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電子信息工程生產(chǎn)實習(xí)報告模板
導(dǎo)語：實習(xí)可以增加自己找工作的競爭優(yōu)勢，實習(xí)也是一種工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗，當(dāng)別人面試問你有沒有工作經(jīng)驗時，絕大部分剛畢業(yè)的大學(xué)生都是沒有工作經(jīng)驗的，但是實習(xí)就是你的工作經(jīng)驗和經(jīng)歷，所以實習(xí)會在找工作時有很大的競爭優(yōu)勢。
電子信息工程生產(chǎn)實習(xí)報告模板
一、實習(xí)目的
生產(chǎn)實習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習(xí)，能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。
武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱，臨近數(shù)所高校，交通便利;專注于工業(yè)測試與控制系統(tǒng)的研究開發(fā)和生產(chǎn)，是國內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè)，迄今為止，已有十余年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊，以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無間隙客戶服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨，致力于中國印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升，以全面提升國內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競爭力為己任。
通過多年的研發(fā)，公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品，公司張力類產(chǎn)品廣泛裝備于國內(nèi)印包裝、紡織電線光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。
公司特為廣大高校電類專業(yè)院系設(shè)立生產(chǎn)實習(xí)中心，讓學(xué)生在實習(xí)中心自己動手的過程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程，品質(zhì)控制到檢測手段等一系列生產(chǎn)過程，接觸并了解當(dāng)今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn) 技術(shù)(SMT表面貼裝技術(shù))及管理模式。讓學(xué)生理論與實際相結(jié)合，為今后的工作打下良好實踐基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容及過程
本次實習(xí)共五天，五天的基本安排為：
第一天：上午是實習(xí)場所的一些介紹，以及一些焊接技術(shù)的介紹，下午是對實習(xí)期間的實習(xí)所做的電話機(jī)的原理的一個介紹。
第二天：上午前面兩個小時左右時進(jìn)一步對幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹，重點(diǎn)是對手工焊接的一些要點(diǎn)和應(yīng)該注意的問題的介紹，為后面近兩天的手工焊接PCB板做準(zhǔn)備，后面兩個小時是就一些基本元件包括電容，電感，電阻，二極管和三極管的識別和分類的介紹，也是為在后面的作業(yè)做準(zhǔn)備。
下午就是進(jìn)行元件的分辨了，這個過程比較的耗時間。
第三天：根據(jù)具體的分組情況，模仿流水線作業(yè)，每個組員根據(jù)自己的所安排的工作，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件，然后是用元件分完后，用數(shù)字萬用表檢測是否為自己所需，下午就是焊接過程了，由于我們平時在學(xué)校用到的都是通用板，焊接起來并沒有那么的費(fèi)力，以及相關(guān)的問題也不是那么的明顯，而在這次實習(xí)中，問題很嚴(yán)重，這個也直接導(dǎo)致了后面我們是電話機(jī)不能完全實現(xiàn)功能。
第四天：PCB板的焊接基本結(jié)束，主要是進(jìn)行了一些補(bǔ)焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏，這個焊接的過程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性，然后就是對主板的一些外圍設(shè)備的焊接，如鍵盤，speaker，聽筒和話筒。
下午開始對機(jī)子的組裝和測試，這個過程我們基本是很粗糙的完成的，實習(xí)報告上的測試內(nèi)容特別是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決，然后就是對幾種焊接技術(shù)和機(jī)器的介紹認(rèn)識，為第二天進(jìn)入生產(chǎn)車間的觀察做準(zhǔn)備。
