住了,什么橫批?媽媽:“說自己好好看看去!”我偏連忙走出門,一看,呀!橫批在門框上邊呢!難怪自己沒看到。我回屋沖媽媽笑了笑說:“媽媽,橫批什么的大意的忽略掉吧!”

從那以后,我便再有靈感的時候,都寫上一幅,只不過,都沒有橫批而已。我的上一幅好像就是“一元復蘇春為首,五谷豐登勤當先”

春聯(lián),當讓我的新年過得更有趣,更好玩,更……