第五天：上午跟同實習(xí)指導(dǎo)老師一同進(jìn)入車間進(jìn)行觀察，由于以前自己也參加過暑期的實地實習(xí)工作，對車間的相關(guān)有一定的認(rèn)識，所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認(rèn)識，我更多的是關(guān)注那些機(jī)器設(shè)備的.運(yùn)作了，感觸比較的深，因為自己大學(xué)期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于PCB的制作以及元件的焊接，但是沒能有機(jī)會進(jìn)行實地考察，這次算是有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識。
下午我們對前面做的電話機(jī)進(jìn)行了故障排除工作，這個算是比較的涉及專業(yè)知識的，特別這塊兒基本是模擬的，讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的認(rèn)識。 實習(xí)體會
這次實習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系，但我們還是學(xué)到了很多東西，每天都有很多的體會，我總結(jié)大致有以下幾點(diǎn)：
1. 嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度
在學(xué)習(xí)里學(xué)習(xí)生活，雖然有學(xué)校紀(jì)律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有很大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣，如果觸犯它們就要受到處罰，大多是扣工資之類的，嚴(yán)重點(diǎn)的話可能會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業(yè)，非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極去面對自己的工作，認(rèn)真刻苦的把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作為一個職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的源動力。所以，要成功的進(jìn)行實習(xí)，就必須首先樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己，不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了。
2. 多聽，多看，多做
我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒有學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。我們剛到包裝部時，也不清楚要做些什么，而且這些和我們專業(yè)也沒有必然的聯(lián)系，可是我們看多了，聽師傅教了就知道做了，做多了到后來越來越熟練了，能夠幫師傅們做很多事了，心里感到很高興。 3. 少埋怨
有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機(jī)械、很無聊，而且與我們所學(xué)專業(yè)沒聯(lián)系，就經(jīng)常抱怨，這樣很影響自己的工作情緒，是自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應(yīng)該少埋怨，畢竟很多工作都需要人來做，無論做什么工作，我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對待，相信總會有點(diǎn)收獲的，我們應(yīng)該多看到好的方面，這樣才能保持工作的激情。
4. 虛心學(xué)習(xí)
在這次實習(xí)中過程中，我們會遇到很多問題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了，當(dāng)別人教我們知識時候，我們應(yīng)該虛心接受，要不然就可能做錯，特別像我們包裝的，更應(yīng)該多聽師傅的話，做錯一點(diǎn)都不得，要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。
5. 細(xì)心加耐心，知錯就改
每個人都有犯錯的時候，工作中第一次犯錯不要緊，能夠馬上改過來就得了，但下次不要再犯同樣的錯誤，否則后果是很嚴(yán)重的，會給公司帶來一定的損失的。
此外，這次實習(xí)還讓我體驗了公司的正常工作，學(xué)會了如何與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認(rèn)識了工作的不容易，找工作更是很難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道那是很難的，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會的到來，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀，盡量學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于接受社會的壓力與考驗，使自己能夠在社會上快速成長。我們要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心，在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，有很多我們值得學(xué)習(xí)很思考的地方。我們要認(rèn)真對待工作，要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對待工作，做好自己的每一份工作，還要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，一豐富自己的社會知識和管理文化知識，為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
電子信息工程生產(chǎn)實習(xí)報告模板
一、實習(xí)目標(biāo)：
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)暑期實習(xí)是一次綜合運(yùn)用所學(xué)知識，參與具體的科研項目、企業(yè)或公司的發(fā)展過程。體會今后可能面臨的種種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，強(qiáng)化動手能力和信息系統(tǒng)開發(fā)與管理的能力。同時，也是為畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打下一個良好的基礎(chǔ)。
1、 通過這一次實習(xí)，使自己對所學(xué)知識有系統(tǒng)的領(lǐng)會和把握，能夠?qū)W(xué)到的知識靈活運(yùn)用于社會實踐中，將技能適用于正式的社會工作之中，找出不足，學(xué)習(xí)新知，進(jìn)行自身的調(diào)整與適應(yīng)。
2、使自己在暑期實習(xí)過程中對本專業(yè)與所學(xué)知識技能有一個更深刻全面的了解，增強(qiáng)自信心。
3、培養(yǎng)自己獨(dú)立工作、協(xié)同工作以及如何與公司、企業(yè)和社會融合的能力。
4、培養(yǎng)自己對知識、技能和專業(yè)的表達(dá)能力，為今后畢業(yè)設(shè)計和答辯打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容：
這次我的實習(xí)單位是上海商縱（智縱星）科技有限公司。主要的實習(xí)任務(wù)是網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站維護(hù)。主要包括整體網(wǎng)頁的新建，網(wǎng)絡(luò)圖片、廣告、FLASH的制作和修改，以及后臺的管理，更新信息，幫助客戶修改操作等等。
主要涉及到了網(wǎng)站后臺管理員界面對數(shù)據(jù)庫的管理，網(wǎng)頁制作工具軟件如：photoshop, Dreamweaver, firework, Flash, FrontPage等的使用等等。
1．網(wǎng)站后臺管理：
高新人才網(wǎng)的后臺包括了網(wǎng)站信息的統(tǒng)計，綜合資訊的發(fā)布、修改、刪除的管理，培訓(xùn)課程管理，電子雜志的發(fā)布與相關(guān)管理，友情鏈接管理，企業(yè)會員的查詢、設(shè)置會員期、幫助會員修改和發(fā)布相關(guān)信息。
管理員在登陸該系統(tǒng)后所做的所有信息都會同時在高新人才網(wǎng)上做出對應(yīng)的變動。最新發(fā)布的資訊和最新更新過信息的會員企業(yè)都會排在相關(guān)欄目的首位，也就是說信息的排列是根據(jù)修改時間進(jìn)行排序的。
如下所示的3個視圖分別顯示的是管理后臺中對網(wǎng)站信息的統(tǒng)計，綜合資訊的發(fā)布和對企業(yè)會員信息的查詢。
2．FLASH制作：
學(xué)習(xí)Macromedia Flash MX 2017軟件的`使用，制作特效文字、基本FLASH動畫、ActionScript應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用以及三維物體控制等類型的FLASH。將各類由Flash制作而成的動畫、按鈕、網(wǎng)頁、互動項目和小型游戲進(jìn)行應(yīng)用。
如以下的實例，是將動畫、按鈕，交互同時應(yīng)用而制作出來的Flash網(wǎng)頁：
3．網(wǎng)頁制作：
運(yùn)用Dreameweaver, Photoshop, FrontPage等軟件進(jìn)行網(wǎng)頁制作。
先由Photoshop制作好視圖，進(jìn)行切片，再保存為WEB格式，轉(zhuǎn)換為HTML格式，然后再使用Dreamweaver, FrontPage等軟件進(jìn)行修改（當(dāng)然也可能用Firework制作視圖轉(zhuǎn)換至Dreamweaver）。
三、進(jìn)度計劃：
1、借閱相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)Photoshop, Dreamweaver, FLASH, Firework, FrontPage等各種軟件的使用應(yīng)用于網(wǎng)頁制作中。
2、每天對網(wǎng)絡(luò)后臺進(jìn)行管理，查看信息。
3、制作網(wǎng)站網(wǎng)頁。
4、學(xué)習(xí)相關(guān)計算機(jī)語言，如ASP，ActionScript等。
5、每天制作一個照著案例制作一個FLASH程序。
四、實習(xí)工作小結(jié)：
實習(xí)工作雖然只有很短的一段時間，但是我接觸到了真實的與社會接軌的工作，了解了真正的工作運(yùn)作方式，究竟需要的是怎樣的技能，如何去溝通和協(xié)調(diào)等等。因此對所學(xué)的知識技能有了全新的認(rèn)識，也做了相應(yīng)的調(diào)整。
綜合實習(xí)過程，主要可以總結(jié)為如下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)度計劃基本按原定如實完成。
2、掌握了制作FLASH的技能，并能夠熟練地制作、應(yīng)用。
3、制作了多個網(wǎng)頁，能夠熟練應(yīng)用WEB元素，對如何設(shè)計制作網(wǎng)頁，進(jìn)行排布有了了解和自己的見解。
4、在經(jīng)理和程序員的幫助下制作了動態(tài)網(wǎng)頁。
5、了解了后臺管理方式。接觸了面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，這樣使我對本專業(yè)的知識更加地了解和掌握。
6、在工作中不斷學(xué)到新的知識，掌握實際經(jīng)驗。這是與只是從書上學(xué)來并且簡單應(yīng)用是不同的，因為實際在工作中我認(rèn)識到社會、網(wǎng)站訪問者、對象，究竟所需的是什么，他們的行為方式和判斷準(zhǔn)則是怎樣的。
7、和工作伙伴協(xié)調(diào)共同完成網(wǎng)站的建設(shè) ，互通有無，互相探討。
8、學(xué)回與同事相處的方式，正確處理日常事務(wù)。
經(jīng)過這一段實習(xí)，除了完成公司給的工作外，我還學(xué)到很多，對以后畢業(yè)實習(xí)，工作都有很大的啟迪。
9、團(tuán)體協(xié)作，共同進(jìn)退，體會到了團(tuán)體的凝聚力之大。
10、對我國目前的網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站維護(hù)狀況有了新的認(rèn)識。
五、實習(xí)公司簡介：
上海商縱（智縱星科技有限公司，簡稱商縱（智縱星），是杭州高新區(qū)內(nèi)一家以軟件和服務(wù)為核心、以信息產(chǎn)業(yè)為主業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)；致力于振興民族信息產(chǎn)業(yè)，向客戶提供先進(jìn)的技術(shù)、周全的服務(wù)和符合業(yè)界最高水準(zhǔn)的產(chǎn)品和解決方案；主要從事咨詢服務(wù)、信息系統(tǒng)集成、應(yīng)用軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、信息技術(shù)服務(wù) 等。
商縱（智縱星）立足上海，輻射北，面向全國。集中了一批多年從事專業(yè)軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營工作的高級人才。依靠自身的先進(jìn)技術(shù)，全力為用戶提供高價值的解決方案。同時公司引進(jìn)了國際先進(jìn)的管理理念，同時結(jié)合了中國企業(yè)的管理實踐，為企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)研發(fā)了眾多門戶平臺、內(nèi)部辦公平臺以及專業(yè)業(yè) 務(wù)系統(tǒng)。
公司目標(biāo)是成為國內(nèi)一流的政府政務(wù)平臺、企業(yè)電子商務(wù)整體解決方案提供者和服務(wù)商和全國數(shù)字化校園建設(shè)提供支持，成為一家能不斷為客戶帶來價值、有持續(xù)發(fā)展能力的高科技企業(yè)。
六、實習(xí)體會與心得：
通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。
在實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)多集中于比較簡單網(wǎng)頁設(shè)計和較簡單的后臺管理，很少涉及到計算機(jī)語言的應(yīng)用和數(shù)據(jù)庫操作系統(tǒng)的建立，但是也幫助我更深層次地理解數(shù)據(jù)庫的運(yùn)作和面向?qū)ο蟮牟僮飨到y(tǒng)所應(yīng)該為對象提供的功用，而不再 是局限于書本。
同時我對企業(yè)工作流程有了一個比較全面的了解。俗話說，千里之行始于足下，一些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以真實的親身體驗尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強(qiáng)。
就比如說制作網(wǎng)頁，原來我時常會給自己和朋友制作一些很漂亮的BLOG主頁，所以一開始實習(xí)我就認(rèn)為這些對我而言非常的容易。但是事實上是截然 不同的。因為在實習(xí)的時候我所要制作的是商業(yè)性的網(wǎng)站，每天將會有幾十萬次甚至更多的點(diǎn)擊率，這完全不是我以前所經(jīng)歷過的“過家家”一般的小制作。于是有 時候，我會為了一個頁面，甚至是頁面上的一個按鈕的大小或顏色什么的而反復(fù)推敲，連晚上做夢的時候都下意識的去思考著。這一個感受是我覺得在這次實習(xí)中最難忘的經(jīng)歷。讓我欣喜的是自己這樣的努力有著收獲，確實對制作網(wǎng)頁有了許許多多新的認(rèn)識——究竟商業(yè)社會需要的是怎樣的網(wǎng)頁，訪問者要搜尋什么，網(wǎng)站想要表達(dá)什么，一個網(wǎng)頁怎樣才可以做的美觀等等之類的問題我都有過思考，也取得了進(jìn)步。這讓我對自己將要從事這一些類似的工作有了很大的信心和更大的動力。
從這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
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